RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS HALU OLEO

MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH BOBOT (SKS) SEMESTER TGL. PENYUSUNAN
Penginderaan Jauh PGO Penginderaan Jauh 3 Semester III 13 Agustus 2019
6025
OTORISASI DOSEN PENGAMPUH MATA KULIAH DOSEN PEMBANTU Ka. PROGRAM STUDI

Dr. Mustamin Anggo, M.Si. Laode Muhamad Irsan, S.Pd., M.Sc. La Ode Amaludin, S.Pd., M.Pd.

Capaian Pembelajaran (CP) CP PROGRAM STUDI

S = Sikap Sikap
KU = Keterampilan Umum S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
KK = Keterampilan Khusus Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
S2 moral dan etika
P = Pengetahuan Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
S3 bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila
MK = Matakuliah S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta
S5 pendapat atau temuan orisinil orang lain
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat
S6 dan lingkungan
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
S9 mandiri
S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan
Keterampilan Umum (KU)
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
KU4 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan menggunggahnya dalam laman perguruan
tinggi
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah
dalam bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di
bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran mandiri
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

KK1 Mampu memahami dan menjelaskan sejaran dan ruang lingkup penginderaan jauh
KK2 Mampu manguraikan konsep dasar penginderaan jauh
KK3 Mampu mengetahui jenis dan cara perolehan citra penginderaan jauh
KK4 Mampu melakukan tehnik interpretasi, dan analisis citra menginderaan jauh
KK5 Mampu memahami dan melakukan klasifikasi citra menginderaan jauh
KK6 Mampu menerapkan dan mengaplikasikan ilmu penginderaan jauh untuk berbagai
bidang keimuan lain

P1 Menguasai Sejarah perkembangan penginderaan jauh

 P2 Menguasai konsep dasar penginderaan jauh
P3 Menguasai jenis citra dan proses perolehan citra penginderaan jauh
P4 Menguasai tehnik interpretasi dan analisis citra penginderaan jauh
P5 Menguasai metode klasifikasi data penginderaan jauh
P6 Menguasai konsep dan aplikasi penginderaan jauh untuk diterapkan pada bidang
ilmu lain
CP MATAKULIAH
MK1 Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah perkembangan dan ruang lingkup ilmu penginderaan jauh
MK2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar penginderaan jauh
MK3 Mahasiswa mampu menjelaskan jenis dan cara perolehan citra penginderaan jauh
MK4 Mahasiswa mampu menjelaskan tehnik insterpretasi dan analisis citra penginderaan jauh
MK5 Mahasiswa mampu menjelaskan metode klasifikasi citra penginderaan jauh
MK6 Mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu penginderaan jauh pada bidang ilmu lain yang berkaitan
Organisasi materi Perkuliahan dimulai dengan review matakuliah prasyarat, dilanjutkan dengan materi yang telah ditetapkan per minggu.

Strategi perkuliahan Perkuliahan menggunakan alat bantu infocus dan papan tulis. Metode pembelajaran dilakukan dengan lecture, diskusi
kelompok, dan discovery learning. Agar capaian pembelajaran dapat tercapai diberikan tugas.
Kriteria penilaian UTS 30%, UAS 30%, tugas dan diskusi 40%
Materi Pembelajaran/ 1. Sejarah dan ruang lingkup penginderaan jauh
Pokok Pembahasan 2. Konsep dasar penginderaan jauh
3. Jenis dan tehnik perolehan citra
4. Tehnik interpretasi dan analisis citra
5. Metode klasifikasi citra
6. Penginderaan jauh terapan
Pustaka 1. Chambell, J.B. and Whyne, R.H, 2011, Introduction to Remote Sensing Fifth Edition, The Guilford Press, New York.
2. Danoedoro, P, 2012, Pengantar Penginderaan Jauh Digital, Penerbit Andi, Yogyakarta.
3. Jensen, J.R. 1986, Introductory Digital Image Processing and Remote Sensing Perspective, Prentice Hall, London.
4. Kerle N, Klaus T, Gerrit, C., H, Lucas L. F, 2001, Principles Of Remote Sensing, ITC, Nedherlands.
6. Kusumowidagdo, 2007, Penginderaan Jauh dan Interpretasi Citra, Universitas Negeri Semarang, Semarang.
7. Kusumowidagd,. 2007, Penginderaan Jauh dan Interpretasi Citra, Universitas Negeri Semarang, Semarang.
8. Lillesand, T.M., Kiefer, R.M., and Chipman, J. W. 2008. Remote Sensing and Image Interpretation. John Wiley and Sons.
New York
9. Purwandhi, F.S.H and Santoso, T.B. 2008. Pengantar Interpretasi Citra Penginderaan Jauh Edisi Kedua, Lembaga
Penerbangan dan Antariksa Nasional dan Universitas Negeri Semarang. Semarang.
10. Sutanto, 1986, Pengideraan Jauh Jilid I, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS HALU OLEO

Pengalaman Bobot
Minggu Kemampuan Akhir yang Metode Pembelajaran dan Kriteria (Indikator)
Bahan Kajian (Materi Ajar) dan Referensi Belajar Penila
ke- diharapkan Alokasi Waktu Penilaian
Mahasiswa ian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Pengenalan mata kuliah penginderaan jauh

2. Pemberitahuan silabus dan capaian dalam Ceramah Perhatian dan

1 Pendahuluan Kontrak Perkuliahan mata kuliah dan 100 Menit Diskusi Keaktifan mahasiswa _
Diskusi dalam bertanya
3. Kontrak Perkuliahan (waktu, pakaian,
toleransi, penilaian)

Mampu memahami dan Sejarah Perkembangan 1. Defenisi umum ilmu penginderaan jauh 30 Menit
Ceramah Perhatian dan
menjelaskan sejarah dan teknologi dan ruang
2 2. Perkembangan teknologi penginderaan jauh dan 45 Menit Diskusi Keaktifan mahasiswa 5%
ruang lingkup penginderaan lingkup penginderaan dalam bertanya
Diskusi
jauh jauh 3. Ruang lingkup ilmu penginderaan jauh 30 Menit
1. Pengertian penginderaan jauh menurut
20
para ahli
Menit
2. Komponen penginderaan jauh
30 Menit
a. Sumber tenaga
Mampu memahami dan Ceramah Perhatian dan
Konsep dasar 1. Penginderaan jauh sitem aktif 45 Menit
3&4 menjelaskan konsep dasar dan Diskusi Keaktifan mahasiswa 5%
penginderaan jauh
penginderaan jauh 2. Penginderaan jauh sitem pasif Diskusi 30 Menit dalam bertanya
b
Atmosfer 15
. Menit
c. Sensor dan wahana 30 Menit
d
Perolehan dan penggunaan data 30
. Menit
1. Jenis-jenis dan pemanfaatan satelit 100 Menit
Mampu menjelaskan Ceramah,
Jenis Satelit dan cara Perhatian dan
jenis satelit dan cara 2. Perkembangan teknologi satelit penginderaan Diskusi,
5&6 perolehan 60 Menit Diskusi Keaktifan mahasiswa 5%
perolehan citra jauh dan dalam bertanya
citra penginderaan jauh Praktek
penginderaan jauh
3. Perolehan citra satelit penginderaan jauh 40 Menit
 Mampu menjelaskan
Interpretasi dan analisis Ceramah Perhatian dan
tehnik
7 citra 1. Unsur - unsur interpretasi citra dan 100 Menit Diskusi Keaktifan mahasiswa 5%
insterpretasi dan analisis Diskusi dalam bertanya
penginderaan jauh
citra penginderaan jauh
Ujian Tengah Semester Kerja Ketepatan dalam
8 Materi pertemuan (1-7) Soal Ujian materi (1-7) 100 Menit Materi menjawab soal
30%
(UTS) Mandiri

Mampu menjelaskan 1. Klasifkasi citra terbimbing Ceramah, 50 Menit Perhatian dan

Metode klasifikasi citra
9 metode klasifikasi citra Diskusi, dan Diskusi Keaktifan mahasiswa 5%
penginderaan jauh 2. Klasifkasi citra tidak terbimbing Praktek 50 Menit dalam bertanya
penginderaan jauh
Perhatian dan
Keaktifan mahasiswa
1. Terapan penginderaan jauh untuk tanaman Diskusi 100 Menit Diskusi
dalam bertanya dan
menjawab
Perhatian dan
2. Terapan penginderaan jauh untuk Keaktifan mahasiswa
Diskusi 100 Menit Diskusi
penutup/penggunaan lahan dalam bertanya dan
menjawab
Mampu mengaplikasikan Perhatian dan
10, 12, ilmu penginderaan jauh Terapan aplikasi Keaktifan mahasiswa
3. Terapan penginderaan jauh untuk kebumian Diskusi 100 Menit Diskusi 5%
& 13 pada bidang ilmu lain penginderaan jauh dalam bertanya dan
menjawab
yang berkaitan
Perhatian dan
Keaktifan mahasiswa
4. Terapan penginderaan jauh untuk hidrologi Diskusi 100 Menit Diskusi
dalam bertanya dan
menjawab
Perhatian dan
Keaktifan mahasiswa
5. Terapan penginderaan jauh untuk atmosfer Diskusi 100 Menit Diskusi
dalam bertanya dan
menjawab

1. Jenis-jenis Software aplikasi Praktek Praktek

50 Menit Perhatian dan
Pengenalan Software penginderaan jauh dan diskusi dan diskusi
Kemampuan
14 Praktek aplikasi mahasiswa dalam
5%
penginderaan jauh 2. Cara Install Software aplikasi penginderaan Praktek Praktek mengikuti praktek
50 Menit
jauh dan diskusi dan diskusi

Praktek Praktek
1. Cara Download citra penginderaan jauh 25 Menit Perhatian dan
Penggunaan Software dan diskusi dan diskusi
Kemampuan
15 Praktek aplikasi mahasiswa dalam
5%
penginderaan jauh 2. Cara Interpretasi dan Klasifikasi Citra Praktek Praktek mengikuti praktek
75 Menit
Penginderaan Jauh dan diskusi dan diskusi

Ujian Akhir Semester Kerja Ketepatan dalam

16 Materi pertemuan (1-15) Soal Ujian materi (1-15) 100 Menit Materi menjawab soal
30%
(UAS) Mandiri
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH
KARTOGRAFI TEMATIK
PGO-61022

DOSEN PENGAMPUH MATA KULIAH

1. Dr. MUSTAMIN ANGGO, M.Si.
2. LAODE MUHAMAD IRSAN, S.Pd., M.Sc.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS HALU OLEO
2019