http://www.dikti.

org
LAMPIRAN A

HASIL EVALUASI PENILAIAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS

(CLASSROOM ACTION RESEARCH) YANG LOLOS SELEKSI
DP3M DITJEN DIKTI DEPDIKNAS TAHUN 2005

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
Pembelajaran yang Berorientasi pada Teori Brunner dalam Upaya Meningkatkan
Pemahaman Konsep Pengukuran Volume Bangun Ruang pada Siswa Kelas V
1. CAR/2005/003
Sekolah Dasar (Suatu Penelitian pada Siswa Kelas V SDN 3 Matangglumpang Dua
Kabupaten Bieruen)
Peningkatan Hasil belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Sistem Modular pada
2. CAR/2005/007
Mata Pelajaran Fiqh di MAN 1 Bandung
Peningkatan kemampuan Siswa SD Mengajukan Pertanyaan Produktif untuk
3. CAR/2005/008
Mendukung Pelaksanaan Pembelajaran IPA Berbasis Praktikum Sederhana
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Perhitungan Kekuatan Konstruksi Bangunan
4. CAR/2005/010 Sederhana (PKKBS) melalui Penerapan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) di
SMKN 5 Bandung
Peningkatan Kompetensi Siswa dalam Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
5. CAR/2005/011 melalui Penerapan Cotextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas 7-1 SMP Negeri
44 Bandung
Aplikasi Media Compic (Computer Picture) bagi Siswa Berkesulitan Membaca di
6. CAR/2005/012
Sekolah Dasar
Penggunaan Media Komik Tanda Kata untuk Meningkatkan Keberanian
7. CAR/2005/014
Mengemukakan Pendapat pada Mata Pelajaran Geografi di SMP 12 Bandung
Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Matematika Siswa SMPN 12 Bandung
8. CAR/2005/018
melalui Pendekatan Problem Posing
http://www.dikti.org

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
Pengembangan Pembelajaran Kontekstual yang Aktif, Kreatif, dan Menyenangkan
untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Fisika Siswa SMAN 1 Lembang dalam Topik
Suhu dan Lalor (Penelitian Tindakan Berbasis Kelas: Kolaborasi Penelitian antara
9. CAR/2005/020
Dosen Pendidikan FPMIPA UPI dengan Guru Fisika SMAN 1 Lembang; sebagai
Tindaklanjut Kerjasama Piloting selama 4 tahun antara FPMIPA UPI dan SMAN 1
Lembang melalui Proyek JICA – IMASTEP)
Model Pembelajaran Kooperatif sebagai Upaya Peningkatan Penalaran dan
10. CAR/2005/021
Komunikasi Matematika Siswa Sekolah Dasar
Peningkatan Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan Kontekstual Siswa
11. CAR/2005/025
Kelas II SMP Negeri 2 Suralaga Lombok Timur
Pemelajaran Penulisan Karangan Ilmiah dengan Menggunakan Metode
12. CAR/2005/033 Cooperative Learning pada Siswa Kelas 2 SMK Bina Warga bandung Tahun
Pemelajaran 2005/2006
13. CAR/2005/035 Penanaman Nilai-nilai Demokrasi melalui Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Penerapan Motivasi dan Pujian untuk Mengembangkan Keberanian Bertanya pada
14. CAR/2005/040 Pembelajaran Matematika Kelas V SD Muhammadiyah Gendol VII Klangkepan
Sayegan
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Tipe Stand
15. CAR/2005/051 dan Problem secara Variatif untuk Meningkatkan Kualitas Proses dan Hasil Belajar
Kimia Siswa Kelas II SMA Negeri 9 Malang
Penggunaan Metode Systematic Approach to Solving Problem untuk Meningkatkan
16. CAR/2005/052 Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Perhitungan Statistika Bangunan bagi Siswa
Kelas I Jurusan Teknik Bangunan SMK Negeri 1 Singosari Malang
Penerapan Kegiatan Hands on Activity dalam Pembelajaran Biologi Pokok Bahasan
17. CAR/2005/053 Ekosistem untuk Meningkatkan Motivasi, Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas
1C SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang
http://www.dikti.org

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
Penerapan Pola PBMP (Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan) pada Mata
18. CAR/2005/058 Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Perkembangan Penalaran Siswa Kelas IV MIJS
(Madrasah Ibtidaiyah Jenderal Sudirman) Malang
Penerapan Pembelajaran Geometri yang Berorientasi pada Teori dan Hiele sebagai
19. CAR/2005/059
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Segi Empat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) dengan
20. CAR/2005/061 Menggunakan Pendekatan Multi Kultural dalam Membangun Wawasan
Kebangsaan Siswa SMP di Malang
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Operasi Hitung Pecahan di
21. CAR/2005/067
Sekolah Dasar melalui Pengajaran Remedial
Meningkatkan Prestasi Belajar PKPS melalui Penggunaan Media Gambar dalam
22. CAR/2005/068
Pembelajaran PKPS Siswa Kelas IV A SD Serayu Yogyakarta
Implementasi Teknik Jigsaw dalam Pembelajaran Geometri sebagai Upaya
23. CAR/2005/073 Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemandirian Siswa Kelas XI SMU Negeri 1 Depok
Yogyakarta
Pembelajaran Penggunaan Peralatan Mekanik Industri (PPMI) dengan Pendekatan
24. CAR/2005/075 Partisipatif dan Modul Berwawasan Kontekstual KBK untuk Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran
Model Pembelajaran Kewirausahaan sebagai Salah Satu Upaya untuk
25. CAR/2005/078 Menumbuhkan Jiwa Wirausaha, Minat dan Keterampilan Berwirausaha Siswa SMK
Putratama Bantul
Upaya Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar
26. CAR/2005/079
Samirono II Berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi
Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Pendekatan Proses
27. CAR/2005/080
dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II di SMP Negeri 1 Yogyakarta
28. CAR/2005/082 Peningkatan Sistem Evaluasi Hasil Belajar Praktek Kerajinan Batik di SMP Negeri 2
http://www.dikti.org

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
Sleman dengan Pendekatan Based Evaluation
Strategi Penerapan KBSB (Keterampilan Berfikir dan Strategi Berfidir) untuk
29. CAR/2005/083
Mengembangkan Pembelajaran Bermakna dalam Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar
Penerapan Asesmen otentik dalam Mata Pelajaran Fisika di SMP Negeri 1
30. CAR/2005/085
Ngemplak Sleman dengan Strategi Fikir
Integrasi Pendekatan Strata Norma dengan Pendekatan Struktural Semiotik dalam
31. CAR/2005/090 Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas X SMA N 4 pada Siswa SLTP di Kota Lubuk
Linggau
Optimalisasi Pembelajaran Matematika Siswa Kelas II SMK Negeri 2 Tarakan
32. CAR/2005/092
dengan Pengorganisasian Tugas Terstruktur dan Kuis
Pengubahan off Task Behavior on Task Behavior Siswa di kelas Melalui Penerapan
33. CAR/2005/097
Bimbingan Berbasis Ekologi
Menyeimbangkan Frekuensi antara Teori dan Praktek pada Pelajaran Agama Islam
34. CAR/2005/102
Siswa Mas Binaan UMN Al Washliyah
Pengembangan Model Pembelajaran Kontekstual Group Investigation Berbantuan
35. CAR/2005/106
Komputer untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Kimia Inti di SMA
Pembentukan Media Pembelajaran Berbantuan Komputer untuk Mengurangi
36. CAR/2005/109
Kesalahan Matematika Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Fisika
Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa dalam Pembelajaran IPA Kimia SMP
37. CAR/2005/113
melalui Penerapan Pendekatan Starter Eksperimen
Upaya Meminimalisasi Miskonsepsi Mekanika melalui Pembelajaran Contextual
38. CAR/2005/114
Teaching and Learning (CTL) berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
Upaya Meningkatkan Minat dan Kreativitas Belajar Matematika Pokok Bahasan
39. CAR/2005/123
Pecahan melalui Metode Montessori
40. CAR/2005/124 Upaya Meningkatkan Keterampilan Siswa dalam Proses Pembelajaran Mata
http://www.dikti.org

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
Pelajaran Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
(Student Teams Devision) Madrasah Aliyah Negeri II Purwokerto
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan
41. CAR/2005/126 Keterampilan Inkuiri dan Hasil Belajar Sains Materi Pokok Pembiasan Cahaya dan
Sistem Tata Surya pada Siswa Kelas 5 dan 6 SD 13 Baruga Kota Kendari
Meningkatkan Hasil belajar Siswa pada Pokok Bahasan Sistem Pengeluaran
42. CAR/2005/127 melalui Penerapan Strategi Reciprocal Teaching (Penelitian Tindakan Kelas pada
Kelas II.1 SMP N 12 Kendari)
Meningkatkan Pemahaman Konsep Perkembangbiakan Tumbuhan Mata Pelajaran
43. CAR/2005/128 Sains – Biologi melalui Metode Galeri Belajar (Kajian Tindak di Kelas III H SMP
Negeri 2 Kendari)
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam Mengatasi Kesulitas
44. CAR/2005/129 Siswa Memahami Konsep Matematika Pokok Bahasan Bentuk Pangkat dan Akar
pada Kelas 1 SMA Negeri 2 Kendari
Model Pembelajaran Langsung (Direct Instructional) dengan Pendekatan
45. CAR/2005/133 Kontekstual (Contectual Teaching and Learning) untuk Meningkatkan Aktivitas,
Konsepsi dan Hasil Belajar Fisika Siswa SMUN 13 Bandar Lampung
Penerapan Metode Inkulin yang Berorientasi kepada Diskoveri dalam
Pembelajaran Struktur dan Fungsi Organ pada Makhluk Hidup untuk Meningkatkan
46. CAR/2005/134
Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI SMA Tri Sukses natar Lampung
Tahun Pelajaran 2004/2005
Upaya Meningkatkan Aktivistas Psikomotor dan Kerjasama serta Hasil Belajar
Kognitif Siswa kelas X di SMA Perintis Bandar Lampung pada Mata Pelajaran Kimia
47. CAR/2005/136 melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif

48. CAR/2005/137 Optimalisasi Pembelajaran Kimia Kelas XI Semester 1 SMA Swdhipa Natar melalui
http://www.dikti.org

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
Penerapan Metode Eksperimen Menggunakan Bahan-bahan yang ada di Lingkungan
Implementasi Pendekatan Matematika Realistis dengan Metode PQ4R Berbantuan
49. CAR/2005/139 LKS dalam Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP
Negeri 4 Singaraja
Implementasi Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah dalam rangka
50. CAR/2005/140 Mengefektifkan Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi (Inovasi
Pembelajaran Matematika di SMPN 2 Singaraja)
Implementasi Strategi Aktivitas Menulis Terbimbing dalam Pembajaran Menulis
51. CAR/2005/141
Deskripsi pada Siswa Kelas 4 SD Nomor 2 Banjar Bali Singaraja
Pengembangan Kemandirian dengan Optimalisasi Keterlibatan Siswa dalam
52. CAR/2005/146
Mengelola Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Peningkatan Kualitas Proses dan Produk Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar
melalui Pengembangan Model Keterampilan Proses yang Berbasis Kompetensi
53. CAR/2005/148
(Studi Pembelajaran pada Siswa Kelas 5 di Sekolah Dasar Negeri 1 Bondalem
Kecamatan Tejakula, Kabupaten Buleleng – Bali)
Optimalisasi Pembelajaran Kecapan Hidup tentang Peningkatan Produksi Pangan
54. CAR/2005/152
pada Siswa kelas III SMP Negeri 2 Singaraja
Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik dalam Mata Pelajaran Pengetahuan
55. CAR/2005/154
Sosial melalui Metode Inquiri di SMP Negeri I Kayu Agung
Peningkatan Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita melalui Tugas
56. CAR/2005/155
Pengajuan Soal (Problem Posing) di Kelas VII SMP Negeri 9 Palembang
Percepatan Keterampilan Membaca dan Menulis Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah
57. CAR/2005/156 Dasar Negeri 202 Kota Palembang dengan Metode Iqro Modifikasi

58. CAR/2005/158 Penerapan Pembelajaran Terbalik (Resiproral Learning) pada Mata Pelajaran Fisika
http://www.dikti.org

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
sebagai Wahana untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Mandiri Siswa di Kelas 2
SMUN 11 Palembang
Implementasi Pembelajaran Seni Tari melalui Model Topeng dalam Upaya
59. CAR/2005/159
Peningkatan Kreativitas Siswa Kelas V SD Negeri 147 Sako Kenten Palembang
Peningkatan Kemampuan Berbicara Murid SD Negeri 1 Inderalaya melalui Teknik
60. CAR/2005/162
Story Telling
Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA dengan Pemanfaatan Lingkungan sebagai
61. CAR/2005/170 Sumber Belajar melalui Pendekatan Kooperatif Model Gead Together (NHT) di SDM
Kota Metro Tahun Pelajaran 2004/2005
Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Konsep Suhu Kalor di Kelas II SLTP Negeri
62. CAR/2005/175
1 Pontianak melalui Model Siklus Belajar berbasis Konstruktivis
Meningkatkan Koneksi Matematika dengan Pendekatan Open Ended yang Berbasis
63. CAR/2005/178
Konstruktivis CTL di SMU Negeri 9 Pontianak
Tindakan Penerapan Pembelajaran Berdasar Masalah untuk Mengatasi Kesulitan
64. CAR/2005/180 Siswa dalam Menyelesaikan Soal-Soal Keterampilan Proses di SMA Luqman Al
Hakim Surabaya
Penerapan Pembelajaran dengan Pengajuan Masalah (Problem Posing) untuk
65. CAR/2005/182 Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa di Kelas VII SMP negeri 6
Sidoarjo
Pengembangan Multimedia Berbasis Komputer untuk Menunjang Pembelajaran
66. CAR/2005/183 pada Pokok Bahasan Struktur Atom, Sistem Periodik, dan Ikatan Kimia di SMUN 1
Sidoarjo
Penerapan Strategi K-W-L dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Area Ii Mata
67. CAR/2005/185
Pelajaran IPS pada Siswa Kelas V SDN Gading 6 Kecamatan Tambaksari Surabaya
68. CAR/2005/186 Penerapan Asesmen Berbasis Kompetensi pada Siswa Kelas V SD Laboratorium
http://www.dikti.org

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
UNESA
Penerapan Perangkat Pembelajaran Terpadu Model Tematik dalam rangka
69. CAR/2005/187
Meningkatkan Kualitas Proses dan Hasil pembelajaran Siswa Kelas 1 SD
Penerapan Strategi Konferensi untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis bagi
70. CAR/2005/189
Siswa di Kelas V SDN Wiyung 2 Surabaya
71. CAR/2005/190 Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah melalui Metode Pembelajaran Kontraversi
Pengembangan Model Pembelajaran “Contextual Teaching and Learning (CTL) dan
72. CAR/2005/191 Component Display Theory (CDT)” serta Penerapan KBK dalam rangka
Peningkatan Kualitas Sajian Konsep IPA di SLTP
Penggunaan Media Tense Diagram sebagai upaya untuk Mengurangi Miskonsepsi
73. CAR/2005/207
Siswa dalam Pembelajaran Tense di SLTP Negeri 27 Medan
Implementasi Pembelajaran Biologi SMA/MA Berbasis Kompetensi Menggunakan
74. CAR/2005/210
Model Integrasi Diskusi – Kooperatif Jigsaw
Penggunaan Teknik Permainan dalam Pengembangan Kosa Kata untuk
75. CAR/2005/211
Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Perancis Siswa SMA Negeri 2 Medan
Model Pembelajaran Matematika Berbasis CTL pada Unit Geometri di SMP 27
76. CAR/2005/212
Medan
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Fisika di SMA Negeri 2 Mataram melalui
77. CAR/2005/223 Impelementasi Kurikulum 2004 dalam Skenario Pembelajaran yang Berorientasi
kepada Pendekatan Keterampilan Proses
Optimalisasi Pembelajaran Stoikiometeri di Kelas I SMU 2 Palu melalui Pendekatan
Keterampilan Kombinasi Metode Diskusi dan Metode Demontrasi dengan
78. CAR/2005/226 Menerapkan kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

79. CAR/2005/229 Pembelajaran Pencapaian Konsep untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SD

http://www.dikti.org

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
karunadipa Palu terhadap Konsep Bangun-bangun Segiempat
Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS di SDN 9 Kota Palu melalui Penerapan
80. CAR/2005/232
Model Pencapaian Konsep
Peningkatan Kompetensi Kerja Ilmiah Siswa melalui Penerapan Pendekatan Sains,
81. CAR/2005/235 Teknologi, Lingkungan, dan Masyarakat pada Mata Pelajaran Kimia Kelas X SMA
Negeri 5 Palu
Implementasi Autentic Asessment dalam Pembelajaran Fisika untuk Menilai
82. CAR/2005/236
Kinerja Siswa (Suatu Pengembangan Instrumen Evaluasi Berbasis Kompetensi)
Mengoptimalkan Keahlian Siswa dalam Pembelajaran Sejarah melalui Penerapan
83. CAR/2005/238 Pendekatan Cooperative Learning dengan Sistem Make a Match (Penelitian
Tindakan Kelas di SMA Negeri 4 Palu)
Pembelajaran Kontekstual pada Materi Volume dan Luas Bangun Ruang untuk
84. CAR/2005/240
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMPN 1 Jember
Model Pembelajaran Quantum Teaching pada Penjumlahan dan Pengurangan
85. CAR/2005/241 Bilangan di Sekolah Dasar dengan Menerapkan Teori Belajar J. Brunner dan Teknik
Permainan
Penerapan Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan SEA (Starter Experiment
86. CAR/2005/242 Approach) Berbantuan SD Interaktif Berbasis Komputer untuk Meningkatkan
Kualitas Pembelajaran di SMPN 2 Jember
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Inggris di SMP 2 Jember
87. CAR/2005/243
melalui Teknik Permainan Kata
Upaya Perbaikan Pembelajaran Sains Berorientasi KBK melalui Permainan Kartu
88. CAR/2005/246 Kwartet pada Konsep Sistem Rangka di Jenjang Sekolah Dasar

89. CAR/2005/247 Peningkatan Keterampilan Siswa dalam Membuat, Membaca, dan Menggunakan
http://www.dikti.org

No.
Urt.
NO. USULAN JUDUL PENELITIAN
Grafik (Economical Skill) dalam Proses Pembelajaran Ekonomi melalui
Pemanfaatan Multimedia di SMAN 2 Jember
Menumbuh-kembangkan Aktivitas dan Kreativitas Siswa dalam Menulis Teks Berita
90. CAR/2005/255 dengan Memanfaatkan Peristiwa Kehidupan Sekolah di Kelas VIII SMP Negeri 1
Bengkulu
Upaya Meminimalkan Kesalahan Siswa Kelas V SDN di dalam Memahami Konsep
91. CAR/2005/256 dan Penerapannya melalui Diskusi Kelompok Kecil, suatu Implementasi RME
(Realistic Mathematics Education)
Pola Peningkatan Kualitas Pembelajaran Lingkungan Hidup Siswa kelas XIIA SMA
92. CAR/2005/260 Negeri 9 Semarang pada Pokok Bahasan Pencemaran Lingkungan melalui
Pendekatan Kontekstual Berwawasan Sets
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada Siswa
93. CAR/2005/265 Kelas VI SD H. Isriati Semarang melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning
(CTL) dalam Rangka Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi

Keterangan:
L = Lolos seleksi namun diwajibkan memperbaiki proposalnya
http://www.dikti.org LAMPIRAN A

PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH)

YANG TELAH DIPERBAIKI DAN LOLOS SELEKSI DP3M DITKTI
DEPDIKNAS TAHUN 2005

No NO USULAN JUDUL PENELITIAN

1. Rev-CAR/2005/013 Pemanfaatan Alat Bantu dalam Belajar Renang Anak Usia Sekolah Dasar
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Kerja Ilmiah Menggunakan Local
2. Rev-CAR/2005/015
Material untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi di SMA
Model Pemecahan Masalah melalui Pendekatan Realistik pada Pembelajaran
3. Rev-CAR/2005/016
Matematika Sekolah Dasar
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Komunikasi Sikap Kreatif dan Kritis
4. Rev-CAR/2005/017
Siswa Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Matematika Realistik
Peningkatan Mutu Interaksi dalam Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan
5. Rev-CAR/2005/039
Belajar “SAVI”
Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Resmi melalui Strategi Kooperatif
6. Rev-CAR/2005/049
Kolaboratif Siswa Kelas I SMA Negeri 2 Batu
Memperbaiki Kualitas Pembelajaran Reaksi Oksidasi Reduksi di Kelas I SMA 7
7. Rev-CAR/2005/050
Malang Mengunakan Peta Konsep dan Diagram VEE
Penerapan Metode Jigsaw untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang
8. Rev-CAR/2005/060 Konsep Multikultural pada Mata Pelajaran Pengetahuan Sosial Kelas IV Sekolah
Dasar Laboratorium Universitas Negeri Malang
Meningkatkan Motivasi Rutinitas Sholat melalui Metode Pemaknaan Bacaan
9. Rev-CAR/2005/070
Sholat pada Siswa Kelas I SMPN 2 Panti Kabupaten Jember
Usaha Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi dan Aktivitas Siswa pada
10. Rev-CAR/2005/074 Pembelajaran Matematika di SMA Negeri I Godean Yogyakarta melalui
Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw
http://www.dikti.org

No NO USULAN JUDUL PENELITIAN

Penerapan Model Pembelajaran Interaktif dalam Mata Pelajaran IPA di SD dengan
11. Rev-CAR/2005/118
Kerja Kelompok
Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika melalui Pembelajaran
12. Rev-CAR/2005/125
Kooperatif Metode Jigsaw (Studi di SMP Negeri 4 Purwokerto)
Meningkatkan Pemahaman Belajar Matematika Siswa pada Pokok Bahasan
13. Rev-CAR/2005/130 Bilangan Cacah dan Bilangan Pecahan di Kelas V SD Negeri 32 Poasia Kota Kendari
melalui Pendekatan Matematika Realistik
Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika pada Siswa Kelas V SDN 30 Poasia
14. Rev-CAR/2005/131
Kendari melalui Model Konstruktivis
Meningkatkan Kemampuan Siswa Menerapkan Konsep Matematika dengan
15. Rev-CAR/2005/132 Menggunakan Pendekatan Realistik pada Siswa Kelas 1 SMP Negeri 5 Anduonohu
Kendari
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui
16. Rev-CAR/2005/135 Permainan dan Komik Matematika (Studi pada Siswa Kelas IIIA SD Negeri 2
Kampung Baru Bandar Lampung) Tahuh Pelajaran 2004/2005
Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VI SD tentang Konsep Volum
17. Rev-CAR/2005/160 Kubus dan Volum Balok melalui Pendekatan Pembelajaran yang Berorientasi pada
Teori Bruner di SD Negeri 160 Palembang
Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan
18. Rev-CAR/2005/164
Kesehatan melalui Pendekatan Permainan di SMP Negeri 19 Palembang
Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Pendekatan Keterampilan Proses
19. Rev-CAR/2005/168 Model Student Team Achievement Division (STAD) di SDM Kota Metro Tahun
Pelajaran 2004/2005 dan 2005/2006
Peningkatan Keterampilan Proses Pembelajaran Biologi dengan Mendisain
20. Rev-CAR/2005/172 Lingkungan sebagai Sumber Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Metro Tahun
2005
http://www.dikti.org

No NO USULAN JUDUL PENELITIAN

Model Pembelajaran Berbasis Peta Konsep dan Handout pada Pokok Bahasan
21. Rev-CAR/2005/221 Lingkungan untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas I SMPN 4 Lingsar
Lombok Barat
Implementasi Perangkat Model Bangun Ruang dalam Pembelajaran Geometri SLTP
22. Rev-CAR/2005/234 Khusus Pokok bahasan Volume dan Luas Sisi Bangun Ruang di Kelas III SLTP
Negeri 1 Palu
Model Pendekatan Heurustik pada Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran
23. Rev-CAR/2005/253
Matematika di Sekolah Dasar
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II Program Percepatan SMP 2
Semarang dalam Pelajaran Matematika melalui Model Pembelajaran dengan
24. Rev-CAR/2005/257
Pendekatan IBL (Inquiry Based Learning) sebagai Strategi yang Berasosiasi
dengan CTL (Contextual Teaching and Learning)
Penerapan Pembelajaran Kooperatif dengan Memanfaatkan Media Kartu dan
25. Rev-CAR/2005/258 Poster dalam upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita
Matematika di SD Sekaran 01 Semarang
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Jigsaw-II dan TGT (Teams Games
26. Rev-CAR/2005/259
Tournament) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa SMP
Peningkatan Aktivitas Siswa dalam Kerja Ilmiah melalui Pembentukan Kelompok
27. Rev-CAR/2005/264
Kooperatif dan Penilaian Autentik di SMP Negeri 11 Semarang