Anda di halaman 1dari 3

Kepada Yth.

Alumni STT Anugrah Indonesia

Dengan Hormat
Dalam rangka evaluasi kurikulum perndidikan berbasis KKNI dan SPMI, Sekolah
Tinggi Teologi Anugrah Indonesia (STTAI) melakukukan Tracer Study 2017 yang bertujuan
untuk mengidentifikasi profïl alumni, mengetahui relevansi kurukulum yang diterapkan pada
Prodi STTAI dengan kebutuhan pelayanan dan dunia kerja, dan mendapatakan gambaran
kopentensi penggunaan Sarjana PAK. Data tersebut untuk sangat diperlukan untuk revisi
kurikuium Prodi Teologi STTAI sehingga dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan
akhirnya kualitas lulusan.
Fokus tujuan dari kuisioner ini adaiah untuk mengetahui ukuran/evaluasi kinerja dan
daya serap lulusan pada peiayanan dan dunia kerja, hasil kuisioner ini akan menjadi dasar dan
acuan dalam pembenahan serta peningkatan/perbaikan prodi Teologi STTAI dalam
mereailsasikan penyelenggaraan pendidikan di STTAI.
Kami akan melampirkan form kuesioner untuk diisi bpk/ibu dan dapat mengirimkan
kembali kepada kami melalui Email: sttanugraind@gmail.com. Atas perhatian dan kerja
sama serta masukan dari bapak/ibu/sdr kami mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-
besarnya.
KUESIONER UNTUK ALUMNI

Data Pribadi Almuni:


1. Nama : ..............................................................................
2. Alamat Tinggal : ..............................................................................
3. No. Telpon/Hp: ..............................................................................
4. Email : ..............................................................................
5. Alamat Kantor : ..............................................................................
6. Telpon Kantor : ....................................... Fax : .............................
7. Angkatan Tahun : ..............................................................................
8. Lulus : Bulan .................................. Tahun .....................

Riwayat Pekerjaan:
1. Lama menunggu pelayanan atau pekerjaan
a. < 6 bulan c. > 12-18 bulan
b. > 6-12 bulan d. > 18 bulan
2. Sumber informasi pelayanan atau pekerjaan
a. Almamater c. Media elektronik e. Lainnya .....................
b. Teman d. Orang tua/saudara
3. Pekerjaan/pelayanan pertama anda sebagai?
a. Gembala Sidang c. Karyawan Swasta e. TNI/POLRI
b. Pendidik d. Wiraswasta/wirausaha f. Lainnya .....................
Kapan mulai bekerja? (Bulan .......................... Tahun ...............................)
Nama Lembaga/Instansi : .....................................................................
Alamat : .....................................................................
Posisi/Bidang : .....................................................................
4. Apakah aktivitas pelayanan/pekerjaan anda saat ini secara langsung maupun tidak
langsung berkaitan dengan bidang PAK.
a. Ya, sebutkan ............................................................................................
b. Tidak
5. Apabila ya (No. 5), apakah materi yang anda peroleh sesuai dengan bidang tersebut
terpenuhi?
a. Terpenuhi c. Kurang
b. Cukup d. Sangat Kurang
Saran bagi STT Anugrah Indonesia
1. Apakah materi pendidikan di STTAI bermanfaat untuk pelayanan/pekerjaan anda?
a. Ya, seluruhnya
b. Ya, sebagian ( .............. %)
2. Menurut anda bekal tambahan apa yang diperlukan bagi lulusan STTAI untuk
mendukung pelayanan/pekerjaan?
a. ........................................................................................................................
b. ........................................................................................................................
c. ........................................................................................................................
d. ........................................................................................................................
3. Usulan pengembangan untuk STTAI
a. Pengembangan program studi PAK

b. Pengembangan Kurikulum

c. Pengembangan sarana dan prasarana

d. Pengembangan kemahasiswaan

Anda mungkin juga menyukai