Kumpulan Soal-soal IPA

1. Kelelawar memancarkan bunyi berfrekuensi tinggi melalui mulutnya. Bunyi tersebut kemudian
dapat memantul ketika menghantam benda disekitarnya. Meskipun kelelawar terbang di malam
hari, kelelawar dapat terbang dengan baik dan tidak menabrak benda-benda yang
menghalanginya. Kemampuan kelelawar ini disebut sebagai …
a. Autotomi  cecak atau kadal.
b. Hibernasi  keadaan istirahat atau tidur pada binatang selama musim dingin, contoh: beruang.
c. Ekolokasi  Ekolokasi / biosonar adalah sonar biologi yang digunakan oleh beberapa jenis
binatang. Binatang yang memiliki kemampuan ekolokasi mengeluarkan bunyi
dan mendengarkan pantulan bunyi tersebut yang dipantulkan oleh objek-objek
yang ada di sekitarnya.
d. Mimikri  Kata mimikri berasal dari bahasa Yunani mimetikos (suka meniru, merupakan
tiruan), contoh: bunglon.
e. Kamuflase  belalang.
f. Menggulungkan diri  trenggiling & lipan.

2. Tubuh unta memiliki punuk yang berfungsi menyimpan cadangan makanan berisi …
a. Protein c. Air
b. Susu d. Lemak

Pembahasan:
Unta menggunakan cadangan lemak dalam punuknya untuk dapat bertahan hingga dua minggu
tanpa makanan. Hal ini dikarenakan lokasi tempat tinggal mereka yang berada di padang pasir
Afrika dan Timur Tengah, sehingga makanan mereka cukup langka. Untuk dapat bertahan hidup,
unta mengubah lemak khusus di dalam punuknya sebagai sumber energi dan air.

3.
Gajah merupakan salah satu hewan yang hidup berkelompok. Gajah
dapat mengeluarkan suara berfrekuensi rendah untuk memanggil
kelompoknya yang berada di tempat jauh. Suara tersebut tidak dapat di
dengar oleh manusia, sebab suara tersebut….
a. Memiliki frekuensi < 20.000 Hz, disebut supersonik
b. Memiliki frekuensi < 20 Hz, disebut infrasonik
c. Memiliki frekuensi < 1 Hz, disebut audiosonik
d. Memiliki frekuensi < 100 Hz, disebut ultrasonik
Pembahasan :
Gajah merupakan binatang herbivora yang bertubuh besar dan bisa mendengarkan suara
dengan frekuensi infrasonik. Rentang frekuensi yang bisa di dengar oleh gajah adalah 1 Hz -
20 Hz.

Note:
< 20 Hz  infrasonik. Hewan yang dapat mendengar bunyi infrasonik,
contohnya: jangkrik & gajah.
20 – 20.000 Hz  audiosonik. Bunyi ini dapat di dengar oleh telinga manusia.
> 20.000 Hz  ultrasonik. Hewan yang dapat mendengar bunyi ultrasonik,
contohnya: lumba-lumba & kelelawar.

4. Teratai dan eceng gondok merupakan tanaman air yang dapat bernapas dengan baik meskipun
batang dan akarnya terendam di dalam air. Kedua tanaman ini memiliki ciri khusus yang
memungkinkan mereka dapat bertahan hidup di lingkungan yang berair. Ciri khusus itu berupa
….
a. Batang yang mengandung banyak air c. Rongga-rongga udara pada batang
b. Daun yang lebar dan mengapung d. Bunga yang tumbuh di atas permukaan
air
1
 Pembahasan:
Ciri utama teratai dan eceng gondok adalah memiliki akar & batang yang berongga. Bunga
teratai dapat menyembul ke atas air karena ia memiliki batang yang tegak lurus & berongga.
Rongga-rongga tersebut bermanfaat untuk membawa oksigen supaya tanaman teratai dapat
bernapas ( respirasi ) dengan baik.
5. Yaya menemukan sebuah tumbuhan di halaman belakang
rumahnya. Tanaman tersebut memiliki ciri-ciri seperti pada
gambar di samping. Terdapat struktur yang menyerupai
kantung pada tumbuhan tersebut. Struktur yang menyerupai
kantung itu berfungsi untuk….
a. Mengeluarkan bau yang busuk
b. Mematikan hama tanaman
c. Memerangkap serangga
d. Membantu perkembangan biji

Pembahasan :
Tumbuhan tersebut adalah kantong semar. Ciri tumbuhan kantong semar yaitu ujung daunnya
termodifikasi membentuk kantung ( berbentuk seperti piala ). Kantung ini berisi cairan nektar
yang berfungsi untuk memikat dan memerangkap serangga. Tumbuhan ini juga merupakan salah
satu jenis tumbuhan karnivora.  insektivora

6. Tahapan pertumbuhan dan perkembangan manusia adalah:

1) Dewasa 4) Bayi
2) Remaja 5) Anak-anak
3) Manula

Tahapan pertumbuhan dan perkembangan manusia yang benar adalah…

a. 5 2 3 4 1 c. 4 5 1 2 3
b. 4 2 1 3 5 d. 4 5 2 1 3

Pembahasan :
Tahapan pertumbuhan dan perkembangan manusia yang tepat adalah:
4) Bayi → 5) Anak-anak → 2) Remaja → 1) Dewasa → 3) Manula

 Pada masa bayi, sistem saraf manusia mulai berkembang. Pada tahapan ini, manusia juga
aktif bereksplorasi dan belajar mengendalikan otot-otot tubuhnya, seperti belajar berjalan.
 Masa anak-anak merupakan masa prasekolah / prakelompok .
 Masa remaja merupakan masa anak-anak akhir dan masa remaja awal. Pada masa remaja,
mulai nampak perkembangan sekunder pada perempuan maupun laki-laki .
 Masa dewasa merupakan pertumbuhan fisik berhenti.
 Masa tua ( manula ). Masa tua ditandai dengan terjadinya penurunan fungsi fisiologis organ-
organ tubuh.

7. Janin manusia tumbuh di dalam tubuh ibunya selama + 9 bulan. Selama itu, embrio
membutuhkan makanan yang cukup untuk dapat berkembang dengan baik. Embrio atau janin
dalam kandungan mendapatkan makanan dengan cara….
a. Menghisap dinding rahim ibunya c. Menghisap dinding usus halus ibunya
b. Menyerap makanan melalui plasenta d. Menyerap makanan dari ovarium ibunya

Pembahasan :

2
 Janin mendapatkan makanan melalui organ khusus yang disebut plasenta. Plasenta merupakan
sebuah organ yang menempel pada dinding rahim ibu dan kaya akan pembuluh darah. Plasenta
menghubungkan janin dengan tubuh ibunya. Plasenta memungkinkan janin mendapatkan
makanan ( nutrisi ), melakukan pertukaran gas dan mendapatkan pertahanan dari infeksi.

8. Pada tubuh wanita, ovarium melepaskan sel telur dengan jangka waktu…
a. satu hari sekali c. sebulan sekali
b. seminggu sekali d. setahun sekali

Pembahasan :
Pada umumnya, wanita mengeluarkan satu hingga beberapa sel telur, sekali pada tiap bulannya.
Proses ini disebut sebagai ovulasi. Sel telur akan mengalami pematangan terlebih dahulu
sebelum dikeluarkan. Setelah sel telur dikeluarkan, apabila tidak bertemu dengan sperma, maka
sel telur ini akan luruh bersama dengan dinding rahim. Pada kondisi tersebut, seorang wanita
dikatakan sedang mengalami menstruasi.

9. Sel kelamin jantan pada organ reproduksi laki-laki berupa….

a. Ovarium  indung telur, yang berfungsi untuk memproduksi sel telur.
b. Sperma
c. Ovum  Sel telur atau Sel kelamin betina.
d. Sel telur  Sel kelamin betina.

Pembahasan :
Sel kelamin jantan pada sistem reproduksi laki-laki disebut sebagai sel sperma. Sel sperma
dibentuk di dalam testis. Sel sperma inilah yang nantinya akan bertemu dengan sel telur ( ovum )
pada wanita untuk membentuk zigot. Zigot merupakan cikal bakal janin atau manusia.

10. Masa remaja pada tahapan perkembangan manusia disebut juga sebagai masa…..
a. Muda c. Berkembang
b. Lajang d. Pubertas

Pembahasan :
Masa remaja disebut juga sebagai masa pubertas. Pubertas adalah masa ketika seorang anak
mengalami perubahan fisik, psikis, dan pematangan fungsi seksual. Masa pubertas dimulai saat
berumur 8 -10 tahun dan berakhir pada usia < 15 –16 tahun.

11. Salah satu ciri pubertas pada anak perempuan adalah…

a. Belum mengalami haid  belum puber.
b. Tumbuh jakun  ciri pubertas pada laki-laki.
c. Pinggul membesar.
d. Suara membesar  ciri pubertas pada laki-laki.

Pembahasan :
Perempuan yang mengalami pubertas ditandai dengan perubahan fisik berupa :
● Pinggul membesar.
● Mengalami menstruasi / haid.
● Tinggi dan berat badan bertambah.
● Tumbuhnya rambut atau bulu-bulu halus.
● Payudara mulai berkembang atau membesar.

12. Perubahan fisik pada tubuh laki-laki ditandai dengan ....

a. Hilangnya jakun.  salah, seharusnya Tumbuh jakun.
b. Pinggul membesar.  ciri pubertas pada perempuan.
c. Mengalami menstruasi.  ciri pubertas pada perempuan.
d. Tumbuh kumis dan jenggot.
3
 Pembahasan :
Perubahan fisik pada laki-laki remaja ditandai dengan:
● Tumbuhnya kumis dan jenggot.
● Jakun tampak membesar.
● Suara berubah berat dan besar.
● Tumbuh rambut-rambut halus di beberapa area.
● Badan menjadi lebih tinggi.
● Organ kelamin mulai berfungsi dan ditandai dengan mimpi basah.

13. Perubahan fisik pada tubuh laki-laki dengan ditandai adanya tonjolan pada bagian depan dan
tengah leher yang disebut sebagai ….  jakun.

Pembahasan :
Sebelum mengalami pubertas, jakun pada leher laki-laki tidak tampak. Seiring dengan masa
pubertas, tonjolan pada bagian depan tengah leher ini mulai berkembang dan terlihat jelas.
Jakun adalah salah satu ciri perubahan fisik pada tubuh laki-laki yang telah atau sedang
mengalami pubertas.

14. Laki-laki yang mengalami pubertas akan mengalami perubahan fisik sekunder. Salah satunya
adalah mengalami peristiwa keluarnya sperma secara tidak disadari pada saat tidur. Peristiwa
ini disebut sebagai …
a. Proses pembentukan sperma c. Mimpi basah
b. Fotosintesis d. Metamorfosis

Pembahasan :
Mimpi basah merupakan salah satu tanda pubertas pada anak laki-laki yaitu ditandai dengan
keluarnya sperma secara tidak disadari pada saat tidur.

15. Hendra merasakan perubahan pada tubuhnya setelah mengalami pubertas. Tubuhnya menjadi
lebih tinggi serta diikuti dengan perubahan-perubahan lainnya. Berikut ini merupakan
perkembangan fisik pada laki-laki yang mengalami pubertas, kecuali…
a. Tumbuhnya janggut, kumis, dan jambang. 
b. Organ reproduksi mulai menghasilkan sel telur.   ciri pubertas pada wanita.
c. Tumbuh rambut di ketiak dan pangkal paha. 
d. Bahu menjadi lebih bidang. 

Pembahasan :
Pilihan B salah karena organ reproduksi laki-laki menghasilkan sel sperma, bukan sel telur.
Perkembangan fisik laki-laki pada saat pubertas antara lain adalah :
a. Suara menjadi besar.
b. Tumbuh kumis, janggut dan jambang.
c. Tumbuh rambut di ketiak dan pangkal paha.
d. Tumbuh jakun di leher.
e. Bahu lebih besar dan bidang.
f. Organ reproduksi menghasilkan sel sperma.

16. Sebagian besar mamalia berkembang biak dengan cara melahirkan. Setelah cukup umur, janin
yang telah berkembang di dalam rahim induknya akan dilahirkan, misalnya pada harimau. Cara
perkembangbiakan dengan melahirkan ini disebut sebagai…
a. Hidra  Hidra ( bahasa Yunani ) merupakan seekor Drakon dalam mitologi Yunani. Monster ini
berbentuk ular atau naga yang memiliki sembilan buah kepala. Setiap salah satu kepalanya
dipotong, maka kepala tersebut akan tumbuh / membentuk satu atau dua buah kepala yang
baru. Hidra juga memiliki napas dan darah yang beracun.
b. Ovipar  bertelur. Contoh: ayam & bebek.
4
 c. Vivipar  Contoh lain hewan yang melahirkan yaitu: jerapah, kambing, kucing, kera, dan
kerbau.
d. Ovovivipar  bertelur – beranak / melahirkan. Contoh: buaya & ular boa.

17. Beberapa hewan tingkat rendah dapat melakukan perkembangbiakan secara aseksual ( tidak
kawin ) tanpa melalui proses peleburan sel kelamin jantan dan betina. Contoh hewan yang cara
berkembangbiaknya dengan cara memotong bagian tubuh yang selanjutnya potongan itu
tumbuh menjadi individu baru yaitu…
a. Planaria
b. Hydra  berkembang biak secara aseksual dengan cara membentuk tunas.
c. Amoeba  berkembang biak secara aseksual yaitu dengan cara membelah diri.
d. Fragmentasi  proses pemotongan bagian tubuh yang kemudian bagian itu akan
tumbuh menjadi individu baru.

Pembahasan :
Planaria merupakan cacing pipih yang mampu berkembangbiak secara aseksual dengan cara
fragmentasi. Fragmentasi merupakan proses pemotongan bagian tubuh yang kemudian bagian
itu akan tumbuh menjadi individu baru. Amoeba dapat pula berkembang biak secara aseksual
yaitu dengan cara membelah diri. Sementara hydra berkembang biak secara aseksual dengan
cara membentuk tunas.

18. Kadal, ikan hiu dan ular berkembang biak dengan cara beranak-bertelur. Cara
perkembangbiakan tersebut disebut sebagai …
a. Vivipar  jerapah, kambing, kucing, kera & kerbau.
b. Ovovivipar  buaya, ular, kadal & ikan hiu.
c. Hidra
d. Ovipar  ayam & bebek.

Pembahasan :
Hewan yang berkembangbiak dengan cara bertelur-beranak disebut sebagai ovovivipar. Kadal,
ikan hiu, dan ular merupakan contoh hewan ovovivipar. Hewan ini memiliki embrio yang
berkembang di dalam sel telur. Berbeda dengan hewan ovipar ( bertelur ) yang mengeluarkan
sel telurnya sebelum embrio berkembang, sel telur hewan ovovivipar masih berada di dalam
tubuh induknya sampai embrio siap lahir. Setelah cukup umur ( siap lahir ), telur tersebut
kemudian menetas dan anak keluar dari tubuh induknya seperti melahirkan.

19. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan hanya bisa terjadi pada tumbuhan yang
mempunyai …
a. Bunga c. Batang
b. Akar d. Daun

Pembahasan :

Perkembangbiakan generatif tumbuhan adalah perkembangbiakan secara seksual ( kawin ).

Perkembangbiakan ini dapat dilakukan oleh tumbuhan berbiji yang memiliki bunga. Pada bunga
terdapat organ reproduksi jantan ( benang sari ) dan organ reproduksi betina ( putik ).
5
20. Alat kelamin betina pada tumbuhan adalah…
a. Kelopak bunga c. Putik
b. Mahkota bunga d. Benang sari

Pembahasan :
Putik merupakan alat kelamin betina pada tumbuhan. Putik terdiri atas bakal buah ( bagian
paling dasar putik ), tangkai putik yang ramping ( diatas bakal buah ) dan kepala putik pada
ujung tangkai putik. Sel telur pada tumbuhan terdapat di bakal buah putik.

21. Kegiatan manusia yang dapat menyebabkan banjir adalah di bawah ini, kecuali…
a. Menutup saluran drainase. 

b. Membuang sampah ke sungai. 

c. Menebang hutan secara liar. 

d. Memakai pestisida yang berlebihan. 

Pembahasan :
Banjir dapat dicegah dengan beberapa cara seperti membuang sampah pada tempatnya (
bukan di sungai ), membuat saluran drainase untuk memberi jalan air mengalir serta tidak
melakukan penebangan hutan secara liar. Jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan diatas
adalah D. Pemakaian pestisida secara berlebihan tidak menyebabkan banjir, namun dapat
menyebabkan pencemaran lingkungan.

22. Suatu unit kehidupan yang di dalamnya terdapat hubungan timbal balik antara makhluk hidup
dengan lingkungannya disebut …
a. Lingkungan  sekeliling / sekitar tempat tinggal makhluk hidup.
b. Habitat  tempat tinggal makhluk hidup.
c. Gunung  dataran tinggi.
d. Ekosistem

Pembahasan :
Ekosistem adalah suatu sistem ekologi ( ilmu yang mempelajari interaksi antara organisme
dengan lingkungannya dan yang lainnya ) yang terbentuk oleh hubungan timbal balik antara
makhluk hidup dengan lingkungannya. Dalam ekosistem, terdapat interaksi antara faktor biotik (
makhluk hidup ) dengan faktor abiotiknya ( air, udara, pasir, dll ).

23. Ekosistem terbentuk karena adanya interaksi antara benda-benda hidup dengan benda-benda
mati di lingkungannya. Lingkungan yang terdiri atas benda-benda mati disebut sebagai
lingkungan....
a. Abiotik  tidak hidup.
b. Biologi  Ilmu yang mempelajari tentang makhluk hidup.
c. Biotik  hidup.
d. Antik  kuno, barang yang memiliki nilai tinggi.

Pembahasan :

6
 Lingkungan abiotik adalah semua benda mati yang ada di permukaan bumi yang bermanfaat
dan berpengaruh dalam kehidupan manusia serta makhluk hidup lainnya. Contoh faktor abiotik
adalah tanah, air, udara dan sinar matahari.

24. Ulat sutera, domba, dan tanaman kapas sangat berguna bagi manusia. Manusia
memanfaatkan ulat sutera, domba dan tanaman kapas sebagai bahan…
a. Makanan c. Kosmetik
b. Obat d. Sandang  / pakaian.

Pembahasan :
Ulat sutera, domba dan tanaman kapas dimanfaatkan manusia sebagai hasil bahan sandang. -
- Ulat sutera menghasilkan serat sutera.
- Domba menghasilkan wol.
- Tanaman kapas menghasilkan kapas.

25. Beberapa bagian tumbuhan dapat dimanfaatkan dalam bidang kesehatan, misalnya adalah
kulit pohon kina. Kulit pohon kina banyak dimanfaatkan manusia sebagai bahan obat....
a. Demam berdarah c. Anemia
b. Malaria d. Chikungunya

Pembahasan :
Kulit pohon kina dimanfaatkan manusia sebagai bahan obat malaria. Kandungan kimiawi pada
kulit pohon kina dapat membunuh parasit malaria yang ada di dalam sel darah merah serta
dapat pula mengurangi gejala penyakitnya. Cara pemanfaatan kulit pohon kina ini adalah
dengan merebus dan meminum air hasil rebusannya.

26. Orangutan merupakan hewan khas Indonesia yang jumlahnya terus menurun di alam.
Orangutan banyak diburu dan dibunuh karena dianggap sebagai hama tanaman perkebunan.
Apabila tidak dilestarikan, maka besar kemungkinan orang utan akan punah dalam waktu
dekat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menyelamatkan populasi orangutan di
alam adalah dengan...
a. Perburuan hewan liar yang memangsa orangutan
b. Penebangan hutan untuk dibuat perkebunan
c. Pembuatan cagar alam dan suaka margasatwa
d. Mencabut tumbuhan tempat predator ( pemangsa ) orangutan tinggal

Pembahasan :
Pembuatan cagar alam dan suaka margasatwa merupakan salah upaya pelestarian makhluk
hidup. Tujuan dibangun cagar alam dan suaka margasatwa adalah untuk melindungi ekosistem
yang ada didalamnya tetaplestari dan tidak punah. Suaka marga satwa dikhususkan untuk
pelestarian hewan, sementara cagar alam untuk pelestarian tumbuhan, hewan, serta ekosistem
khas yang ada di dalamnya.

27. Suaka Margasatwa Gunung Leuseur banyak dihuni oleh populasi gajah, orangutan, badak, dan
harimau sumatera. Tujuan pembuatan suaka margasatwa ini adalah untuk melestarikan hewan-
hewan tersebut. Pelestarian makhluk hidup bertujuan untuk menjaga agar …
a. Populasi makhluk hidup bertambah dan dapat diburu manusia.
b. Makhluk hidup dapat mencari makanannya dan beranak sebanyak-banyaknya.
c. Makhluk hidup dapat berkembang biak dan mempertahankan keturunannya.
d. Makhluk hidup mengalami kepunahan.

Pembahasan :
Pelestarian makhluk hidup bertujuan untuk menjaga agar makhluk hidup dapat
berkembangbiak dan mempertahankan keturunannya. Jika dapat mempertahankan
keturunannya, maka makhluk hidup tidak akan mengalami kepunahan. Oleh sebab itu, makhluk
hidup harus dijaga kelestariannya. Salah satu caranya adalah dengan membangun cagar alam
7
 dan suakamargasatwa, yang bertujuan untuk melindungi dan mencegah kepunahan flora dan
fauna di dunia ini.

28. Cagar alam dibangun untuk ....

a. Mencegah terjadinya erosi c. Melindungi daerah yang longsor
b. Merawat ternak yang sakit d. Melindungi ekosistem tertentu

Pembahasan :
Cagar alam ditujukan untuk melindungi hewan, tumbuhan serta ekosistem khas yang ada
didalamnya. Dibangunnya cagar alam bertujuan agar ekosistem di dalamnya dapat
berkembang secara alami dan tidak terganggu oleh kegiatan manusia. Untuk dapat masuk ke
cagar alam, biasanya kita harus memiliki surat izin terlebih dahulu.

29. Rusaknya ekosistem hutan dapat mengakibatkan…

a. Munculnya hewan baru c. Berkurangnya spesies hewan
b. Bertambahnya spesies hewan d. Pepohonan mudah didapatkan

Pembahasan :
Ekosistem hutan merupakan tempat dimana hewan-hewan tinggal, tumbuh dan berkembang
dengan baik. Perusakan ekosistem hutan dapat mengganggu kehidupan hewan-hewan
tersebut. Hal ini dapat berujung pada berkurangnya populasi maupun spesies hewan. Banyak
hewan yang telah punah akibat kehilangan habitat serta makanan sehari-harinya. Oleh karena
itu, kita perlu menjaga keberlangsungan ekosistem hutan agar hewan-hewan didalamnya dapat
terlindungi dari kepunahan.

30. Pelestarian hewan yang dilakukan di luar habitat aslinya dinamakan pelestarian….
a. In-situ  di dalam
b. El-situ
c. On-situA
d. Ex-situ

Pembahasan :
Pelestarian ex-situ merupakan upaya pelestarian yang dilakukan di luar habitat aslinya.
Pelestarian ex-situ dilakukan dengan pembuatan kebun botani, kebun plasma nutfah, kebun
koleksi dan kebun binatang. Sementara itu, pelestarian in-situ merupakan upaya pelestarian
yang dilakukan di dalam habitat aslinya, misalnya dengan membuat cagar alam maupun
suakamargasatwa.
- Plasma nutfah atau sumber daya genetik adalah koleksi keragaman ( fenotipik dan
genotipik ) dalam masing-masing spesies tanaman.

31. Benda yang memiliki sifat menghantarkan panas dengan baik disebut…
a. Isolator c. Generator  pembangkit listrik.
b. Konduktor d. Orator  orang yang ahli berpidato.

Pembahasan :
Konduktor adalah benda yang dapat menghantarkan panas dengan baik. Contoh konduktor
adalah logam aluminium yang biasa digunakan sebagai bahan pembuat wajan atau panci.
Isolator adalah benda yang tidak dapat menghantarkan panas dengan baik. Contoh
Isolator adalah pegangan panci atau wajan yang berfungsi untuk mencegah agar tangan kita
tidak terluka saat mengangkat wajan atau panci yang masih panas.

32. Sinar matahari yang sampai ke bumi merupakan contoh perpindahan panas secara....
a. Konveksi c. Konduksi
b. Radiasi e. Evaporasi  penguapan.

Pembahasan :
8
 Jenis-jenis perpindahan panas :
- Radiasi merupakan perpindahan panas tanpa memerlukan medium perantara. Contohnya
perpindahan panas matahari ke bumi.
- Konduksi merupakan perpindahan panas dengan medium berupa zat padat.
- Konveksi merupakan perpindahan panas dengan medium berupa zat cair atau gas.

33. Berikut ini adalah contoh benda konduktor, kecuali…

a. Besi  c. Baja 
b. Karet  d. Alumunium 

Pembahasan :
Benda konduktor panas pada umumnya terbuat dari bahan logam, seperti besi, baja,
aluminium. Benda isolator panas pada umumnya terbuat dari bahan karet atau plastik.

34. Tanah liat banyak dibuat sebagai genting karena tanah liat bersifat…
a. Meneruskan panas matahari ke dalam rumah.
b. Menahan panas udara di dalam rumah.
c. Menghambat panas udara luar masuk ke dalam rumah.
d. Menghantarkan panas udara luar ke dalam rumah.

Pembahasan :
Tanah liat menghambat panas udara luar masuk atau menembus ke dalam rumah.
Genteng rumah yang berasal dari tanah liat bersifat menghambat panas udara dari luar
ke dalam rumah, sehingga meskipun matahari bersinar terik di luar, kondisi di dalam
rumah tidak akan ikut panas.

35. Logam akan semakin mudah dalam menghantarkan panas jika semakin…
a. Berkarat dan lapuk c. Tebal dan panjang.
b. Tipis dan luas d. Kecil dan berat.

Pembahasan :
Logam merupakan konduktor. Semakin tipis dan luas, suatu logam akan semakin cepat
panas berpindah, sehingga logam semakin mudah menghantarkan panas.

36. Perubahan wujud benda yang tidak disertai dengan perubahan sifat dinamakan perubahan….
a. Kimia  Perubahan wujud benda yang disertai dengan perubahan sifat.
b. Fisika
c. Alami
d. Buatan

Pembahasan :
Perubahan fisika adalah perubahan wujud benda yang tidak disertai
perubahan sifat benda. Misalnya, perubahan wujud es yang mencair ( terjadi
perubahan wujud dari padat ke cair ) dan dapat dibentuk kembali menjadi es
dengan cara didinginkan.
Perubahan kimia merupakan perubahan yang diikuti dengan perubahan sifat benda.
Misalnya saat besi berkarat.

37. Perkaratan dapat terjadi dengan mudah di daerah sekitar pantai. Hal ini disebabkan….
a. Air di pantai mengandung kadar vitamin yang tinggi.
b. Air di daerah pantai bercampur dengan pasir.
c. Air di sekitar pantai mengandung kadar garam yang tinggi.

9
 d. Air di daerah pantai sangat jernih.

Pembahasan :
Korosi atau perkaratan terjadi saat besi yang terkandung dalam logam bereaksi dengan
oksigen. Air di sekitar pantai mengandung kadar garam yang tinggi oleh sebab itu benda
di daerah pantai mudah berkarat. Garam dapat mempercepat terjadinya perkaratan.

38. Martil biasanya terbuat dari bahan yang kuat, seperti….

a. Besi c. Plastik
b. Kayu d. Kaca

Pembahasan :
Palu atau martil adalah alat yang digunakan untuk memberikan tumbukan pada
benda. Palu umumnya digunakan untuk memaku, memperbaiki suatu benda,
menempa logam, dan menghancurkan suatu objek. Palu terbuat dari bahan
yang kuat seperti besi ( logam ) agar tidak mudah pecah saat terjadi tumbukan.

39. Bahan yang biasa digunakan untuk membuat payung adalah….

a. Kayu, kertas. c. Plastik, besi.
b. Kertas, besi. d. Kayu, plastik.

Pembahasan :
Payung adalah benda yang dapat dipegang dan digunakan untuk mencegah
hujan mengguyur tubuh seseorang atau mencegah seseorang terpapar sinar
matahari. Bahan yang biasa digunakan untuk payung adalah plastik dan besi.
Plastik banyak digunakan sebagai bahan pembuat payung sebab sifatnya yang
merupakan isolator. Besi merupakan bahan pembuat kerangka payung karena
sifatnya yang kuat.

40. Benda-benda penghantar panas seperti solder dan setrika memiliki bagian yang terbuat dari
bahan isolator. Fungsinya adalah untuk.…
a. Meningkatkan kecepatan penghantaran panas.
b. Melindungi tangan saat kita menggunakan alat tersebut.
c. Membuat solder dan setrika lebih cepat panas.
d. Mencegah solder menjadi terlalu panas walaupun telah lama digunakan.

Pembahasan :
Solder dan setrika memiliki bagian yang terbuat dari bahan yang bukan
penghantar panas ( isolator ). Tujuannya adalah untuk melindungi tangan saat kita
menggunakan alat tersebut. Jika semua bagian solder dan setrika terbuat dari
konduktor, maka bagian yang akan kita pegang juga akan ikut terasa panas dan
berpotensi melukai kita. Oleh karena itu, bagian yang kita pegang tersebut terbuat
dari bahan-bahan isolator seperti plastik supaya aman saat dipegang.

41. PLTB merupakan singkatan dari….

a. Pembangkit Listrik Tenaga Berat c. Pembangkit Listrik Tanpa Beban
b. Pembangkit Listrik Tenaga Bayu d. Pembangkit Listrik Tenaga Besar

Pembahasan :
Pembangkit Listrik Tenaga Bayu ( PLTB ) merupakan pembangkit listrik yang
memanfaatkan angin sebagai sumber energinya. Gerak kincir raksasa yang tertiup angin
akan menghasilkan muatan listrik.

10
42. Pembangkit listrik yang menggunakan satu / lebih reaktor nuklir sebagai sumbernya adalah….
a. PLTD  Pembangkit Listrik Tenaga Diesel.
b. PLTA  Pembangkit Listrik Tenaga Air.
c. PLTN  Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir.
d. PLTG  Pembangkit Listrik Tenaga Gas.

43. Sumber energi yang dimanfaatkan oleh PLTG berupa….

a. Gas alam c. Air  PLTA
b. Nuklir  PLTN d. Diesel  PLTD

Pembahasan :
PLTG ( Pembangkit Listrik Tenaga Gas ) merupakan pembangkit listrik yang memanfaatkan gas
alam untuk menggerakkan turbin sehingga menghasilkan energi listrik.

44. Turbin dapat berputar karena terdapat komponen berupa….

a. Baterai c. Generator
b. Baling-baling d. Dinamo

Pembahasan :
Turbin merupakan alat yang digunakan untuk mengubah aliran air menjadi energi
mekanik. Air yang jatuh akan mendorong baling-baling sehingga membuat turbin berputar.
Perputaran turbin tersebut dihubungkan ke generator.

45. Sumber energi yang tidak dapat diperbarui adalah….

a. Air c. Batu bara
b. Udara d. Matahari

Pembahasan :
Sumber energi yang tidak dapat diperbarui merupakan sumber energi yang ketersediaannya
terbatas dan ketika sudah habis tidak dapat diperbarui lagi atau butuh waktu yang sangat lama
untuk dapat diperbarui. Contoh sumber energi yang tidak dapat diperbarui adalah minyak bumi
dan batu bara.

46. Bahan yang dapat dilewati arus listrik adalah….

a. Tembaga c. Kain
b. Kaca d. Kayu

Pembahasan :
Arus listrik dapat mengalir melalui benda yang bermuatan logam. Contoh benda logam
yang dapat dilewati arus listrik adalah tembaga. Tembaga banyak digunakan pada alat-
alat elektronik.

47. Peralatan yang menggunakan sumber energi listrik yaitu….

a. Kalkulator  Baterai
b. Jam dinding  Baterai
c. Kompor  Minyak tanah, LPG ( gas cair ) d.
Lemari pendingin

Pembahasan :
Penggunaan sumber energi listrik banyak dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.
Contohnya pada penggunaan alat-alat elektronik rumah tangga. Alat elektronik yang

11
 menggunakan energi listrik misalnya: televisi, mesin cuci, lemari pendingin, kipas angin,
dan lain-lain.

48. Perubahan energi yang terjadi pada lampu adalah….

a. Kimia menjadi cahaya c. Listrik menjadi cahaya
b. Panas menjadi bunyi d.Panas menjadi cahaya

Pembahasan :
Lampu merupakan salah satu alat yang menggunakan sumber energi listrik. Lampu yang
telah terhubung dengan listrik akan dapat memancarkan cahaya terang. Hal ini dapat
dikatakan bahwa lampu memiliki perubahan energi listrik menjadi cahaya.

49. Dalam rangkaian listrik, elektron mengalir dari….

a. Kutub negatif ke kutub positif  proton.
b. Kutub positif ke kutub negatif
c. Kutub utara ke kutub selatan  berkaitan dengan magnet.
d. Ujung kutub ke seluruh rangkaian

Pembahasan :
Proses mengalirnya elektron dalam rangkaian listrik adalah dari kutub positif ke kutub negatif.
Aliran tersebut disebut juga arus konvensional.

50. Alat industri yang digunakan untuk memproduksi tenaga listrik dinamakan….
a. Pembangkit tenaga c. Penghantar listrik
b. Pembangkit listrik d. Pembangkit arus

Pembahasan :
Pembangkit listrik merupakan bagian dari alat industri yang digunakan untuk
memproduksi dan membangkitkan tenaga listrik.

51. Bahan bakar minyak dan batu bara merupakan energi utama yang tidak dapat diperbarui.
Untuk dapat terus melestarikan, dibutuhkan beberapa upaya salah satunya adalah
menggunakan energi alternatif. Energi alternatif yang dapat digunakan adalah….
a. Matahari dan minyak tanah c. Solar dan pertamax
b. Matahari dan batu bara d. Angin dan matahari

Pembahasan :
Energi alternatif merupakan energi yang dapat diperbarui. Contoh energi alternatif
diantaranya yaitu matahari, air, angin, dan panas bumi. Energi tersebut dapat
menghasilkan energi listrik yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

52. Kita dapat memperoleh tenaga listrik dengan memanfaatkan tenaga angin. Cara merubah
tenaga angin agar menjadi tenaga listrik ialah….
a. Mengubah energi mekanis dari angin menjadi energi putar pada kincir
b. Menggunakan generator pembangkit listrik
c. Mengubah energi gerak menjadi energi mekanis
d. Mengubah energi angin menjadi energi listrik

Pembahasan :
Prinsip kerja Pembangkit Listrik Tenaga Bayu adalah dari turbin angin dengan
mengubah energi mekanis dari angin menjadi energi putar pada kincir, lalu putaran
kincir digunakan untuk memutar generator yang akhirnya akan menghasilkan listrik.

12
53. Sumber energi untuk memperoleh tenaga listrik dari PLTA dan PLTS berbeda. Sumber
energi yang digunakan pada PLTA dan PLTS merupakan….
a. PLTA memanfaatkan angin, PLTS memanfaatkan matahari
b. PLTA memanfaatkan air, PLTS memanfaatkan nuklir
c. PLTA memanfaatkan air, PLTS memanfaatkan matahari
d. PLTA memanfaatkan asap, PLTS memanfaatkansurya

Pembahasan :
Listrik dapat diperoleh dari sumber energi alternatif, diantaranya yaitu pada PLTA dan
PLTS. Pemanfaatan energi yang digunakan untuk mendapatkan listrik masing-masing
berbeda. PLTA memanfaatkan energi air dengan baling-baling air, sedangkan PLTS
memanfaatkan energi sinar dari matahari.

54. Kegiatan yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian sumber energi yaitu….
a. Menggunakan energi c. Menghemat penggunaan energi
b. Memanfaatkan seluruh energi d. Memilih energi yang mudah dijangkau

Pembahasan :
Kita harus bijak dalam penggunaan energi salah satunya dalam penggunaan energi
listrik. Energi listrik yang digunakan secara terus menerus dapat habis. Untuk itu perlu
dilakukan penghematan penggunaan energi agar dapat menjaga kelestarian sumber
energi.

55. Kegiatan yang dapat menghemat listrik yaitu….

a. Menyalakan lampu saat gelap c. Mematikan lampu saat siang hari
b. Menonton televisi setiap saat d. Menggunakan AC di semua ruangan

Pembahasan :
Untuk menjaga kelestarian sumber energi diperlukan penghematan energi.
Dalam penggunaan energi listrik juga dibutuhkan penghematan energi listrik.
Kegiatan yang dapat dilakukan seperti mematikan lampu saat siang hari,
mematikan televisi jika sudah selesai digunakan, menyalakan AC saat cuaca dingin,
dan lain-lain.

56. Contoh tindakan boros energi listrik seperti….

a. Membuang sampah pada tempatnya c. Mematikan AC saat udara dingin
b. Menyalakan lampu di siang hari d. Menyalakan televisi jika ingin menonton

Pembahasan :
Beberapa contoh kegiatan yang merupakan tindakan boros energi seperti
membiarkan televisi menyala walau tidak ditonton, menyalakan lampu di siang hari, dan
menggunakan kipas angin saat udara dingin.

57. Alat pengaman yang berfungsi untuk memutus arus listrik pada saat terjadi kelebihan muatan
listrik dan hubungan arus pendek adalah….
a. Sekring
b. Dinamo  untuk mengukur besar gaya.
c. Baterai  listrik tegangan rendah / arus lemah. ( mengubah energi kimia menjadi energi
listrik ).
d. Turbin  Turbin adalah sebuah mesin berputar yang mengambil energi dari aliran fluida.

13
 Pembahasan :
Sekring merupakan alat untuk mengukur atau mengamankan arus listrik. Sekring
berfungsi untuk memutus arus listrik pada saat terjadi kelebihan muatan listrik dan
hubungan arus pendek.

58. Perhatikan tabel berikutini!

Menyalakan peralatan listrik saat digunakan
Menyalakan lampu di siang hari
Menggunakan alat-alat listrik yang hemat energi
Menggunakan energi alternatif
Berdasarkan tabel di atas, cara yang dapat dilakukan untuk menghemat energi listrik ditunjukkan
oleh nomor….
a. 1,2 dan 3 c. 2,3 dan 4
b. 1,3 dan 4 d. 1,2 dan 4

Pembahasan :
Banyak cara yang dilakukan dalam melakukan penghematan energi. Adapun beberapa
cara yang dapat dilakukan untuk menghemat energi diantaranya yaitu menyalakan
peralatan listrik hanya saat digunakan, tidak menyalakan lampu pada siang hari,
menggunakan alat-alat listrik yang hemat energi, dan menggunakan energi alternatif.

59. Dalam melakukan penghematan energi, kita dapat beralih menggunakan energi alternatif
karena….
a. Energi alternatif dapat diperbarui c. Tidak berbahaya
c. Mahal harganya d. Banyak yang menggunakannya

Pembahasan :
Penggunaan energi alternatif merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan
untuk melakukan penghematan energi. Penggunaan energi alternatif dapat menghemat
energi, karena energi alternatif tidak akan pernah habis atau dapat diperbarui.

60. Contoh kegiatan menghemat listrik yang dapat dilakukan di sekolah adalah….
a. Menggunakan AC pada saat jam istirahat c. Membiarkan LCD tetap menyala
b. Menyalakan lampu disetiap waktu d. Mematikan lampu ketika jam pulang
sekolah
Pembahasan :
Kita harus menghemat energi di manapun kita berada. Salah satunya adalah di
sekolah. Penghematan energi yang dapat dilakukan di sekolah yaitu mematikan AC
atau kipas angin jika tidak digunakan, menggunakan lampu jika dalam keadaan gelap,
mematikan LCD jika sudah tidak digunakan, dan mematikan lampu serta alat lainnya
yang tersambung listrik saat jam pulang sekolah.

61. Manfaat kita melakukan penghematan energi listrik yaitu….

a. Mengurangi penggunaan alat elektronik c. Mengurangi polusi
b. Melestarikan persediaan sumber energi listrik d. Mencegah
terjadinya kebakaran

Pembahasan :
Kegiatan hemat energi listrik tentunya memiliki manfaat. Manfaat yang dapat kita
rasakan dengan melakukan kegiatan penghematan energi yaitu melestarikan
persediaan sumber energi listrik, mengurangi beban biaya, dan menjaga kelestarian
bumi.

14
59.
15
Kulit pohon kina

Ganggang laut ( pembuat agar-agar ) Anemon laut

http://www.definisimenurutparaahli.com/pengertian-turbin-dan-jenisnya/

16
 c.
d. Ujung kutub ke seluruh rangkaian

60.

61.

17
a.
b.

18
a.
b.
c.
d.

19
a.
b.
c.
d.

1
a.
b.
c.
d.
menghisap dinding rahim ibunya menyerap makanan melalui plasenta menghisap dinding usus halus ibunya
menyerap makanan dari ovariumibunya

31.

1
a.
b.
c.
d.