LEMBAR SOAL
"Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah pertama (SMp)/M.Ts
Mata Pelajaran : Matematika
Hari/Tanggal : Selasa,26 Januari 2016
Waktu : Pukul 07.00 - 09.00 (120 menit)
PETUNJUK UMUM:
1 . Tulis nolnor Anda pada lembar jawaban
kornputer (L.rK)
2. Periksalah dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawab
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah
4. Kerjakan pada LJK yang disediakan
5' Hitamkanlah bulatan pada hurufjawaban yang An da anggapbenar dengan rnenggunakan
28
6' Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah maka t up*tut ;u*aban yang salah tersebutpensrl
sampai bersih,
kernudian hitamkan bulatan pada rrurufjawaban lain yang Anda anggap
benar.
Contoh:
a.sebelumdijawab A B C D
OOOO
b. sesudah dijawab A BC D
C O(D O
c. sesudah diperbaiki AB C D
O(D O C)
PETUNJUK KHUSUS:
Hitamkanlah salah satu bulatan pada huruf A, B, c, atau D yang
Anda anggap benar pada lembar jawaban komputer!
1. Pada acara bakti sosial Ani mendapat tugas 5. Hasil dari (5-, x 2r)-2 adalah
membagikan 30 kg gula pasir secara merata
kepada masyarakat yang- tertimpa bencana ^64
/L. C.
-25
alam. Tiap kepala keluarga mendapat I -* guta
pasir. Banyak kepala keluarga yang |
menerlma B. 25 D. 10
pembagian gula pasir adalah ....
16 t2
A. 4s c.20
B. 40 D. ls 6. Bentuk yang senilai denga"
v J- adalah
a /v A7\-
Banyak batang korek api pada pola ke-42adalah ....
A. 157 c. 16s
B. 161 D. 167
4
10. setiap bakteri akan membelah diri menjadi z
A. c. 1
3 4
setiap 12 menit. )ika pada pukul rz.4o terdapat a
J
25 bakteri, banyak bakteri pada pukul 14.04 B. D.4
4 3
adalah ....
A. 800 c. 1.600
B. 1.400 D. 3 .200 19. Persamaan garis yang melalui titik (4,-5) dan
)
11. Hasil (3x - 4y)' adalah .... sejajar garis dengan persamaan y = + 6
A. 3x2 - L6Y', C. gx2 - 24ry + l6y2 adalah ....
;x
B. 9x' + L6f D.9x2-L2xy + t6y, A.2y-3x=-23 C.3y-2x=)
B.2y+3x=-6 D.3y+Zx--T
t2. Salah satu faktor dari 3x2 - 1lx - Z0 adalah ....
A. (3x - 4) C. (3x - s) 20- Nilai x dan y merupakan penyelesaian
B.(3x +4) D.(x+s) 3*- ty-4
darisistempersamaan dan
4 2'
x+ iy--1.
13.
4 2 4\ Nilai5x+3y adalah....
untuk x bilangan bulat adalah ....
2'
A. {..., -6, -5, -4, -3} A.L6 C.8
B. t4 D. _4
B. {2, 3, 4, 5, ... }
c. {-3, -2, -1, 0, ... }
2t. Besar kedua sudut segitiga masing-masirg
D. {..., -7, -6, -5, -4.l
adalah 40o dan 40". Ditinjiu dari panjang sisi dai
besar sudutnya, jenis segitiga teriebut idalah ....
t4. Diketahui B - {"12 41( 17,x bilangan prima}.
Banyak himpunan bagian B yang memiliki Z
A. Segitiga lancip sanaasisi
B. Segitiga lancip samakaki
anggota adalah ....
C. Segitiga tumpul samakaki
A. 6 buah C. 15 buah D. Segitiga siku-siku samakaki
B. 10 buah D.21 buah
22. Pada sebuah segitiga siku-siku, diketahui a dan
15. Dari 38 siswa di kelas IX-A, Z0 siswa gemar
b merupakan sisi siku-siku, sedangkan c adalah
matematika, 24 siswa gemar olahraga, dan
sisi miring.
5 siswa tidak gemar matematika maupun Di antara pernyataan berikut:
olahraga. Banyak sisrva yang hanya gemar
matematika adalah...
1. a2 +b2 = c2
A. 4 orang
2. a2=b'+c'
C. 8 orang
B. 7 orang 3. a2 -b2 = c2
D. 11 orang
4. c2 -b2 = a2
Yang benar adalah ....
L6. Relasi yang tepat untuk diagram berikut adalah ....
A. 1dan2 C. l dan4
A. lebih dari B. 2 dan3 D.3dan4
B. kurang dari
C. tiga kali dari 23. Perhatikan gambar !
D. kuadrat dari
^E
....
8cm l}cm
C.
rr-h
*.- D r-l
E
12 cm