Anda di halaman 1dari 2

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Satuan Pendidikan : SMAN Baturraden


Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : X (sepuluh)
Semester : II (genap)
Tahun Pelajaran : 2016/2017

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1. Jumlah minggu Semester II

No. Bulan Jumlah minggu Minggu


minggu tidak efektif
efektif
1 Januari 5 0 5
2 Februari 4 0 4
3 Maret 4 1 3
4 April 4 2 2
5 Mei 5 1 4
6 Juni 4 4 0
Jumlah pekan 26 8 18

2. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No. Kegiatan Tidak Efektif Jumlah pekan


1 Ujian Tengah Semester II 1
2 Ujian Nasional dan Ujian Sekolah 2
3 Ulang tahun sekolah
4 Ulangan Akhir Semester II 2
4 Libur Semester II 3
Jumlah pekan 8

3. Jumlah Pekan Efektif


26 – 8 pekan = 18 pekan

4. Jumlah jam efektif


18 x 4 jam = 72 jam
DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

Alokasi
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Waktu
4. Menggunakan logika matematika 4.1 Memahami pernyataan dalam 2 x 45’
dalam pemecahan masalah yang matematika dan ingkaran atau
berkaitan dengan pernyataan majemuk negasinya.
dan pernyataan berkuantor 4.2 Menentukan nilai kebenaran dari suatu 10 x 45’
pernyataan majemuk dan pernyataan
berkuantor
4.3 Merumuskan pernyataan yang setara 6 x 45’
dengan pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor
4.4 Menggunakan prinsip logika 8 x 45’
matematika yang berkaitan dengan
penyataan majemuk dan pernyataan
5. Menggunakan perbandingan, fungsi, berkuantor dalam penarikan
persamaan, dan identitas trigonometri kesimpulan dan pemecahan masalah
dalam pemecahan masalah 5.1 Melakukan manipulasi aljabar dalam 8 x 45’
perhitungan teknis yang berkaitan
dengan perbandingan, fungsi,
persamaandan identitas trigonometri
5.2 Merancang model matematika dari 2 x 45’
masalah yang berkaitan dengan
perbandingan, fungsi, persamaan dan
identitas trigonometri
5.3 Menyelesaikan model matematika dari 6 x 45’
6. Menentukan kedudukan, jarak, dan masalah yang berkaitan dengan
besar sudut yang melibatkan titik, perbandingan, fungsi, persamaan dan
garis, dan bidang dalam ruang dimensi identitas trigonometri dan
tiga penafsirannya
6.1 Menentukan kedudukan titk, garis, dan 12 x 45’
bidang dalam ruang dimensi tiga
6.2 Menentukan jarak dari titik ke garis dan 4 x 45’
dari titk ke bidang dalam ruang
dimensi tiga
6.3 Menentukan besar sudut antara garis 8 x 45’
dan bidang dan antara dua bidang
dalam ruang dimensi tiga
2 x 45’
UH 1 2 x 45’
UH 2 2 x 45’
UH 3

Jumlah 72 x 45’

Anda mungkin juga menyukai