KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GASAL

SMA KATOLIK KESUMA MATARAM

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu: 120 menit

Kelas/Program : X/MIPA Jumlah soal PG/Essay : 20/3 butir

Kompetensi Inti :

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

NO. PG/ LEVEL

NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
SOAL ESSAY KOGNITIF
1. 3.1Mengintepretasi persamaan dan Persamaan dan Pertidaksamaan  Siswa dapat menentukan himpunan 1 PG C2
pertidaksamaan nilai mutlak dari Linear Satu Variabel yang penyelesaian yang memenuhi persamaan nilai
bentuk linear satu variabel dengan Memuat Nilai Mutlak mutlak linier satu variabel yang sama dengan
persamaan dan pertidaksamaan suatu bilangan.
linear Aljabar lainnya.  Siswa dapat menentukan himpunan 2 PG C2
4.1Menyelesaikan masalah yang penyelesaian yang memenuhi persamaan nilai
berkaitan dengan persamaan dan mutlak linier satu variabel bentuk persamaan
pertidaksamaan nilai mutlak dari kuadrat.
bentuk linear satu variabel  Siswa dapat menentukan himpunan
penyelesaian yang memenuhi pertidaksamaan 3 PG C2
nilai mutlak linier satu variabel yang sama
dengan suatu bilangan bentuk <.
 Siswa dapat menentukan himpunan
 NO. PG/ LEVEL
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
SOAL ESSAY KOGNITIF
penyelesaian yang memenuhi pertidaksamaan 4 PG C2
nilai mutlak linier satu variabel yang sama
dengan pertidaksamaan nilai mutlak linier satu
variabel lain.
 Siswa dapat menyusun persamaan nilai
mutlak linier satu variabel dari suatu masalah.
5 PG C3
 Siswa dapat menyusun pertidaksamaan nilai
mutlak linier satu variabel dari suatu masalah.
 Siswa dapat menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan 6 PG C3
pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel

1 ESSAY C3
2. 3.2 Menjelaskan dan menentukan Pertidaksamaan Rasional dan  Siswa dapat menentukan akar-akar 7 PG C2
penyelesaian pertidaksamaan Irrasional Satu Variabel persamaan kuadrat
rasional dan irasional satu variabel 8 PG C3
 Siswa dapat menyusun pertidaksamaan
4.2Menyelesaikan masalah yang kuadrat dari suatu masalah
berkaitan dengan pertidaksamaan  Siswa dapat menentukan himpunan
penyelesaian dari suatu pertidaksamaan 9 PG C2
rasional dan irasional satu variabel
polynomial
 Siswa dapat menentukan himpunan
10 PG C2
penyelesaian dari suatu pertidaksamaan rasional
11 PG C2
 Siswa dapat menentukan himpunan
penyelesaian dari suatu pertidaksamaan Irasional 12 PG C2
13 PG C2
14 PG C3
2 ESSAY C3
3. 3.3 Menyusun sistem persamaan linear Sistem Persamaan Linear Tiga  Siswa dapat menentukan SPLTV dari 15 PG C2
tiga variabel dari masalah Variabel beberapa persamaan yang diberikan
kontekstual 16 PG C3
 Siswa dapat menyelesaikan SPLTV
17 PG C3
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual
 NO. PG/ LEVEL
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
SOAL ESSAY KOGNITIF
yang berkaitan dengan sistem 18 PG C3
persamaan linear tiga variabel
 Siswa dapat menentukan perbandingan nilai 19 PG C3
dari suatu SPLTV
 Siswa dapat menentukan himpunan
penyelesaian dari suatu SPLTV bentuk 20 PG C3
pecahan
 Siswa dapat menentukan himpunan
penyelesaian dari suatu SPLTV dalam
3 ESSAY C3
kehidupan sehari-hari