RPP 1. Instrumen Dan Sinyal
RPP 1. Instrumen Dan Sinyal
A. Kompetensi Inti
KI (3):Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KI (4):Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor . Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2 Memahami prinsip kerja system instrumen dan sinyal
4.2 Merawat berkala system instrumen dan sinyal
3.10 Menganalisis gangguan pada system instrumen
4.10 Memperbaiki system instrumen
3.11 Menganalisis gangguan system sinyal
4.11 Memperbaiki gangguan system sinyal
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Siswa mampu menyebutkan komponen-komponen sistem instrument dan sinyal
dengan baik sesuai petunjuk
2. Siswa mampu menjelaskan pengetahuannya mengenai cara perawatan sistem
instrument dan sinyal
3. Siswa mampu menjelaskan pengetahuannya mengenai perbaikan sistem instrument
dan sinyal sesuai petunjuk
D. Tujuan Pembelajaran
1
Pembelajaran sistem instrument dan sinyal melalui kegiatan diskusi kelompok
merupakan salah satu kegiatan pembelajaran yang bertujuan mendorong siswa untuk
berperan aktif, kritis, bekerja sama dan menghargai serta bertanggung jawab dalam
menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan antar kelompok, memberi saran dan
kritik serta dapat:
1. Menyebutkan komponen-komponen Sistem instrument dan sinyal
2. Menjelaskan pengetahuannya mengenai fungsi komponen-komponen Sistem
Instrumen dan sinyal
3. Menjelaskan pengetahuannya mengenai cara kerja Sistem Instrumen dan sinyal
4. Menganalisis gangguan Sistem Instrumen dan sinyal
E. Materi Pembelajaran
1. Fungsi, komponen dan cara kerja system instrumen dan sinyal.
2. Teknik perbaikan ringan Sistem Instrumen dan sinyal
3. Kerusakan ringan Sistem Instrumen dan sinyal
4. Perbaikan kerusakan ringan Sistem Instrumen dan sinyal.
5. Pengujian hasil perbaikan kerusakan ringan Sistem Instrumen dan sinyal
F. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Problem Based Learning
3. Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan Penugasan
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke- 1
KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET
NO
Pertemuan ke- 2
5
K. Rubrik
a. Aspek sikap
b. Aspek Pengetahuan
Butir
No Deskripsi Perolehan skor
Pengetahuan
5 : hampir sempurna
4 : ada kesalahan tapi tidak
mengganggu makna
3 : ada beberapa kesalahan dan
1 Fungsi sosial mengganggu makna
2 : banyak kesalahan dan mengganggu
makna
1 : terlalu banyak kesalahan sehingga
sulit dipahami
6
5 : hampir sempurna
4 : ada kesalahan tapi tidak
mengganggu makna
3 : ada beberapa kesalahan dan
2 Struktur teks mengganggu makna
2 : banyak kesalahan dan mengganggu
makna
1 : terlalu banyak kesalahan sehingga
sulit dipahami
5 : hampir sempurna
4 : ada kesalahan tapi tidak
mengganggu makna
3 : ada beberapa kesalahan dan
Unsur
3 mengganggu makna
kebahasaan
2 : banyak kesalahan dan mengganggu
makna
1 : terlalu banyak kesalahan sehingga
sulit dipahami
c. Aspek keterampilan
Butir Perolehan
No Deskripsi
keterampilan skor
7
Mengetahui Purworejo, Mei 2019
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran