3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan 1. Mampu menjelaskan pengertian
Peserta didik dapat menyebutkan
daya hantar listriknya larutan elektrolit dan larutan non
elektrolit.
2. Mampu membedakan sifat larutan
elektrolit dan larutan non elektrolit.
3. Mampu mengelompokkan larutan
elektrolit dan larutan non elektrolit.
4. Mampu mendeskripsikan bahwa
4.8 Membedakan daya hantar listrik larutan elektrolit dapat berupa
berbagai larutan melalui perancangan dan senyawa ion atau senyawa kovalen
pelaksanaan percobaan polar.
5. Mampu menjelaskan contoh larutan
elektrolit dan non elektrolit dalam
kehidupan sehari hari.
2. Analisis Materi
 Fakta : -konduktor
-isolator
-pelarut
-terlarut
1.
pengertian larutan elektrolit dan
larutan non elektrolit dengan tepat.
2. Peserta didik dapat
mengidentifikasi sifat-sifat larutan
elektrolit dan larutan non elektrolit
melalui percobaan dengan teliti dan
jujur.
3. Peserta didik dapat
mengelompokkan larutan kedalam
larutan elektrolit dan larutan non
elektrolit berdasarkan sifat daya
hantarnya.
4. Peserta didik dapat
mendeskripsikan bahwa larutan
elektrolit dapat berupa senyawa ion
atau senyawa kovalen polar dengan
benar.
5. Peserta didik dapat menyebutkan
contoh larutan elektrolit dan larutan
non elektrolit dalam kehidupan
sehari-hari dengan benar.
 Konsep : -Larutan

Adalah campuran yang membentuk satu fasa yang mempunyai sifat dan komposisi yang sama antara satu bagian
dengan bagian yang lain didekatnya ( Syukri,1999:351).

-Larutan Elektrolit

Adalah Larutan yang dapat menghantar listrik, ditandai dengan timbulnya gelembung gas serta nyala lampu pada
elektrolittester yang bersifat elektrolit kuat atau elektrolit lemah (Unggul,2016:146).

-Larutan Non Elektrolit

Adalah Larutan yang tidak dapat menghantarkan listrrik,di tandai dengan lampu tidak menyala dan tidak adanya
gelembung gas pada elektrolitterster (Unggul,2016:146).

-Reaksi Ionisasi

Adalah Reaksi yang terjadi pada ion-ion positif yang bergerak menuuju elektrode negatif dan ion-ion negatif akan
bergerak menuju ke elektrode positif dengan membawa muatan listrik (Unggul,2016:145).

 Prinsip : -peran ion dalam hantaran listrik larutan (teori Arhenius)

-kekuatan elektrolit

 Prosedur : -langkah kerja percobaan daya hantar listrik dalam larutan