Nama : Pegy Melati Sukma

NIM : 01021381722168

Ekonomi Ketenagakerjaan II

7-3 Struktur Upah: Fakta Dasar

Banyak Penelitian Telah Berusaha Untuk Mendokumentasikan Perubahan Bersejarah
Dalam Distribusi Upah AS Yang Terjdi Selama 1980-An Dan 1990-An. Dispersi Dalam
Distribusi Upah Meningkat Secara Substansial Dalam Periode Ini. Khususnya:

 Kesenjangan Upah Antara Mereka Yang Berada Di Bagian Atas Distribusi Upah Dan
Mereka Yang Di Bagian Bawah Melebar Secara Dramatis.
 Perbedaan Upah Melebar Di Antara Kelompok-Kelompok Pendidikan, Di Antara
Kelompok-Kelompok Pengalaman, Dan Di Antara Kelompok-Kelompok Umur.
 Perbedaan Upah Melebar Di Dalam Kelompok-Kelompok Demografis Dan
Keterampilan. Dengan Kata Lain, Upah Pekerja Dengan Pendidikan, Usia, Jenis
Kelamin, Pekerjaan, Dan Industri Yang Sama Jauh Lebih Tersebar Di Pertengahan
1990-An Daripada Di Akhir 1970-An.

Bagian Ini Secara Singkat Mendokumentasikan Beberapa Perubahan Ini Dalam Struktur
Upah A.S. Gambar 7-4 A Memulai Analisis Deskriptif Dengan Menunjukkan Tren Dalam
Koefisien Gini. Koefisien Gini Menurun Terus Dari Tahun 1930-An Hingga 1950. Itu Relatif
Stabil Sampai Sekitar Tahun 1970, Ketika Mulai Kenaikan Dramatis. Perhatikan Juga Bahwa
Sebagian Besar Peningkatan Koefisien Gini Dalam 30 Tahun Terakhir Disebabkan Oleh
Pelebaran Kesenjangan Upah 80-50, Menunjukkan Bahwa Itu Adalah "Peregangan"
Pendapatan Di Ujung Atas Distribusi Yang Paling Bertanggung Jawab. Untuk Peningkatan
Ketimpangan.
Gambar 7-4 Ketidaksetaraan Penghasilan, 1937–2005

Gambar 7-5 Menunjukkan Bahwa Beberapa Peningkatan Ketimpangan Upah Dapat

Dikaitkan Secara Langsung Peningkatan Yang Cukup Besar Dalam Pengembalian Ke
Sekolah. Secara Khusus, Gambar Tersebut Menggambarkan 1963–2005 Tren Dalam
Perbedaan Upah Persen Antara Lulusan Perguruan Tinggi Dan Lulusan Sekolah Menengah.
Kesenjangan Upah Ini Sedikit Meningkat Sepanjang Tahun 1960-An Hingga Sekitar Tahun
1971. Kemudian Mulai Menurun

Sampai Sekitar Tahun 1979, Ketika Itu Membuat "Putaran U Besar" Dan Mulai Naik Sangat
Cepat. Pada Tahun 1979, Lulusan Perguruan Tinggi Memperoleh 47 Persen Lebih Dari
Lulusan Sekolah Menengah. Pada Tahun 2001, Lulusan Perguruan Tinggi Memperoleh 90
Persen Lebih Dari Lulusan Sekolah Menengah. Jika Kita Menafsirkan Kesenjangan Upah Di
Seluruh Kelompok Pendidikan Sebagai Ukuran Tingkat Pengembalian Keterampilan, Data
Diilustrasikan Pada Gambar 7-5 Menunjukkan Bahwa Perubahan Struktural Di Pasar Tenaga
Kerja AS Menyebabkan Peningkatan Bersejarah Di AS Penghargaan Untuk Keterampilan.
Penting Untuk Menekankan Bahwa Ada Kenaikan Upah Secara Bersamaan Antara Pekerja
Berpengalaman Dan Pendatang Baru Di Pasar Tenaga Kerja. Dengan Kata Lain,
Pengembalian Ke Keterampilan, Baik Dalam Hal Sekolah Atau Pengalaman, Meningkat
Secara Dramatis Dalam Dua Dekade Terakhir. Ada Juga Banyak Bukti Yang Menunjukkan
Bahwa Ketimpangan Upah Tidak Meningkat Hanya Lintas Kelompok Sekolah Atau Lintas
Kelompok Pengalaman Tetapi Juga Dalam Definisi Yang Sempit Kelompok Keterampilan.
Gambar 7-6 Menunjukkan Tren Dalam Kesenjangan Upah 90-10 Rata-Rata Dalam Suatu
Kelompok Pekerja Yang Memiliki Usia, Pendidikan, Jenis Kelamin, Dan Ras Yang Sama.
Ukuran "Sisa" Ini
Gambar 7-5 Perbedaan Upah Antara Lulusan Perguruan Tinggi Dan
Lulusan Sekolah Menengah, 1963–2005

Gambar 7-6 Tren "Sisa" 90-10 Wage Gap, 1963–2006

Ketimpangan Upah Menunjukkan Tren Kenaikan Yang Mencolok Dari Akhir 1970-An
Hingga Akhir 1990-An. Dengan Kata Lain, Penyebaran Upah Meningkat Bahkan Di Dalam
Kelompok Pekerja Yang Menawarkan Relatif Karakteristik Yang Mirip Dengan Pengusaha.

Bukti Yang Dirangkum Dalam Bagian Ini Mengarah Pada Kesimpulan Yang Jelas Dan
Mencolok. Dimulai Sekitar Tahun 1980, Pasar Tenaga Kerja AS Menyaksikan Peningkatan
Yang Cukup Besar Dalam Ketidaksetaraan Upah — Baik Lintas Maupun Di Dalam
Kelompok Keterampilan. Fakta Ini Termasuk Dalam Peringkat Terbanyak Peristiwa
Ekonomi Penting Pada Paruh Terakhir Abad Kedua Puluh, Dan Konsekuensi Sosial,
Ekonomi, Dan Politiknya Pasti Akan Dirasakan Selama Beberapa Dekade.