1.Peristiwa alam dahsyat pernah terjadi di Indonesia, seperti gempa bumi dan tsunami 2.

Kedua
peristiwa alam tersebut menewaskan ratusan ribu menusia dan memporakporandakan segala
sesuatu yang dilewatinya. 3.Karena dampak peristiwa alam tersebut begitu besar, manusia
berusaha mempelajari dan mengetahui ciri pergerakan dan proses terjadinya sehingga dapat
diperkirakan kapan peristiwa alam itu terjadi lagi. 4. Mari kita belajar pada alam ! 5. Kita jadikan
alam sebagai bagi guru untuk meraih pengetahuan.

Selain gempa bumi dan tsunami pada paragraf di atas, yang termasuk peristiwa alam yang
dahsyat adalah . . .
a. Gunung meletus
b. Pelangi
c. Gerhana matahari
d. Kebakaran

2. Tsunami disebabkan ………

a. Penebangan liar
b. Penggundulan hutan
c. Letusan gunung
d. Banjir

3. Tsunami dapat berakibat……

a. Banjir
b. Tanah longsor
c. Kekeringan
d. Kemacetan

4. Kalimat pertama dalam pragraf eksplanasi di atas merupakan

a. pernyataan umum
b. deretan penjelasan
c. interpretasi
d. komplikasi

5. Kalimat ketiga dan keempat dalam struktur teks eksplanasi tersebut disebut……
a. pernyataan umum
b. deretan penjelasan
c. interprestasi
d. tesis

6. Yang termasuk kata sambung dalam kalimat kedua paragraf di atas…..

a. kedua
b. peristiwa alam
c. yang
d. dan

7. Kata karena pada kalimat ketiga paragraf di atas adalah…..

a. kata sambung
b. kata ganti
c. kata depan
d. kata keterangan

8. Kata rujukan kalimat kedua paragraf di atas…….

a. kedua peristiwa alam tersebut
b. dan
c. segala sesuatu
d. yang
Banjir terjadi karena banyak faktor. Curah hujan yang sangat tinggi dapat dianggap sebagai
sebab terjadinya banjir. Selain itu saluran air atau got yang tidak berfungsi karena tersumbat oleh
sampah juga menjadi sebab terjadinya banjir.
9. Ide pokok paragraf tersebut…..
a. faktor penyebab terjadinya banjir
b. curah hujan yang sangat tinggi
c. penyebab terjadinya banjir
d. saluran air atau got yang tidak berfungsi

10. Faktor penyebab banjir berdasarkan teks di atas……

a. curah hujan yang sangat tinggi
b. saluran air tidak berfungsi
c. got yang tersumbat sampah
d. curah hujan yang sangat tinggi dan saluran air / got yang tidak berfungsi

11. Cara sederhana mengatasi banjir adalah dengan memperlakukan air dengan benar. Artinya,
kita harus dapat menyalurkan dan mengendalikan curahan hujan yang jatuh ke bumi dengan baik
Kata rujukan paragraf di atas……
a. adalah
b. artinya
c. dan
d. yang

12. Jika kita tidak dapat mengirit pemakaian air, kita masih dapat menyimpannya dengan
memasukkan air hujan yang ditampung melalui talang dapat dimasukkan ke dalam tanah dengan
cara membuat lubang serapan. Kata jika dalam kalimat pertama paragraf di atas termasuk…..
a. kata depan
b. kata sambung
c. kata ganti
d. kata rujukan

13 1. Gempa bumi adalah getaran atau gocangan yang terjadi karena pergeseran lapisan batu
bumi yang berasal dari dasar atau bawah permukaan bumi.
2. Gempa bumi terjadi karena pergeseran lapisan bawah bumi dan letusan gunung yang dahsyat.
3. Gempa bumi terjadi begitu cepat dengan dampak yang begitu hebat.
4. Namun kita tidak perlu khawatir gempa bumi cenderung terjadi di tempat – tempat tertentu
saja, seperti pada batas plat Pasifik.
Akibat terjadinya gempa bumi berdasarkan teks di atas …..
a. getaran atau goncangan
b. letusan gunung
c. gunung berapi
d. pergeseran lapisan tanah

14. Kalimat kedua dan ketiga pada teks di atas berisi….

a. pernyataan umum
b. deretan penjelasan
c. interpretasi
d. klasifikasi

15. Yang termasuk interpresi dalam teks di atas adalah kalimat……

a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

16. Pernyataan umum dalam teks di atas terdapat dalam kalimat…..

a. pertama
b. kedua
Bumi adalah getaran atau goncangan yang terjadi karena pergeseran lapisan batu bumi yang
berasal dari dasar atau bawah permukaan bumi. Peristiwa alam itu sering terjadi di daerah yang
dikelilingi lautan luas. Kohesi Peristiwa alam itu adalah frasa yang mengacu pada kata…….
a. Gempa bumi
b. Getaran / goncangan
c. dasar bumi
d. bawah permukaan bumi

18. Konjungsi antar kalimat dalam paragraf di atas…….

a. peristiwa alam itu
b. adalah
c. karena
d. dan

19. Konjungsi intrakalimat dalam paragraf di atas…….

a. adalah
b. peristiwa alam
c. yang
d. itu
20. Peristiwa alam itu sering terjadi di daerah yang dikelilingi lautan luas. Kalimat tersebut
berpola ...
a. SPK
b. SPO
c. SPOK
d. SPKK

21. Tidak, Ayah. Ia tidak bisu seperti yang kau bilang. Dan katamu ia seorang yang
menyeramkan sehingga aku membayangkan perempuan itu sebagai nenek penyihir. Ayah,
perempuan itu sangat cantik, sama cantiknya dengan kedua kupu-kupu itu. Oya, dia baik juga. Ia
memintaku duduk di sisinya. Menemaninya bermain dengan kupu-kupu itu. Dia mengajariku
membelai kupu-kupu. Perempuan itu berwatak baik dapat dilihat dari……
a. tulisan pengarang
b. perbuatan pelaku
c. dialog pelaku
d. diceritakan pelaku lain

22. Lambat laun orang-orang mulai curiga dengan keberadaan di taman. Orang-orang juga heran
dengan keberadaan kedua kupu-kupu itu. Banyak yang menduga perempuan itu bisa berbicara
dengan kupu-kupu. Hanya dengan kupu-kupu, Ning. Orang-orang pun mulai menyiarkan kabar
bila perempuan itu memiliki ilmu hitam. Sejak itu pula orang-orang mulai menjauhinya.
Pesan moral yang terkandung dalam kutipan cerita di atas ……
a. Sebaiknya kita bergaul dengan semua orang
b. Hendaknya kita tidak berprasangka buruk pada setiap orang
c. Lebih baik kita memilih teman yang sesuai
d. Paling baik kita menjauhi perempuan berilmu hitam

23. Ayah, senja tadi aku tak melihat kedua kupu-kupu itu di taman. Mungkin mereka sedang
tidur. Mungkin mereka tanpa sadar sudah meninggalkan sayapnya. Menanggalkan rohnya,
menjadi telur telur cantik yang akan menetas menjadi ulat-ulat yang cantik warna-warni dan
gemuk, dan sebentar lagi bersemayam dalam kepompong putih dan rapuh lalu menjadi kupu-
kupu baru yang lebih cantik. Latar waktu kutipan cerita tersebut…….
a. Senja
b. Malam
c. Pagi
d. Siang

24. Pelaku utama kutipan cerita tersebut…..

a. Ayah
b. Aku
c. Kupu-kupu
d. Ulat-ulat cantik

25. Ning, lihatlah halam rumah kita, penuh dengan kupu-kupu mungil warna-warni yang cantik.
Sayap mereka berkilau, tapi ada tiga kupu-kupu yang lebih besar. Lihatlah, yang dua ekor itu
seperti yang kau temui di taman bukan? Dan yang paling besar adalah kupu-kupu yang tercantik
dari seluruh kupu-kupu itu. Aku pun baru kali ini melihat kupu-kupu seindah itu, Ning. Warna
ungu dan hijau di sayapnya berpadu sangat serasi. Caranya mengepakkan sayap dengan pelan
dan lembut. Sangat anggun, seperti ibumu.
Latar tempat kutipan cerita di atas…..
a. Rumah
b. Halaman
c. Taman
d. Halaman rumah.
26. Watak aku dalam kutipan cerita di atas…….
a. Lembut
b. Sabar
c. Tanggung jawab
d. Baik hati

27. Di desa itu, hiduplah seorang janda yang mempunyai anak bernama Bawang Merah. Sejak
ibu Bawang Putih meninggal, Ibu Bawang Merah kerap berkunjung ke tempat tinggal Bawang
Putih. Dia kerap membawakan makanan, menolong Bawang Putih membereskan tempat tinggal
atau Cuma menemani Bawang Putih serta ayahnya mengobrol. Akhirnya, sang janda itu menikah
dengan ayah Bawang Putih. Kehidupan Bawang Putih tidak lagi sepi. Dia mendapat ibu baru
sekaligus saudara perempuan, yaitu Bawang Merah. Pada awalnya sang ibu tiri dan saudara tiri
itu amat baik pada Bawang Putih, tetapi lama kelamaan karakter asli mereka mulai terlihat.
Mereka sering memarahi Bawang Putih serta memberinya pekerjaan yang berat bila ayah mereka
pergi berdagang. Sudah pasti sang ayah tidak mengetahuinya karena Bawang Putih tidak pernah
mengadukan tingkah ibu dan saudara tirinya itu.

Kutipan cerita di atas membicarakan ……

a. Keluarga Bawang Putih
b. Kehidupan Bawang Putih
c. Ibu Bawang Putih
d. Ayah Bawang Putih

28. Kutipan cerita tersebut berisi………

a. Orientasi dan komplikasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Komplikasi dan resolusi

29. Bagian awal suatu cerita yang berisi pengenalan tokoh dan latar di sebut……
a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Unsur instrinsik

30.1. Seorang pedagang menuntun keledainya untuk melewati sebuah sungai yang dangkal. 2.
Selama ini mereka telah melalui sungai tersebut tanpa pernah mengalami satu pun kecelakaan,
tetapi keledainya tergelincir dan jatuh ketika mereka berada tepat di tengah-tengah sungai
tersebut. 3. Ketika pedagang tersebut akhirnya berhasil membawa keledainya beserta muatannya
kepinggir sungai dengan selamat, kebanyakan dari garam yang dimuat oleh keledai telah meleleh
dan larut ke dalam air sungai. 4. Keledai merasakan muatannya telah berkurang……….beban
yang dibawa menjadi lebih ringan 5. Hal itu membuat keledai merasa amat gembira……..mereka
melanjutkan perjalanan mereka.
Kalimat keempat kutipan cerita di atas dapat dilengkapi dengan…….
a. Sehingga
b. Dan
c. Ketika
d. Tetapi

31. Kalimat kelima kutipan cerita di atas dapat dilengkai dengan konjungsi……
a. Ketika
b. Dan
c. Sehingga
d. Dengan

32. Orintasi pada kutipan cerita tersebut tidak berisi…….

a. Pelaku
b. Latar tempat
c. Latar suasana
d. Watak pelaku

atu jawaban yang tepat

33. Bila saja dia berhenti untuk berpikir, dia akan tahu bahwa itu hanyalah bayang-bayangnya.
Tetapi anjing itu tidak berpikir apa-apa dan malah menjatuhkan tulang yang dibawanya dan
langsung melompat ke dalam sungai. Anjing serakah tersebut akhirnya dengan susah payah
berenang menuju ke tepi sungai. Saat dia selamat tiba di tepi sungai, dia hanya bisa berdiri
termenung dan sedih karena tulang yang dibawanya malah hilang. Dia kemudian menyesali apa
yang terjadi dan menyadari betapa bodohnya dirinya. Orientasi pada kutipan cerita di atas tidak
berisi….
a. Pelaku
b. Watak pelaku
c. Latar waktu
d. Amanat / pesan

34. Penokohan ceriat tersebut melalui…….

a. Tulisan pengarang
b. Dialog pelaku
c. Perbuatan pelaku
d. Diceritakan pelaku lain

35. Konon tersebutlah seorang raja yang bernama Prabu Baka. Beliau bertahta di Prambanan.
Raja ini seorang raksasa yang menakutkan dan besar kekuasaannya. Meskipun demikian, kalau
sudah takdir. Akhirnya dia kalah dengan Raja Pengging. Yang tidak termasuk repitisi /
pengulangan kata dalam kutipan cerita di atas……..
a. Beliau
b. Prabu Baka
c. Raja ini
d. Dia
36. Yang termasuk kata ganti penunjuk dalam kutipan di atas……
a. Beliau
b. Ini
c. Dia
d. Nya

37. Keesokan harinya waktu Bandung Bondowoso mengetahui bahwa usahanya gagal, bukan
main marahnya. Dia mengutuk para gadis di sekitar Prambanan tidak akan ada orang yang mau
memperistri mereka sampai mereka menjadi perawan tua. Sedangkan Roro Jonggrang sendiri
dikutuk menjadi arca. Arca tersebut terdapat dalam ruang Candi yang besar yang sampai
sekarang dinamai Candi Roro Jonggrang. Candi-candi yang ada di dekatnya disebut Candi Sewu
yang artinya seribu. Resolusi kutipan cerita di atas berisi kutukan Bandung Bondowoso
terhadap…..
a. Perawan Tua
b. Candi Roro Jonggrang
c. Para gadis Prambanan dan Roro Jonggrang
d. Candi Sewu

38. Komplikasi dalam cerita biasanya diawali dengan kata-kata di bawah ini, kecuali…..
a. suatu hari
b. hari demi hari
c. Namun
d. Akhirnya

39. Yang termasuk kalimat majemuk adalah……

a. Beliau bertahta di Prambanan
b. Raja ini seorang raksasa yang menakutkan dan besar kekuasaannya
c. Dia mempunyai senjata sakti
d. Bandung Bondowoso tertarik pada Roro Jonggrang

40.1. Dia akan memperistrinya

2. Roro Jonggrang takut menolak pinangan itu
3. Dia tidak akan menerimanya begitu saja
4. Dia dibuatkan seribu candi dan dua sumur yang dalam
5. Bandung Bondowoso menyangupinya
Yang termasuk kalimat majemuk adalah kalimat nomor……
a. 1
b. 3
c. 4
d. 6

Dengan Teknologi yang tepat, sampah yang tadinya sebagai barang buangan, kotor, berbau,
menimbulkan penyakit, dan mencemari lingkungan dapat menjadi barang yang bisa
dimanfaatkan dan memiliki ekonomi tinggi.

Jika ditinjau dari teks eksplanasi, kutipan tersebut termasuk…..

41. a. Pernyataan umum
b. Deretan penjelasan
c. Interpretasi
d. Deskripsi bagian

42. Kutipan di atas, jika ditinjau dari teks laporan hasil Observasi termasuk…..
a. Definisi umum
b. Definisi manfaat
c. Deskripsi bagian
d. Interpretasi

43. Kutipan di atas termasuk tesis jika ditinjau dari…..

a. Teks eksplanasi
b. Teks tanggapan deskripsi
c. Teks eksposisi
d. Teks laporan hasil observasi

44. Persoalannya adalah sebagian besar masyarakat belum menyadari pentingnya teknologi
pengolahan sampah. Sekarang bergantung pada masyarakat apakah menjadikan sampah sebagai
bahan yang kotor, berbau, menjijikkan, atau menjadikan sampah sebagai bahan yang bermanfaat
bagi kehidupan.

Kutipan di atas dinamakan…..

a. Interpretasi
b. Deskripsi manfaat
c. Penegasan ulang
d. Identifikasi

45. Pak Lebai adalah seorang guru agama yang hidup di sebuah desa di Sumatra Barat. Desa itu
terletak di tepi sungai. Pada suatu hari ia mendapat undangan pesta dari dua orang kaya yang
tinggal di desa-desa tetangga.

Kutipan di atas termasuk cerita dengan struktur …….

a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Interpretasi

46. Chairil Anwar adalah penyair legendaris. Karyanya yang paling dikenal “Aku” dan “Senja di
Pelabuhan Kecil”. Pengarang Indonesia ini dilahirkan di Medan pada tanggal 26 Juli 1922 dan
meninggal di Jakarta, 28 April 1949.
Ide pokok paragraf di atas
a. Chairil Anwar adalah penyair legendaries
b. Karya Cairil Anwar
c. Riwayat hidup Chairil Anwar
d. Kelahiran Chairil Anwar
47. Semut kecil itu manggut-manggut, tetapi masih penasaran dan bertanya lagi, “Aku masih
tidak mengerti, bukannya lalat itu sudah berusaha keras ? kenapa tidak berhasil ?” Masih sambil
berjalan dan memanggul bangkai lalat, semut tua itu menjawab, “ Lalat ini tak kenal menyerah
dan telah mencoba berulang kali, tetapi dia melakukannya dengan cara yang sama”. Semut tua
itu memerintahkan rekan-rekannya berhenti sejenak seraya melanjutkan perkataannya, tetapi kali
ini dengan mimik dan nada lebih serius, Ingatlah semut muda, jika kamu melakukan sesuatu
dengan cara yang sama tapi mengharapkan hasil yang berbeda, maka nasib kamu akan seperti
lalat ini”.

Agar kita tidak gagal dan berhasil lebih baik, berdasarkan kutipan cerita tersebut, sebaiknya
kita……

a. Tidak melakukan tindakan dengan cara yang sama

b. Mengulang tindakan yang sama
c. Selalu berharap hasil yang berbeda
d. Mengharap nasib yang berbeda

48. Dahulu, di dalam hutan yang masih asli terdapatlah perkampungan binatang yang terdiri dari
segala jenis binatang yang ada dihutan, Monyet, Kambing, Cecak, Kadal, Singa, Burung Merak,
Ulat Bulu dan lain-lain.

Perbaikan kalimat di atas…….

a. Dahulu, di dalam hutan yang masih asli terdapatlah perkampungan binatang yang terdiri dari
segala jenis binatang yang ada di hutan : monyet, kambing, cicak, kadal, singa, burung merak,
ulat bulu, dan lain-lain
b. Dahulu, di dalam hutan yang masih asli terdapatlah perkampungan binatang yang ada dihutan
: monyet, kambing, cecak, kadal, singa, burung merak, ulat bulu dan lain-lain.
c. Dahulu di dalam hutan yang masih asli terdapatlah perkampungan binatang yang terdiri dari
segala jenis binatang yang ada di hutan : Monyet, Kambing, Cecak, kadal, singa, Burung Merak,
ulat bulu, dan lain-lain.
d. Dahulu di dalam hutan yang masih asli terdapatlah perkampungan binatang yang terdiri dari
segala jenis binatang yang ada di hutan, monyet, kambingm cecak, kadal, singa, burung merak,
ulat bulu, dan lain-lain.

49. “Akulah yang paling tampan dan paling mempesona” Jawabnya dengan bangga sekali
Perbaikan kalimat tersebut adalah……
a. “Akulah yang paling tampan dan paling mempesona” jawabnya dengan bangga sekali
b. “akulah yang paling tampan dan paling mempesona “ jawabnya dengan bangga sekali
c. “Akulah yang paling tampan dan paling mempesona jawabnya dengan bangga sekali”.
d. Akulah yang paling tampan dan paling mempeson “Jawabnya denga bangga sekali”

50. Burung merak tidak pernah lagi memamerkan keindahan bulunya ke semua binatang.
Perbaikan kalimat tersebut…….
a. Burung merak tidak pernah lagi memamerkan keindahan bulunya pada semua binatang
b. Burung merak tidak pernah lagi memamerkan keindahan bulunya di semua binatang
 c. Burung merak tidak pernah lagi memamerkan keindahan bulunya kepada semua binatang
d. Burung merak tidak pernah lagi memamerkan keindahan bulunya terhadap semua binatang
TARI GAMBYONG
1) Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan
kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil. Ada berbagai gerak dalam tari
Gambyong.
2) Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil. Nacah
miring yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri.
Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat ke lantai.
Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke
bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku) dan gerak di tempat (sekaran
mandheg).
3) Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan. Tarian
ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman Sunan Paku
Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan
kaum muda pada zaman itu.

1. Berdasarkan teks di atas objek/hal yang dideskripsikan adalah …

A. koreografi tari Gambyong
B. gerak srisig
C. Tari Gambyong
D. gerak embat
2. Di bawah ini yang bukan merupakan tujuan teks deskripsi di atas adalah ….
A. menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada gerak kaki.
B. menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada tubuh.
C. menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada lengan dan
kepala.
D. menggambarkan koreografi tari Gambyong yang sebagian besar berpusat pada jari tangan.
3. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks deskripsi tersebut adalah …
A. Kengser adalah dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil.
B. Nacah miring yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki
kiri.
C. Tari Gambyong adalah tarian untuk mengawali suatu resepsi perkawinan.
D. Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu.
4. Urutan teks yang tepat sesuai dengan struktur teks deskripsi di atas adalah ….
A. 1-3-2
B. 3-1-2
C. 2-3-1
D. 3-2-1
5. Di bawah ini merupakan pengertian teks deskripsi adalah …
A. Kesan mengenai apa yang diamati dan kesan yang didapat melalui pancaindra sehingga pembaca
seolah-olah melihat, mendengar, dan merasakan sebuah objek secara keseluruhan seperti yang
dialami penulisnya.
B. Kegiatan mengamati keadaan sekitar agar pembaca merasakan apa yang dirasakan penulisnya.
C. Hasil pengamatan keadaan, objek, atau peristiwa dengan penyampaian sederhana.
D. Laporan ilmiah berdasarkan data yang diamati.
6. Perhatikan ciri-ciri teks di bawah ini!
(1) Menggambarkan atau melukiskan suatu benda, tempat, atau suasana tertentu.
(2) Tidak menimbulkan salah pengertian.
(3) Bertujuan agar pembaca seolah-olah melihat, mendengar, atau merasakan sendiri objek yang
dideskripsikan
(4) Menarik untuk dibaca
(5) Menjelaskan ciri-ciri objek seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan suatu objek secara
terperinci.
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang termasuk ciri teks deskripsi adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2) dan (4)

7. Pola pengembangan teks deskripsi yang di dalamnya terdapat opini (pendapat) penulis adalah ….
A. pola pengembangan spasial
B. Pola pengembangan objektif
C. pola pengembangan fokus
D. pola pengembangan subjektif

8. Di bawah ini yang termasuk ciri-ciri teks deskriptif adalah …

A. Penggambaran tidak harus detail.
B. Pemaparan berdasarkan angan-angan fiktif.
C. Penggambaran dilakukan dengan teknik ilmiah.
D. Penggambaran dilakukan dengan melibatkan pancaindra

Bacalah teks deskripsi berikut ini, kemudian kerjakan soal nomor 9-12!

PARANGTRITIS NAN INDAH

1) Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat
tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga
gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-
abu dan kombinasi hijau sungguh elok.
2) Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis.Tepatnya Pantai
Parangtritis berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pantai ini
terletak sekitar 27 km arah selatan Yogyakarta.
3) Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Parangtritis ini membuat pantai ini tidak
pernah sepi dari pengunjung. Di Pantai Parangtritis ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak-
anak bermain pasir. Tua muda menikmati embusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda
atau pun angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh
sangat indah.
4) Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Di sore hari, kita bisa melihat matahari
terbenam yang merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona.
Semburat warna merah keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari
sore menjadi pemandangan yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya embusan
angin sore, melingkupi seluruh tubuh, seakan tersihir kita menyaksikan secara perlahan matahari
seolah-olah masuk ke dalam hempasan air laut.
9. Berdasarkan teks deskripsi tersebut yang merupakan struktur/bagian identifikasi adalah …
A. paragraf 1
B. paragraf 2
C. paragraf 3
D. paragraf 4

10. Berdasarkan teks deskripsi tersebut yang merupakan struktur/bagian deskripsi bagian adalah …
A. paragraf 1
B. paragraf 2
C. paragraf 2 dan 3
D. paragraf 1 dan 4

11. Yang merupakan struktur/bagian penutup pada teks deskripsi tersebut adalah ….
A. paragraf 1
B. paragraf 2
C. paragraf 3
D. paragraf 4

12. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan pernyataan teks di atas adalah …
A. Kemolekan pantai serasa sempurna di pagi hari.
B. Tua muda menilmati embusan segar angin laut.
C. Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona.
D. Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis.

13. Wisata Pantai Parangtritis menyajikan keindahan pantai yang luar biasa.
Kalimat di atas dapat dirinci menjadi …
A. Deburan ombak besar yang indah menjadikan pantai ini menjadi salah satu tujuan wisata yang
sangat terkenal.
B. kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang
setiap saat.
C. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.
D. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore, melingkupi seluruh tubuh.

14. Majas yang melekatkan sifat-sifat insani (manusiawi) pada suatu benda mati sehingga seolah-
olah memiliki sifat seperti benda hidup adalah pengertian majas ….
A. hiperbola
B. ironi
C. personifikasi
D. litotes

15. Kalimat berikut yang menggunakan majas (gaya bahasa) personifikasi adalah ….
A. batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat.
B. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.
C. Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis.
D. Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona.
16. Tua muda menikmati embusan segar angin laut.

Kalimat di atas menggunakan majas ….

A. Personifikasi
B. Simile
C. antitesis
D. ironi

17. Penulisan kata depan di yang tidak benar berikut ini adalah …
A. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi.
B. Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari.
C. Di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar.
D. Pantai Parangtritis terletak diselatan kota Yogyakarta.

18. Kalimat berikut ini menggunakan huruf kapital yang benar adalah ….
A. Tari Angguk adalah tari yang berasal dari kabupaten kulon progo.
B. Tari Angguk adalah tari yang berasal dari Kabupaten kulon progo.
C. Tari Angguk adalah Tari yang berasal dari kabupaten Kulon Progo.
D. Tari Angguk adalah tari yang berasal dari Kabupaten Kulon Progo.

19. Kalimat berikut ini yang menggunakan kata dasar yang diawali dengan fonem s adalah …
A. Tua muda menikmati embusan segar angin laut.
B. sejenis andong yang bisa membawa kita ke area karang laut.
C. Pantai Parangtritis ini membuat pantai ini tidak pernah sepi dari pengunjung.
D. Di Pantai Parangtritis ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak-anak bermain pasir.

20. Kalimat berikut yang menggunakan awalan di- dengan benar adalah ….
A. Warna itu semakin memutih dihiasi awan berarak.
B. Aneka bunga berwarna-warni tumbuh di tempat itu.
C. Tanaman yang tumbuh di taman ini membawa kesejukan dan keindahan.
D. Wisata alam Pantai Parangtritis adalah wisata pantai yang terletak di selatan kota Yogyakarta.

21. Kalimat berikut ini yang menggunakan cerapan pancaindra seolah-olah dapat merasakan adalah
…
A. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya embusan angin sore, melingkupi seluruh tubuh.
B. Di sore hari, kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan saat sangat istimewa.
C. Di Pantai Parangtritis ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak-anak bermain pasir.
D. Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Parangtritis ini membuat pantai ini tidak
pernah sepi dari pengunjung.

22. Berikut ini perbedaan kata umum (hipernim) dan kata khusus (hiponim) yang benar adalah …

A. Kata khusus mempunyai cakupan yang lebih luas dari kata umum.
B. Kata umum dan kata khusus mempunyai luas cakupan yang sama.
C. Kata umum mengandung makna dengan pemakaian kata yang lebih luas dari kata khusus.
D. Kata umum mengandung makna dengan pemakaian kata yang lebih sempit dari kata khusus.
23. Setelah kereta api berhenti di stasiun, penumpang turun membawa bermacam-macam barang.
Mereka ada yang menggendong, menjinjing, memikul, dan ada pula yang memanggul.
Kta yang dicetak miring tersebut merupakan ….

A. hipernim
B. hiponim
C. antonim
D. sinonim

Bacalah kutipan teks berikut!

Teks 1 Teks 2
Taman Malabar memang nyaman untuk Pagi hari, mentari sudah menyemburatkan
digunakan sebagai tempat beraktivitas. warna kuning keemasan. Lama-kelamaan,
Tanaman yang tumbuh di taman ini warna itu semakin memutih dihiasi awan
membawa kesejukan dan keindahan. berarak. Tidak seperti kemarin, pesona pagi
Tanaman bunga yang berada tepat di itu menjadikan hari kian bergairah. Tambah
depan pintu masuk, sangat indah siang, suasana lebih hangat.
dipandang. Aneka bunga berwarna-warni
tumbuh di tempat itu.
24. Perbedaan kedua teks deskripsi tersebut terletak pada ….
Teks deskripsi 1 Teks deskripsi 2
A. Menggambarkan pola pengembangan Menggambarkan pola pengembangan
fokus waktu
B. Menggambarkan pola pengembangan Menggambarkan pola pengembangan
waktu fokus
C. Menggambarkan pola pengembangan Menggambarkan pola pengembangan
ruang fokus
D. Menggambarkan pola pengembangan Menggambarkan pola pengembangan
objek ruang

25. Bacalah kutipan teks berikut!

Teks 1
Pantai Sari Dewi adalah surga yang
tersembunyi yang ada di kota Bandar
Karang, tepatnya di wilayah Kota Baru.
Pantai ini memiliki pemandangan yang
sangat indah.karena langsung berhadapan
dengan Samudera Hindia. Pasirnya putih
bersih dan airnya yang berwarna biru
memanjakan mata bagi pengunjungnya
Teks 2
Wisata alam Pantai Parangtritis adalah
wisata pantai yang terletak di selatan kota
Yogyakarta. Pantai yang menjadi favorit
para wisatawan baik dalam negeri maupun
mancanegara. Wisata Pantai Parangtritis
menyajikan keindahan pantai yang luar
biasa. Deburan ombak besar yang indah
menjadikan pantai ini menjadi salah satu
tujuan wisata yang sangat terkenal.

Persamaan kedua teks deskripsi tersebut terletak pada …

Teks deskripsi 1 Teks deskripsi 2
 A. Menggunakan paragraf deskripsi objektif Menggunakan paragraf deskripsi
objektif
B. Menggunakan paragraf deskripsi spasial Menggunakan paragraf deskripsi
(ruang) spasial
C. Menggunakan paragraf deskripsi subjektif Menggunakan paragraf deskripsi
subjektif
D. Menggunakan paragraf deskripsi waktu Menggunakan paragraf deskripsi waktu

26. Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum teks cerita fantasi adalah ….
A. ada keajaiban/keanehan/kemisteriusan
B. menggunakan latar(lintas ruang dan waktu)
C. bersifat nyata
D. ide cerita

27. Berikut ini yang bukan merupahan kategori cerita fantasi ditinjau dari latar cerita adalah ….
A. latar lintas waktu masa lampau
B. latar lintas waktu masa prasejarah
C. latar waktu sezaman
D. latar lintas waktu masa yang akan datang

28. Cerita fantasi yang berisi fantasi pengarang terhadap objek dan semua yang ada dalam cerita
tidak terjadi dalam dunia nyata merupakan jenis cerita fantasi ….
A. total
B. irisan
C. sezaman
D. lintas waktu

Cermati kutipan teks fantasi berikut, kemudian jawablah soal nomor 29 dan 30!

Bintang membuka plastik pembungkus kado dengan buru-buru. Kado itu berbentuk
buku diary. Cover depan berwarna merah. Diary itu bergambar mawar merah segar di tengah-
tengahnya. Mawar itu tampak hidup. Bintang menyentuh mawar itu. Ia merasa ujung jarinya
dingin, seperti menyentuh kelopak mawar sungguhan. Bintang terkejut ketika bunga mawar itu
mulai bergerak-gerak dan semakin membesar. Tiba-tiba Bintang berada di kebun bunga mawar.

29. Berdasarkan teks fantasi tersebut yang membuktikan bahwa cerita fantasi memiliki ciri
adanya keajaiban/keanehan/ kemisteriusan adalah ….
A. Bintang menyentuh mawar itu.
B. Diary itu bergambar mawar merah segar di tengah-tengahnya.
C. Bintang membuka plastik pembungkus kado dengan buru-buru.
D. Bintang terkejut ketika bunga mawar itu mulai bergerak-gerak dan semakin membesar.

30. Teks cerita fantasi di atas menonjolkan unsur intrinsik ….

A. amanat
B. tokoh dan penokohan
C. latar
D. tema

I. Jawablah soal berikut dengan tepat!

31. Apa yang dimaksud dengan teks deskripsi?

32. Jelaskan struktur teks deskripsi!
33. Tuliskan sebuah teks deskripsi dengan judul “Madrasahku”!(sesuaikan dengan struktur teks
deskripsi).
34. Joko Gledek tumbuh sebagai bayi yang nakal dan suka mengganggu temannya. Tubuhnya
besar, membuat teman-temannya takut padanya. Ia pun memiliki sebuah kelebihan, yaitu kebal
terhadap api. Karena kenakalannya warga desa tidak menyukaianya.
35. Perhatikan kutipan teks fantasi berikut!
a. Tuliskan ciri umum yang ditonjolkan dari kutipan teks tersebut!
b. Apa watak Joko Gledek?
c. Tuliskan amanat dari cerita tersebut!

Rumah Tongkonan

Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon
yang artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini pegunungan yang
berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Rumah adat ini merupakan salah satu
ikon suku Toraja selain upacara pemakamannya. Toraja termasyur oleh karena rumah adanya
yang unik dan cantik. Oleh karena arsitekturnya yang menarik, Tongkonan kemudian dinobatkan
sebagai rumah adat Toraja. Tongkonan berada di antara pohon-pohon bambu di puncak bukit.
Tongkonan terletak sekitar 12 km ke arah utara dari Rantepao. Memasuki Rantepao akan kita
temui Tongkonan berjajar rapi dan indah seakan menyambut dengan ramah setiap pengunjung
yang datang.
Rumah adat yang satu ini terbuat dari kayu yang bagus dan dihias dengan apik. Hiasan
terdapat pada badan rumah dan atap rumah. Ukiran di sekujur bagian rumah menambah cantik
bangunan ini. Ukiran yang menghias sekujur bangunan bermotif garis-garis lengkung yang
harmonis. Rumah adat yang berjenis rumah panggung ini juga terbuat dari kayu yang kokoh.
Bukan kayu sembarangan tentunya. Jenis kayu yang digunakan untuk membuat Tongkonan
kabarnya memiliki kualitas juara dan hanya ditemukan di wilayah Sulawesi Selatan saja. Tanpa
vernis dan pelitur, kayu rumah Tongkonan tetap awet hingga ratusan tahun. Suku Toraja juga
menghias atap tersebut dengan tanduk kerbau. Kerbau memang perlambang kebangsawanan
Suku Toraja. Atap rumah Tongkonan melengkung menyerupai perahu, terdiri atas susunan
bambu. Tongkonan tersebut didekorasi dengan sejumlah tanduk kerbau yang ditancapkan di
bagian depan rumah adat. Di setiap bangunan bagian depan terdapat deretan tanduk kerbau.
Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan
nilai arsitek yang tinggi dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.
 Soal nomor 1 s/d 6 berkaitan dengan teks di atas.

1. Tujuan teks deskripsi di atas adalah mendeskripsikan ....

A. tongkonan merupakan rumah adat bagi masyarakat Toraja sebagai warisan budaya
B. rumah adat yang terbuat dari bahan kayu yang bagus dengan hiasan indah
C. rumah tersebut tidak perlu di vernis maupun di sirlak sampai ratusan tahun lamanya
D. kita bangga kalau tinggal di tanah Toraja karena memiliki rumah yang unik
2. Jenis teks deskripsi di atas adalah......
A. teks deskripsi irisan C. teks deskripsi yang berdiri sendiri
B. teks deskripsi total D. teks deskripsi yang menjadi bagian teks lain
3. Teks di atas merinci tentang ...
A. bahan kayu, ukiran rumah, hiasan atap
B. harga rumah dan proses membuatnya
C. lokasi tanah, rumah adat, hiasan tanduk
D. proses pengukuhan Tongkonan sebagai ikon buat Indonesia
4. Kesan umum pada paragraf penutup teks di atas adalah ...
A. kita harus bersedia apabila memiliki rumah adat yang jauh tapi unik dan indah
B. kita menerima bahan rumah Tongkonan dinobatkan sebagai rumah adat Toraja
C. kita harus memahami bagaimana proses pembangunan rumah adat yang kaya dengan hiasannya
D. kita merasa bangga, Indonesia memiliki warisan budaya yang tinggi dan wajib menjaganya
5. Pada teks berikut ini terdapat contoh majas yang sesuai dengan isi teks deskripsi di atas ...
A. rumah adat tersebut dibuat dari bahan-bahan kayu berkualitas bagus dengan hiasan unik
B. ukiran yang ada di sekujur rumah itu menambah cantik penampilannya
C. tongkonan di dekorasi dengan hiasan tanduk kerbau yang ditancapkan
D. rumah tongkonan yang berjajar rapih dan indah seakan menyambut dengan ramah.
6. Ciri bagian identifikasi pada struktur teks deskripsi di atas adalah ...
A. merinci bagian-bagian yang dilihat
B. pernyataan yang berisi tanggapan personal
C. nama objek yang dibahas, lokasi, sejarah
D. simpulan umum atau tanggapan pribadi
7. Manakah penggunaan kata depan “di” yang menunjukkan tempat ...
A. di dekorasi B. dinobatkan C. di Sulawesi D. di Toraja
8. * Rumah adat itu terbuat dari bahan kayu kuat
* Ukirannya menghiasi sekujur badan rumah
* Jenis kayunya sangat berkualitas baik
* Tongkonan juga di dekorasi dengan sejumlah hiasan tanduk kerbau
Berdasarkan rincian kalimat di atas secara struktur termasuk ke dalam ...
A. identifikasi C. kesan umum
B. deskripsi bagian D. penutup
9. Kalimat yang mengandung kata khusus adalah....
A. ibu menanam beraneka ragam bunga.
B. prilaku anak itu sangat baik
C. dari pinggir pantai kita dapat melihat keindahan pantai.
D. pemandangan Pantai Senggigi sangat elok.
10. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan berjajar rapih nan indah.
Kalimat di atas secara indrawi kita seakan-akan ...
 A. merasakan langsung C. melihat
B. mendengarkan D. mencium
11. Di bawah ini merupakan ciri cerita fantasi kecuali.....
A. bersifat nyata C. latar lintas ruang dan waktu
B . terdapat keajaiban/kemisteriusan D. tokoh memiliki keajaiban/keunikan
12. Amanat dalam sebuah cerita (narasi) adalah....
A. rangkaian peristiwa dalam cerita C. permasalahan pokok dalam cerita
B. pemeran dalam cerita D. pesan yang disampaikan pengarang.
13. Dengan tergesa Andi menuju perpustakaan sekolahnya. Tugas dari guru Bahasa Indonesia harus
dikumpulkan siang nanti jam ke-7. Padahal dia belum membaca sama sekali buku biografi
yang ditugaskan. Watak tokoh dalam kutipan cerita di atas adalah....
A. rajin C. malas
B. disiplin D. tekun
14. Struktur teks cerita fantasi yang benar, ialah …
A. IDENTIFIKASI – ORIENTASI - RESOLUSI
B. ORIENTASI - RESOLUSI - KLIMAKS
C. KOMPLIKASI – KLIMAKS - RESOLUSI
D. ORIENTASI – KOMPLIKASI – RESOLUSI
15. Dalam struktur cerita narasi, pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan bagian …
A. identifikasi B. orientasi C. komplikasi D. resolusi
16. Bagian komplikasi pada cerita fantasi memuat ….
A. pemunculan masalah, masalah memuncak
B. pengenalan latar
C. pemecahan masalah
D. kesimpulan, penutup
17. Setetes air mata pun jatuh dari wajah sang ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari bibirnya,
kamar megah terasa sunyi.
Kutipan teks cerita tersebut, menunjukkan adanya…
A. latar kosong C. latar tempat
B. latar waktu D. latar suasana
18. Tanpa diduga lemari tua ternyata sudah lama pintunya terbuka, tiba-tiba langsung menyeret saya
masuk. Kedalamnya, sampai akhirnya saya sudah berada di zaman kerajaan tempo dulu.
Ungkapan keterkejutan terdapat pada kata..
A. tanpa diduga C. sampai akhirnya
B. tempo dulu D. ternyata sudah lama
19. Ungkapan keterkejutan pada cerita berfungsi untuk …
A. mengakhiri cerita C. memecahkan masalah
B. mengawali konflik D. mengenalkan tokoh
20. Penulisan bahasa dialog yang benar berikut ini adalah…
A. “ Kau mau kemana Erja ? C. “kau harus membawanya kembali!”
B. kau akan ku laporkan kepada Polisi”! D. kau, Sungguh serius ?”
21. Tujuan dari teks prosedur adalah memandu orang untuk memahami.........
A. langkah-langkah C. alat
B. bahan D. ukuran
22. Mematikan Komputer dengan Benar
 Berdasarkan judul di atas jenis teks prosedur yang tepat adalah.....
A. cara memainkan C. cara menggunakan
B. cara membuat D. cara melakukan
23. Petunjuk membuat mie rebus:
1. Tuangkan mie yang sudah matang beserta kuahnya.
2. Rebus mie dan bahan pelengkap dalam air 400 cc.
3. Taburkan bawang goreng dan mie lezat siap saji.
4. Sementara mie dimasak siapkan campuran bumbu secukupnya.
Langkah-langkah pembuatan mie sesuai urutan yang tepat adalah.....
A. 1 – 2 – 3 – 4 C. 2 – 4 – 1 – 3
B. 2 - 1 – 3 – 4 D. 3 – 1 – 4 – 2
24. Ciri teks prosedur yang memandu orang membuat sesuatu adalah...
A. memiliki tujuan C. mencantumkan alat dan bahan
B. terdapat langkah-langkah D. penutup/komentar
25. Bagian pendahuluan dalam teks prosedur berisi.....
A. tujuan C. alat
B. bahan D. langkah-langkah
26. Taburkan meises di atas kue bolu!
Kalimat di atas merupakan.......
A. kalimat perintah C. kalimat larangan
B. kalimat saran D. kalimat tanya
27. Penggunaan kata yang menunjukkan ukuran yang akurat pada teks prosedur ialah...
A. Taburkan garam secukupnya. C. Taburkan meises hingga merata.
B. Tuangkan 400 cc air. D. Rebuslah mie agak lama.
28. Anda akan merasa bangga dengan hasil kerja yang memuaskan.
Kalimat di atas dalam struktur teks prosedur merupakan......
A. tujuan C. langkah-langkah
B. bahan dan alat D. komentar umum
29. Taburkan bawang goreng dan mie instan siap ....disajikan.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah....
A. dan C. bahwa
B. untuk D. tetapi
30. Kalimat yang memotivasi seseorang untuk melakukan sesuatu adalah....
A. angkat dan hidangkan selagi hangat.
B. didihkan air, masukkan berurutan nasi ketan.
C. mudah, murah, sekaligus sehat.
D. selamat mencoba dan sukses.
31. Tujuan teks laporan hasil observasi adalah....
A. memberikan informasi faktual C. merinci suatu objek
B. membimbing langkah-langkah D. menggambarkan suasana
32. Stroke ringan ternyata dapat menimpa anak muda.
Kata yang digarisbawahi merupakan istilah bidang......
A. Fisika C. Biologi
B. Seni D. Kesehatan
33. Klasifikasi istilah berikut merupakan bidang ilmu biologi yaitu......
A. Keyboard, accord, diatonic, tone
B. Anatomi, abiotik, ekosistem, fotosintesi
C. Delta, vulkanik, erosi, reboisasi
D. Amil, faqir, infaq, tayamum
34. Teks laporan hasil observasi, berisi tentang …
A. langkah-langkah suatu kegiatan
B. gambaran sebuah obyek yang abstrak
C. menceritakan alur peristiwa
D. ilmu tentang konsep hasil dari penelitian
35. Penggunaan imbuhan asing yang mengandung arti melawan terdapat pada kata …
A. Ekstrakulikuler C. Antikomunis
B. Inframerah D. Pramugari
36. Imbuhan asing yang mengandung arti lebih atau di luar adalah …
A. Ekstrakulikuler C. Anti korupsi
B. Inframerah D. Supranatural
37. Kejahatan ulah tangan manusia dapat merubah biota laut menjadi rusak.
Kata baku dari kata yang digarisbawahi adalah …
A. menggubah C. mengumbah
B. mengrubah D. mengubah
38. Penjelasan secara definisi atau klasifikasi pada teks laporan hasil observasi terdapat pada
bagian…
A. pernyataan umum C. simpulan
B. deskripsi bagian D. penutup
39. Lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, melestarikan warisan budaya nusantara, serta
untuk tujuan hiburan / penelitian merupakan defenisi…
A. Galeri C. Museum
B. Sanggar D. Institute
40. Anda sebaiknya menekan tombol key board dengan lembut. Kalimat tersebut dapat diubah
kedalam bentuk pasif (untuk proses)…
A. Tombol keyboard sebaiknya ditekan dengan lembut
B. Keyboard sebaiknya tekan tombol dengan lembut
C. Tombol keyboard sebaiknya dengan lembut menekan
D. Keyboard tombolnya sebaik baiknya dengan ditekan lembut
II. Soal Uraian

41. Lanjutkan cerita fantasi di bawah ini berdasarkan imajinasimu!

Pada suatu hari aku dan kelompok regu dari sangga perintis siap memasang tenda di bumi
perkemahan, lokasi perkemahan dekat hutan jati yang konon tempat itu pada jaman dulu bekas
tempat pembantaian para pejuang yang menentang penjajah. Ketika aku disuruh mencari ranting-
ranting pohon jati untuk kegiatan api unggun, tiba-tiba
……………………………........................
42. Lengkapilah paragraf rumpang di bawah ini pada teks rumpang dibawah ini dengan
menggunakan (kata sambung, kata depan, kata kerja, atau kalimat lain yang sesuai.)
Rumah makan Mina Ayu (.….....1.………) di pinggir pantai laut Tirtamaya, makanan khas
kelautan cukup lengkap seperti “ ( ……..2………), (………. 3………) dan ikan bakar yang
sungguh menggoda lidah kita. Suasana di pantai sana cukup indah aku melihat ( …….4..…..),
(…… 5..….) dan lain-lain.
43. Buatlah teks prosedur tentang cara membuat sesuatu. Pilih salah satu tema di bawah ini:
a. Membuat nasi goreng
b. Membuat kerajinan bahan daur ulang
c. Membuat agar-agar nutrijell
44. Perbaiki kalimat di bawah ini sesuai prinsip kehematan (tidak boros kata)
a. Ia memakai baju yang berwarna merah
b. Sejak dari pagi hari, rumahnya ibu Sinta dibongkar
45. Pantai terdiri atas beberapa jenis. Komponen biotik dan abiotik pantai mengandung banyak
manfaat. Selain indah, pantai memiliki manfaat bagi kesehatan dan nutrisi. Tentukan gagasan
utama
dan gagasan penjelas paragraf di atas!
Rumah Tongkonan
Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon
yang artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini pegunungan yang
berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Rumah adat ini merupakan salah satu
ikon suku Toraja selain upacara pemakamannya. Toraja termasyur oleh karena rumah adanya
yang unik dan cantik. Oleh karena arsitekturnya yang menarik, Tongkonan kemudian dinobatkan
sebagai rumah adat Toraja. Tongkonan berada di antara pohon-pohon bambu di puncak bukit.
Tongkonan terletak sekitar 12 km ke arah utara dari Rantepao. Memasuki Rantepao akan kita
temui Tongkonan berjajar rapi dan indah seakan menyambut dengan ramah setiap pengunjung
yang datang.
Rumah adat yang satu ini terbuat dari kayu yang bagus dan dihias dengan apik. Hiasan
terdapat pada badan rumah dan atap rumah. Ukiran di sekujur bagian rumah menambah cantik
bangunan ini. Ukiran yang menghias sekujur bangunan bermotif garis-garis lengkung yang
harmonis. Rumah adat yang berjenis rumah panggung ini juga terbuat dari kayu yang kokoh.
Bukan kayu sembarangan tentunya. Jenis kayu yang digunakan untuk membuat Tongkonan
kabarnya memiliki kualitas juara dan hanya ditemukan di wilayah Sulawesi Selatan saja. Tanpa
vernis dan pelitur, kayu rumah Tongkonan tetap awet hingga ratusan tahun. Suku Toraja juga
menghias atap tersebut dengan tanduk kerbau. Kerbau memang perlambang kebangsawanan
Suku Toraja. Atap rumah Tongkonan melengkung menyerupai perahu, terdiri atas susunan
bambu. Tongkonan tersebut didekorasi dengan sejumlah tanduk kerbau yang ditancapkan di
bagian depan rumah adat. Di setiap bangunan bagian depan terdapat deretan tanduk kerbau.
 Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan
nilai arsitek yang tinggi dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.
Soal nomor 1 s/d 6 berkaitan dengan teks di atas.

1. Tujuan teks deskripsi di atas adalah mendeskripsikan ....

A. tongkonan merupakan rumah adat bagi masyarakat Toraja sebagai warisan budaya
B. rumah adat yang terbuat dari bahan kayu yang bagus dengan hiasan indah
C. rumah tersebut tidak perlu di vernis maupun di sirlak sampai ratusan tahun lamanya
D. kita bangga kalau tinggal di tanah Toraja karena memiliki rumah yang unik
2. Jenis teks deskripsi di atas adalah......
A. teks deskripsi irisan C. teks deskripsi yang berdiri sendiri
B. teks deskripsi total D. teks deskripsi yang menjadi bagian teks lain
3. Teks di atas merinci tentang ...
A. bahan kayu, ukiran rumah, hiasan atap
B. harga rumah dan proses membuatnya
C. lokasi tanah, rumah adat, hiasan tanduk
D. proses pengukuhan Tongkonan sebagai ikon buat Indonesia
4. Kesan umum pada paragraf penutup teks di atas adalah ...
A. kita harus bersedia apabila memiliki rumah adat yang jauh tapi unik dan indah
B. kita menerima bahan rumah Tongkonan dinobatkan sebagai rumah adat Toraja
C. kita harus memahami bagaimana proses pembangunan rumah adat yang kaya dengan hiasannya
D. kita merasa bangga, Indonesia memiliki warisan budaya yang tinggi dan wajib menjaganya
5. Pada teks berikut ini terdapat contoh majas yang sesuai dengan isi teks deskripsi di atas ...
A. rumah adat tersebut dibuat dari bahan-bahan kayu berkualitas bagus dengan hiasan unik
B. ukiran yang ada di sekujur rumah itu menambah cantik penampilannya
C. tongkonan di dekorasi dengan hiasan tanduk kerbau yang ditancapkan
D. rumah tongkonan yang berjajar rapih dan indah seakan menyambut dengan ramah.
6. Ciri bagian identifikasi pada struktur teks deskripsi di atas adalah ...
A. merinci bagian-bagian yang dilihat
B. pernyataan yang berisi tanggapan personal
C. nama objek yang dibahas, lokasi, sejarah
D. simpulan umum atau tanggapan pribadi
7. Manakah penggunaan kata depan “di” yang menunjukkan tempat ...
A. di dekorasi B. dinobatkan C. di Sulawesi D. di Toraja
8. * Rumah adat itu terbuat dari bahan kayu kuat
* Ukirannya menghiasi sekujur badan rumah
* Jenis kayunya sangat berkualitas baik
* Tongkonan juga di dekorasi dengan sejumlah hiasan tanduk kerbau
Berdasarkan rincian kalimat di atas secara struktur termasuk ke dalam ...
A. identifikasi C. kesan umum
B. deskripsi bagian D. penutup
9. Kalimat yang mengandung kata khusus adalah....
A. ibu menanam beraneka ragam bunga.
B. prilaku anak itu sangat baik
C. dari pinggir pantai kita dapat melihat keindahan pantai.
D. pemandangan Pantai Senggigi sangat elok.
10. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan berjajar rapih nan indah.
Kalimat di atas secara indrawi kita seakan-akan ...
A. merasakan langsung C. melihat
B. mendengarkan D. mencium
11. Di bawah ini merupakan ciri cerita fantasi kecuali.....
A. bersifat nyata C. latar lintas ruang dan waktu
B . terdapat keajaiban/kemisteriusan D. tokoh memiliki keajaiban/keunikan
12. Amanat dalam sebuah cerita (narasi) adalah....
A. rangkaian peristiwa dalam cerita C. permasalahan pokok dalam cerita
B. pemeran dalam cerita D. pesan yang disampaikan pengarang.
13. Dengan tergesa Andi menuju perpustakaan sekolahnya. Tugas dari guru Bahasa Indonesia harus
dikumpulkan siang nanti jam ke-7. Padahal dia belum membaca sama sekali buku biografi
yang ditugaskan. Watak tokoh dalam kutipan cerita di atas adalah....
A. rajin C. malas
B. disiplin D. tekun
14. Struktur teks cerita fantasi yang benar, ialah …
A. IDENTIFIKASI – ORIENTASI - RESOLUSI
B. ORIENTASI - RESOLUSI - KLIMAKS
C. KOMPLIKASI – KLIMAKS - RESOLUSI
D. ORIENTASI – KOMPLIKASI – RESOLUSI
15. Dalam struktur cerita narasi, pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan bagian …
A. identifikasi B. orientasi C. komplikasi D. resolusi
16. Bagian komplikasi pada cerita fantasi memuat ….
A. pemunculan masalah, masalah memuncak
B. pengenalan latar
C. pemecahan masalah
D. kesimpulan, penutup
17. Setetes air mata pun jatuh dari wajah sang ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari bibirnya,
kamar megah terasa sunyi.
Kutipan teks cerita tersebut, menunjukkan adanya…
A. latar kosong C. latar tempat
B. latar waktu D. latar suasana
18. Tanpa diduga lemari tua ternyata sudah lama pintunya terbuka, tiba-tiba langsung menyeret saya
masuk. Kedalamnya, sampai akhirnya saya sudah berada di zaman kerajaan tempo dulu.
Ungkapan keterkejutan terdapat pada kata..
A. tanpa diduga C. sampai akhirnya
B. tempo dulu D. ternyata sudah lama
19. Ungkapan keterkejutan pada cerita berfungsi untuk …
A. mengakhiri cerita C. memecahkan masalah
B. mengawali konflik D. mengenalkan tokoh
20. Penulisan bahasa dialog yang benar berikut ini adalah…
A. “ Kau mau kemana Erja ? C. “kau harus membawanya kembali!”
B. kau akan ku laporkan kepada Polisi”! D. kau, Sungguh serius ?”
21. Tujuan dari teks prosedur adalah memandu orang untuk memahami.........
A. langkah-langkah C. alat
 B. bahan D. ukuran
22. Mematikan Komputer dengan Benar
Berdasarkan judul di atas jenis teks prosedur yang tepat adalah.....
A. cara memainkan C. cara menggunakan
B. cara membuat D. cara melakukan
23. Petunjuk membuat mie rebus:
1. Tuangkan mie yang sudah matang beserta kuahnya.
2. Rebus mie dan bahan pelengkap dalam air 400 cc.
3. Taburkan bawang goreng dan mie lezat siap saji.
4. Sementara mie dimasak siapkan campuran bumbu secukupnya.
Langkah-langkah pembuatan mie sesuai urutan yang tepat adalah.....
A. 1 – 2 – 3 – 4 C. 2 – 4 – 1 – 3
B. 2 - 1 – 3 – 4 D. 3 – 1 – 4 – 2
24. Ciri teks prosedur yang memandu orang membuat sesuatu adalah...
A. memiliki tujuan C. mencantumkan alat dan bahan
B. terdapat langkah-langkah D. penutup/komentar
25. Bagian pendahuluan dalam teks prosedur berisi.....
A. tujuan C. alat
B. bahan D. langkah-langkah
26. Taburkan meises di atas kue bolu!
Kalimat di atas merupakan.......
A. kalimat perintah C. kalimat larangan
B. kalimat saran D. kalimat tanya
27. Penggunaan kata yang menunjukkan ukuran yang akurat pada teks prosedur ialah...
A. Taburkan garam secukupnya. C. Taburkan meises hingga merata.
B. Tuangkan 400 cc air. D. Rebuslah mie agak lama.
28. Anda akan merasa bangga dengan hasil kerja yang memuaskan.
Kalimat di atas dalam struktur teks prosedur merupakan......
A. tujuan C. langkah-langkah
B. bahan dan alat D. komentar umum
29. Taburkan bawang goreng dan mie instan siap ....disajikan.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah....
A. dan C. bahwa
B. untuk D. tetapi
30. Kalimat yang memotivasi seseorang untuk melakukan sesuatu adalah....
A. angkat dan hidangkan selagi hangat.
B. didihkan air, masukkan berurutan nasi ketan.
C. mudah, murah, sekaligus sehat.
D. selamat mencoba dan sukses.
31. Tujuan teks laporan hasil observasi adalah....
 A. memberikan informasi faktual C. merinci suatu objek
B. membimbing langkah-langkah D. menggambarkan suasana
32. Stroke ringan ternyata dapat menimpa anak muda.
Kata yang digarisbawahi merupakan istilah bidang......
A. Fisika C. Biologi
B. Seni D. Kesehatan
33. Klasifikasi istilah berikut merupakan bidang ilmu biologi yaitu......
A. Keyboard, accord, diatonic, tone
B. Anatomi, abiotik, ekosistem, fotosintesi
C. Delta, vulkanik, erosi, reboisasi
D. Amil, faqir, infaq, tayamum
34. Teks laporan hasil observasi, berisi tentang …
A. langkah-langkah suatu kegiatan
B. gambaran sebuah obyek yang abstrak
C. menceritakan alur peristiwa
D. ilmu tentang konsep hasil dari penelitian
35. Penggunaan imbuhan asing yang mengandung arti melawan terdapat pada kata …
A. Ekstrakulikuler C. Antikomunis
B. Inframerah D. Pramugari
36. Imbuhan asing yang mengandung arti lebih atau di luar adalah …
A. Ekstrakulikuler C. Anti korupsi
B. Inframerah D. Supranatural
37. Kejahatan ulah tangan manusia dapat merubah biota laut menjadi rusak.
Kata baku dari kata yang digarisbawahi adalah …
A. menggubah C. mengumbah
B. mengrubah D. mengubah
38. Penjelasan secara definisi atau klasifikasi pada teks laporan hasil observasi terdapat pada
bagian…
A. pernyataan umum C. simpulan
B. deskripsi bagian D. penutup
39. Lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, melestarikan warisan budaya nusantara, serta
untuk tujuan hiburan / penelitian merupakan defenisi…
A. Galeri C. Museum
B. Sanggar D. Institute
40. Anda sebaiknya menekan tombol key board dengan lembut. Kalimat tersebut dapat diubah
kedalam bentuk pasif (untuk proses)…
A. Tombol keyboard sebaiknya ditekan dengan lembut
B. Keyboard sebaiknya tekan tombol dengan lembut
C. Tombol keyboard sebaiknya dengan lembut menekan
D. Keyboard tombolnya sebaik baiknya dengan ditekan lembut
 II. Soal Uraian

41. Lanjutkan cerita fantasi di bawah ini berdasarkan imajinasimu!

Pada suatu hari aku dan kelompok regu dari sangga perintis siap memasang tenda di bumi
perkemahan, lokasi perkemahan dekat hutan jati yang konon tempat itu pada jaman dulu bekas
tempat pembantaian para pejuang yang menentang penjajah. Ketika aku disuruh mencari ranting-
ranting pohon jati untuk kegiatan api unggun, tiba-tiba
……………………………........................
42. Lengkapilah paragraf rumpang di bawah ini pada teks rumpang dibawah ini dengan
menggunakan (kata sambung, kata depan, kata kerja, atau kalimat lain yang sesuai.)
Rumah makan Mina Ayu (.….....1.………) di pinggir pantai laut Tirtamaya, makanan khas
kelautan cukup lengkap seperti “ ( ……..2………), (………. 3………) dan ikan bakar yang
sungguh menggoda lidah kita. Suasana di pantai sana cukup indah aku melihat ( …….4..…..),
(…… 5..….) dan lain-lain.
43. Buatlah teks prosedur tentang cara membuat sesuatu. Pilih salah satu tema di bawah ini:
a. Membuat nasi goreng
b. Membuat kerajinan bahan daur ulang
c. Membuat agar-agar nutrijell
44. Perbaiki kalimat di bawah ini sesuai prinsip kehematan (tidak boros kata)
a. Ia memakai baju yang berwarna merah
b. Sejak dari pagi hari, rumahnya ibu Sinta dibongkar
45. Pantai terdiri atas beberapa jenis. Komponen biotik dan abiotik pantai mengandung banyak
manfaat. Selain indah, pantai memiliki manfaat bagi kesehatan dan nutrisi. Tentukan gagasan
utama dan gagasan penjelas paragraf di atas!

. Teks yang berisi langkah-langkah atau tahapan yang kita harus tempuh untuk mencapai suatu
tujuan....
Jawaban: teks prosedur

2. Bagian yang berisikan maksud dari penulis untuk menentukan hasil akhir yang akan dicapai....
Jawaban: tujuan

3. Bagian yang berisi cara-cara atau urutan proses dalam melakukan satu hal, biasanya pada
bagian ini terdapat kata pengurutan seperti, pertama, kedua, ketika, selanjutnya, setelah itu, dan
lain-lain....
Jawaban: langkah-langkah

4. Seseorang yang berpartisipasi dalam melakukan sesuatu....

Jawaban: partisipan manusia

5. Kalimat yang digunakan untuk melarang atau memerintahkan pembaca untuk melaksanakan
sesuatu....
Jawaban: kalimat imperative
6. Kalimat yang menyatakan sebuah pernayataan yang berfungsi untuk memberikan informasi
atau peristiwa tentang sesuatu....
Jawaban: kalimat deklaratif

7. Kalimat yang berisi pertanyaan....

Jawaban: kalimat interogatif

8. Prosedur yang dapat ditempuh hanya dengan dua atau tiga langkah saja....
Jawaban: teks, prosedur sederhana

9. Prosedur dan langkah-langkah nya tidak terlalu ketat/rumit dan mudah dipahami....
Jawaban: protokol

10. Prosedur yang terdiri atas banyak langkah dan langkah-langkah tersebut berjenjang dengan
sublangkah pada setiap langkahnya....
Jawaban: prosedur kompleks

11. Teks prosedur berisi ….

Jawaban: Tujuan dan langkah langkah

12. Teks yang berisi langkah langkah/ tahap-tahap yang harus ditempuh untuk mencapai suatu
tujuan….
Jawaban: teks prosedur

13. Menurut artinya, kalimat imperatif adalah ….

Jawaban: kalimat yang mengandung perintah

14. konjungsi yang mengacu pada urutan waktu disebut konjungsi ….

Jawaban: temporal

15. kata ganti yang digunakan untuk penyebutan berikutnya disebut …

Jawaban: pronominal

16. “Dapatkah Anda memastikan tuduhan pelanggaran?” merupakan contoh dari kalimat ….
Jawaban: interogatif

17. Partisipasi yang ada pada teks prosedur kompleks adalah ….

Jawaban: manusia

18. “Tutuplah pintu itu!”, kalimat ini termasuk kalimat ….

Jawaban: imperatif

19. Teks prosedur ada tiga macam, yaitu ….

Jawaban: kompleks, sederhana, dan protocol
20. Menurut fungsi nya, kalimat diklasifikasikan menjadi …. Kalimat.
Jawaban: 3
21. Sebutkan ciri kebahasaan teks prosedur!
Jawaban:
a. partisipan manusia secara umum seperti penulis, teknisi, anda dan banyak contoh lainnya.
Intinya patisipan manusia itu adalah seseorang yang berpartisipasi dalam melakukan sesuatu.
b. verba material sebuah kata kerja yang berimbuhan pada sebuah tindakan yang dilakukan oleh
fisik orang yang melakukan. Contohnya: memeluk, menendang, memukul dan lainnya.
c. verba tingkah laku, sebuah kata kerja yang mengacu pada tinddakan yang dilakukan dengan
ungkapan. Contohnya: menolak, mendukung, merasa dan lainnya.
d. Konjungsi temporal, kata penghubung yang berhubungan dengan waktu. Contoh: jika, apabila,
seandainya, sebelumnya, selanjutnya.
e. Kalimat imperatif, kalimat yang digunakan untuk melarang atau memerintahkan pembaca
untuk melaksanakan sesuatu.
f. Kalimat deklaratif, kalimat yang menyatakan sebuah pernyataan yang berfungsi untuk
memberikan informasi atau peristiwa tentang sesuatu.
g. Kalimat interogatif, kalimat yang berisi pertanyaan.

22. Apa yang dimaksud verba material?

Jawaban: sebuah kata kerja yang berimbuhan pada sebuah tindakan yang dilakukan oleh fisik
orang yang melakukan .

23. Sebutkan contoh kata verba material!

Jawaban: memeluk, menendang, memukul dan lainnya.

24. Tuliskan pengertian verba tingkah laku!

Jawaban: sebuah kata kerja yang mengacu pada tindakan yang dilakukan dengan ungkapan.

25. Jelaskan pengertian konjungsi temporal!

Jawaban: Kata penghubung yang berhubungan dengan waktu.

26. Tulislah contoh judul teks prosedur kompleks!

Jawaban: Contoh. Prosedur tentang terkena tilang.

27. Apa yang dimaksud protokol?

Jawaban: Prosedur yang langkah-langkah nya tidak terlalu ketat/ rumit dan mudah dipahami.

28. Sebutkan kalimat yang terdapat teks prosedur!

Jawaban: Dalam teks prosedur terdapat kalimat yaitu kalimat imperatif, kalimat deklaratif dan
kaliamat interogatif .
29. Apa yang dimaksud kalimat imperatif!
Jawaban: kalimat impertaif adalah kalimat yang mengandung perintah

30. Apa yang dimaksud kalimat interogatif?

Jawaban: kalimat interogatif adalah kalimat yang berisi pertanyaan. Fungsinya adalah untuk
meminta informasi tentang sesuatu.

31. Sebutkan manfaat teks prosedur!

Jawaban: Teks prosedur memiliki manfaat antara lain sebagai berikut.
a. Memeudahkan penyususnan petunjuk kerja atau perintah secara lengkap
b. mempermudah penempatan bagian yang terpenting
c. menghindari adanya perintah ganda
d. mmbantu menafsirkan isi perintah secara lengkap atau sempurna

32. Tuliskan macam-macam teks prosedur!

Jawaban:
a. Teks prosedur sederhana
b. Teks prosedur kompleks
c. Protokol

33. Apa yang dimaksud teks prosedur sederhana?

Jawaban: Prosedur yang dapat ditempuh hanya dengan dua atau tiga langkah saja.

34. Sebutkan satu judul yang tepat untuk teks prosedur sederhana!
Jawaban: Prosedur mengoperasikan setrika

35. Jelaskan pengertian teks prosedur kompleks!

Jawaban: prosedur yang terdiri atas banyak langkah dan langkah langkah tersebut berjenjang
dengan sublangkah pada setiap langkahnya.

Kisi-Kisi UAS Semester 1 (Ganjil) Bahasa Indonesia Kelas VII (7) dan Contoh Soalnya

Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator
Soal
· Mampu menunjukkan pokok- 1, 4
1.1 Menyimpulkan isi berita pokok berita yang didengarkan.
· Penyimpulan
1. yang dibacakan dalam
pokok pokok berita
beberapa kalimat · Mampu menyebutkan unsur
5W+1H dalam berita 2, 3
2.1 Menceritakan pengalaman
· Menceritakan · Mampu mendata pokok-pokok
2. yang paling mengesankan 5
pengalaman cerita pengalaman yang mengesankan
dengan menggunakan kata dan
 kalimat yang efektif
· Mampu melengkapi teks
pengalaman yang rumpang dengan
kata atau kalimat yang tepat 6

· Mampu mengolah kalimat yang

efektif dalam menceritakan
pengalaman 7
· Menemukan
3.1 Menemukan makna kata · Mampu menemukan makna
makna kata dalam
3. tertentu dalam kamus secara kata dalam kamus secara cepat dan 8, 9, 10
kamus secara cepat dan
cepat dan tepat tepat
tepat
· Menyimpulkan isi · Mampu menyimpulkan isi
4. 3.2 Menyimpulkan isi bacaan 11, 12
bacaan bacaan yang disajikan
· Mampu menentukan intonasi
13
dalam membaca teks upacara
5. 3.3 Membaca berbagai teks
· Membaca tek
upacara dengan intonasi yang
upacara · Mampu menentukan penjedaan
tepat
yang tepat dalam membaca teks
14
upacara
4.1 Menulis buku harian atau · Mampu menentukan unsur
15, 16,
pengalaman pribadi dengan perasaan dan waktu dalam teks buku
· Menulis buku 17
6. memeperhatikan cara harian
harian
pengungkapan serta bahasa
18, 19
yang baik dan benar · Mamapu menulis buku harian
· Mampu menentukan komposisi
surat pribadi
20, 21
4.2 Menulis surat
· Menulis surat · Mamapu menentukan isi surat
7. pribadidengan memperhatikan 22
pibadi pribadi
komposisi, isi, dan bahasa
23, 24
· Mampu menetukan bahasa surat
pribadi
25
· Mampu menentukan isi
pengmuman berdasarkan ilustrasi
4.3 Menulis teks pengumuman
· Menulis · Mampu menulis teks
8. dengan bahasa yang efektif, 26
pengumuman pemgumuman berdasarkan ilustrasi
baik dan benar
· Mampu menyunting teks
pengumuman
27
5.1 Menemukan hal-hal
· Hal menarik dari · Mampu menunjukan latar cerita 28, 29,
9. menarik dari dongeng yang
dongeng dongeng 30
didengarkan
 31, 32

· Mampu menentukan amanat

dongeng
33, 34

· Mampu menemukan watak atau

sifat tokoh dalam dongeng
5.2 Menunjukkan relevansi isi · Relevansi
· Menunjukkan relevansi isi
10. dongeng yang diperdengarkan dongeng dengan situasi 35
dongeng dengan situasi sekarang
dengan situasi sekarang sekarang
· Mampu menentukan judul
cerita anak
36
7.1 Menceritakan kembali · Membaca cerita · Mampu menentukan isi cerita
11.
cerita anak yang dibaca anak anak yang telah dibaca
37
· Mampu menentukan koflik
cerita anak yang telah dibaca
· Mampu menentukan ciri-ciri
38
pantun
39, 40
8.1 Menulis pantun sesuai · Mampu melengkapi bagian
12. · Menulis pantun.
syarat pantun pantun yang rumpang

· Mampu menentukan jenis

41
pantun
· Mampu menentukan tema,
latar, watak dan amanat dalam
dongeng

8.2 Menulis kembali bahasa

· Menulis kembali
13. dongeng dengan bahasa
dongeng · Mampu menentukan relevansi
sendiri
cerita dengan kehidupan sehari-hari

· Mampu menentukan hal yang

menarik dalam dongeng yang telah
dibaca

· Mampu menentukan konflik

dongeng yang telah dibaca