PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : PPKn

KELAS/SEMESTER : X/1
SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEGERI 5 SEMARANG
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Kelas : X (sepuluh) SMA 5 Semarang
Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menghayati nilai-nilai ajaran aga-
ma dan kepercayaan dalam kehi-
dupan bermasyarakat.
1.2. Menghayati isi dan makna pasal P
28E dan 29 ayat (2) UUD Negara L E
RI Tahun 1945. I M
B B
2.1. Menghayati nilai-nilai Pancasila U A
dalam kehidupan bermasyarakat, R G
berbangsa dan bernegara I
2.2. Mengamalkan nilai-nilai yang ter- H A
kandung dalam Pembukaan UUD A N
Negara RI Tahun 1945 dalam R
kehidupan berbangsa dan berne- I R
gara. R A
2.3. Menghayati nilai-nilai yang ter- A P
kandung dalam pasal-pasal UUD Y O
Negara RI Tahun 1945 dalam A R
berbagai aspek kehidupan ideo- T
logi, politik, ekonomi, sosial buda-
ya, pertahanan dan keamanan
(ipoleksosbudhankam).
 Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.4. Mengamalkan sikap toleransi an-
tarumat beragama dan keperca-
yaan dalam hidup bermasyara-
kat, berbangsa, dan bernegara.
2.5. Mengamalkan perilaku toleransi L
dan harmoni keberagaman dalam I
kehidupan bermasyarakat, ber- B
bangsa, dan bernegara Indone- U
sia. R
2.6. Mengamalkan nilai dan budaya
demokrasi dengan mengutama- S
kan prinsip musyawarah mufakat E
dalam kehidupan sehari-hari da- B P
lam konteks Negara Kesatuan E E
Republik Indonesia (NKRI). L M
U B
3.1. Menganalisis kasus-kasus pe- 3.1.1.Kasus Pelanggar- 3 minggu x 2 2 2
M A
langgaran HAM dalam rangka an HAM JP
pelindungan dan pemajuan HAM G
/ I
sesuai dengan nilai-nilai Panca-
S A
sila dalam kehidupan bermasya-
E N
rakat, berbangsa, dan bernegara.
S
4.1. Menyaji kasus-kasus pelanggar- 3.1.2.Upaya-Upaya Pe- 2 minggu x U 2 2
an HAM dalam rangka perlin- negakan HAM di JP R
D A
dungan dan pemajuan HAM se- Indonesia A
suai dengan nilai-nilai Pancasila P
H O
dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara R
H T
3.2. Memahami pokok pikiran yang 3.2.1. Pembukaan UUD 2 minggu x A 2 2
terkandung dalam Pembukaan NRI Tahun 1945 JP R
UUD Negara RI Tahun 1945 I
4.2. Menyaji hasil telaah pokok-pokok 3.2.2. Makna pokok-po- 2 minggu x R 2 2
pikiran Pembukaan UUD Negara kok pikiran yang JP A
RI Tahun 1945. terkandung da- Y
lam Pembukaan A
UUD NRI Tahun
1945
3.3. Memahami bentuk dan kedaulat- 3.3.1. Bentuk Negara 3 minggu x 2 2 2
an Negara sesuai dengan UUD dan Pemerintah- JP
Negara RI Tahun 1945. an
 Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3. Menyaji hasil telaah bentuk dan 3.3.2. Sistem Pemerin- 2 minggu x 2 2
kedaulatan negara sesuai de- tahan Negara JP
ngan UUD Negara RI Tahun
1945.
3.3.3. Kedaulatan Nega- 2 minggu x 2 2 P
ra JP L E
I M
3.4. Memahami hubungan struktural 3.4.1. Hubungan struk- 3 minggu x B 2 2 2 B
dan fungsional pemerintahan pu- tural dan fungsio- JP U A
sat dan daerah menurut UUD nal pemerintahan R G
Negara RI Tahun 1945. pusat dan daerah I
menurut UUD Ne- H A
gara RI Tahun A N
1945 R
4.4. Menyaji hasil telaah hubungan 3.4.2. Otonomi daerah 2 minggu x I 2 2 R
struktural dan fungsional peme- JP R A
rintahan pusat dan daerah menu- A P
rut UUD Negara RI Tahun 1945 Y O
4.9.1. Berinteraksi dengan teman dan A R
orang lain berdasarkan prinsip T
saling menghormati, dan
menghargai dalam keberaga-
man suku, agama, ras, buda-
ya, dan gender

Semarang, 20 Juli 2014

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Dr. Titi Prasetyaningsih, M.Pd. Rochimudin, S.Pd.

NIP. 196101301984032005 NIP. 19760121 200701 1 015