TUGAS

MENGEMBANGKAN BAHAN AJAR

TEMA:
Berbagai Pekerjaan
SUB TEMA:
Pekerjaan di Sekitarku
PEMBELAJARAN:
3

Aditya Indarto, S.Pd

19020502710784
Guru Kelas SD Kelas B

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

PPG DALAM JABATAN ANGKATAN 5
UNIVERSITAS PAKUAN

2019
 MENGEMBANGKAN BAHAN AJAR

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA dan PJOK

Kelas / Semester : 4 (Empat) / 1
Tema 4 : Berbagai Pekerjaan
Sub Tema 2 : Pekerjaan di Sekitarku
Pembelajaran : 3

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam
karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan: Bahasa Indonesia
Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5 Membangun pendapat pribadi 3.5.1 Menilai suatu cerita secara keseluruhan
tentang isi buku sastra (cerita,
dongeng, dan sebagainya).
4.5 Mengomunikasikan secara lisan dan 4.5.1 Menyampaikan pendapat tentang suatu
tulisan pendapat pribadi tentang isi cerita secara lisan dan tulisan.
buku sastra yang dipilih sendiri dan
dibaca yang didukung oleh alasan

Muatan: IPA
Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi
3.8 Memahami pentingnya upaya 3.8.1 Mengidentifikasi pentingnya pembatasan
keseimbangan dan pelestarian penggunaan sumber daya alam sebagai
sumber daya alam di lingkungannya. langkah pelestarian sumber daya alam.
4.8 Melakukan kegiatan upaya pelestarian 4.8.1 Mempraktikkan pembatasan penggunaan
sumber daya alam bersama orang- sumber daya alam dalam kehidupan
orang di lingkungannya. sehari-hari.
 Muatan: PJOK
Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4 Menerapkan gerak dasar lokomotor 3.4.1 Menjelaskan langkah-langkah gerak
dan non-lokomotor untuk tangkisan pada bela diri silat.
membentuk gerak dasar seni bela
diri.
4.4 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor 4.4.1 Mempraktikkan langkah-langkah gerak
dan non lokomotor untuk tangkisan pada bela diri silat
membentuk gerak dasar seni bela
diri.

C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan pengamatan, peserta didik mampu menjelaskan langkah
gerakan tangkisan pada bela diri silat dengan tepat.
2. Setelah mengamati, peserta didik mampu mempraktikkan langkah-langkah
gerakan tangkisan pada bela diri silat dengan lancar.
3. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menyebutkan pentingnya membatasi
penggunaan sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari dengan
detail.
4. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu mengomunikasikan contoh kegiatan
menjaga kelestarian alam dalam kehidupan sehari-hari dengan detail.
5. Setelah membaca cerita, peserta didik mampu menilai cerita tersebut dengan
detail.
6. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menyampaikan pendapatnya mengenai
suatu cerita secara lisan maupun tulisan dengan sistematis.

D. Judul
 Gerakan tangkisan dalam bela diri silat.
 SDA dan pentingnya membatasi SDA dalam kehidupan sehari-hari.
 Menilai dan menyampaikan pendapat mengenai suatu cerita.

E. Petunjuk Pembelajaran
 Peserta didik mampu memahami gerakan tangkisan dalam bela diri silat.
 Peserta didik melakukan gerakan tangkisan dalam bela diri silat.
 Peserta didik dapat menilai serta menyampaikan pendapat mengenai cerita setelah
membaca cerita.
 Peserta didik menjelaskan pentingnya membatasi SDA dalam kehidupan sehari-hari.
 Peserta didik mengkomunikasikan contoh kegiatan menjaga kelestarian alam dalam
kehidupan sehari-hari.
F. Materi Penunjang
1. Tangkisan Pada Bela Diri Silat
 Video tangkisan pencak silat
Tangkisan atas https://www.youtube.com/watch?v=-SFy4Y082s0
Tangkisan bawah https://www.youtube.com/watch?v=9BBYfNOkkIs
Tangkisan luar https://www.youtube.com/watch?v=vvoKv0-Ezx4
Tangkisan dalam https://www.youtube.com/watch?v=Qmn7fv8KII8
 Flyer lipat materi tangkisan bela diri silat

Kertas lipat saku tangkisan bela diri silat

Tangkisan Pada Bela Diri Silat
Tangkisan adalah usaha pembelaan yang
dilakukan dengan cara mengadakan kontak
langsung dengan serangan yang dilancarkan
lawan. Tangkisan bertujuan langsung untuk
mengalihkan serangan dan menahan serangan
lawan jika terpaksa. Ada 4 macam teknik
tangkisan dalam pencak silat.
Cara penggunaan :
lipat kertas sesuai garis putus-putus dan simpan
di saku dengan baik.

a. Tangkisan Dalam b. Tangkisan Luar

Yaitu gerakan tangkisan dari luar ke dalam
sejajar dengan bahu. Cara melakukannya :
 Sikap kuda-kuda tengah.
 Kedua tangan bersiap di depan.
 Tarik salah satu tangan dari depan luar
ke dalam sejajar bahu.
 Posisi tubuh seimbang.
Yaitu gerakan tangkisan dari dalam ke luar
sejajar dengan bahu. Cara melakukannya :
 Sikap kuda-kuda tangah.
 Kedua tangan bersiap di depan.
 Tarik salah satu tangan dari dalam
depan ke luar sejajar bahu.
 Posisi tubuh seimbang.

c. Tangkisan Atas d. Tangkisan Bawah

Yaitu bentuk tangkisan dari bawah ke atas. Yaitu bentuk tangkisan dari atas ke bawah.
Cara melakukannya : Cara melakukannya :
 Sikap kuda-kuda depan  Sikap kuda-kuda tengah
 Kedua tangan bersiap di depan.  Kedua tangan bersiap di depan.
 Tarik salah satu tangan dari dari bawah  Tarik salah satu tangan dari atas ke
ke atas sehingga kepala terindungi dari bawah.
serangan.  Posisi tubuh seimbang
 Posisi tubuh seimbang.
2. Sumber Daya Alam dan Pentingnya Pembatasan SDA dalam kehidupan sehari-hari
Sumber daya alam adalah semua kekayaan berupa benda mati
maupun benda hidup yang berapa di bumi dan dapat
dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Kita
harus membatasinya supaya kita tidak berperilaku boros. Kita
harus hemat dalam menggunakan SDA yang tidak dapat di
perbarui itu . SDA yang tidak dapat di perbarui itu berasal dari
jutaan hewan yang sudah mati ratusan tahun . Kalau sudah habis kita harus menunggu
bertahun tahun . Jadi kita harus hemat dalam menggunakannya kita tidak boleh boros kalau
boros apa yang akan terjadi di masa depan dan kita harus menjaga kelestarian alam.
Contoh kegiatan menjaga kelestarian alam dalam kehidupan sehari-hari :
1. Melakukan reboisasi 6. Memberi sanksi bagi perusak alam.

2. Membangun terasering 7. Mendirikan cagar alam dan suaka satwa

3. Mendaur ulang sampah 8. Melarang perburuan liar

4. Melarang penebangan hutan liar 9. Mengurangi penggunaan gas kimia

5. Melakukan sistem tebang pilih 10. Menjaga kebersihan lingkungan

 3. Menilai dan menyampaikan pendapat mengenai cerita.
Menilai dan menyampaikan pendapat mengenai cerita merupakan contoh tindakan yang
dapat kita gunakan untuk melatih pemahaman kita terhadap suatu bacaan atau cerita baik
pesan ataupun isi ceritanya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menilai dan menyampaikan pendapat mengenai cerita
adalah dengan menyebutkan :
a. Judul yang diangkat dalam cerita.
b. Gambaran alur cerita (urutan peristiwa dalam sebuah cerita yang sambung menyambung)
c. Penggunaan latar tempat, waktu, dan suasana serta cara penyajiannya (jelas atau tidak).
d. Gambaran sifat dari masing-masing tokoh.
e. Nilai atau hikmah yang terkandung dalam cerita.

G. Alat dan Bahan

1. Alat :
 Infokus (Proyektor)
 Laptop
2. Bahan :
 Gambar-gambar dan video yang berhubungan dengan gerakan tangkisan bela diri silat.
 Gambar-gambar yang berhubungan sumber daya alam dan kegiatan menjaga
kelestarian alam.

H. Sumber Belajar
 Buku Pedoman Guru Tema : Berbagai Pekerjaan 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013
Rev.2017, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013 Rev.2017).
 Buku Peserta didik Tema : Berbagai Pekerjaan 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013
Rev.2017, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013 Rev.2017).

I. Teknik Penilaian
 Penilaian sikap : Observasi
 Penilaian Pengetahuan : Tes
 Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja dengan rubrik
J. Tampilan Bahan Ajar
BAHAN AJAR TEMA 4 SUBTEMA 2
PEMBELAJARAN 3

Pada bab ini diharapkan kamu dapat :

 Memahami gerakan tangkisan dalam bela diri silat.
 Melakukan gerakan tangkisan dalam bela diri silat.
 Menjelaskan pentingnya membatasi SDA dalam kehidupan sehari-hari.
 Menyebutkan contoh kegiatan menjaga kelestarian alam dalam kehidupan sehari-hari.
 Menilai serta menyampaikan pendapat mengenai cerita setelah membacanya berupa tulisan

Pernahkah kalian terkena pukulan saat bermain dengan teman

kalian seperti orang yang berprofesi atlet pencak silat? pastinya
akan berasa sakit ketika kita terkena pukulan. Dalam ilmu bela diri
pencak silat terdapat teknik menangkis pukulan. Untuk lebih jelas
yuk, simak penjelasan video, teks dan gambar di bawah ini.
A. Tangkisan Pada Bela Diri Silat
Tangkisan adalah usaha pembelaan yang dilakukan dengan cara mengadakan kontak
langsung dengan serangan yang dilancarkan lawan. Tangkisan bertujuan langsung untuk
mengalihkan serangan dan menahan serangan lawan jika terpaksa. Ada 4 macam teknik
tangkisan dalam pencak silat.
Yuk, amati dan tonton dengan baik video yang ditampilkan guru mengenai tangkisan
pada bela diri silat.
Tangkisan atas https://www.youtube.com/watch?v=-SFy4Y082s0

Tangkisan bawah https://www.youtube.com/watch?v=9BBYfNOkkIs

Tangkisan luar https://www.youtube.com/watch?v=vvoKv0-Ezx4

Tangkisan dalam https://www.youtube.com/watch?v=Qmn7fv8KII8

Mari kita coba peragakan bersama-sama dengan siswa lain dan guru di luar kelas
teknik menangkis tersebut. Namun sebelumnya silahkan buat kertas lipat saku
tangkisan bela diri silat agar mudah dibawa dan dipelajari.

Kertas lipat saku tangkisan bela diri silat

Cara penggunaan :
Potong garis hitam tanpa putus dan lipat kertas
sesuai garis putus-putus dan simpan di saku
dengan baik.
Tangkisan Pada Bela Diri Silat
Tangkisan adalah usaha pembelaan yang
dilakukan dengan cara mengadakan kontak
langsung dengan serangan yang dilancarkan
lawan. Tangkisan bertujuan langsung untuk
mengalihkan serangan dan menahan serangan
lawan jika terpaksa. Ada 4 macam teknik
tangkisan dalam pencak silat.

a. Tangkisan Dalam b. Tangkisan Luar

Yaitu gerakan tangkisan dari luar ke dalam
sejajar dengan bahu. Cara melakukannya :
 Sikap kuda-kuda tengah.
 Kedua tangan bersiap di depan.
 Tarik salah satu tangan dari depan luar
ke dalam sejajar bahu.
 Posisi tubuh seimbang.
Yaitu gerakan tangkisan dari dalam ke luar
sejajar dengan bahu. Cara melakukannya :
 Sikap kuda-kuda tangah.
 Kedua tangan bersiap di depan.
 Tarik salah satu tangan dari dalam
depan ke luar sejajar bahu.
 Posisi tubuh seimbang.

c. Tangkisan Atas d. Tangkisan Bawah

Yaitu bentuk tangkisan dari bawah ke atas. Yaitu bentuk tangkisan dari atas ke bawah.
Cara melakukannya : Cara melakukannya :
 Sikap kuda-kuda depan  Sikap kuda-kuda tengah
 Kedua tangan bersiap di depan.  Kedua tangan bersiap di depan.
 Tarik salah satu tangan dari dari bawah  Tarik salah satu tangan dari atas ke
ke atas sehingga kepala terindungi dari bawah.
serangan.  Posisi tubuh seimbang
 Posisi tubuh seimbang.
 MENJAGA DIRI DAN JUGA ALAM

Pernah pergi ke hutan melihat hewan liar secara

langsung? Itulah yang biasa dilakukan seorang yang
berprofesi peneliti hutan atau juga polisi hutan. Selain
menjaga diri dengan pencak silat tadi, sumber daya
alam (SDA) haruslah kita jaga seperti peneliti hutan dan
polisi hutan. Mengapa penting kita menjaga SDA dan
membatasi penggunaanya. Yuk simak penjelasannya.

 Sumber Daya Alam dan Pentingnya Pembatasan SDA dalam kehidupan sehari-hari
Sumber daya alam adalah semua kekayaan berupa benda mati maupun benda hidup
yang berapa di bumi dan dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.
Kita harus membatasinya supaya kita tidak berperilaku boros. Kita harus hemat dalam
menggunakan SDA yang tidak dapat di perbarui itu . SDA yang tidak dapat di perbarui itu
berasal dari jutaan hewan yang sudah mati ratusan tahun . Kalau sudah habis kita harus
menunggu bertahun tahun . Jadi kita harus hemat dalam menggunakannya kita tidak boleh
boros kalau boros apa yang akan terjadi di masa depan dan kita harus menjaga kelestarian
alam.
Contoh kegiatan menjaga kelestarian alam dalam kehidupan sehari-hari :
1. Melakukan reboisasi 6. Memberi sanksi bagi perusak alam.

2. Membangun terasering 7. Mendirikan cagar alam dan suaka satwa

3. Mendaur ulang sampah 8. Melarang perburuan liar

 4. Melarang penebangan hutan liar 9. Mengurangi penggunaan gas kimia

5. Melakukan sistem tebang pilih 10. Menjaga kebersihan lingkungan

Yuk membaca bacaan di bawah ini!

Membaca cerita tentunya sangat menyenangkan. Selain membaca agar kita memahami lebih
terhadap suatu bacaan maka kita perlu menilai dan menyampaikan pendapat mengenai cerita.
Mari, kita pelajari bersama bagaimana menilai dan menyampaikan pendapat mengenai cerita di
bawah ini.
 Menilai dan menyampaikan pendapat mengenai cerita.
Menilai dan menyampaikan pendapat mengenai cerita merupakan contoh tindakan yang
dapat kita gunakan untuk melatih pemahaman kita terhadap suatu bacaan atau cerita baik
pesan ataupun isi ceritanya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menilai dan menyampaikan pendapat mengenai cerita
adalah dengan menyebutkan :
a. Judul yang diangkat dalam cerita.
b. Gambaran alur cerita (urutan peristiwa dalam sebuah cerita yang sambung menyambung)
c. Penggunaan latar tempat, waktu, dan suasana serta cara penyajiannya (jelas atau tidak).
d. Gambaran sifat dari masing-masing tokoh.
e. Nilai atau hikmah yang terkandung dalam cerita.