KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP N 22 Tanjung Jabung Timur

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII / 2
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal :5
Bentuk soal : Uraian

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level No Bentuk Tingkat

Kognitif soal Soal Kesukaran
1 3.10 Menganalisis VII/2 Garis dan  Disajikan soal hubungan Pemahaman 1 PG Mudah
hubungan antar sudut Sudut antar dua garis. Peserta didik (L1)
sebagai akibat dari dapat menentukan garis yang
dua garis sejajar yang saling bersilangan
dipotong oleh garis  Disajikan soal tentang Penerapan 2 PG Sedang
transversal menentukan jenis sudut Peserta (L2)
didik dapat menentukan jenis
sudut dari sebuah segitiga Penerapan 3 PG Sedang
 Diberikan sebuah gambar (L2)
Peserta didik dapat
menentukan pelurus dari Penerapan 4 PG Sedang
besar sudut (L2)
 Disajikan soal tentang
pembagian ruas garis. Peserta Pemahaman 5 PG Mudah
didik dapat mencari besar (L1)
suatu ruas garis dari
perbandingan garis yang
telah dibagi menjadi n bagian
tertentu.
 Diberikan sebuah gambar
Peserta didik dapat
 menentukan nilai x pada
sudut yang saling berpenyiku
 Jika dua garis sejajar di
potong garis lain maka peserta
didik dapat menentukan sudut
sehadap, sudut bertolak
belakang, sudut bersebrangan
dalam, sudut bersebrangan
luar, sudut dalam sepihak,
sudut luar sepihak, dan sudut
pelurus

2 4.10 Menyelesaikan VII/2 Garis dan  Disajikan sebuah gambar Penerapan 6 PG Sedang
masalah yang sudut garis sejajar yang dibagi oleh (L2)
berkaitan dengan sebuah garis lain sehingga
hubungan antar membentuk sudut tertentu. Penerapan 7 PG Sedang
sudut sebagai akibat Peserta didik dapat (L2)
dari dua garis sejajar menyelesaikan masalah besar
yang dipotong oleh suatu sudut dengan
garis transversal memanfaatkan sifat-sifat Penalaran 8 PG Sukar
sudut pada garis. (L3)

Penerapan 9 PG Sedang
(L2)
Penerapan 10 PG Sedang
(L2)
1. perhatikan gambar berikut! ∠BOA dan ∠COB saling berpenyiku.

Pelurus sudut COB adalah....

jawaban
2a + 4a + 18 = 90
6a = 90 - 18
6a = 72
a = 12°

∠COB = 4(12) + 18 = 66°

Pelurus dari ∠ COB adalah

= 180 − 66
= 114°
2.tentukan panjang x pada soal berikut!

Pembahasan
Perbandingan panjang segmen garis AB dengan AD akan sama dengan perbandingan segmen garis AC dengan AE sehingga
Perhatikan gambar di atas ! tentukan nilai x ?
pembahasan
Kedua sudut saling berpenyiku, maka jumlahnya 90°
4x - 1 + 2x + 7 = 90
6x + 6 = 90
6x = 90 - 6
x = 84 : 6
x = 14°

Tiga buah garis masing-masing k, l dan m dalam susunan seperti gambar berikut.

Garis k adalah sejajar dengan garis l dan garis m memotong garis k dan l.
Tentukan:
a) sudut-sudut yang sehadap
b) sudut-sudut yang bertolak belakang
c) sudut-sudut yang berseberangan dalam
d) sudut-sudut yang berseberangan luar
e) sudut-sudut dalam sepihak
f) sudut-sudut luar sepihak
g) sudut-sudut berpelurus
Pembahasan
a) sudut-sudut sehadap adalah:
∠A1 dengan ∠B1
∠A4 dengan ∠B4
∠A2 dengan ∠B2
∠B3 dengan ∠B3

b) sudut-sudut bertolak belakang

∠A1 dengan ∠A3
∠A2 dengan ∠A4
∠B1 dengan ∠B3
∠B2 dengan ∠B4

c) sudut-sudut berseberangan dalam (dalam berseberangan)

∠A3 dengan ∠B1
∠A4 dengan ∠B2

d) sudut-sudut berseberangan luar

∠A2 dengan ∠B4
∠A1 dengan ∠B3

e) sudut-sudut dalam sepihak

∠A3 dengan ∠B2
∠A4 dengan ∠B1

f) sudut-sudut luar sepihak

∠A2 dengan ∠B3
∠A1 dengan ∠B4
g) sudut-sudut berpelurus
∠A1 dengan ∠A2
∠A1 dengan ∠A4
∠A2 dengan ∠A3
∠A3 dengan ∠A4
∠B1 dengan ∠B2
∠B1 dengan ∠B4
∠B2 dengan ∠B3
∠B3 dengan ∠B4

Cermati gambar berikut, EF sejajar DG dan segitiga ABC adalah samakaki dengan besar sudut C adalah 40°.

Tentukan:
a) besar sudut DBE
b) besar sudut BEF
c) besar sudut CAG

Pembahasan
a) besar sudut DBE
Cari dulu besar sudut ABC, Δ ABC adalah segitiga sama kaki sehingga besar ∠ABC = ∠BAC. Tiga sudut dalam suatu segitiga jika dijumlah adalah
180° maka
∠ABC = (180 − 40) : 2 = 70° dengan demikian ∠BAC juga 70°

∠DBE = ∠ ABC = 70° karena keduanya bertolak belakang.

b) besar sudut BEF
∠BEF = ∠ABC = 70° karena keduanya sehadap atau ∠BEF = ∠ DBE = 70° karena keduanya berseberangan.

c) besar sudut CAG

∠CAG = 180 − ∠BAC = 180 − 70 = 110°, karena CAG dan BAC berpelurus.

Diketahui segitiga PQR dengan ∠P=45° dan ∠Q=45°. Jenis segitiga PQR

Jumlah sudut dalam setiap segitiga adalah 180°. Diketahui ∠P=45° dan ∠Q=45°, sehingga
∠R=(180−45−45)°=90°
Karena salah satu sudut segitiga memiliki besar 90°, maka segitiga PQR merupakan segitiga siku-siku. Karena ada dua sudut yang sama
besar, maka segitiga PQR adalah segitiga sama kaki. Dengan demikian, PQR merupakan segitiga siku-siku sama kaki

Perhatikan gambar di samping!

Besar pelurus ∠COB adalah....

Pembahasan
Garis lurus jumlah sudutnya 180°
Jadi:
3x + 2x − 5 = 180
5x = 185
x = 37

Ditanya pelurus ∠COB, jadi yang dicari itu sebenarnya ∠AOB

∠AOB = 2x − 5
= 2(37) − 5
= 69°

Perhatikan gambar di bawah ini

Pada gambar di atas, tentukan semua garis yang bersilangan dengan garis

a. PR;
b. MQ;
c. KM.

Penyelesaian:
Dua garis dikatakan bersilangan apabila garis-garis tersebut tidak terletak pada satu bidang datar dan tidak akan
berpotongan apabila diperpanjang. Dari definisi tersebut maka garis yang bersilangan dengan garis
a. PR adalah garis LN
b. MQ adalah garis KS
c. KM adalah garis QS

Perhatikangambar!

Nilai y adalah …

Sudut 4x dan (6x–40∘) sehadap sehingga besar sudutnya sama. Jadi, kita tulis

4x=6x–40∘
−2x=−40∘
x=20∘
Dengan demikian, 4x=4(20∘)=80∘. Pelurus sudutnya adalah
180∘–80∘=100∘
Karena 100∘,55∘, dan y merupakan besar tiga sudut dalam segitiga, maka berlaku

y=(180−100−55)∘=25∘
Jadi, nilai y adalah 25∘

Perhatikan gambar di bawah ini

Diketahui ∠ABF = 13x + 5°, ∠BCF = 6y + 7°, ∠BFC = 8z, ∠CDF = 3x, ∠CFD = 25° dan ∠EDF = 7x + 80°. Tentukan:
a. nilai x
b. ∠CDF
c. ∠DCF
d. nilai y
e. ∠BCF
f. ∠ABF
g. ∠CBF
h. nilai z
i. ∠BFD
j. x + y + z
Penyelesaian:
Sebenarnya inti yang ditanyakan dalam soal tersebut adalah menentukan nilai x + y + z dan besar ∠BFD.
Kemudian soal tersebut Mafia Online kembangkan menjadi 10 pertanyaan yang pada akhirnya menuju ke
pertanyaan inti tersebut. Seandainya tidak dibuat menjadi 10 pertanyaan, pada akhirnya Anda akan menjawab 10
pertanyaan tersebut secara tidak langsung. Jadi soal tersebut dirancang sedemikian rupa yang memerlukan
tahapan dalam mengerjakannya. Jika salah satu dari 10 pertanyaan tersebut salah dalam menjawabnya, maka
dalam menjawab soal berikutnya akan salah juga, karena soal-soal tersebut saling berkaitan. Oke langsung saja
kepembahasan.

a. untuk mencari nilai x harus paham dengan konsep garis saling berpelurus.
∠EDF + ∠CDF = 180° (sudut pelurus)
7x + 80° + 3x = 180°
10x = 100°
x = 10°

b. ∠CDF akan didapat dengan mensubstitusi nilai x,

∠CDF = 3x
∠CDF = 3.10°
∠CDF = 30°

c. jumlah sudut dalam segitiga adalah 180°

∠DCF + ∠CDF + ∠CFD = 180°
∠DCF + 30° + 25° = 180°
∠DCF = 180° - 55°
∠DCF = 125°

d. untuk mencari nilai y harus paham dengan konsep garis saling berpelurus.
∠DCF + ∠BCF = 180°
125° + 6y + 7° = 180°
6y + 132° = 180°
6y = 180° - 132°
6y = 48°
y = 8°

e. dengan mensubstitusi nilai y maka ∠BCF akan dipeoleh

BCF = 6y + 7°
BCF = 6.8° + 7°
BCF = 48° + 7°
BCF = 55°
f. dengan mensubstitusi nilai x maka ∠ABF akan dipeoleh:
∠ABF = 13x + 5°
∠ABF = 13.10° + 5°
∠ABF = 135°

g. ∠ABF dan ∠CBF merupakan sudut saling berpelurus, maka:

∠CBF + ∠ABF = 180°
∠CBF + 135° = 180°
∠CBF = 180° - 135°
∠CBF = 45°

h. nilai z dapat dicari dengan konsep bahwa jumlah sudut dalam segitiga adalah 180°
∠BCF + ∠CBF + ∠BFC = 180°
45° + 55° + 8z = 180°
8z + 100° = 180°
8z = 180° - 100°
8z = 80°
z = 10°

i. sekarang mencari besar ∠BFD

∠BFD = ∠BFC + ∠CFD
∠BFD = 8z + 25°
∠BFD = 8.10° + 25°
∠BFD = 80° + 25°
∠BFD = 105°

j. dengan mensubstitusi nilai x, y dan z maka:

x + y + z = 10° + 8° + 10° = 28°