R A N C A N G A N P E N G A J A R A N TA H U N A N 2 0 1 9

SAINS
TAHUN 4

DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

…………………………….. …………………………….. ……………………………..

PENGENALAN KEPADA SAINS
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN

MINGGU 2.1 Mengamalkan 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik sains DIINTERGRASIKAN DALAM PdP
1 peraturan bilik sains
1-4
JANUARI
2019
1.1 Memahami 1.1.1 Memerhati B3D1E1 - Memerhati
kemahiran (Menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa
MINGGU proses sains. atau bau untuk mengumpulkan maklumat tentang objek dan
1 fenomena
1-4
JANUARI 1.1.2 Mengelas B3D1E2 - Mengelas
2019 (Menggunakan pemerhatian untuk mengasing dan mengumpulkan
MINGG objek atau fenomena berdasarkan ciri yang sama)
U2
6-11 B3D1E3 - Mengukur dan menggunakan nombor
JANUARI 1.1.3 Mengukur dan (Membuat pemerhatian secara kuantitatif dengan menggunakan
2019 menggunakan nombor nombor atau alat berunit piawai atau alat yang diseragamkan
sebagai unit rujukan)

B3D1E4 - Membuat inferens

1.1.4 Membuat inferens (Membuat kesimpulan awal yang munasabah, yang mungkin benar
atau tidak benar untuk menerangkan sesuatu peristiwa atau
pemerhatian)

1.1.5 Meramal B3D1E5 - Meramal

(Membuat jangkaan tentang sesuatu peristiwa
B3D1E6 - Berkomunikasi
MINGGU 1.1 Memahami 1.1.6 Berkomunikasi (Menerima, memilih, menyusun dan mempersembahkan maklumat
 1 kemahiran atau idea dalam bentuk tulisan, lisan, jadual, graf, rajah atau model)
1-4 proses sains.
JANUARI 1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang B5D1E1 - Menggunakan perhubungan ruang dan masa
2019 dan masa (Memerihalkan perubahan parameter seperti lokasi, arah, bentuk,
MINGG saiz, isipadu, berat dan jisim dengan masa)
U2
6-11 1.1.8 Mentafsir data B6D1E1 - Mentafsir data
JANUARI (Memberi penerangan yang rasional tentang objek, peristiwa atau
2019 pola daripada data yang dikumpulkan)

1.1.9 Mendefinisi secara operasi B5D1E2 - MendefInisi secara operasi

(Memberi tafsiran tentang sesuatu konsep dengan menyatakan
perkara yang dilakukan dan diperhatikan)

1.1.10 Mengawal pembolehubah B4D1E1 - Mengawal pembolehubah

(Mengenal pasti pemboleh ubah dimanipulasikan, pemboleh ubah
bergerak balas dan pemboleh ubah yang dimalarkan.)

1.1.11 Membuat hipotesis B4D1E2 - Membuat hipotesis

(Membuat suatu pernyataan umum tentang hubungan antara
pemboleh ubah yang difikirkan benar bagi menerangkan sesuatu
perkara atau peristiwa. )

B6D1E2 – Mengeksperimen
1.1.12 Mengeksperimen (Merancang dan menjalankan penyiasatan untuk menguji sesuatu
hipotesis, mengumpulkan data,mentafsirkan data sehingga
mendapat rumusan daripada penyiasatan itu).

1.2 Memahami 1.2.1 Mengguna dan mengendalikan B3D2E1

MINGGU 3 kemahiran peralatan dan bahan sains dengan betul Mengguna dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan
13-18 manipulatif betul
JANUARI
 2019 1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan B3D2E2
betul dan cermat Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan B4D2E1

bahan sains dengan tepat Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat

1.2.4 Membersihkan peralatan sains B4D2E2

dengan cara yang betul Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan B5D2E1

sains dengan betul dan selamat.si Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat

SAINS HAYAT

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
MINGGU 4 3.1 Mengaplikasikan 3.1.1 Menyatakan manusia bernafas B1D3E1
20-25 pengetahuan menggunakan hidung, trakea dan peparu Menyatakan manusia bernafas menggunakan hidung, trakea dan
JANUARI tentang melalui pemerhatian menerusi pelbagai peparu
2019 proses media
pernafasan
manusia 3.1.2 Melakar laluan udara semasa B3D3E1
menarik dan menghembus nafas Melakar laluan udara semasa menarik dan menghembus nafas

3.1.3 Memerihalkan pergerakan dada B4D3E1

dengan meletakkan tangan di dada Memerihalkan pergerakan dada semasa menarik dan menghembus
semasa menarik dan menghembus nafas nafas

3.1.4 Mengitlak bahawa kadar pernafasan B4D3E2

 bergantung kepada jenis aktiviti yang Mengitlak bahawa kadar pernafasan bergantung kepada jenis aktiviti
dilakukan melalui pemerhatian pada yang dilakukan melalui pemerhatian pada pergerakan dada
pergerakan dada

3.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

MINGGU 5 3.2 Mengetahui 3.2.1 Menyatakan maksud perkumuhan B1D4E1

27 tentang melalui pemerhatian menerusi pelbagai Menyatakan maksud perkumuhan
JANUARI - perkumuhan dan media.
1 penyahtinjaan
FEBRUARI manusia. 3.2.2 Mengenal pasti organ dan hasil B2D4E1
2019 perkumuhan iaitu: ginjal menghasilkan air Mengenal pasti organ dan hasil perkumuhan
kencing, kulit menghasilkan peluh,
peparu menghasilkan karbon dioksida dan
wap air

3.2.3 Menyatakan maksud penyahtinjaan B1D4E2

dan hasil nyahtinja melalui pemerhatian Menyatakan maksud penyahtinjaan dan hasil nyahtinja
menerusi pelbagai media

3.2.4 Menyatakan keperluan manusia B3D4E1

menjalani perkumuhan dan penyahtinjaan Menyatakan mengapa manusia perlu menjalani perkumuhan dan
penyahtinjaan
3.2.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

MINGGU 6 3.3 Memahami

3-8 manusia bergerak 3.3.1 Menyatakan manusia bergerak balas B2D5E1
FEBRUARI balas terhadap apabila organ deria menerima rangsangan Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima
2019 rangsangan dengan menjalankan aktiviti rangsangan dan memberi contoh dalam kehidupan harian
SAINS HAYAT

3.3.2 Memberi contoh gerak balas B2D5E1

manusia terhadap rangsangan dalam Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima
kehidupan harian rangsangan dan memberi contoh dalam kehidupan harian

3.3.3 Membuat inferens tentang B3D5E1

kepentingan gerak balas manusia Membuat inferens tentang kepentingan gerak balas manusia terhadap
terhadap rangsangan. rangsangan

3.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS HAYAT

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
MINGGU 7 3.4.1 Menyatakan anak mewarisi ciri B2D6E1
10 - 15 3.4 Memahami ibubapa seperti warna kulit, keadaan Memerihalkan ciri pada anak boleh diwarisi daripada keturunan
FEBRUARI pewarisan rambut, dan rupa dengan menjalankan
2019 manusia aktiviti

3.4.2 Memerihalkan ciri pada anak boleh B3D6E1

diwarisi daripada keturunan Menyatakan ciri-ciri ibubapa yang diwarisi oleh anak

3.4.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

MINGGU 8 3.5 Memahami tabiat 3.5.1 Menyatakan tabiat yang B2D7E1

17-22 yang boleh mengganggu mengganggu proses hidup seperti : Menyatakan tabiat-tabiat yang mengganggu
FEBRUARI proses hidup manusia  makan makanan yang tidak proses hidup manusia
2019 seimbang.
  merokok.menghidu gam.
 menyalahgunakan dadah.
 minum minuman beralkohol

3.5.2 Menerangkan kesan tabiat yang B3D7E1

mengganggu proses hidup seperti: Menerangkan kesan tabiat yang mengganggu proses hidup manusia.
 memudaratkan kesihatan.
 mengganggu tumbesaran.
 melambatkan gerak balas
terhadap rangsangan
3.5.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan
SAINS HAYAT
3.6 Menyayangi diri
sendiri dengan amalan 3.6.1 Mempraktikkan budaya hidup sihat DIINTERGRASIKAN DALAM PdP
budaya hidup sihat dalam kehidupan seharian.

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
1. PROSES HIDUP HAIWAN
MINGGU 9 4.1 Mengetahui organ
24 pernafasan haiwan 4.1.1.Mengenal pasti organ pernafasan B2D8E1
FEBRUARI bagi haiwan melalui pemerhatian haiwan Mengenal pasti organ-organ pernafasan bagi haiwan
- 1 MAC sebenar atau pelbagai media iaitu:
2019  paru-paru contoh kucing, burung,
buaya, katak, paus
 insang contoh ikan, berudu,
ketam, udang
 kulit lembap contoh katak, cacing
 spirakel contoh lipas, belalang,
rama-rama, beluncas

4.1.2 Menyatakan terdapat haiwan yang B2D8E2

mempunyai lebih dari satu organ Menyatakan haiwan yang mempunyai lebih dari satu organ pernafasan
pernafasan seperti katak
4.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan

MINGGU 5.1 Mengetahui 5.1.1 Mengenal pasti bahagian tumbuhan B4D9E1

10 bahagian yang bergerak balas terhadap rangsangan Mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap
3 - 8 MAC tumbuhan yang dengan menjalankan penyiasatan iaitu: rangsangannya
2019 bergerak  akar bergerak balas terhadap air
balas terhadap  akar bergerak balas terhadap
rangsangan graviti.
 pucuk, daun dan bunga bergerak
balas terhadap cahaya
 daun bergerak balas terhadap
sentuhan.
MINGGU 5.2 Menganalisis 5.2.1.Menyatakan tumbuhan membuat B1D10E1
11 pengetahuan makanan sendiri dengan menjalankan Menyatakan tumbuhan membuat makanan sendiri melalui proses
10 - 15 tentang proses proses fotosintesis melalui pemerhatian fotosintesis
MAC 2019 fotosintesis menerusi pelbagai media
 5.2.2 Menyatakan proses fotosintesis B2D10E1
memerlukan karbon dioksida, air, cahaya Menyatakan apa yang diperlukan oleh tumbuhan bagi proses
matahari dan klorofil melalui pemerhatian fotosintesis
menerusi pelbagai media

5.2.3 Menyatakan proses fotosintesis B2D10E2

menghasilkan kanji dan oksigen Menyatakan proses fotosintesis menghasilkan kanji dan oksigen

MINGGU 5.2 Menganalisis 5.2.4 Membuat inferens tentang B4D10E1

12 pengetahuan kepentingan fotosintesis terhadap Membuat inferens tentang kepentingan fotosintesis terhadap hidupan
17-22 tentang proses hidupan lain lain
MAC 2019 fotosintesis
5.2.5 Menaakul mengapa tumbuhan tidak B4D10E2
perlu bergerak seperti haiwan Menaakul mengapa tumbuhan tidak bergerak seperti haiwan

5.2.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS FIZIKAL

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN
6. PENGUKURAN
MINGGU 6.1 Memahami ukuran 6.1.1 Menyatakan panjang ialah ukuran B1D11E1
14 panjang jarak antara dua titik Menyatakan maksud panjang dan unit piawai bagi luas
31 Mac - 5
APRIL 6.1.2 Mengukur panjang dengan B3D11E1
2019 menggunakan alat yang tidak piawai Mengukur panjang dengan menggunakan alat yang tidak piawai
MINGGU seperti:
15 jengkal, hasta, depa dan tapak kaki,
7-12 APRIL klip kertas, pensel, kapur tulis, penyedut
2019 minuman, benang, tali dan anak mancis

6.1.3 Menyatakan panjang boleh diukur B3D11E2

dengan menggunakan alat piawai seperti Menyatakan panjang boleh diukur dengan menggunakan alat piawai
pembaris, pita pengukur dan benang serta
pembaris dengan menjalankan aktiviti

6.1.4 Menyatakan unit piawai ukuran B1D11E1

panjang dalam sistem metrik iaitu Menyatakan maksud panjang dan unit piawai bagi luas
millimeter (mm), sentimeter (cm), meter
(m) atau kilometer (km)

6.1.5 Mengukur panjang dengan B5D11E1

menggunakan alat dan unit piawai yang Mengukur panjang dengan menggunakan alat dan unit piawai yang
sesuai dengan kaedah yang betul. sesuai dengan kaedah yang betul

6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
6.2 Mengaplikasikan 6.2.1 Menyatakan luas ialah besarnya sesuatu B1D12E1
MINGGU pengetahuan permukaan Menyatakan maksud luas dan unit piawai bagi luas
16 tentang luas
14 - 19 6.2.2 Mengukur luas permukaan satu objek B3D12E1
 APRIL menggunakan alat pengukur piawai seperti Mengukur luas permukaan satu objek menggunakan alat pengukur
2019 kertas petak berukuran 1cm x 1cm piawai
MINGGU
17 6.2.3 Menyatakan unit piawai bagi luas dalam B1D12E1
21 - 26 sistem metrik iaitu milimeter persegi (mm2), Menyatakan maksud luas dan unit piawai bagi luas
APRIL sentimeter persegi (cm2), meter persegi (m2)
2019 dan kilometer persegi (km2)
MINGGU
18 6.2.4 Mengira luas permukaan segiempat
28 APRIL - tepat dan segiempat sama menggunakan B3D12E2
3 MEI rumus: Mengira luas permukaan segiempat tepat dan segiempat sama
2019 menggunakan rumus
Luas = panjang x lebar

6.2.5 Menganggarkan luas permukaan bentuk

tidak sekata dengan menggunakan kertas B4D12E1
petak 1cm x 1 cm Menganggarkan luas permukaan bentuk tidak sekata

6.2.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS FIZIKAL
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
MINGGU KANDUNGAN

MINGGU 6.3 Mengaplikasikan 6.3.1 Menyatakan isi padu ialah besarnya B1D13E1
19 pengetahuan tentang sesuatu ruang Menyatakan maksud isi padu dan unit piawai bagi isi padu
5-10 MEI isipadu objek
2019 6.3.2 Mengukur isi padu satu kotak lohong B3D13E1
MINGGU dengan menggunakan alat pengukur piawai Mengukur isi padu satu kotak lohong dengan menggunakan alat
20 seperti kubus berukuran 1cm x 1cm x 1cm pengukur piawai
12-17 MEI
2019 6.3.3 Menyatakan bahawa unit isi padu dalam B1D13E1
sistem metrik ialah milimeter padu (mm3), Menyatakan maksud isi padu dan unit piawai bagi isi padu
sentimeter padu (cm3) dan meter padu (m3)

6.3.4 Mengira isi padu kubus dan kuboid B3D13E2

menggunakan rumus : Mengira isi padu kubus dan kuboid menggunakan rumus

Isipadu = panjang x lebar x tinggi

6.3.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
 MINGGU 6.4 Memahami 6.4.1 Menyukat isi padu cecair dalam satu B3D13E3
24 ukuran isi padu bekas menggunakan alat penyukat isi padu Menyukat isi padu cecair dalam satu bekas menggunakan alat
9-14 JUN cecair tidak piawai seperti sudu, gelas, cawan, penyukat isi padu tidak piawai
2019 mangkuk, jag dan botol

6.4.2 Menyukat isi padu cecair menggunakan B4D13E1

alat penyukat isi padu piawai seperti silinder Menyukat isi padu cecair menggunakan alat penyukat piawai
penyukat, bikar, kelalang dan bekas
bersenggat

6.4.3 Menyatakan unit piawai isi padu cecair B1D13E1

dalam sistem metrik ialah mililiter(ml) atau Menyatakan maksud isi padu dan unit piawai bagi isi padu
sentimeter padu(cm3), liter(l) dan meter
padu(m3)

6.4.4 Menyukat isi padu cecair dengan B5D13E1

menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai Menyukat isi padu cecair dengan menggunakan alat dan unit piawai
dengan kaedah yang betul yang sesuai dengan kaedah yang betul

6.4.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
MINGGU 6.5.1 Mengira isi padu pepejal berbentuk B5D13E2
25 6.5 Mengaplikasikan sekata seperti kubus menggunakan Mengira isi padu pepejal berbentuk sekata menggunakan kaedah
16-21 JUN pengetahuan tentang isi kaedah sesaran air dan menggunakan sesaran air dan menggunakan rumus
2019 padu pepejal rumus

6.5.2 Mengira isi padu pepejal berbentuk B4D13E2

tidak sekata menggunakan kaedah Mengira isi padu pepejal berbentuk tidak sekata menggunakan kaedah
sesaran air sesaran air

6.5.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

MINGGU 6.6.1 Menyatakan jisim ialah kuantiti jirim B1D14E1

26 6.6 Memahami ukuran dalam sesuatu objek Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
23 - 28 jisim pengukur jisim
JUN 2019
6.6.2 Mengenal pasti alat pengukur jisim B1D14E1
seperti neraca tuas atau neraca tiga alur Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
pengukur jisim

6.6.3 Menyatakan unit piawai jisim dalam B1D14E1

sistem metrik ialah miligram (mg), gram(g) Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
dan kilogram(kg) pengukur jisim

6.6.4 Mengukur jisim objek dengan B5D14E1

menggunakan alat dan unit piawai yang Mengukur jisim objek dengan menggunakan alat dan unit piawai yang
sesuai dengan kaedah yang betul sesuai dengan kaedah yang betul.

6.6.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

MINGGU 6.7 Memahami ukuran 6.7.1 Menyatakan masa ialah tempoh B1D15E1
 27 masa antara dua ketika Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
30 Jun - 5 pengukur jisim
JULAI
2019 6.7.2 Menyatakan masa boleh diukur B2D15E1
MINGGU berasaskan peristiwa yang berulang secara Menyatakan masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang
28 seragam seperti titisan air, ayunan bandul secara seragam
7-12 JULAI dan denyutan nadi
2019
6.7.3 Mengenal pasti alat pengukur masa B1D15E1
seperti jam matahari, jam pasir, jam air, Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
nyalaan lilin, jam randik dan jam digital pengukur jisim

6.7.4 Menyatakan unit piawai masa ialah B1D15E1

saat (s), minit (min), jam (j), hari, bulan Menyatakan maksud jisim, unit piawai jisim dan mengenal pasti alat
dan tahun pengukur jisim

6.7.5 Mengukur masa dengan B5D15E1

menggunakan alat dan unit piawai yang Mengukur masa dengan menggunakan alat dan unit piawai yang
sesuai dengan kaedah yang betul sesuai dengan kaedah yang betul

6.7.6 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan

SAINS FIZIKAL
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
MINGGU
29 6.8 Mereka cipta alat 6.8.1 Mencipta alat untuk mengukur masa B6D15E1
 14-19 mengukur masa Mencipta alat dan memerihalkan ciptaan mengukur masa
JULAI
2019 6.8.2 Memerihalkan ciptaan yang B6D15E1
dihasilkan melalui lakaran, TMK, penulisan Mencipta alat dan memerihalkan ciptaan mengukur masa
atau lisan

MINGGU
30 6.9 Menganalisis 6.9.1 Membanding dan membezakan B4D16E1
21 - 26 pengetahuan tentang ukuran yang dibuat menggunakan alat Membanding dan membezakan ukuran yang dibuat menggunakan alat
JULAI pengukuran piawai dan tidak piawai dengan piawai dan tidak piawai
2019 menggunakan unit, alat menjalankan aktiviti
dan kaedah yang betul.
6.9.2 Menaakul kepentingan mengukur B5D16E1
menggunakan alat pengukur dengan Menaakul kepentingan mengukur menggunakan alat pengukur
kaedah yang betul dengan kaedah yang betul

SAINS BAHAN
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
7. SIFAT BAHAN
MINGGU 7.1.1 Mengenal pasti sumber asas bagi bahan yang B2D17E1
31 7.1 Memahami digunakan untuk membuat objek Mengenal pasti sumber asas bagi bahan yang digunakan
28 JULAI - sumber asas untuk membuat objek
2 OGOS bagi bahan Sumber asas Bahan Contoh Objek
2019 untuk
menghasilkan Tumbuhan Kayu Meja
sesuatu
objek Kapas Baju

Getah Tayar
Haiwan Kulit Beg tangan

Bulu Baju sejuk

Sutera Selendang

Batuan Logam Paku

Tanih Cermin kaca

Petroleum Plastik Baldi

Kain sintetik Payung

7.1.2 Mengelaskan objek berdasarkan sumber

asasnya.
B3D17E1
7.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, Mengelaskan objek berdasarkan sumber asasnya
penulisan atau lisan

MINGGU 7.2.1 Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan B3D18E1

32 7.2 Memahami menyerap air sama ada menyerap atau kalis air Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan menyerap air
4-9 sifat-sifat dengan menjalankan aktiviti
 OGOS bahan
2019 7.2.2 Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan B3D18E2
terapung di atas permukaan air dengan menjalankan Mengenal pasti bahan dari segi kebolehan terapung di atas
aktiviti permukaan air

7.2.3 Mengenal pasti sifat bahan dari segi kekenyalan B3D18E3

dengan menjalankan aktiviti Mengenal pasti sifat bahan dari segi kekenyalan

7.2.4 Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan B3D18E4

mengalirkan arus elektrik iaitu konduktor atau Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan mengalirkan
penebat elektrik dengan menjalankan aktiviti arus elektrik

7.2.5 Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan B3D18E5

mengalirkan haba iaitu konduktor atau penebat haba Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan mengalirkan
dengan menjalankan aktiviti haba

7.2.6 Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan B3D18E6

penembusan cahaya iaitu legap, lut cahaya dan lut Mengenal pasti sifat bahan dari segi kebolehan penembusan
sinar dengan menjalankan aktiviti cahaya

7.2.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,

penulisan atau lisan

SAINS BAHAN

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
MINGGU 7.3.1 Mencipta objek dengan menggunakan B6D18E1
34 7.3 Mereka cipta pengetahuan tentang sifat bahan Mencipta objek dan menaakul jenis bahan yang dipilih
 18-23 objek berdasarkan berdasarkan sifat bahan
OGOS
2019 pengetahuan 7.3.2 Menaakul pemilihan jenis bahan yang B6D18E1
tentang sifat digunakan dalam mereka cipta objek Mencipta objek dan menaakul jenis bahan yang dipilih
bahan berdasarkan sifat bahan

MINGGU 8.1.1 Mengenal pasti objek berkarat dan tidak B1D19E1

35 8.1 Mensintesis berkarat dengan membuat pemerhatian terhadap Mengenal pasti objek berkarat dan tidak berkarat
25-30 pengetahuan objek di persekitaran
OGOS tentang
2019 pengaratan 8.1.2 Mengitlak objek berkarat diperbuat daripada B2D19E1
bahan besi Mengitlak objek berkarat diperbuat daripada besi

8.1.3 Mengeksperimen bagi menentukan faktor yang B6D19E1

menyebabkan pengaratan Mengeksperimen bagi menentukan faktor yang
menyebabkan pengaratan

8.1.4 Menyatakan cara mencegah pengaratan seperti B2D19E2

mengecat, menyalut, menyadur dan menyapu minyak Menyatakan cara mencegah pengaratan
atau gris

8.1.5 Menaakul kepentingan mencegah pengaratan. B5D19E1

Menaakul kepentingan mencegah pengaratan
8.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan

BUMI DAN SAINS ANGKASA

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
8. SISTEM SURIA
MINGGU 9.1 Menganalisis 9.1.1 Memerihalkan ahli dalam Sistem Suria iaitu B2D20E1
36 pengetahuan Matahari, planet, satelit semula jadi, asteroid, Memerihalkan ahli-ahli dalam Sistem Suria
1-6 tentang Sistem meteor, komet melalui pemerhatian menerusi
SEPTEMB Suria pelbagai media
ER 2019
9.1.2 Membuat urutan planet dalam Sistem Suria B4D20E1
dengan menjalankan aktiviti Membuat urutan planet dalam Sistem Suria

9.1.3 Menyatakan bahawa planet berputar pada B2D20E2

paksinya dan pada masa yang sama beredar Menyatakan bahawa planet berputar pada paksinya dan pada
mengelilingi Matahari mengikut orbitnya melalui masa yang sama beredar mengelilingi Matahari mengikut
pemerhatian menerusi pelbagai media orbitnya

9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,

penulisan atau lisan
9.2.1 Menyatakan anggaran saiz relatif Bumi B3D21E1
MINGGU 9.2 Mengetahui saiz berbanding dengan Matahari Menyatakan anggaran saiz relatif :
37 relatif antara Bumi, Bumi dengan Matahari,
8 - 13 Bulan dan Matahari 9.2.2 Menyatakan anggaran saiz relatif Bulan Bulan dengan Matahari dan
SEPTEMB berbanding dengan Matahari Bulan dengan Bumi
ER 2019

9.2.3 Menyatakan anggaran saiz relatif Bulan

berbanding dengan Bum

9.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,

BUMI DAN SAINS ANGKASA
penulisan atau lisan

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
MINGGU 9.3 9.3.1 Menyatakan anggaran jarak relatif Bumi ke B3D22E1
 38 Memahami Matahari berbanding jarak Bumi ke Bulan Menyatakan anggaran jarak relatif Bumi ke Matahari dengan
15-20 perbandingan jarak jarak Bumi ke Bulan
SEPTEMB relatif antara Bumi,
ER 2019 Bulan dan Matahari 9.3.2 Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya lebih B3D22E2
dekat dengan Matahari Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya lebih dekat dan
jika lebih jauh dengan Matahari

9.3.3 Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya lebih B3D22E2

jauh dengan Matahari Meramalkan keadaan di Bumi jika jaraknya lebih dekat dan
jika lebih jauh dengan Matahari
9.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN
9. TEKNOLOGI
MINGGU 10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan B3D23E1
39 10.1 dan tidak mampu dilakukan oleh otak, deria dan Mengenal pasti aktiviti yang mampu dan tidak mampu
22-27 Menganalisis anggota badan dengan menjalankan aktiviti dilakukan oleh otak, deria dan anggota badan
SEPTEMB pengetahuan
ER 2019 tentang 10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan B4D23E1
kepentingan dalam melakukan aktiviti Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam
teknologi melakukan aktiviti
dalam
kehidupan 10.1.3 Menjelaskan melalui contoh alat yang B2D23E1
harian digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia Menjelaskan melalui contoh alat yang digunakan untuk
manusia melalui pemerhatian menerusi pelbagai media mengatasi had keupayaan manusia

10.1.4 Menyatakan teknologi merupakan salah satu B2D23E2

aplikasi pengetahuan sains untuk mengatasi had Menyatakan teknologi merupakan salah satu aplikasi
 keupayaan manusia. pengetahuan sains untuk mengatasi had keupayaan manusia

10.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,

TMK, penulisan atau lisan

MINGGU
40 10.2 Memahami 10.2.1 Memerihalkan perkembangan teknologi dalam B4D24E1
29 perkembangan bidang : Memerihalkan perkembangan teknologi dalam bidang
SEPTEMB teknologi  Pertanian pertanian, pengangkutan, pembinaan,komunikasi dan
ER - 4  Pengangkutan perubatan
OKTOBER  Pembinaan
2019  Komunikasi
 Perubatan

10.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,

TMK, penulisan atau lisan
MINGGU
41 10.3 10.3.1 Menjana idea kebaikan dan keburukan B3D25E1
6 - 11 Menganalisis teknologi melalui pemerhatian menerusi pelbagai Menjana idea kebaikan dan keburukan teknologi
OKTOBER pengetahuan media
2019 tentang sumbangan
teknologi kepada 10.3.2 Memerihalkan keperluan penciptaan teknologi B4D25E1
manusia baru dalam meneruskan kesejahteraan kehidupan Memerihalkan keperluan penciptaan teknologi baru dalam
manusia sejagat meneruskan kesejahteraan kehidupan manusia sejagat

10.3.3 Menaakul kepentingan menggunakan bahan B5D25E1

secara berhemah dalam penghasilan teknologi Menaakul kepentingan menggunakan bahan secara
berhemah dalam penghasilan teknologi
10.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan
MINGGU
42
13-18
OKTOBER
2019 PERBINCANGAN
MINGGU
43
20-25
OKTOBER
2019
PERBINCANGAN

MINGGU
44
27 - 1
NOVEMBE
R 2019
PERBINCANGAN