PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019

Nama Sekolah : SDN Gedog 2

Kelas / Semester : II / 1
Kompetensi Inti : KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

Juli Agustus September Oktober November Desember

Tema Sub Tema Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Tema 1. Sub Tema 1. PPKn
Hidup Bla bla
3.3 Memahami makna  Karakteristik 
Rukun
keberagaman karakteristik individu di
individu di rumah dan di rumah dan di
sekolah sekolah
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Tema Sub Tema Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
4.3 Berinteraksi dengan beragam  Interaksi di
teman di lingkungan rumah rumah dan di
dan sekolah sekolah
Bahasa Indonesia
3.5 Mengenal teks permintaan  Teks
maaf tentang sikap hidup permintaan
rukun dalam kemajemukan maaf tentang
keluarga dan teman dalam sikap hidup
bahasa Indonesia lisan dan rukun
tulis yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman
4.5 Menggunakan teks  Teks
permintaan maaf tentang permintaan
sikap hidup rukun dalam maaf tentang
kemajemukan keluarga dan sikap hidup
teman secara mandiri bahasa rukun
Indonesia lisan dan tulis yang
dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk
membantu penyajian
Matematika
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Tema Sub Tema Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Mengenal bilangan asli  Bilangan asli
sampai 500 dengan sampai 500
menggunakan blok dienes
(kubus satuan)  Ukuran
panjang dan
3.10 menentukan nilai terkecil dan
berat
terbesar dari hasil pengukuran
panjang atau berat yang
disajikan dalam bentuk tabel
sederhana
4.1 Memprediksi pola-pola  Pola bilangan
bilangan sederhana
menggunakan bilangan-  Operasi
bilangan yang kurang dari hitung
100 penjumlahan,
pengurangan,
4.3 Mengurai sebuah ngan asli
perkalian atau
sampai dengan 500 sebagai
pembagian
hasil penjumlahan,
pengurangan, perkalian atau  Pola bilangan
pembagian dua buah bilangan
asli lainnya dengan berbagai
kemungkinan jawaban
4.8 Merepresentasi-kan, mengem-
bang kan, dan membuat pola
yang berulang, serta
menemukan pola dasar
Seni Budaya dan Prakarya
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Tema Sub Tema Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.2 Mengenal pola irama lagu  Irama dan
bertanda birama tiga, pola birama
bervariasi dan pola irama rata
dengan alat musik ritmis
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak  Lagu anak-
sederhana dengan membuat anak
kata-kata sendiri yang
bermakna  Lagu birama
tiga
4.8 Memainkan pola irama
bervariasi lagu bertanda  Karya seni
birama tiga
4.17 Menceritakan karya seni
budaya tak benda dan bahasa
daerah setempat
PJOK
3.2 Mengetahui konsep gerak  Konsep gerak
variasi pola gerak dasar non variasi pola
lokomotor dalam berbagai gerak dasar
bentuk permainan sederhana non
dan atau permainan lokomotor
tradisional
 Juli Agustus September Oktober November Desember
Tema Sub Tema Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
4.6 Mempraktikkan penggunaan  Praktik gerak
variasi pola gerak dasar variasi pola
lokomotor dan non-lokomotor gerak dasar
sesuai dengan irama non-
(ketukan) tanpa/dengan musik lokomotor
dalam aktivitas gerak ritmik
Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
Tema 1. Sub Tema 2.
Hidup Bla Bla
Rukun