RENCANAPEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FISIKA 1

TE 1112 (3 sks)
Semester1

Pengampumatakuliah

Dr. Eka Putra Waldi

Primas Emeraldi, MT

ProgramStudi Teknik Elektro

FakultasTeknik
UniversitasAndalas
Padang 2018
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI : TeknikElektro
FAKULTAS /PPs:Teknik
UNIVERSITAS ANDALAS
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER TglPenyusunan
Fisika 2 TE1213 Matakuliah Umum 3 2 20-12-2017
OTORISASI DosenPengembang RPS KoordinatorRumpun MK Ka Program Studi
Dr. Eka Putra Waldi
Primas Emeraldi, MT Dr. Eng. AriadiHazmi

CapaianPembelajaran CP Program Studi Setara

(CP) IAABE
P.1 Menguasaikonsepteoritissains-rekayasa (engineering sciences), prinpsip-prinsiprekyasa (engineering 1x
principles) danperancanganrekyasa yang diperlukanuntukanalisisdanperancangansistemtenagalistrik,
sistemtelekomunikasidansistemkendali. (a)
P.2 Menguasaikonsepsainsalamdanprinsipdalamaplikasimatematikarekayasa. 1xx
Catatan :
S : Sikap
P : Pengetahuan
KU : KeterampilanUmum
KK : KeterampilanKhusus CP Mata Kuliah
1 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang muatan listrik dan medan listrik
2 Mahasiswa mampu menerapkan hukum Gauss
3 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep arus listrik dan tahanan listrik
4 Mahasiswa mampu menjelaskan Hukum Ohm
5 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kapasitansi dan dielektrik
6 Mahasiswa mampu menerapkan hukum Faraday
7 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Induktor
DeskripsiSingkat Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib Program Studi Teknik Elektro. Mata Kuliah ini dimaksud untuk
Mata Kuliah memberikan mahasiswa pemahaman mengenai listrik dan magnet yang merupakan konsep dasar yang dibutuhkan
dalam bidang teknik elektro.Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa akan mampu memahami
konsep dasar listrik dan magnet.
Indikator Performa CP1 Kemampuanmenerapkanpengetahuanmatematika, ilmupengetahuanalamdan/atau material,
teknologiinformasidanketeknikanuntukmendapatkanpemahamanmenyeluruhtentangprinsip-prinsipketeknikan.
 Membuat model matematika, sainsdanteknikelektrountuksebuahsistem, proses ataupunpermasalahan yang
hendakdiselesaikan.
 Menyelesaikanpermasalahanmenggunakanlangkahprosedur yang jelasdenganprinsip-prinsipmatematika,
sainsdanteknikelektro.
MateriPembelajaran/ 1. Muatan Listrik
PokokBahasan 2. Medan Listrik
3. Hukum Gauss
4. Tegangan Listrik
5. Kapasitor dan Dielektrik
6. Arus dan Resistansi
7. Hukum Ohm
8. Medan Magnet
9. Hukum Faraday
10. Induktor
Pustaka Utama :
1. Resnick & Halliday ,PHYSICS Extended with Modern Phisics, John Wiley & Sons, 1992
Pendukung :
1. Serway, Physics for Scientists & Engineers with Modern Physics, 3rd Edition, Saunders Golden Sunburst
Series, 1990

Media Pembelajaran Perangkatlunak : Perangkatkeras :

LCD & Projector
Team Teaching Dr. Eka Putra Waldi, Primas Emeraldi
Target Kelulusan Paling sedikit 51% pesertakelasmendapatkannilai minimal B.
Matakuliah Syarat Fisika 1
 Capaian
Mg Pembelajaran Pokok Yang dilakukan Penilaian
MetodePembelajaran Alokasi Waktu Yang dilakukan Dosen
Ke- Bahasan Mahasiswa Mahasiswa

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Menjelaskan Muatan Listrik - Ceramah 150 Menit - Menjelaskan - Melakukan

tentang muatan materi diskusi
listrik dan medan - Diskusi
- Memberikan - Menjawab
1 listrik - Pembahasan
pertanyaan pertanyaan
Soal
- Memberikan
umpan balik

Menjelaskan Medan Listrik - Ceramah 150 Menit - Menjelaskan - Melakukan Tugas di

tentang muatan materi diskusi Kelas
2 listrik dan medan - Diskusi
- Memberikan - Mengerjakan
listrik - Tugas Tugas tugas
 Capaian
Mg Pembelajaran Pokok Yang dilakukan Penilaian
MetodePembelajaran Alokasi Waktu Yang dilakukan Dosen
Ke- Bahasan Mahasiswa Mahasiswa

Menerapkan Hukum Gauss - Ceramah 150 Menit - Menjelaskan - Melakukan

hukum Gauss materi diskusi
- Diskusi
- Memberikan - Menjawab
3 - Pembahasan
pertanyaan pertanyaan
Soal
- Memberikan
umpan balik

Menerapkan Hukum Gauss - Ceramah 150 Menit - Menjelaskan - Melakukan Tugas

hukum Gauss materi diskusi
4 - Diskusi
- Memberikan - Mengerjakan
- Tugas Tugas tugas

Menjelaskan Resistivitas - Pembahasan 150 Menit - Memberikan - Melakukan

konsep arus listrik Soal pertanyaan diskusi
dan tahanan listrik
5 - Diskusi - Memberikan - Menjawab
umpan balik pertanyaan

Menjelaskan Arus Listrik - Ceramah 150 Menit - Menjelaskan - Melakukan Pekerjaan

6 konsep arus listrik materi diskusi Rumah
dan tahanan listrik - Diskusi
 Capaian
Mg Pembelajaran Pokok Yang dilakukan Penilaian
MetodePembelajaran Alokasi Waktu Yang dilakukan Dosen
Ke- Bahasan Mahasiswa Mahasiswa

- Tugas - Memberikan - Mengerjakan

Tugas tugas

Menjelaskan Hukum Ohm - Pembahasan 150 Menit - Memberikan - Melakukan

Hukum Ohm Soal pertanyaan diskusi

7 - Diskusi - Memberikan - Menjawab

umpan balik pertanyaan

8 Ujian Tengah Semester

Menjelaskan Kapasitansi - Ceramah 150 Menit - Menjelaskan - Melakukan Tugas

tentang kapasitansi materi diskusi
9 dan dielektrik - Diskusi
- Memberikan - Mengerjakan
- Tugas Tugas tugas

Menjelaskan Kapasitansi - Pembahasan 150 Menit - Memberikan - Melakukan

tentang kapasitansi Soal pertanyaan diskusi
10 dan dielektrik
- Diskusi - Memberikan - Menjawab
umpan balik pertanyaan
 Capaian
Mg Pembelajaran Pokok Yang dilakukan Penilaian
MetodePembelajaran Alokasi Waktu Yang dilakukan Dosen
Ke- Bahasan Mahasiswa Mahasiswa

Menjelaskan Dielektrik - Ceramah 150 Menit - Menjelaskan - Melakukan Tugas

tentang kapasitansi materi diskusi
11 dan dielektrik - Diskusi
- Memberikan - Mengerjakan
- Tugas Tugas tugas

Menerapkan Hukum - Pembahasan 150 Menit - Memberikan - Melakukan

hukum Faraday Faraday Soal pertanyaan diskusi

12 - Diskusi - Memberikan - Menjawab

umpan balik pertanyaan

Menerapkan Hukum - Pembahasan 150 Menit - Memberikan - Melakukan

hukum Faraday Faraday Soal pertanyaan diskusi

13 - Diskusi - Memberikan - Menjawab

umpan balik pertanyaan
 Capaian
Mg Pembelajaran Pokok Yang dilakukan Penilaian
MetodePembelajaran Alokasi Waktu Yang dilakukan Dosen
Ke- Bahasan Mahasiswa Mahasiswa

Menjelaskan Induktor - Pembahasan 150 Menit - Memberikan - Melakukan

tentang Induktor Soal pertanyaan diskusi

14 - Diskusi - Memberikan - Menjawab

umpan balik pertanyaan

Menjelaskan Induktor - Ceramah 150 Menit - Menjelaskan - Melakukan Tugas

tentang Induktor materi diskusi
15 - Diskusi
- Memberikan - Mengerjakan
- Tugas Tugas tugas

16 Ujian Akhir Semester

NilaiAkhir= UTS+UAS+Tugas+Quiz+Kehadiran

Dibuat Diperiksa Disetujui

Tanggal Tanggal Tanggal
Oleh 1. Andi Pawawoi, MT. Oleh Oleh
Jabatan Dosen MK Jabatan Tim Evaluasi Kurikulum TE Jabatan Kajur Teknik Elektro

Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

Tabel Pemetaan asses indikator CP matakuliah Fisika 1

Is this
indicator
explicitly
No CapaianPembelajaran (CP) No Indikator Stated in
Course
Performan
Indicator?

(1) (2) (3) (4) (5)

Membuat model matematika,

1 sainsdanteknikelektrountuksebuahsistem, proses √
Kemampuanmenerapkanpengetahuanmatematika, ilmupengetahuanalamdan/atau material, ataupunpermasalahan yang hendakdiselesaikan.
1
teknologiinformasidanketeknikanuntukmendapatkanpemahamanmenyeluruhtentangprinsip-prinsipketeknikan. Menyelesaikanpermasalahanmenggunakanlangkahprosedur
2 yang jelasdenganprinsip-prinsipmatematika, √
sainsdanteknikelektro.

1 Merancangrencanapercobaanberdasarkantujuan yang dimiliki.

Kemampuanmendesaindanmelaksanakaneksperimenlaboratoriumdan/ataulapangansertamenganalisisdanmengartikan
2 2 Melakukanpercobaandenganprosedur yang tepat.
data untukmemperkuatpenilaianteknik.
3 Menganalisadanmenginterpretasikan data.
Mengidentifikasidanmenetapkankebutuhansertabatasan-
batasandalamsebuahproyekperancangan di
1
bidangteknikelektrosertamendefenisikan target rancangan yang
Kemampuanmendesainkomponen, sistemdan/atau proses untukmemenuhikebutuhan yang diharapkandidalambatasan- terukur.
3 batasanrealistis, misalnyahukum, ekonomi, lingkungan, sosial, politik, kesehatandankeselamatan,
keberlanjutansertauntukmengenalidan/ataumemanfaatkanpotensisumberdayalokaldannasionaldenganwawasan global. 2 Memilikialternatifrancangandanmemilihsatu yang terbaik.

3 Membuatrancangan yang telahdipilihdanmengevaluasinya.

1 Mengidentifikasipermasalahanterkaitteknikelektro.

Memformulasikanpermasalahandantujuan yang
2
4 Kemampuanmengidentifikasi, merumuskan, menganalisisdanmenyelesaikanpermasalahanteknik. sesuaidenganteknikelektro.

Menggunakanmetodeanalitik, numerical
3
daneksperimendalammenyelesaikanpermasalahantersebut.

5 Kemampuanmenerapkanmetode, keterampilandanpirantiteknik yang modern yang diperlukanuntukpraktekketeknikan. 1

 Is this
indicator
explicitly
No CapaianPembelajaran (CP) No Indikator Stated in
Course
Performan
Indicator?

(1) (2) (3) (4) (5)

Mengidentifikasiteknikpenyelesaianpermasalahan di
bidangteknikelektro.

Menggunakanteknik yang dipilihdenganskildanperalatan

2
modern untukkebutuhanpraktis.

1 Membuatlapranilmiah.
6 Kemampuanberkomunikasisecaraefektifbaiklisanmaupuntulisan
2 Memberikanpresentasiakademik.

1 Membuatrencanapekerjaan di bidangTeknikElektro
7 Kemampuanmerencanakan, menyelesaikandanmengevaluasitugasdidalambatasan-batasan yang ada.
Menyelesaikandanmengevaluasitugasakhirberdasarkanrencana
2
yang telahdibuat

Menyelesaikanpekerjaanterkaitdengankeahliannya yang
1
diamanahkanolehtim.
8 Kemampuanbekerjadalamtimlintasdisiplindanlintasbudaya
2 Mengajak orang lain untukikutterlibatdalamsebuahpekerjaan.

1 Menjelaskankodeetikpadabidangteknikelektro.

Mengembangkankepedulianterhadapsituasi yang
2 berhubungandenganetika, sertalarangandalamkonteksosialdan
9 Kemampuanuntukbertanggungjawabkepadamasyarakatdanmematuhietikaprofesidalammenyelesaikanpermasalahanteknik.
professional.

Mengajak orang lain

3
untukikutsertadalammengikutikodeetikdanlarangan yang ada.

Kemampuanmemahamikebutuhanakanpembelajaransepanjanghayat, termasukaksesterhadappengetahuanterkaitisu- 1 Memperlihatkanskilberpikirkritis.

10
isukekinian yang relevan. 2 Mengidentifikasiisuterkini di bidangteknikelektro.
 Is this
indicator
explicitly
No CapaianPembelajaran (CP) No Indikator Stated in
Course
Performan
Indicator?

(1) (2) (3) (4) (5)

3 Menjelaskansolusi-solusipotensial yang ada.

Mengidentifikasipeluangdalamberbisnispadasituasi yang
1
diberikan.
11 Kemampuanmenerapkanketerampilankewirausahaan
2 Menjelaskankonsepdasardalamanalisisekonomi.

3 Merancangrencanabisnisdanstudikelayakan.