SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 2 SUNGAI PENUH

Bidang Keahlian
Pogram Keahlian
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas/semester
: Teknologi Rekayasa
: Teknik Ketenagalistrikan
: Teknik Instalasi Tenaga Listrik
: Instalasi Motor Listrik
: XII / 5 & 6

KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
(Pengetahuan) metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI-4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
(Keterampilan) sesuai dengan bidang kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Waktu (JP)
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran P
TM PI
S
1 2 3 4 5 6 7
3.10 Memahami 3.10.1 Menjabarkan spesifikasi  Jenis-jenis Mengamati Pengetahuan: 16 8  PUIL. 2011
spesifikasi smart dan pengertian dari smart smart relay Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Tes Tertulis Revisi
relay. relay  Fungsi Smart merumuskan masalah tentang jenis dan  Modul Smart
3.10.2 Mengidentifikasi fungsi Relay karakteristik smart relay. Keterampilan: Relay
smart relay  Spesifikasi  Penilaian  Internet
Menanya
smart relay Unjuk Kerja
Mengkondisikan situasi belajar untuk
3.10.3 Mengidentifikasi zelio  Observasi
membiasakan mengajukan pertanyaan
komponen-komponen  Komponen  Portofolio
secara aktif dan mandiri tentang jenis
smart relay zelio smart relay
dan karakteristik smart relay
3.10.4 Menerapkan software zelio
zelio soft 2  Software Mengeksplorasi
Zelio 2
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Waktu (JP)
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran P
TM PI
S
1 2 3 4 5 6 7
4.10 Memilih spesifikasi 4.10.1 Mengoperasikan smart Mengumpulkan data tentang jenis dan
smart relay. relay sesuai dengan karakteristik smart relay
spesifikasinya
Mengasosiasi
Mengolah data tentang jenis dan
4.10.2 Mengimplementasikan
karakteristik smart relay
software terhadap
spesifikasi smart relay
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konseptualisasi
tentang jenis dan karakteristik smart
relay
3.11 Menerapkan 3.11.1 Melakukan perencanaan  Software Mengamati Pengetahuan: 8 16  Buku PLC
smart relay sistem pengendali motor Zelio Siswa mengamati prinsip kerja sistem  Tes Tertulis dengan
listrik 3 fasa  Sistem pengendali motor listrik 3 fasa Smart Relay
menggunakan Smart pengendali menggunakan Smart Relay Zelio Keterampilan:  Datasheet
Relay Zelio motor listrik 3  Penilaian Smart Relay
3.11.2 Membuat diagram fasa Menanya Unjuk Kerja Zelio
sistem pengendali motor menggunaka Siswa diberi kesempatan bertanya  Observasi
listrik 3 fasa n Smart tentang materi sistem pengendali motor  Portofolio
menggunakan Smart Relay Zelio listrik 3 fasa menggunakan Smart Relay
Relay Zelio Zelio.

4.11 Mengoperasikan 4.11.1 Menginstalasi sistem Mengumpulkan data

smart relay pengendali motor listrik 3 Siswa mempraktekan perencanaan dan
fasa menggunakan instalasi sistem pengendali motor listrik 3
Smart Relay Zelio fasa menggunakan Smart Relay Zelio

4.11.2 Mengoperasikan panel Mengasosiasi

sistem pengendali motor Siswa mendiskusikan tentang hasil
listrik 3 fasa sistem pengendali motor listrik 3 fasa
menggunakan Smart menggunakan Smart Relay Zelio
Relay Zelio
Mengkomunikasi
Siswa menyimpulkan dan
mempresentasikan hasil perencanaan
Sistem pengendali motor listrik 3 fasa
menggunakan Smart Relay Zelio.
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Waktu (JP)
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran P
TM PI
S
1 2 3 4 5 6 7
3.12 Memahami 3.12.1 Menginterpretasikan  Pengenalan Mengamati Pengetahuan: 16 16  DirPSMK.
spesifikasi PLC prinsip pengenalan PLC PLC Mengidentifikasi dan merumuskan  Tes Tertulis (2014).
3.12.2 Menginterpretasikan  Komponen masalah spesifikasi PLC Instalasi
prinsip terminology PLC Dasar PLC Keterampilan: Motor Listrik,
3.12.3 Menginterpretasikan  Pemrograma Menanya  Penilaian Kelas XII
prinsip IO Deskret n PLC Mengidentifikasi dan merumuskan Unjuk Kerja Semester 3.
3.12.4 Menginterpretasikan Omron. masalah spesifikasi PLC  Observasi JaKARTA,
prinsip IO Analog  Petunjuk  Portofolio KEMDIKBUD
3.12.5 Menginterpretasikan Penggunaan Mengeksplorasi RI.
prinsip CPU PLC CX- Mengumpulkan data tentang spesifikasi  Afandhi.
3.12.6 Menginterpretasikan Programmer. PLC (2017). PLC
prinsip Pemrograman  Aplikasi dengan
LD, STL & FBD pemrograma Mengasosiasi Menggunaka
3.12.7 Menginterpretasikan n PLC. Mengolah data tentang spesifikasi PLC n PLC
prinsip PLC Scan  Pengenalan (Modul
3.12.8 Menginterpretasikan PLC Mengomunikasikan pembelajara
prinsip Jenis & ukuran  Komponen Tentang hasil spesifikasi PLC n Elektronika
3.12.9 memori Dasar PLC dan
Menginterpretasikan  Pemrograma Mekatronika
3.12.10 prinsip n PLC SMK).
software,hardware,firmw Omron. Direktorat
3.12.11 are  Petunjuk Pembinaan
Menginterpretasikan Penggunaan SMK.
3.12.12 prinsip pengenalan PLC CX-  Risfendra.
Omron Programmer. (2018). PLC
Menginterpretasikan  Aplikasi dan
prinsip Instruksi dasar pemrograma PNEUMATIK
Menginterpretasikan n PLC. . In Modul
prinsip CX-Programmer PLC (p. 50).
V9.3 Universitas
4.3 4.12 Memilih 4.12.1 Menyajikan pengenalan Negeri
spesifikasi PLC PLC Padang.
4.12.2 Menyajkan terminology
PLC
4.12.3 Menyajikan IO Deskret
4.12.4 Menyajikan IO Ana-log
4.12.5 Menyajikan CPU PLC
4.12.6
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Waktu (JP)
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran P
TM PI
S
1 2 3 4 5 6 7
Menyajikan
Pemerograman LD, STL
4.12.7 & FBD
4.12.8 Menyajikan PLC Scan
Menyajikan Jenis &
4.12.9 ukuran memori
Menyajikan software,
4.12.10 hardware,firmware
Menyajikan pengenalan
4.12.11 PLC Omron
Menyajikan Instruksi
4.12.12 dasar
Menyajikan CX
Programmer V9.3
3.3 3.13 Memahami 3.13.1 Menjelaskan prinsip tata  Cara Wiring Mengamati Pengetahuan: 16 8  Buku
Gambar Kerja letak komponen PLC diagram PLC Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Tes Tertulis Instalasi
Instalasi PLC dan pendukungnya Omron merumuskan masalah tentang gambar Motor Listrik
 Tata letak kerja instalasi PLC Keterampilan:  Afandhi.
3.13.2 Menerangkan prinsip komponen  Penilaian (2017). PLC
penyambungan dan PLC dan Menanya Unjuk Kerja dengan
terminasi kabel Pendukungny Mengkondisikan situasi belajar untuk  Observasi Menggunaka
a membiasakan mengajukan pertanyaan  Portofolio n PLC
3.13.3 Menjelaskan prinsip  Penyambung secara aktif dan mandiri tentang gambar (Modul
wiring diagram PLC andan kerja instalasi PLC pembelajara
Omron terminasi n Elektronika
kabel Mengeksplorasi dan
3.13.4 Menjabarkan simbol-  Ladder Mengumpulkan data tentang gambar Mekatronika
simbol Gambar Kerja Diagram PLC kerja instalasi PLC SMK).
Instalasi PLC Direktorat
Mengasosiasi Pembinaan
3.13.5 Menerapkan Gambar Mengolah data tentang gambar kerja SMK.
Kerja Instalasi PLC instalasi PLC  Internet

4.4. 4.13 Mencontoh 4.13.1 Mengindentifikasi Ladder Mengkomunikasikan

Gambar Kerja Diagram PLC Mengomunikasikan tentang gambar
PLC kerja instalasi PLC
4.13.2 Merancang Gambar
kerja dengan Ladder
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Waktu (JP)
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran P
TM PI
S
1 2 3 4 5 6 7
Diagram kendali Motor
Listrik dengan PLC
4.5. 3.14 Menerapkan PLC 3.14.1 Menjelaskan dasar  Dasar Mengamati Pengetahuan: 16 16 -  Modul
rangakaian PLC rangkaian Mengidentifikasi dan merumuskan  Tes Tertulis Instalasi
PLC masalah tentang penerapan PLC motor Listrik
3.14.2 Menerapkan PLC di  Aplikasi Keterampilan:  Buku IML
kehidupan sehari-hari bertahap Menanya  Penilaian K13
pada PLC Unjuk Kerja  Internet
4.6. 4.14 Mengoperasikan 4.14.1 Mencontohkan dasar  Aplikasi Bagaimana mengidentifikasi dan  Observasi  Buku-buku
PLC rangkaian PLC continue merumuskan masalah tentang  Portofolio dan Sumber
bergantian penerapan PLC lain yang
4.14.2 Mengoperasikani PLC di  Aplikasi PLC terkait motor
kehidupan sehari-hari di kehidupan Mengumpulkan data listrik dan
sehari-hari. tentang penerapan PLC PLC
Mengasosiasikan
Tentang penerapan dan pengoperasian
PLC

Mengomunikasikan
Tentang penerapan dan pengoperasian
PLC
4.7. 3.15 Mengevaluasi 3.15.1 Mengevaluasi rangkaian  Pengawatan Mengamati Pengetahuan: 8 16 8  Buku Peserta
Instalasi kontrol pengawatan instalasi input /output Untuk mengidentifikasi dan merumuskan  Tes Tertulis didik, modul
motor dengan control motor dengan instalasi masalah tentang kontrol motor dengan instalasi
menggunakan menggunakan PLC kontrol motor menggunakan PLC Keterampilan: motor listrik
PLC dengan  Penilaian jilid 5
3.15.2 Mengevaluasi menggunaka Menanya Unjuk Kerja  Buku manual
pengawatan instalasi n PLC Perumusan masalah tentang kontrol  Observasi PLC
kontrol motor dengan  Pengawatan motor dengan menggunakan PLC  Portofolio OMRON
menggunakan PLC beban CP1E
menggunakan software instalasi Mengumpulkan data  L.A. Bryan
kontrol motor Tentang kontrol motor dengan dan E.A.
4.8. 4.15 Memperbaiki 4.15.1 Memeriksa Instalasi menggunaka menggunakan PLC Bryan
Instalasi kontrol kontrol motor dengan n PLC Programmabl
motor dengan menggunakan PLC  Prosedur Mengasosiasi e Controllers
menggunakan sesuai gambar kerja pemeriksaan Pengolahan data tentang kontrol motor Theory and
PLC 4.15.2 Instalasi dengan menggunakan PLC Implementati
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Waktu (JP)
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran P
TM PI
S
1 2 3 4 5 6 7
Memperbaiki Instalasi kontrol motor on Second
kontrol motor dengan dengan Mengomunikasikan Edition
menggunakan PLC menggunaka Tentang tentang kontrol motor dengan
sesuai hasil n PLC menggunakan PLC
pemeriksaan berdasarkan
gambar kerja
 Prosedur
memperbaiki
Instalasi
kontrol motor
dengan
menggunaka
n PLC sesuai
hasil
pemeriksaan
4.9. 3.16 Memahami 3.16.1 Menjelaskan tentang  Prinsip Dasar Mengamati Pengetahuan: 16  E-Book
Spesifikasi prinsip dasar Variabel Variabel untuk mengidentifikasi dan merumuskan  Tes Tertulis Instalasi
Variabel Speed Speed Drive/ inverter Speed Drive / masalah tentang Spesifikasi Variabel Motor Listrik
Drive Inverter Speed Drive Keterampilan: Semester 6
3.16.2 Menjelaskan tentang  Komponen  Penilaian kelas XII
elektronika daya Elektronika Menanya Unjuk Kerja Kementerian
Daya tentang Spesifikasi Variabel Speed Drive  Observasi Pendidikan
3.16.3 Menjabarkan tentang  Kelistrikan  Portofolio dan
kelistrikan Variabel Variabel Mengeksplorasi : Kebudayaan
Speed Drive / inverter Speed Drive / Data tentang Spesifikasi Variabel Speed Republik
Inverter Drive Indonesia
4.16 Memilih 4.16.1 Mengidentifikasi prinsip 2013
Spesifikasi dasar Variabel Speed Mengasosiasi  Internet
Variabel Speed Drive / inverter Data Tentang tentang Spesifikasi
Drive Variabel Speed Drive
4.16.2 Mengidentifikasi
komponen elektronika Mengkomunikasikan
daya Data tentang Spesifikasi Variabel Speed
4.16.3 Drive
Merancang kelistrikan
Variabel Speed Drive /
inverter
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Waktu (JP)
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran P
TM PI
S
1 2 3 4 5 6 7
3.17 Memahami 3.17.1 Menafsirkan gambar  Gambar kerja Mengamati Pengetahuan: 8 8  E-Book
gambar kerja kerja instalasi Variable instalasi untuk mengidentifikasi dan merumuskan  Tes Tertulis Instalasi
instalasi Variable Speed Drive Variable masalah tentang gambar kerja instalasi Motor Listrik
Speed Drive Speed Drive Variable Speed Drive Keterampilan: Semester 6
3.17.2 Menjabarkan  Penginstalan  Penilaian kelas XII
Penginstalan Variable Variable Menanya Unjuk Kerja Kementerian
Speed Drive Speed Drive masalah tentang gambar kerja instalasi  Observasi Pendidikan
3.17.3  Hubungan Variable Speed Drive  Portofolio dan
Menjelaskan Hubungan sumber Daya Kebudayaan
Sumber Daya & & Mengumpulkan data Republik
Persyaratan Pembumian Persyaratan tentang gambar kerja instalasi Variable Indonesia
pada Penginstalan Pembumian Speed Drive 2013
Variable Speed Drive pada instalasi
Variable Mengasosiasi  Barnes,
4.17 Mencontoh 4.17.1 Membuat gambar Speed Drive tentang gambar kerja instalasi Variable Malcolm:200
gambar kerja instalasi Variable Speed Speed Drive 3, Practical
Variable Speed Drive Variable
Drive Mengkomunikasikan Speed Drives
4.17.2 Mengidentifikasi tentang gambar kerja instalasi Variable and Power
penginstalan Variable Speed Drive Electronics,
Speed Drive Perth,
Australia.
4.17.3 Menerapkan acuan 2018
standar penginstalan
Variable Speed Drive
sesuai dengan PUIL dan
buku panduan manual
3.18 Mengevaluasi 3.18.1 Mengevaluasi  Pengawatan Mengamati Pengetahuan: 8 8  ModulInstala
instalasi Variable pengawatan kendali kendali untuk mengidentifikasi dan merumuskan  Tes Tertulis si Motor
Speed Drive variable speed drive variable masalah tentang instalasi variable Listrik
speed drive speed drive Keterampilan: Kemendikbu
3.18.2 Mengevaluasi  Komisioning  Penilaian d 2014
komisioning variable variable Menanya Unjuk Kerja  Internet
speed drive speed drive untuk mengidentifikasi dan merumuskan  Observasi
 Pengesetan masalah tentang instalasi variable  Portofolio
3.18.3 Mengevaluasi dasar Variable speed drive
pengoperasian variable Speed Drive
speed drive Mengumpulkan data
 Alokasi
Indikator Pencapaian Materi Waktu (JP)
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pembelajaran P
TM PI
S
1 2 3 4 5 6 7
 Dasar Tentang instalasi variable speed drive
pengoperasia
n Variable Mengolah data
Speed Drive Tentang instalasi variable speed drive

Mengkomunikasikan
4.18 Memperbaiki 3.18.1 Memeriksa instalasi
Menyampaikan hasil tentang instalasi
instalasi variable variable speed drive
variable speed drive
speed drive
3.18.2 Memperbaiki instalasi
variable speed drive

Sungai Penuh, Juli 2019

Mengetahui :
Kepala SMKN 2 Sungai Penuh, Guru Mata Pelajaran,

Ujang Candra, S.Pd