SILABUSMATAPELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Ende

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia
MataPelajaran : Animasi 2D dan 3D
Durasi : 432 Jam Pelajaran (JP)
Kelas/Semester : XI / I
KompetensiInti(KI)
KI-1 (Sikap Spiritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 (Sikap Sosial): Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melaluiketeladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasionaldasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimediapada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasanlangsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.1 Memahami 3.1.1 Menerangkan pengertian Prinsip - prinsip dasar 18 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
prinsip dasar animasi 2 dimensi pembuatan animasi 2D mengidentifikasidan • Testulis
pembuatan  Pengertian animasi merumuskanmasalah • Teslisan
3.1.2 Mengurutkan jenis
animasi 2D 2D (vector)
tentangkonsepanimasi • Penugasan
(vector) prinsip-prinsip  Fungsi prinsip – • Portofolio
pembuatan animasi prinsip dasar 2D
2 dimensi pembuatan animasi 2 ● Mengumpulkandata Keterampilan:
dimensi • Penilaianunjuk
tentangpenggunaan prinsip
 Jenisprinsip – prinsip kerja
pembuatan animasi 2 - prinsip dasar pembuatan • Proyek/
4.1.1 Melakukan kajian animasi 2D
fungsi prinsip dasar dimensi penugasan
4.1 Menyampaikan animasi 2 dimensi ● Mengolahdatatentang • Portofolio
prinsip dasar prinsip - prinsip dasar
pembuatan 4.1.2 Mempresentasikan pembuatan animasi 2D
animasi 2D prinsip – prinsip
pembuatan animasi 2 ● Mengomunikasikan
(vector) tentangprinsip - prinsip
dimensi dasar pembuatan animasi
2D

Pembuatan obyek pada

3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskanjenis-jenis 18 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
aplikasi animasi 2 dimensi
teknik obyek  Jenis-jenis obyek mengidentifikasidan • Testulis
pembuatan 3.2.2 Menentukan proses  Proses pembuatan merumuskanmasalah • Teslisan
gambar pembuatan obyek obyek tentangpembuatan • Penugasan
obyek obyek pada aplikasi • Portofolio
sederhana animasi 2 dimensi
menggunak Keterampilan:
an aplikasi • Penilaianunjuk
● Mengumpulkandata kerja
animasi 2D tentangpembuatan • Proyek/
4.2 Membuat gambar obyek pada aplikasi penugasan
4.2.1 Mengoperasikan aplikasi animasi 2 dimensi
obyek sederhana • Portofolio
obyek sederhana
menggunakan 4.2.2 Membuatgambar obyek ● Mengolahdatatentang
aplikasi animasi 2D sederhana menggunakan pembuatan obyek pada
aplikasi animasi 2D aplikasi animasi 2
dimensi
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
● Mengomunikasikan
tentangpembuatan
obyek pada aplikasi
animasi 2 dimensi

3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan pengertian Animasi Tweening 45 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:

teknik animasi tweening  Pengertian tweening mengidentifikasitentang • Testulis
tweening 2D 3.3.2 Menentukan pembuatan  Penentuan frame kunci animasi tweening • Teslisan
animasi tweening (key frame) • Penugasan
● Mengumpulkandata • Portofolio
 Pembuatan animasi tentangpenyusunan
tweening kembalimengenai animasi Keterampilan:
• Penilaianunjuk
tweening kerja
● Mengolahdatatentang • Proyek/
penyusunankembali penugasan
4.3.1 Melaksanakan • Portofolio
penentuan frame kunci animasi tweening
4.3 Membuat animasi
2Dmenggunakan (key frame) ● Mengomunikasikan
teknik tweening 4.3.2 Membuat animasi tentangpembuatan animasi
tweening
2 dimensi
menggunakananimasi
tweening
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskanjenis- Pembuatan karakter 45 ● Mengamatitentang Pengetahuan:
teknik jenis karakter sederhana pada aplikasi pembuatan karakter • Testulis
pembuatan animasi 2 dimensi sederhana pada aplikasi • Teslisan
3.4.2 Mengurutkan proses  Jenis-jenis karakter • Penugasan
karakter animasi 2 dimensi
pembuatan karakter  Proses pembuatan • Portofolio
sederhana sederhana karakter sederhana
menggunakan  Mewarnai karakter ● Mengumpulkandata Keterampilan:
aplikasi tentangpembuatan • Penilaianunjuk
animasi 2D karakter sederhana kerja
pada aplikasi animasi • Proyek/
2 dimensi penugasan
● Mengolahdatatentang • Portofolio
pembuatan karakter
sederhana pada aplikasi
animasi 2 dimensi
● Mengomunikasikan
4.4 Membuat karakter tentangpembuatan
4.4.1 Mendemonstrasikan karakter sederhana
sederhana jenis-jenis karakter
menggunakan pada aplikasi
aplikasi 4.4.2 Membuat karakter animasi 2 dimensi
animasi2D sederhana
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.5 Menganalisis elemen 3.5.1 Menjelaskananimasi Animasi Puppetter 45 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
gambar digital stopmotion  Pengertian animasi stop mengidentifikasitentang • Testulis
puppeter dalam motion animasi puppetter • Teslisan
3.5.2 Menerapkanelemen • Penugasan
animasi 2D gambar digital  Pengertian animasi ● Mengumpulkandata • Portofolio
puppeter dalam puppetter tentanganimasi puppetter
animasi 2D  Sejarah animasi puppetter Keterampilan:
● Mengolahdatatentang • Penilaianunjuk
 Cara kerja
tentanganimasi puppetter kerja
animasipuppetter • Proyek/
 Elemen-elemen gambar ● Mengomunikasikan penugasan
puppeteer tentanganimasi puppetter • Portofolio
 Pembuatan elemen
4.5 Membuat elemen 4.5.1 Menyiapkan animasi gambar puppeter
gambar digital stop-motion
puppeter dalam
animasi 2D 4.5.2 Membuatelemen
gambar digital
puppeter dalam
animasi 2D
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.6 Menerapkan gerak 3.6.1 Menjelaskankonsep Gerak digitalpuppetter 45 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
digital pupetter gerakan animasi  Konsep gerakan animasi mengidentifikasidan • Testulis
pada animasi 2D puppetter puppetter merumuskanmasalah • Teslisan
3.6.2 Menentukan  Pemanfaatan aplikasi 2 tentangteknikpembuatan • Penugasan
pemanfaatan aplikasi dimensi dalam animasi gerak digital puppetter • Portofolio
2 dimensi dalam puppetter Keterampilan:
● Mengumpulkandata
animasi puppetter tentangteknikpembuatan • Penilaianunjuk
gerak digital puppetter kerja
4.6 Membuat gerak 4.6.1 Menampilkan konsep • Proyek/
digital puppeter gerakan animasi ● Mengolahdatatentang penugasan
pada animasi 2D puppetter teknikpembuatan gerak • Portofolio
digital puppetter
4.6.2 Membuat gerak
digital puppeter ● Mengomunikasikan
pada animasi tentangteknikpembuatan
2D gerak digital puppetter

3.7 Memahami 3.7.1 Menjelaskanpengertian Prinsip dasar gambar latar 54 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
prinsip dasar gambar latar dalam  Pengertian gambar mengidentifikasidan • Testulis
menggambar animasi latar dalam animasi merumuskanmasalah • Teslisan
latar  Fungsi gambar latar tentangprinsip dasar gambar • Penugasan
3.7.2 Menjelaskan prinsip – dalam animasi 2 latar • Portofolio
prinsip gambar latar dimensi
 Prinsip – prinsip ● Mengumpulkandata Keterampilan:
4.7 Membuat 4.7.1 Mendemonstrasikan gambar latar tentangprinsip dasar • Penilaianunjuk
gambar latar fungsi gambar latar gambar latar kerja
dalam animasi 2 ● Mengolahdatatentang • Proyek/
dimensi prinsip dasar gambar penugasan
latar • Portofolio
4.7.2 Membuat gambar
latar ● Mengomunikasikan
tentangprinsip dasar
gambar latar
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.8 Memahami 3.8.1 Menjelaskanfungsi Prinsip - prinsip dasar animasi 54 ● Mengamatitentang prinsip - Pengetahuan:
prinsip - prinsip – prinsip dasar  Pengertian prinsip – prinsip dasar animasi • Testulis
prinsip animasi prinsip dasar animasi
● Mengumpulkandata • Teslisan
dasar  Fungsi prinsip – • Penugasan
animasi. prinsip dasar animasi tentangprinsip -
• Portofolio
3.8.2 Menjelaskanprinsip-  Jenis prinsip – prinsip dasar animasi
prinsip animasi prinsip animasi Keterampilan:
● Mengolahdatatentang • Penilaianunjuk
prinsip - prinsip dasar kerja
animasi
4.8 Mengaplikasikan 4.8.1 Mengidentifikasiprinsip- • Proyek/
prinsip-prinsip prinsip animasi dalam ● Mengomunikasikan penugasan
animasi dalam produksi animasi tentangprinsip - • Portofolio
produksi animasi 4.8.2 Mengaplikasikan prinsip- prinsip dasar
prinsip animasi dalam animasi
produksi animasi

3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan jenis- Teknik produksi animasi 2 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
teknik produksi jenis format produk dimensi mengidentifikasidan • Testulis
animasi 2D animasi 2 dimensi  Jenis- jenis format produk 54
merumuskanmasalah • Teslisan
animasi 2 dimensi • Penugasan
3.9.2 Menentukan  Teknik produksi animasi 2 tentangteknik produksi
animasi 2 dimensi • Portofolio
pembuatan produk dimensi
4.9 Membuat produk animasi 2 dimensi  Pembuatan produk animasi 2 ● Mengumpulkandata Keterampilan:
animasi 2D dalam beberapa dimensi dalam beberapa • Penilaianunjuk
format tentangteknik produksi kerja
format
animasi 2 dimensi • Proyek/penugasan
4.9.1 Mendemonstrasikan • Portofolio
teknik produksi
animasi 2 dimensi

4.9.2 Membuat produk

animasi 2D
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian

● Mengolahdatatentang
teknik produksi animasi
2 dimensi
● Mengomunikasikan
tentangteknik produksi
animasi 2 dimensi

3.10 Melakukan 3.10.1Menjelaskan ciri-ciri Evaluasi produk animasi 2 54 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:

evaluasiterhad produk animasi 2 dimensi mengidentifikasidan • Testulis
ap produk dimensi yang baik  Ciri-ciri produk animasi 2 merumuskanmasalah • Teslisan
animasi 2D
3.10.2 Melakukan penilaian dimensi yang baik tentangevaluasi produk • Penugasan
produk animasi 2  Penilaian produk animasi 2 animasi 2 dimensi • Portofolio
dimensi dalam dimensi dalam beberapa
beberapa format format Keterampilan:
● Mengumpulkandata • Penilaianunjuk
tentangevaluasi kerja
produk animasi 2 • Proyek/
4.10 Membuat
dimensi penugasan
review • Portofolio
4.10.1Menyiapkanevaluasi ● Mengolahdatatentang
terhadap
terhadap produk evaluasi produk animasi 2
produk
animasi 2D dimensi
animasi 2D
4.10.2Membuat review ● Mengomunikasikan
terhadap produk tentangevaluasi
animasi 2D produk animasi 2
dimensi
 Ende, 2019
Sudah diperiksa oleh, Guru Mata Pelajaran,
Waka Kurikulum

Antimus A.S Raki,M.Pd Marianus Emanuel Gere,S.Kom

NIP. 19820511 200604 1 012
NIP. 19841215 201212 1 001

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 2 Ende

SETU PETRUS,S.Pd
NIP. 19591112 198803 1 003