DISKRIPSI TUGAS PANITIA ADIWIYATA

SMK AL – ISLAM KUDUS

TAHUN 2012/2013

No Jabatan Deskripsi Tugas

1 Penanggung Jawab - Bertanggung jawab terhadap seluruh program pelaksanaan
Adiwiyata
2 Ketua - Menyusun konsep sukses Adiwiyata Motivator dan fasilitator
pelaksanaan Adiwiyata
- Mengkoordinir dan mengkondisikan pelaksanaan Adiwiyata
3 Sekretaris - Koordinator penyusunan portopolio Adiwiyata
- Mendokumenkan pelaksanaan Adiwiyata dilapangan
4 Bendahara - Bersama ketua merumuskan anggaran Adiwiyata
- Menyusun laporan anggaran Adiwiyata
5 Anggota - Koordinasi dengan semua masyarakat sekolah dalam rangka
pengumpulan data adiwiyata.
- Mendokumentasikan seluruh pelaksanaan adiwiyata di lapangan
sesuai dengan pos yang di tugaskan
- Melengkapi data-data atau bukti fisik sesuai dengan kuisioner
yang ada.
- Membantu pelaksanaan program pada masing – masing POS/
Pokja

5 Tim Portopolio - Membuat SK yang berkaitan dengan kebijakan Kepala Sekolah.

- Koordinasi dengan semua masyarakat sekolah dalam rangka
pengumpulan data adiwiyata.
- Mendokumentasikan seluruh pelaksanaan adiwiyata di lapangan
sesuai dengan pos yang di tugaskan
- Melengkapi data-data atau bukti fisik sesuai dengan kuisioner
yang ada.
6 Pokja penghijauan, - Mengkapling taman sekolah serta membagi tugas tanggung jawab
penataan taman, dan taman sekolah bagi anggota pokja
 perawatan tanaman - Memunculkan kegiatan yang mendukung penghijauan dan
penataan taman dan ikon Adiwiyata.
- Prioritas kerja :
v Pembenahan taman depan Lab. Biologi
v Penataan taman boga dan kebun sekolah
v Penataan taman depan perpustakaan dan mushola
v Pengadaan pot-pot di belakang kelas.
v Pengadaan pot-pot di dalam kelas
v Mendata jenis tanaman yang ada dalam taman.
v Mengadakan pembelajaran pembibitan
v Mengadakan Green House bersama pokja sarana
v Mengawasi keadaan taman yang di pelihara kelas masing-masing.
7 Tanaman Obat - Pengadaan TOGA
Keluarga (TOGA) - Membentuk Tim TOGA
- Menyusun data TOGA dan manfaatnya
- Membuat/mengolah/memasarkan hasil TOGA
8 Penghijauan dan - Mendata jenis tanaman dari:
Keanekaragaman Kebun sekolah
Hayati flora dan Hutan sekolah
Fauna Taman sekolah
TOGA yang ada
- Memberi label (tulisan) pada tanaman yang ada sekaligus
memberi nama ilmiah.
- Pengadaan Green house
- Pengadaan fauna
9 Pokja sarana prasarana - Koordinasi dengan semua pokja dalam rangka pengadaan
sarana dan prasarana Adiwiyata
- Koordinasi dengan wali kelas, siswa, dan petugas tata laksana
dalam rangka perawatan saluran air
- Pembenahan saluran air dan pemanfaatan air limbah
- Mengkampling tanggung jawab pengawasan selokan bagi
anggota pokja
- Prioritas kerja :
v Melaksanakan pengecatan pohon palem di sekolah
 v Melaksanakan pengecatan sarana taman sekolah yang sudah pudar
10 Pokja pengolahan 1. Komposting.
sampah dan - Membentuk tim dari siswa sebagai petugas composting
pengelolaan hasil - Melaksanakan composting
sampah - Memasukkan/menyalurkan/ melaksanakan pemupukan pada
taman-taman, kebun sekolah, hutan sekolah dan TOGA.
- Pengemasan pupuk/pengepakkan pupuk.
2. Daur ulang Plastik
- Membentuk tim dari siswa sebagai petugas pemanfaatan limbah
plkastik
- Membina siswa untuk mengolah/membuat limbah plastik
menjadi sesuatu yang bermanfaat
- Mengadakan/ ikut lomba pada kegiatan-kegiatan hari jadi
lingkungan hidup
- Mendata/ menyimpan/memasukkan hasil dari karya (pekerjaan
tangan) siswa tersebut.
3. Daur ulang kertas
- Membentuk tim dari siswa sebagai petugas pemanfaatan limbah
kertas.
- Membina siswa untuk mengolah/membuat limbah kertas
menjadi sesuatu yang bermanfaat.
- Mengadakan lomba atau ikut pada kegiatan-kegiatan hari besar
atau hari jadi lingkungan hidup.
- Mendata/ menyimpan/memasarkan hasil karya siswa.
11 Pokja Polisi - Sosialisasi Adiwiyata kepada siswa
lingkungan - Mengkondisikan situasi hijau, bersih, tertib, santun, aman, dan
nyaman
- Merumuskan sanksi pelanggaran Adiwiyata dan menindak
pelanggaran yang bersifat mendidik
- Memunculkan kegiatan yang dapat memotivasi kepedulian
 siswa terhadap Adiwiyata

- Mengupayakan tumbuhnya budaya positif yang menjadi

karakter ciri khas SMP Negeri 1 Gampengrejo
- Prioritas kerja :
v Membentuk kader lingkungan dan polisi lingkungan serta
membagi pos kegiatan yang menjadi tanggung jawab kader
v Menyusun tata tertib Adiwiyata
v Menyusun motto Adiwiyata
v Melaksanakan budaya 5 S ( senyum, sapa, salam, santun dsan
shodaqoh)
v Melaksanakan program bersalaman dengan guru sebelum
pembelajaran yang sudah menjadi ciri sekolah
v Melaksanakan program “bersih serentak “ 10 menit sebelum
muali pembelajaran dan 10 menit setelah pulang sekolah
v Koordinasi dengan guru olahraga untuk melaksanakan program
“10 menit berburu sampah sebelum mulai olahraga”
12 Pokja kebersihan - Melaksanakan dan memantau kegiatan Jum’at Bersih
- Bersama guru olahraga melaksanakan kegiatan Jum’at sehat
- Membuat proposal pengadaan tempat duduk di kamar mandi
siswa.
- Memantau tempat sampah siswa, apakah sampah sudah dipilah.
- Memantau lingkungan kelas dan halaman secara periodik.
- Pengadaan piket oleh siswa di toilet.
- Koordinasi dengan wali kelas, kader lingkungan, dan petugas
tata laksana untuk mewujudkan kondisi bersih dan sehat
13 Pokja Kesehatan - Membentuk tim pokja kesehatan
Lingkungan - Menyiapkan sarana-prasarana kesehatan yang cukup
 - Bekerja sama dengan Puskesmas memberi penyuluhan pada
masyarakat sekolah tentang cara hidup bersih dan sehat
- Mendata keluhan/sakit yang dialami siswa
- Memberikan solusi/cara terbaik untuk melakukan tindakan
selanjutnya jika terjadi sakit.
- Memunculkan kegiatan yang dapat mendukung kebersihan dan
kesehatan masyarakat sekolah (menggerakkan UKS)
- Prioritas kerja :
v Melaksanakan Program UKS
v Menyusun data-data UKS
14 Pokja Uji Kelayakan - Bekerja sama dengan dinas kesehatan member penyuluhan
dan Pengawasan kepada petugas kantin mengenai jajanan yang memenuhi syarat-
Makanan (Kantin syarat kesehatan
Sehat) - Pengawasan terhadap menu mamin di kantin
- Pembinaan terhadap kebersihan kantin dan melengkapi
administrasi data pembinaan
- Memunculkan produk unggulan dari pengelolaan kopsis
- Memberi penyuluhan pada siswa agar tidak mengkonsumsi
jajan yang mengandung pengawet, pemanis, pewarna buatan.
15 Pokja penangkaran - Mengusahakan penangkaran hewan sebagai media
hewan (flora fauna) pembelajaran LH
- Mengupayakan perwatannya bersama kader LH dan petugas
tata laksana
- Kerjasama dengan pokja sarana mewujudkan program
perikanan dengan pemanfaatan air limbah westafel kelas
16 Wali kelas - Menggerakkan kelas untuk peduli Adiwiyata
- Memunculkan kegiatan kelas yang mendukung Adiwiyata
- Mendampingi Jum’at bersih dan Jum’at sehat secara rutin
- Melengkapi data kelas
- Prioritas kerja :
 v Menyusun daftar piket kelas

v Menyusun daftar 7 K
v Membuat visi sekolah dan ditempel didinding kelas
v Membuat madding tema UKS dan Adiwiyata
v Menertibkan piket kelas
v Membuat jadwal merawat bunga pot dan bunga gantung
v Mengkonsep dan membenahi taman depan kelas
v Mengupayakan situasi bersih setiap saat
v Mengkondisikan kegiatan kebersihan kebun belakang kelas
v Memprogramkan pengecatan pot depan kelas
v Membangun kebersamaan kelas untuk sukses Adiwiyata
17 Guru mata pelajaran - Membuat RPP terintegrasi PLH (pada mata pelajaran yang
ditunjuk)
18 Guru PLH - Membuat RPP PLH
- Mengkondisikan pembelajaran praktik dan teori
- Mengembangkan model pembelajaran PLH
- Mengembangkan materi PLH
19 Pembantu Umum - Melaksanakan kebersihan dan perawatan tanaman sesuai
kapling masing-masing
- Mengusahakan situasi bersih dan hijau setiap saat
- Koordinasi dengan semua pokja untuk membantu sukses
Adiwiyata
20 Pengelola kantin - Menciptakan lingkungan bersih disekitar kantin
- Menyediakan menu sehat dan bersih sesuai peraturan yang
ditetapkan sekolah
- Melengkapi kantin dengan imbauan dan daftar menu yang dijual
- Prioritas kerja :
v Melaksanakan kebersihan bersama siswa pada saat Jum’at bersih
 v Setiap pagi sebelum buka kantin supaya membersihkan halaman
dan lingkungan kantin
v Setiap pulang sekolah membersihkan halaman kantin dan
lingkungan kantin
v Setiap pulang wajib membuang sampah ke TPA
21 Satpam/penjaga - Mengkondisikan situasi tertib dan aman
malam - Menjaga dan mengamankan asset sekolah
22 Pokja dokumentasi - Mendokumentasikan seluruh kagiatan Adiwiyata
- Koordinasi dengan seluruh pokja dan unsur sekolah untuk
memfasilitasi dokumentasi
- Melengkapi portopolio dengan dokumen foto
23 Pokja Posterisasi - Membentuk tim posterisasi dari siswa
- Mengadaklan lomba poster tingkat sekolah yang berkaitan
dengan lingkungan.
- Membuat dan memasang poster tentang lingkungan di sekolah
- Mengikuti lomba poster di luar sekolah
- Mendata siswa yang mengikuti lomba poster
- Mengarsipkan semua kegiatan posterisasi
24 Pokja Pembinaan - Membentuk tim Pembinaan mental
Mental - TIM bekerja sama dengan Pembina mengadakan pembinaan
mental secara berkala pada masyarakat sekolah tentang pentingnya
sekolah adiwiyata.