TUGAS INDIVIDU MATA PELAJARAN NASIONALISME

PENERAPAN KEGIATAN PANCASILA PADA SILA KE 3, 4, 5

Oleh:
Pany Perwirawati, Amd. KL
2019090731303

Peserta Pendidikan dan Pelatihan Dasar CPNS Kota Banjar

Gelombang VII Tahun 2019

LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN POLRI

PUSAT PENDIDIKAN ADMINISTRASI
BANDUNG
2019
Kegiatan Sanitarian Dan Penerapannya Terhadap Pancasila Yaitu Sila Ke 3,
4, Dan 5

Penerapannya Penerapannya Penerapannya

No Jenis Kegiatan
dengan Sila ke 3 dengan Sila ke 4 dengan Sila ke 5
Melayani Tidak memilih-
masyarakat dengan milih kriteria
bahasa yang Melakukan pasien. Seluruh
mudah dimengerti kesepakatan pasien yang
Memberikan konseling bersama untuk memiliki penyakit
kepada pasien dengan kunjungan rumah berbasis
1 Melayani
penyakit berbasis pasien, sehingga lingkungan harus
masyarakat yang
lingkungan tidak berdasarkan dilayani dengan
lebih tua dengan
pendapat petugas baik dan diberi
sopan, santun dan
sendiri konseling sesuai
menghormati
dengan
kebutuhannya
Selalu meminta
Memberikan
Melakukan diskusi ijin kepada
penjelasan maksud
bersama mengenai penanggungjawab
dan tujuan
hasil pemeriksaan tempat inspeksi
inspeksi sanitasi
atau observasi sehingga tidak ada
Melakukan inspeksi sanitasi kepada
2 untuk indikasi tidak suka
TTU, TPM dan TP3 penanggungjawab
mendapatkan dengan
tempat dengan
kesimpulan penanggungjawab
sopan, santun dan
rencana tindak tempat sehingga
bahasa yang
lanjut bersama kita tidak mau
mudah dimengerti
menemuinya
Memberikan Perbaikan sanitasi
penyuluhan atau dilakukan untuk
motivasi kepada seluruh lapisan
Melakukan
masyarakat secara masyarakat dan
kesepakatan /
menyeluruh mulai tidak memilih-
deklarasi bersama
dari perangkat milih sendiri,
untuk perbaikan
desa hingga namun harus
3 Melakukan STBM sanitasi baik dari
seluruh lapiran berdasarkan hasil
kalangan
masyarakat dalam kesepakatan
perangkat desa
satu tempat yang sehingga
hingga seluruh
bersamaan dengan terwujudnya
lapisan masyarakat
bahasa dan pemerataan
intervensi yang peningkatan
sama sanitasi
Melakukan Membagikan hasil Pembagian hasil
pengambilan pemeriksaan air pemeriksaan
sampel air minum minum kepada dibagikan merata
Pemeriksaan kualitas air dengan SOP yang seluruh depot dan ke seluruh depot
4
minum DAMIU sama di semua melakukan diskusi dan data hasil
depot yang ada di bersama untuk pemeriksaan harus
wilayah kerja peningkatan transparan serta
tanpa membeda- perbaikan jika jujur sesuai
 bedakan sehingga hasilnya belum dengan kenyataan
tidak ada memenuhi
penyimpangan persyaratan
hasil pemeriksaan
air minum
Bubuk kaporit
dibagikan sesuai
dengan jadwal dan
Kaporit dibagikan
Pembagian kaporit diberikan sesuai
ke seluruh lapisan
harus transparan dengan sasaran
masyarkat tanpa
5 Pembagian bubuk kaporit dan diinfokan juga yang telah
membeda-bedakan
ke seluruh lapisan disepakati serta
status dan jabatan
masyarakat diberikan
sesoorang
penjelasan
mengenai cara
penggunaanya

 Kesimpulan :
Berdasarkan analisis penerapan kegiatan dengan sila 3,4, dan 5 dalam Pancasila, maka
dapat disimpulkan bahwa :
a. Setiap ASN wajib mengetahui kegiatan apa saja yang dilakukan dalam
pelaksanaan tugasnya.
b. Setiap ASN wajib mengetahui maksud dan tujuan dalam setiap kegiatan sehingga
dalam melakukan pekerjaan tidak dengan seenaknya namun memiliki aturan atau
SOP yang baik dan benar.
c. Dalam melakukan kegiatan atau tugasnya, ASN wajib selalu mengingat fungsi
dari ASN itu sendiri sehingga pelayanan yang kita berikan dapat menghasilkan
hasil yang terbaik dan masyarakat mendapatkan kepuasan atas hak pelayanan
yang dimilikinya.
d. ASN harus bekerja berdasarkan pedoman Pancasila sehingga di dalam masyarakat
akan turut tumbuh rasa nasionalisme dan ikut bertanggungjawab serta tumbuh
rasa saling memiliki terhadap kegiatan yang kita berikan kepada masyarakat.
e. Sifat jujur dan perilaku saling menghargai pun sangat dibutuhkan dalam
melaksanakan kegiatan di masyarakat, agar masyarakat mengetahui bahwa
seorang ASN pun memiliki rasa saling memiliki kepada masyarakatnya tanpa
merasa ASN adalah pegawai yang yang paling benar.