PROGRAM SEMESTER 1

SATUAN PEN : SMA Negeri Megang Sakti

PENDIDIK : Nita Heryanti, S.Pd.
NIP : 19810910 201001 2 016
MATA PELAJ : Bahasa Indonesia
KELAS : XI
PROGRAM : UMUM
TAHUN PELA : 2018-2019

B
JUMLAH
ALOKASI JAM Jan-20 Feb-20 Mar-20
NO KD PENGETAHUAN KD. KETERAMPILAN WAKTU MENGAJA 4 4 3
R
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
1 3.12 Mengidentifikasi formasi 4.12 Melengkapi informasi dalam
penting yang ada dalam proposal secara lisan supaya
proposal kegiatan atau lebih efektif
penelitian yang dibaca 6 4 x 45' 4 2
2 3.13 Menganalisis isi, sistematika, 4.13 Merancang sebuah proposal
dan kebahasaan suatu proposal karya ilmiah dengan
memerhatikan informasi, tujuan,
dan esensi karya ilmiah yang
diperlukan
6 4 x 45' 2 4
3 3.14 Mengidentifikasi informasi, 4.14 Merancang informasi, tujuan,
tujuan dan esensi sebuah karya dan esensi yang harus disajikan
ilmiah yang dibaca dalam karya ilmiah 6 4 x 45' 4 2
4 3.15 Menganalisis sistematika dan 4.15 Mengonstruksi sebuah karya
kebahasaan karya ilmiah ilmiah dengan memerhatikan isi,
sistematika, dan kebahasaan. 6 4 x 45' 4 2
5 3.16 Membandingkan isi berbagai 4.16 Menyusun sebuah resensi
resensi untuk menemukan dengan memerhatikan hasil
sistematika sebuah resensi perbandingan beberapa teks
resensi
6 4 x 45' 2 4
 6 3.17 Menganalisis kebahasaan 4.17 Mengkonstruksi sebuah resensi
resensi setidaknya dua karya dari buku kumpulan cerita
yang berbeda pendek atau novel yang sudah
dibaca

6 4 x 45' 4
7 3.18 Mengidentifikasi alur cerita, 4.18 Mempertunjukkan salah satu
babak demi babak, dan konflik tokoh dalam drama yang dibaca
dalam drama yang dibaca atau atau ditonton secara lisan
ditonton
6 4 x 45'
8 3.19 Menganalisis isi dan 4.19 Mendemonstrasikan sebuah
kebahasaan drama yang dibaca naskah drama dengan
atau ditonton memerhatikan isi dan
kebahasaan
6 6 x 45'
9 3.20 Menganalisis pesan dari dua 4.20 Menyusun ulasan terhadap
buku fiksi (novel dan buku pesan dari satu buku fiksi yang
kumpulan puisi) yang dibaca dibaca

4 6 x 45'

Ulangan Harian-1 2 2

Ulangan Harian-2 2
Ulangan Harian-3 2
Remedial-1 2
Remedial-2 2
Remedial-3 2
Cadangan 4
Jumlah 68

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SMA Negeri Megang Sakti
,

Hairul Aswar, S.Pd.Mpd

NIP. 19721006 199802 1001
 BULAN
Mar-20 Apr-20 Mei 2020 Jun-20
3 3 3 0
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2

4 2

2 4

2
2

2
2
2 2

Megang Sakti, 16 Juli 2019

GURU MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia,

Yoga Coerniawan, S.Pd.

NIP. .198602152011011004
 PROGRAM SEMESTER 1
SATUAN PEN : SMA Negeri Megang Sakti
PENDIDIK : Nita Heryanti, S.Pd.
NIP : 19810910 201001 2 016
MATA PELAJ : Bahasa Indonesia
KELAS : XI
PROGRAM : UMUM
TAHUN PELA : 2018-2019

B
JUMLAH
ALOKASI JAM Juli 2019 Agts 2019 Sep 2019
NO KD PENGETAHUAN KD. KETERAMPILAN WAKTU MENGAJA 3 3 4
R
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
1 3.1 Mengonstruksi informasi berupa 4.1 Merancang pernyataan umum
pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks
dan tahapan-tahapan dalam prosedur dengan organisasi
teks prosedur yang tepat secara lisan dan tulis

2 6
2 3.2 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks prosedur
3 3.3 Mengidentifikasi informasi
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks ekplanasi
lisan dan tulis
6 x 45' 4 2
4.2 Mengembangkan teks prosedur
dengan memerhatikan hasil
analisis terhadap isi, struktur,
dan kebahasaan
6 6 x 45' 2 4
4.3 Mengkonstruksi informasi
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks eksplanasi
secara lisan dan tulis

6 6 x 45' 4 2
4 3.4 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks eksplanasi
5 3.5 Mengidentifikasi informasi
berupa permasalahan aktual
yang disajikan dalam ceramah
6 3.6 Menganalisis isi, struktur, dan
kebahasaan dalam ceramah
7 3.7 Mengidentifikasi butir-butir
penting dari satu buku
pengayaan (nonfiksi) yang
dibaca
8 3.8 Mengidentifikasi nilai-nilai
kehidupan yang terkandung
dalam kumpulan cerita pendek
yang dibaca
9 3.9 Menganalisis unsur-unsur
pembangun cerita pendek
dalam buku kumpulan cerita
pendek
10 3.10 Menemukan butir-butir penting 4.10 Mempertunjukkan kesan pribadi
dari dua buku pengayaan
(nonfiksi) yang dibaca
11 3.11 Menganalisis pesan dari satu
buku fiksi yang dibaca
12
4.4 Memproduksi teks eksplanasi
secara lisan atautulis dengan
memerhatikan struktur dan
kebahasaan
6 6 x 45' 2 4
4.5 Menyusun bagian-bagian penting
dari permasalahan aktual
sebagai bahan untuk disajikan
dalam ceramah
6 6 x 45'
4.6 Mengkonstruksi ceramah tentang
permasalahan aktual dengan
memerhatikan aspek
kebahasaan dan menggunakan
struktur yang tepat
6 6 x 45'
4.7 Menyusun laporan butir-butir
penting dari satu buku
pengayaan (nonfiksi)
6 6 x 45'
4.8 Mendemonstrasikan salah satu
nilai kehidupan yang dipelajari
dalam cerita pendek
6 6 x 45'
4.9 Mengkonstruksi sebuah cerita
pendek dengan memerhatikan
unsur-unsur pembangun cerpen.
4 4 x 45'
terhadap salah satu buku ilmiah
yang dibaca dalam bentuk teks
eksplanasi singkat
4 4 x 45'
4.11 Menyusun ulasan terhadap
pesan dari satu buku fiksi yang
dibaca 4 4 x 45'
Ulangan Harian-1 2 2
Ulangan Harian-2 2
Ulangan Harian-3 2
 Remedial-1 2
Remedial-2 2
Remedial-3 2
Cadangan 4
Jumlah 76

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SMA Negeri Megang Sakti
,

Hairul Aswar, S.Pd.Mpd

NIP. 19721006 199802 1001
 BULAN
Sep 2019 Okt 2019 Nov 2019 Des 2019
4 5 4 0
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 4

4 2

2 4

2 4

2
2
 2
2
2
4

Megang Sakti, 16 Juli 2019

GURU MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia,

Yoga Coerniawan, S.Pd.

NIP. .198602152011011004
RINCIAN PROGRAM TAHUNAN
SATUAN PENDIDIKAN
PENDIDIK
NIP
MATA PELAJARAN
KELAS
PROGRAM
TAHUN PELAJARAN
NO. KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN
3.1 Mengonstruksi informasi
berupa pernyataan-
1 pernyataan umum dan
tahapan-tahapan dalam
teks prosedur
3.2 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks prosedur
2 analisis terhadap isi, struktur, dan
3.3 Mengidentifikasi informasi
(pengetahuan dan urutan
3 kejadian) dalam teks
ekplanasi lisan dan tulis
3.4 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks
4 eksplanasi
3.5 Mengidentifikasi informasi
berupa permasalahan
5 aktual yang disajikan
dalam ceramah
3.6 Menganalisis isi, struktur,
dan kebahasaan dalam
6 ceramah
3.7 Mengidentifikasi butir-butir
penting dari satu buku
7 pengayaan (nonfiksi) yang
dibaca
3.8 Mengidentifikasi nilai-nilai
kehidupan yang
8 terkandung dalam
kumpulan cerita pendek
yang dibaca
3.9 Menganalisis unsur-unsur
pembangun cerita pendek
9 dalam buku kumpulan
cerita pendek
: SMA Negeri Megang Sakti
: Nita Heryanti, S.Pd.
: 19810910 201001 2 016
: Bahasa Indonesia
: XI
: UMUM
: 2019-2020
SEM 1
ALOKASI KET
4.1 Merancang pernyataan umum dan
tahapan-tahapan dalam teks
prosedur dengan organisasi yang 6
tepat secara lisan dan tulis
4.2 Mengembangkan teks prosedur
dengan memerhatikan hasil
6
kebahasaan
4.3 Mengkonstruksi informasi
(pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks eksplanasi 6
secara lisan dan tulis
4.4 Memproduksi teks eksplanasi
secara lisan atautulis dengan
memerhatikan struktur dan 6
kebahasaan
4.5 Menyusun bagian-bagian penting
dari permasalahan aktual sebagai
bahan untuk disajikan dalam 6
ceramah
4.6 Mengkonstruksi ceramah tentang
permasalahan aktual dengan
memerhatikan aspek kebahasaan 6
dan menggunakan struktur yang
tepat
4.7 Menyusun laporan butir-butir
penting dari satu buku pengayaan
(nonfiksi) 6
4.8 Mendemonstrasikan salah satu
nilai kehidupan yang dipelajari
dalam cerita pendek 6
4.9 Mengkonstruksi sebuah cerita
pendek dengan memerhatikan
unsur-unsur pembangun cerpen. 4
 3.10 Menemukan butir-butir 4.10 Mempertunjukkan kesan pribadi
penting dari dua buku terhadap salah satu buku ilmiah
10 pengayaan (nonfiksi) yang yang dibaca dalam bentuk teks 4
dibaca eksplanasi singkat
3.11 Menganalisis pesan dari 4.11 Menyusun ulasan terhadap
11 satu buku fiksi yang dibaca pesan dari satu buku fiksi yang 4
dibaca
3.12 Mengidentifikasi formasi 4.12 Melengkapi informasi dalam
penting yang ada dalam proposal secara lisan supaya
12 proposal kegiatan atau lebih efektif
penelitian yang dibaca
3.13 Menganalisis isi, 4.13 Merancang sebuah proposal
sistematika, dan karya ilmiah dengan
13 kebahasaan suatu memerhatikan informasi, tujuan,
proposal dan esensi karya ilmiah yang
diperlukan
3.14 Mengidentifikasi informasi, 4.14 Merancang informasi, tujuan, dan
tujuan dan esensi sebuah esensi yang harus disajikan dalam
14 karya ilmiah yang dibaca karya ilmiah

3.15 Menganalisis sistematika 4.15 Mengonstruksi sebuah karya

15 dan kebahasaan karya ilmiah dengan memerhatikan isi,
ilmiah sistematika, dan kebahasaan.
3.16 Membandingkan isi 4.16 Menyusun sebuah resensi
berbagai resensi untuk dengan memerhatikan hasil
16 menemukan sistematika perbandingan beberapa teks
sebuah resensi resensi
3.17 Menganalisis kebahasaan 4.17 Mengkonstruksi sebuah resensi
resensi setidaknya dua dari buku kumpulan cerita pendek
17 karya yang berbeda atau novel yang sudah dibaca

3.18 Mengidentifikasi alur 4.18 Mempertunjukkan salah satu

cerita, babak demi babak,
18 dan konflik dalam drama
yang dibaca atau ditonton
3.19 Menganalisis isi dan
kebahasaan drama yang
19 dibaca atau ditonton
tokoh dalam drama yang dibaca
atau ditonton secara lisan
4.19 Mendemonstrasikan sebuah
naskah drama dengan
memerhatikan isi dan kebahasaan

3.20 Menganalisis pesan dari 4.20 Menyusun ulasan terhadap

dua buku fiksi (novel dan pesan dari dua buku kumpulan
20 buku kumpulan puisi) yang puisi yang dikaitkan dengan
dibaca situasi kekinian

Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SMA Negeri Megang Sakti,Bahasa
PELAJARAN 16 Juli 2
Megang Sakti , Indonesia,

Hairul Aswar, S.Pd.Mpd Yoga Coerniawan, S.Pd.

NIP. 19721006 199802 1001 NIP. .198602152011011
Megang Sakti

01001 2 016

SEM 2
ALOKASI KET
6

4
 PROGRAM MINGGU EFFEKTIF
SATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri Megang Sakti
PENDIDIK : Yoga Coerniawan, S.Pd.
NIP : .198602152011011004
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : XI
PROGRAM : UMUM
TAHUN PELAJARAN : 2019-2020

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER 1

Jumlah Jam perm: 4 x 19 = 76 JP

BANYAK MINGGU SEMESTER 1

NO BULAN SELURUHNYA TIDAK EFEKTIF EFEKTIF Hari Efektif
1 JULI 5 2 3 15
2 AGUSTUS 4 1 3 26
3 SEPTEMBER 4 0 4 25
4 OKTOBER 5 0 5 27
5 NOPEMBER 4 0 4 25
6 DESEMBER 4 4 0 18
JUMLAH 26 7 19 136

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER 2

Jumlah Jam perm: 4 x 18 = 72 JP

BANYAK MINGGU SEMESTER 2

NO BULAN SELURUHNYA TIDAK EFEKTIF EFEKTIF Hari Efektif
1 JANUARI 5 1 4 22
2 PEBRUARI 4 0 4 26
3 MARET 4 1 3 25
4 APRIL 5 1 4 21
5 MEI 4 2 2 12
6 JUNI 4 3 1 23
JUMLAH 26 8 18 123

Mengetahui, Megang Sakti, 16 Juli 2019

KEPALA SEKOLAH SMA Negeri Megang GURU MATA PELAJARAN Bahas

Sakti , Indonesia,
Hairul Aswar, S.Pd.Mpd Yoga Coerniawan, S.Pd.
NIP. 19721006 199802 1001 NIP. .198602152011011004
 KETERANGAN

KETERANGAN

ang Sakti, 16 Juli 2019

U MATA PELAJARAN Bahasa

nesia,
Coerniawan, S.Pd.
198602152011011004