1.

Pengertian Filsafat Pendidikan Islam

 Filsafat itu adalah cinta terhadap Ilmu, atau kebijakan terhadap suatu ilmu dan juga
bijak dalam kebenaran .
 Pendidikan berasal dari kata yunani “Educate” yang berarti membawa keluar yang
disimpan untuk membuat pendidik bertambah, tumbuh dan berkembang akan suatu
ilmu.
 Islamm adalah agama yang mengimani satu Tuhan yaitu Allah, dan Islam adalah agama
yang diturunkan oleh Allah kepada Rasul
Jadi, Filsafat Pendidikan Islam adalah kebenaran terhadap suatu kajian untuk membuat
sesuatu bertambah, tumbuh dan berkembang sesuai dengan Al-Qur’an dan Hadist.1

2. Sikap peserta didik terhadap guru dan sebaliknya

 Sikap guru terhadap peseerta didik menurut ajaran Islam adalah:
a. Ikhlas, dimana seorang pendidik harus mengajar denga tulus, bukan hanya untuk
mencari uang, tetapi Lillahita’ala hanya karena Allah.
b. Lemah lembut, seorang pedidik harusnya bersikap lemah lembut terhadap
muridnya, jangan bersikap kasar, sayangilah murid-muridnya
c. Jujur dan sabar, bagaimanapun sikap atau sifat murid yang buruk harus dihadapi
dengan sabar dan jujurlah pada murid-muridnya
 Sikap murid terhadap guru:
a. Mendengar apa yang diucapkan guru dan jalankan perintah guru dengan sebaik
mungkin
b. Menghormatinya
c. Sopan terhadap guru, jangan suka membantah

Hadist :

Imam Tirmidzi dalam kitab Asy-Syamail meriwayatkan dari Aisyah RA bahwasanya ia

berkata : “Rasululah SAW tidak pernah berkata dengan tergesa-gesa, sebagaimana yang
biasa kalian lakukan, akan tetapi beliau berkata dengan ucapan yang sangat jelas dan rinci,
sehingga orang lain yang duduk bersamanya akan dapat memahami setiap perkataan
belliau.

Ayat :

1
Supriadi,dedi.zoog.Filsafat Islam (Konsep,Filsuf dan ajarannya) Bandung : CV PUSTAKA SETIA
 Artinya : “Lalu mereka bertemu dengan seorang hamba di antara hamba-hamba Kami, yang
telah Kami berikan kepadanya rahmat dari sisi Kami, dan yang telah Kami ajarkan kepadanya
ilmu dari sisi Kami” (Q.S. Al-Kahfi;65)2

3. Pengertian Tarbiyah, Ta’lim, dan Ta’dib dan penerapannya dalam kehidupan sehari hari
 Tarbiyah
Istilah tarbiyah berakar dari tiga kata, yakni pertama dari kata rabba
yarbu yang berarti “bertambah dan tumbuh”, kedua kata rabiya yarba yang
berarti “tumbuh dan berkembang”, dan ketiga kata rabba yarubu yang berarti
“memperbaiki, menguasai dan memimpin, menjaga dan memelihara”
 Ta’lim
Secara bahasa berarti pengajaran (masdar dari ‘alama-yu’alimu-
ta’liman), secara istilah berarti pengajaran yang bersifat pemberian atau
penyampaian pengertian, pengetahuan dan keterampilan
 Ta’bid
Istilah al-Ta’dib merupakan terma paling tepat dalam khazanah bahasa
Arab karena mengandung arti ilmu, keadilan, kebijaksanaan, pengajaran, dan
pengasuhan yang baik sehingga makna al-Tarbiyah dan al-Ta’lim sudah
tercakup dalam terma al-Ta’dib.3
Menerapkan tiga konsep tersebut dalam kehidupan sehari-hari:
a. Mendidik anak melalui pencapaian ilmu, Penanaman amanah kepada anak
b. Pengamalan ilmu yang benar, dan Mengajarkan sopan santun
4. Landasan Pendidikan Islam
 Al-Qur’an
Kalam Alah yang diturunkan kepada nabi Muhammad SAW. Al-Qur’an adalah
petunjuk yang dapat dijadikan pedoman. Menjelaskan hal ini dalam firmannya :

2
Al-Qur’an Al- Kahf ; 65
3
Muhammad Naquil Al- Attas, Konsep Pendidikan Islam, terjemah haidar Begir (Bandung : MIzan
1994).60
 Artinya : “Dan Kami tidak menurunkan kepadamu Al-Kitab (Al Quran) ini,
melainkan agar kamu dapat menjelaskan kepada mereka apa yang mereka
perselisihkan itu dan menjadi petunjuk dan rahmat bagi kaum yang beriman.”
(Q.S. An-Nahl;64)4

 Sunah/Hadist
Perkara yang dijelaskan melalui sanad yang sahih baik itu perkataan, perbuatan, atau
sifat nabi Muhammad
 Ijtihad
Pemahaman terhadap dua sumber Al-Quran dan Hadist. Ijtihad digunakan karena
banyaknya permasalahan dalam kehidupan .

5. Pengertian Ilmu menurut Al-Qur’an dan Hadits

 Al-Qur’an
Dalam Al-Qur’an (ilm) diulang sebanyak 105 kali dalam bahasa Arab kata ilm yang
berarti makna pengetahuan biasa
a. Secara etimologi, kata ilm memiliki makna yang sangat beragam meliiputi berbagai
bidang pengetahuan manusia
b. Secara termologis, ilm marupakan pengetahuan yang didasarkan apda bukti dan
penalaran yang sistematis
 Hadist : “Wahai Abu zar, keluarmu dari rumah pada pagi hari untuk mempelajari satu
ayat dari kitab Allah itu lebih baik dari pada engkau mengerjakan shalat 100
rakaat.(HR. Ibnu Majah)5

4
QS. An-Nahl ayat 64
5
Syafi’I, Imam 2000 Konsep Pengetahuan dalam Al-Qur’an, Telaah dan Pendekatan Filsafat
Ilmu, Yogyakarta.11Dress