Soal UTS Kristen 1-6

KOTA ADMINISTRASI JAKARTA TIMUR
UJIAN TENGAH SEMESTER II

Tahun Pelajaran 2014/2015
SDN CIPINANG BESAR SELATAN 13 PAGI
Bidang Studi : Pendidikan Agama Kristen Nama Siswa : ………………………

Hari/ Tanggal : 23 Maret 2015 Kelas : VI (enam)
Waktu : 90 Menit No. Urut : …………………….....
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d untuk jawaban yang paling benar !
1. Belajar sebagai ucapan syukur dapat dibuktikan dengan ....

a. Belajar terus walaupun jam istirahat
b. Mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat waktu
c. Membawa semua buku tulis dan cetak setiap hari ke sekolah
d. Memasang jaringan internet di rumah agar lebih mudah untuk belajar
2. Allah berfirman kepada Adam "... maka terkutuklah tanah karena engkau; dengan
bersusah payah engkau akan mencari rezekimu dari tanah seumur hidupmu.” Artinya
adalah manusia dicipta sebagai mahluk yang harus ....
a. bekerja keras b. beragama c. hidup bersama d. saling mengasihi
3. Arti belajar sesuai Alkitab adalah ....

a. Usaha untuk berubah dan memperlengkapi diri untuk meraih janji Tuhan
b. Datang ke sekolah, bertemu Bapak/Ibu guru dan mengerjakan semua tugas
c. Kegiatan anak-anak agar setelah dewasa dapat bekerja mendapat uang yang banyak
d. Membaca berbagai buku agar mendapat ilmu pengetahuan melalui alam ciptaan
Tuhan
4. Pelayanan di gereja yang biasanya dapat dilakukan anak Sekolah Minggu adalah ....
a. Berkhotbah c. Menyusun liturgi gereja
b. Mengedarkan kantong persembahan d. Melayani Perjamuan Kudus
5. Teladan melayani yang dilakukan Tuhan Yesus adalah ketika Ia ....

a. Berjalan di atas air. c. Membangkitkan orang mati
b. Menyembuhkan orang buta d. Membasuh kaki murid-muridNya
6. Unsur utama untuk melayani adalah ....

a. Kemampuan dan talenta pemberian Tuhan
b. Penghargaan dan pujian dari orang lain sebagai yang diberkati Tuhan
c. Kemauan dan kerelaan hati sebagai ucapan syukur atas kebaikan Tuhan
d. Kesempatan yang diberikan oleh keluarga yang ada di pengurus gereja
7. Pelayanan gereja harus mengandalkan ....
a. Pengalaman c. Kuasa Roh Kudus
b. Kemampuan d. Pengetahuan akan Alkitab
8. Raja Salomo menegur orang malas agar belajar kepada ... yang rajin.
a. Sapi
b. Semut
c. Beruang
d. Belalang
9. Yesus menegor Martha yang sibuk melayani tetapi menghargai Maria yang duduk saja
mendengar pengajaranNya (Luk 10:39-40) karena ....
a. Yesus tidak mau dilayani
b. Yesus lebih sayang kepada Maria
c. Martha melayani dengan persungutan dan kecemburuan
d. Lebih baik seperti Maria duduk dan pendengar Firman saja walau tanpa perbuatan
10.Pengalaman bersekolah dan pendidikan Rasul Paulus lebih banyak dibanding Rasul
yang lain, maka Paulus lebih ... dibanding rasul yang lain.
a. Banyak menulis Alkitab
b. disayang Tuhan Yesus
c. terhormat
d. hina
11.Daud menggunakan keterampilan memainkan ... untuk melayani Tuhan.

a. Keyboard
b. Kecapi
c. Gitar
d. Bass
12.Melayani sesama di sekolah dapat dilakukan melalui ....

a. senam pagi c. upacara bendera
b. tugas piket d. kerja kelompok
13.Bukti Pelayanan dan cinta kasih Yesus adalah kerelaanNya mati di ....
a. Sungai Nil b. Mesir c. Lembah Doa d Kayu Salib.
14.Dengan belajar berbagai disiplin ilmu pengetahuan dan keterampilan maka kita akan ....
a. kagum dan hormat atas hikmat Allah c. Dihormati oleh semua orang
b. bangga atas kemampuan kita d. Berhasil dalam segala hal
15.Raja yang mengutamakan hikmat dan kepintaran dibanding kekayaan dan kehormatan
adalah ....
a. Ahab c. Goliat
b. Daud d. Salomo
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
16. Tuhan memberi kesempatan sehingga kita dapat sekolah maka kita harus ... belajar.
17. Salah satu tujuan belajar adalah kecerdasan rohani yaitu semakin ... kepada Tuhan.
18. Panggilan Gereja untuk melayani dan meringankan beban sesama berdasarkan Kasih
Kristus disebut ....
19. Siapakah tokoh Alkitab yang menegaskan bahwa orang yang tidak bekerja karena
kemalasannya seharusnya tidak diberi makan ?
20. Alkitab menjelaskan bahwa kemalasan adalah awal dari ....
21. Tempat yang pertama kita mulai melayani sesama manusia adalah di ....
22. Pelayanan Pemberitaan Firman Tuhan dilakukan dengan kuasa ....
23. Agar pelayanan ibadah gereja berjalan lancar dan teratur maka harus memperhatikan
tata ibadah yang disebut dengan istilah ....
24. Nabi Yunus dipanggil untuk melayani di kota ....
25. Tuhan memanggilan kita untuk melayani, maka sikap kita adalah ....
III. Jawablah dengan singkat dan jelas!
26. Tuliskan 3 pelayanan yang dapat kamu lakukan di Sekolah Minggu atau ibadah
gereja !
27. Tuliskan 3 ciri seorang siswa yang telah memahami bahwa belajar sebagai ucapan
syukur !
28. Uraikan hukum kasih yang diajarkan oleh Tuhan Yesus !
29. Tuliskan 3 tugas panggilan pelayanan gereja !
30. Tuliskan 3 tokoh Alkitab yang dapat kita teladani dan jelaskan dalam hal apa kita
meneladani mereka !
“Selamat bekerja Tuhan memberkati”

SDN CIPINANG BESAR SELATAAN PAGI
Bidang Studi : Pendidikan Agama Kristen Nama Siswa : ………
Hari/ Tanggal : 23 Maret 2015 Kelas : V (lima)
Waktu : 60 Menit No. Urut : …………
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d untuk jawaban yang paling benar!
1. Tuhan Yesus lahir di kota ... .

a. Kana b. Galilea c. Nazaret d.
Betlehem
2. Kelahiran Tuhan Yesus dinubuatkan oleh nabi ....

a. Yunus b. Yesaya c. Elisa d. Amos
3. Kelahiran Tuhan Yesus diperingati sebagai hari ....

a. Jumat Agung b. Paskah c. Natal d. Pentakosta
4. Alkitab mencatat bahwa Yesus pernah memberi makan 5000 orang dengan ... .
a. c.
b. d.
5. Tuhan Yesus menghadiri pesta pernikahan di kota ...

a. Yerusalem b. Kana c. Nazaret d. Yerikho
6. Tuhan Yesus menghentikan angin ribut di ... .

a. danau Genesaret c. bukit Golgota
b. danau Galilea d. bukit Zaitun
7. Menolong seorang janda yang dililit utangnya adalah ... .

a. nabi Musa b. Malaikat c. raja Herodes d. nabi Elisa
8. Tuhan Yesus menyembuhkan hamba seorang perwira di ....
a. Betlehem b. Kapernaum c. Nazaret d. Yerikho
9. Kematian Tuhan Yesus kita peringati sebagai ....

a. Jumat Agung b. Paskah c. Natal d. Pentakosta
10. Kebangkitan Tuhan Yesus kita peringati sebagai hari ....

a. Jumat Agung b. Paskah c. Pentakosta d. Natal
11. Orang majus dari Timur datang mengunjungi bayi Yesus atas petunjuk ... .
a. matahari b. pelangi c. bintang d. bulan
12. Para gembala di padang Efrata datang menyembah bayi Yesus atas petunjuk ... .
a. Rasul-Rasul b. Nabi-Nabi c. Herodes d. Malaikat
13. Setelah mengalami siksaan berat dan diputuskan hukuman mati Tuhan Yesus di
salibkan ...
a. bukit Golgota c. danau Genesaret
b. bukit Moria d. bukit Zaitun
14. Bukti seorang siswa percaya kepada Yesus sebagai Tuhan dan Juruselamat adalah ....
a. Malas belajar c. Kesukaannya Film Horor
b. Mengasihi sesama d. Mengerjakan PR pagi hari di sekolah
15. Ketika hendak naik ke sorga Tuhan Yesus berpesan kepada murid-muridNya untuk
tetap tingggal di Yerusalem menantikan ... .
a. Malaikat b. Rasul-Rasul c. Roh Kudus d. Nabi-Nabi
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
16. Tujuan utama kelahiran Yesus jadi manusia adalah ... orang berdosa.
17. Peristiwa turunnya Roh Kudus disebut ... .
18.Kitab yang mencatat tentang ungkapan syukur Daud atas pemeliharaan Tuhan
adalah ... .
19. Menyebabkan seseorang sulit untuk mengampuni kesalahan orang lain adalah ... .
20. Karya penyelamatan Allah dimulai dari zaman Perjanjian Lama melalui … .
21. Setiap orang yang sudah merasakan pemeliharaan Tuhan dalam hidupnya … .
22. Tuhan Yesus telah mengalami kemenangan setelah melalui perjuangan melawan ...
23. Tuhan Yesus mengadakan mukjizat dengan mengubah air menjadi ... .
24. Orang majus dari Timur datang mengunjungi bayi Yesus membawa ... .
25. Jika kita tidak mengampuni orang lain, kita juga tidak akan mendapat pengampunan
dari ... .
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
26.Jelaskan arti Imanuel!
27. Tuliskan 3 tujuan Tuhan Yesus naik ke sorga!
28. Tuliskan 3 peran Roh Kudus dalam kehidupan kita!
29. Tuliskan 3 tanda pada peristiwa turunnya Roh Kudus!
30. Tuliskan 4 contoh mukjizat yang pernah dilakukan Tuhan Yesus dalam pelayananNya
!

Hari/ Tanggal : 23 Maret 2015 Kelas : IV (empat)
1. Sehebat apapun manusia, pengetahuannya sangatlah terbatas, yang tidak terbatas adalah
a. Nabi c. Allah
b. Dokter d. pendeta
2. Mujizat pertama Musa di hadapan raja Firaun adalah ….

a. Air menjadi darah c. kapak mengapung di air
b. Tangan menjadi kusta d. tongkat berubah jadi ular
3. Berdoa membantu orang tua, mandi, pergi ke sekolah, dan les mengerjakan pr adalah
merupakan ….
a. Rencana jangka pendek c. rencana jangka panjang
b. Rencana jangka menengah d. rencana singkat
4. Bangsa Israel tidak dapat menyeberang laut Teberau yang luas, kemudian air laut
terbelah dua karena Musa ….
a. Mengulurkan tongkatnya ke atas laut
b. Menegadah ke atas dan berdoa
c. Menginjakkan kakinya ke dalam laut
d. Para imam menginjakkan kakinya ke dalam laut
5. Arti dari kata “Yosua” adalah ….

a. Tuhan gunung batuku c. Tuhan pelindungku
b. Tuhan menyelamatkan d. dipanggil Tuhan
6. Kekuasaan seorang dokter sangat berbeda dengan Tuhan, kekuasaan dokter hanya
mampu, kecuali ….
a. Mencangkok jantung c. mengobati jantung
b. Membuat jantung manusia d. mencangkok ginjal
7. Umat Israel berdoa supaya mereka dibebaskan dari perbudakan di ….

a. Israel c. Kanaan
b. Mesir d. Roma
8. Yang bukan termasuk rencana jangka menengah adalah ….
a. Ingin punya sepeda c. les mengerjakan PR
b. Ingin punya baju d. berlibur ke kampung halaman
9. Bangsa Israel setelah sampai di tepi laut Teberau menjadi takut dan panik karena ….
a. Melihat laut Teberau tentara Mesir
b. Mereka di kejar tentara Mesir
c. Takut raja Firaun akan membunuh mereka
d. Musa membawa mereka tapi hanya sampai di tepi laut.
10.Yang memberi khabar berita bahwa Tuhan akan menolong orang Israel untuk memasuki
tanah Kanaan adalah ….
a. Musa c. 10 pengintai
b. Yosua dan Kaleb d. Harun
11.Musa membuat mujizat air berubah menjadi darah dihadapan Firaun supaya ….
a. Firaun menjadi takut dan bangsa Israel diijinkan keluar dari Mesir
b. Firaun tahu bahwa Tuhan berkuasa
c. Musa ditakuti oleh raj Firaun
d. Menunjukkan bahwa Musa adalah wakil Tuhan
12.Ciri orang percaya yang kuat dalam menghadapi penderitaan adalah ….

a. Orang yang rajin beribadah kepada Tuhan
b. Orang yang selalu mau melayani
c. Orang yang mampu menggantungkan pengharapannya kepada Tuhan
d. Orang yang rajin membaca Alkitab.
13.Jika kita melakukan usaha kerja keras untuk mewujudkan cita-cita merupakan rencana
jangka ….
a. Pendek c. panjang
b. Menengah d. Selamanya
14.Kalau Tuhan mengutus kita untuk memperkatakan hal yang benar, tidak perlu takut
karena Allah ….
a. Merelakan c. berdiam
b. Menyertai d. Membela
15.Sebagai orang beriman ketika dalam kesulitan tidak perlu ragu untuk memohon
pertolongan kepada ….
a. Guru c. Tuhan
b. Orangtua d. pendeta
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !
16.Bagi Tuhan tidak ada yang mustahil. Tuhan dapat secara langsung menyembuhkan
orang sakit melalui suatu ….
17.Raja yang melarang bangsa Israel keluar dari tanah perbudakan di Mesir adalah ….
18.Tempat harapan kita untuk bergantung di dalam merencanakan sesuatu adalah ….
19.Kita diberi tempat tinggal (rumah), kesehatan, dan mujizat kesembuhan itu adalah
merupakan karunia
20.Yang dipanggil Tuhan untuk memimpin bangsa Israel dari penindasan raja Firaun di
Mesir adalah ….
21.Yang di utus Abraham dalam rencana mencari jodoh anaknya Ishak adalah ….
22.Contoh seseorang ketika memimpin umat Israel di padang gurun mengalami kesulitan
tidak merasa takut adalah ….
23.Yosua selalu bergantung kepada Tuhan dalam memimpin bangsa Israel memasuki
tanah ….
24.Manusia(Dokter) memiliki kemampuan untuk mencangkok jantung tetapi tidak dapat
membuat jantung karena manusia memiliki …..
25.Sikap atas penolakan Musa terhadap panggilan Tuhan , Tuhan menjadi ….
III. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat dan jelas !
26.Sebutkan tiga hal keterbatasan manusia dalam menyelamatkan manusia !

27.Sebutkan tiga rencana yang perlu kita lakukan dalam membuat rencana !
28.Ungkapkan tiga mujizat yang dilakukan Musa dihadapan Firaun di Mesir !
29.Menurut kamu apa yang terjadi ketika Musa mengulurkan kembali tongkatnya ke dalam
laut setelah terbelah dua !
30.Coba kamu kemukakan tiga hal buatan Tuhan yang kamu ketahui !

Hari/ Tanggal : 23 Maret 2015 Kelas : III (Tiga)
1. Hidup bersama dalam perbedaan tanpa ada perselisihan dan pertengkaran disebut ....
a.sukacita bahagia c. rukun damai
b. damai sejahtera d. kaya raya
2. Cara menjaga kerukunan dalam keluarga adalah....

a. kakak harus mengalah pada adik saat terjadi pertengkaran,
b. kita tidak perlu mendengarkan adik karena ia masih kecil
c. kakak mau memaafkan adik dengan meminta imbalan
d. kita harus meminta maaf ketika melakukan kesalahan
3. Ketika sadar telah melakukan kesalahan di rumah maka sikap kita adalah….
a. diam saja karena keluarga tidak ada yang tahu
b. segera meminta maaf kepada anggota keluarga
c. minta maaf sambil menangis supaya dimaafkan
d. marah ketika ada anggota keluarga yang menegur
4. Tindakan kita bila terjadi pertengkaran dalam keluarga adalah….

a. diam saja karena kalau ikut campur pertengkaran tidak akan selesai
b. memberi saran yang harus diikuti agar pertengkaran dapat diselesaikan
c. dibicarakan bersama keluarga untuk menemukan penyebab dan jalan keluar
d. menyalahkan salah satu dari keluarga yang bertengkar dan memberi hukuman
5. Kesalahan yang terjadi pada keluarga Ishak adalah ….

a. Esau anak sulung dan Yakub dilahirkan kemudian sebagai anak bungsu
b. Ishak dan Ribka mempunyai anak kembar yaitu Esau dan Yakub
c. Ishak lebih mengasihi Esau dan Ribka lebih mengasihi Yakub
d. Esau berbadan kasar berbulu tetapi Yakub berbadan halus
6. Perhatikan gambar berikut!

Perbuatan anak sekolah yang paling tercela adalah ….
a. b. c. d.
7. Iri hati dalam keluarga dan anak-anak Yakub dapat kita ketahui ketika Yusuf….
a. diberi jubah oleh ayahnya maka kakak-kakaknya tidak senang hingga menjual Yusuf
ke Mesir
b. di Mesir sangat baik dan rajin hingga ia dimasukkan ke dalam penjara oleh istri
Potifar
c. diangkat Raja Firaun menjadi pemimpin di Mesir menjelang masa 7 tahun kelaparan
d. menerima dan memaafkan kakak-kakaknya saat datang mencari makanan ke Mesir
8. Sikap menghargai perbedaan dalam keluarga adalah….

a. Bersaing c. acuh tak acuh
b. Melengkapi d. cemburu dan iri
9. Keluarga pertama yang dibentuk Allah adalah kelaurga ….

a. Adam dan Hawa c. Yakub dan Rahel
b. Yusuf dan Maria d. Abraham dan Sarah
10.Kain membunuh Habel karena ia ... terhadap Habel.

a. sedih c. takut dan gentar
b. cemburu d. senang dan bahagia
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban benar !
11. Tuhan mengasihi keluarga yang saling … .

12. Sikap adil juga berarti menyelesaikan tugas di rumah dengan baik sehingga membuat
hati orang tua menjadi … .
13. Ketika melakukan kesalahan kita harus berusaha untuk …..

14. Setiap pertengkaran harus segera dilerai selanjutnya membicarakan penyebab dan
mencari ….
15. Setiap keluarga memiliki peraturan yang harus … oleh setiap anggotanya.
16. Setiap perbedaan dalam keluarga bukan menjadi sumber pertengkaran, tetapi
perbedaan tersebut harus diterima dengan ucapan ….
17. Yesus mengajarkan agar kita ... setiap orang yang bersalah kepada kita.
18. Daud dan Yonathan adalah contoh .... yang baik dapat kita teladani.
19. Tuhan memberikan perbedaan berupa kelebihan dan kekayaan agar dapat ... orang
lain yang membutuhkan.
20. Usil, ejekan dan mengganggu teman dapat mengakibatkan ... di kelas.
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar !
21.Tuliskan 3 cerita Alkitab tentang ketidakrukunan dalam keluarga !

22.Tuliskan 3 cara menjaga hidup rukun dalam keluarga.
23.Perhatikan gambar di samping!
Tuliskan hal yang dapat kita teladani!
24.Tuliskan 2 contoh sikap peduli dalam keluarga!

Hari/ Tanggal : 23 Maret 2015 Kelas : II (dua)
1. Arti menghargai sesama adalah ….

a. menerima orang lain apa adanya tanpa membedakan
b. menerima teman sekolah yang rajin dan pintar
c. menerima anggota keluarga yang mengasihi kita
2. Manusia ada yang kaya dan ada yang miskin karena Allah menciptakan manusia dengan
a. kebiasaan yang berbeda
b. kemampuan yang berbeda
c. latar belakang yang berbeda
3. Kita harus mengasihi orang lain karena ….
a. Orang lain banyak menolong kita
b. Allah lebih dahulu mengasihi kita
c. manusia adalah mahkluk social
4. Sikap Yesus terhadap Zakeus adalah ….

a. menerima Zakeus apa adanya
b. menegur kesalahan Zakeus
c. tidak mau menerima Zakeus
5. Allah menciptakan perbedaan agar manusia saling ….

a. memuji b. melengkapi c. memilih
6. Menerima teman apa adanya dengan cara ….

a. memilih teman yang pintar
b. memilih teman yang kaya
c. berteman tanpa membedakan
7. Cara menghargai guru di sekolah adalah ….

a. Berbicara dengan teman ketika guru sedang mengajar
b. Memperhatikan ketika guru sedang menjelaskan
c. Mengerjakan tugas PR ketika guru sedang mengajar
8. Perhatikan cerita di bawah ini !

Ada seorang dari Yerusalem hendak pergi ke Yerikho. Di tengah perjalanan ia
dihadang oleh penyamun. Semua barang dan pakaiannya dirampas. Orang itu tinggal
sendirian dan penuh luka di sekujur tubuhnya. Seorang imam lewat dan tidak mau
menolongnya. Orang Lewi juga lewat dan tidak mau menolongnya. Ketika lewat orang
Samaria, dia turun dari keledai. Dia membawa orang tersebut ke penginapan supaya
dirawat sampai sembuh.
Dari cerita di atas, orang yang bersikap baik dan benar adalah ….
a. Imam b. orang Lewi c. orang Samaria
9. Allah berpihak pada orang yang berbuat baik dan benar di hadapanNya. Atinya ….
a. Allah akan selalu menolong tanpa membedakan
b. Allah berpihak kepada orang yang sehat
c. Allah selalu memberkati orang yang kaya
10.Perhatikan gambar berikut!

Sikap anak yang berbuat baik dan benar adalah ….
a. b. c.
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
11. Allah mengasihi orang kaya dan miskin tanpa ….

12. Sikap menghargai teman yang berbeda suku dan agama adalah mau ... dengan mereka.
13. Perhatikan cerita di bawah ini !
Di kota Yerikho tinggallah seorang pemungut cukai yang bernama
Zakeus. Dia selalu menarik pajak lebih dari jumlah yang telah ditentukan.
Itulah sebabnya Zakeus tidak disukai orang.
Dari cerita di atas, sifat yang dimiliki Zakeus sebagai pemungut cukai adalah ….
14. Kita harus ... apabila guru memberi tugas.
15. Kita dapat ... ketika kita mendengar teman kelas yang sakit.
16. Tuhan ... jika kita mengasihi orang lain.
17. Melihat teman bertengkar maka kita harus ... mereka.
18. Saat bersalah kita dengan cepat minta ... kepada teman.
19. Hidup rukun akan ... oleh Tuhan.
20. Alkitab menjelaskan bahwa Daud dan Yonathan ....
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
21.Tuliskan 3 contoh sikap menghargai orang lain !
22.Tuliskan 3 sikap hormat kepada guru !
23.Mengapa Allah memberikan kelebihan dan kekurangan pada setiap orang !
24.Selain beda warna kulit, berikan 3 perbedaan satu murid dengan teman kelasnya !
25.Tuliskan 3 contoh sikap taat kepada Allah !

KOTA ADMINISTASI JAKARTA TIMUR

Hari/ Tanggal : 23 Maret 2015 Kelas : I (satu)/....
Waktu : 60 menit No. Urut : …………………….....
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d untuk jawaban yang paling benar!
1. Tuhan menciptakan benda penerang pada siang hari yaitu ....

a. bulan
b. bintang
c. matahari
2. Matahari bersinar sebagai bukti ... Tuhan kepada kita.

a. marah
b. kasih
c. benci
3. Binatang yang hidup di air dicipta pada hari .....

a. pertama
b. ketiga
c. kelima
4. Tuhan menciptakan buah-buahan yang enak, maka kita harus ... kepadaNya
a. bersyukur
b. melawan
c. lupa
5. Tuhan memberikan sapi yang sangat bermanfaat adalah ....

a. daging dan susunya b. suara dan kulitnya c. bulunya
6. Rumput sebagai makanan .....

a. sapi b. ayam c. kucing
7. Perhatikan gambar di samping!

Tuhan menciptakan untuk nenerangi....
a. siang hari
b. malam hari
c. ruang kamar
8. Binatang ciptaan Tuhan seperti pada gambar di bawah ini termasuk binatang .....
a. jinak
b. ternak
c. liar dan buas
9. Allah menciptakan tumbuhan dan hewan hanya dengan kuasa .....

a. FirmanNya
b. tanganNya
c. kakiNya
10.Merawat tanaman ciptaan Tuhan agar tidak layu harus di ....

a. pupuk b. siram c. pindahkan
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban benar !
11. Ciptaan Tuhan yang paling mulia adalah ......

12. Matahari terbenam pada waktu .....
13. Malam hari bumi diterangi oleh .....
14. Binatang yang dipelihara harus selalu diberi .....
15. Halaman yang kotor sebaiknya di .....
16. Tuhan menciptakan segalanya selama ... hari.
17. Tuhan menciptakan segala sesuatu dengan cara ....
18. Tuhan menciptakan manusia dari .....
19. Buaya termasuk binatang yang hidup di .....
20. Adam hidup bersama ....
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar !

21. Tuliskan 3 tugas yang dapat kamu lakukan untuk merawat ciptaan Tuhan ?
22. Tuliskan 3 binatang yang bisa dipelihara di rumah !
23. Tuliskan 3 perbuatan hormat kepada Tuhan !
24. Apa yang harus kita lakukan jika melihat teman buang sampah sembarangan ?
25. Berikan 3 contoh tumbuhan ciptaan Tuhan berupa sayuran !
Kunci Jawaban
Ujian Tengah Semster 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas : 1 (satu)
Jumlah Soal : 25 butir (PG 10, IS 10 dan UT 5)
PG
1. C 6. B
2. B 7. B
3. C 8. C
4. A 9. A
5. A 10. B
IS
11. Manusia 16. 6 hari
12. Sore hari 17. Berfirman
13. Bulan dan bintang 18. Debu tanah
14. Makan/perawatan 19. Air
15. Sapu/dibersihkan 20. Hawa
UT
21. Menyapu halaman, menyiram kembang, memupuk tanaman, pelihara dan merawat ternak
22. Kucing, anjing, kelinci, ikan
23. Rajin berdoa, baca kitab suci, beribadah hari minggu, dengar firman
24. Menegor dengan baik-baik, mengangkat sampahnya ke tong sampah
25. Bayam, kangkung, kol
Kunci Jawaban
Ujian Tengah Semster 2
Kelas : 2 (dua)
Jumlah Soal : 25 butir (PG 10, IS 10 dan UT 5)
PG
1. A 6. C
2. C 7. B
3. B 8. C
4. A 9. A
5. B 10. B
IS
11. Membedakan 16. Senang

12. Berteman 17. Melerai
13. Serakah 18. Maaf
14. Mengerjakan 19. Diberkati
15. Berdoa/mengunjungi 20. Berteman/bersahabat
UT
21. Kemungkinan jawaban

- Berteman dengan mereka
- Mendengar ketika berbicara
- Memberi pinjam alat (pensil, penghapus, buku, dll) ketika mereka butuh
- Mengajak bermain bersama
- Mendengar
- Mengerjakan tugas yang diberikan
- Memberi salam saat bertemu
- Agar saling melengkapi dan menolong
- Beda suku - Beda kesukaan

- Beda agama - Beda kepintaran
- Beda jenis kelamin - Beda tingkat ekonomi (kaya atau miskin)

- Rajin beribadah
- Rajin berdoa
- Baca kitab suci
KUNCI JAWABAN
UJIAN TENGAH SEMSTER II

Kelas : III (tiga)
Jumlah Soal : 25 Butir ( 10 Butir PG, 10 Butir IS dan 5 butir UT)
I. Pilihan Ganda (PG)

1. C 6. A
2. D 7. A
3. B 8. B
4. C 9. A
5. C 10. B
II. Isian Singkat (IS)

11. mengasihi ****** (jawaban mengarah kepada kerukunan kelaurga)
12. senang
13. minta maaf
14. solusi ******* kedamaian
15. ditaati
16. syukur
17. mengampuni ****** memaafkan
18. persahabatan
19. menolong
20. pertengkaran
III. Uraian Terstruktur (UT)

21. Kemungkinan Jawaban
- Kain dan Habel (Kelaurga Adam dan Hawa)
- Yusuf dan saudaranya (keluarga Yakub)
- Esau dan Yakub (keluarga Ishak)
- Daud dan Absalom Anaknya

 Tidak berebut menggunakan barang
 Keluarga yang saling mengasihi,
 hidup rukun dan
 tidak membeda-bedakan
 tidak pilih kasih seperti Ishak dan Ribka terhadap anak
Tidak membedakan antar suku dan budaya
Hidup rukun dan damai anatar pemeluk agama

1) saling membantu,
2) tidak bertengkar
3) molong ibu yang sedang mengurus pekerjaan di rumah
25. Kemungkinan
 Kain dan Habel memberikan persembahan kepada Tuhan
 Persembahan yang diberikan Habel diterima Allah, sedangkan persembahan Kain tidak
diterima Allah
 Kain Cemburu dan hatinya panas hingga membunuh Habel
Panduan Penilaian Ujian Tengah Semster II

Kelas : 1 – 3 (satu sampai tiga)
Jumlah Soal : 25 Butir (10 Butir PG, 10 Butir IS dan 5 butir UT)
N0 Bentuk Soal Skor per Skor Keterangan

butir soal maksimal
1 Pilihan Ganda (PG) 10 x 1 10 Jawaban Benar skor : 1
Jawaban Salah Skor : 0
2 Isian Singkat (IS) 10 x 2 20 Jawaban Benar skor : 2
Tidak ada skor 1 atau skor lain
3 Uraian Terstruktur (UT) 5x3 15 Skor 1 diberikan jika siswa menjawab 1 benar
atau ada usaha untuk mencoba menjawab namun
masih salah
Skor 2 diberikan jika jawaban siswa mendekati
indikator yang ditentukan
Skor 3 diberikan jika jawaban menunjukkan
bahwa siswa telah mengerti.
Jumlah skor 45
Nilai = Jumlah Skor : 0,45
Contoh Penilaian Siswa

Nama : Agis Triyagi
Kelas : III A
Sekolah : SD 3PSKD
PG Benar 9 Skor = 9
IS benar 6 Skor = 12
UT (jumlahkan skor) Skor UT = 11
Jumlah Skor = 32
Nilai = 32: 0,45 = 71

Jadi Nilai Akhir Agis Triyagi adalah : 71
Tabel Skor dan Nilai Akhir

Jumlah
Jumlah
Jumlah
Jumlah
Jumlah
Akhir
Akhir
Akhir
Akhir
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Skor
Skor
Skor
Skor
Skor
No
No
No
No
No
1 1 2 11 11 24 21 21 47 31 31 69 41 41 91
2 2 4 12 12 27 22 22 49 32 32 71 42 42 93
3 3 7 13 13 29 23 23 51 33 33 73 43 43 96
4 4 9 14 14 31 24 24 53 34 34 76 44 44 98
5 5 11 15 15 33 25 25 56 35 35 78 45 45 100
6 6 13 16 16 36 26 26 58 36 36 80
7 7 16 17 17 38 27 27 60 37 37 82
8 8 18 18 18 40 28 28 62 38 38 84
9 9 20 19 19 42 29 29 64 39 39 87
10 10 22 20 20 44 30 30 67 40 40 89
Created By : Laingan Sahfrinto Purba
KUNCI JAWABAN
Kelas : IV (empat)
Pilihan Ganda (PG)

1. C 6. B 11. A
2. D 7. B 12. C
3. A 8. C 13. C
4. A 9. B 14. B
5. B 10. B 15. C
IS
16. Mujizat 21. Eliezer
17. Firaun 22. Musa
18. Tuhan 23. Kanaan
19. Tuhan 24. Keterbatasan
20. Musa 25. Marah
UT
26. - manusia dapat membuat nafas buatan tetapi tidak dapat membuat nafas sebenarnya
- manusia dapat mencangkok jantung tetapi tidak dapat membuat jantung
- manusia dapaat mencangkok ginjal tapi tidak dapat membuat ginjal
27. rencana jangka pendek, rencana jangka menengah, dan rencana jangka panjang
28. tongkat berubah menjadi ular, tangan menjadi kusta, dan air berubah menjadi darah.
29. Air laut kembali menyatu dan tentara Mesir yang mengejar umat Israel mati tenggelam semua.
30. Gunung-gunung, sungai-sungai, dan binatang-binatang dll.
KUNCI JAWABAN

Kelas : V (lima)
Pilihan Ganda (PG)

1. D 6. B 11. C
2. B 7. D 12. D
3. C 8. B 13. A
4. A 9. A 14. B
5. B 10. B 15. C
Isian Singkat (IS)
16. Menyelamatkan 21. Ada ucapan syukur

17. Pentakosta 22. Kuasa maut
18. Mazmur 23. Anggur
19. Dosa dan kebencian 24. Mas, kemenyan dan Mur (persembahan)
20. Yesus 25. Tuhan
Uraian Terstruktur (UT)
26. ALLAH BESERTA KITA
27. @. UNTUK MENYEDIAKAN TEMPAT BAGI KITA DI SORGA

@. MENDOAKAN KITA AGAR TETAP KUAT DIDALAM IMAN
@. UNTUK MENCURAHKAN ROH KUDUS
28. @. MEMBIMBING KEJALAN YANG BENAR

@. MEMBERI PENGHIBURAN DI KALA KITA SEDIH
@. MENOLONG KITA SAAT MENGALAMI PERGUMULAN HIDUP
@. MENEGUR KITA KETIKA BERBUAT SALAH
29. @. ANGIN KENCANG

@. SEPERTI LIDAH APITURUN KE ATAS MURID-MURID
@. PARA MURID BERBICARA DALAM BERBAGAI BAHASA
30. @. MENGHIDUPKAN ORANG MATI

@. MENGHENTIKAN ANGIN RIBUT
@. MENYEMBUHKAN ORANG SAKIT
@. MEMBERI MAKAN 5000 ORANG
KUNCI JAWABAN

Kelas : VI (enam)
Pilihan Ganda (PG)

1. B 6. C 11. B
2. A 7. C 12. B
3. A 8. B 13. D
4. B 9. C 14. A
5. D 10. A 15. D
Isian Singkat (IS)
16. Rajin 25. Taat

17. Cinta/ takut /hormat
18. Diakonia
19. Rasul Paulus
20. Kemiskinan
21. Rumah
22. Roh kudus
23. Liturgi
24. Niniwe
Uraian Terstruktur (UT)
26. Mengedarkan kantong persembahan, berdoa, Ikut peserta Paduan suara, membaca Alkitab
27. Memohon kekuatan dan kepintaran dari Tuhan,
Rajin Belajar,
mengerjakan tugas tepat waktu,
dll
28. Mengasihi Tuhan Allah dengan segenap hati kekuatan dan akal budi,
mengasishi sesama,
mengasihi diri sendiri
29. Marturia (usaha pemberitaan Injil dan kesaksian),
Diakonia (meringankan beban sesama dalam kehidupan sosial berupa kesejahteraan hidup, kesehatan
dan pendidikan)
Koinonia (persekutuan dan ibadah dalam upaya pertumbuhan rohani)
30. Tuhan Yesus. Rela berkorban menunjukkan kasihNya;

Salomo, mengutamakan hkmat daripada kekayaan dan kehormatan.
Daud, mengandalkan Tuhan dalam segala,
Maria lebih mengutamakan hidup bersama Tuhan daripada mengurus hal-hal yang tidak
penting.
Dll
Panduan Penilaian
Ujian Tengah Semster II
Kelas : 4 – 6 (empat sampai enam)
Jumlah Soal : 30 Butir (15 Butir PG, 10 Butir IS dan 5 butir UT)
N0 Bentuk Soal Skor per Skor Keterangan

butir soal maksimal
1 Pilihan Ganda (PG) 15 x 1 15 Jawaban Benar skor : 1
2 Isian Singkat (IS) 10 x 2 20 Jawaban Benar skor : 2
Tidak ada skor 1 atau skor lain
3 Uraian Terstruktur (UT) 5x3 15 Skor 1 diberikan jika siswa menjawab 1 benar
atau ada usaha untuk mencoba menjawab
namun masih salah
Skor 2 diberikan jika jawaban siswa
mendekati indikator yang ditentukan
Skor 3 diberikan jika jawaban menunjukkan
bahwa siswa telah mengerti.
Jumlah skor maksimal 50
Nilai = Jumlah Skor : x 2

Contoh Penilaian Siswa
Nama : Leonita
Kelas : VI A
Sekolah : SD 3PSKD
PG Benar 12 Skor = 12x 1= 12

IS benar 7 Skor = 7x 2= 14
UT (jumlahkan skor) Skor UT 11
Jumlah Skor = 37
Nilai = 35 x 2 = 74
Jadi Nilai Akhir Leonita adalah : 74

Soal UTS Kristen 1-6

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal UTS Kristen 1-6

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOTA ADMINISTRASI JAKARTA TIMUR

UJIAN TENGAH SEMESTER II

Bidang Studi : Pendidikan Agama Kristen Nama Siswa : ………………………

1. Belajar sebagai ucapan syukur dapat dibuktikan dengan ....

3. Arti belajar sesuai Alkitab adalah ....

5. Teladan melayani yang dilakukan Tuhan Yesus adalah ketika Ia ....

6. Unsur utama untuk melayani adalah ....

11.Daud menggunakan keterampilan memainkan ... untuk melayani Tuhan.

12.Melayani sesama di sekolah dapat dilakukan melalui ....

III. Jawablah dengan singkat dan jelas!

“Selamat bekerja Tuhan memberkati”

1. Tuhan Yesus lahir di kota ... .

2. Kelahiran Tuhan Yesus dinubuatkan oleh nabi ....

3. Kelahiran Tuhan Yesus diperingati sebagai hari ....

5. Tuhan Yesus menghadiri pesta pernikahan di kota ...

6. Tuhan Yesus menghentikan angin ribut di ... .

7. Menolong seorang janda yang dililit utangnya adalah ... .

9. Kematian Tuhan Yesus kita peringati sebagai ....

10. Kebangkitan Tuhan Yesus kita peringati sebagai hari ....

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

17. Peristiwa turunnya Roh Kudus disebut ... .

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

26.Jelaskan arti Imanuel!

27. Tuliskan 3 tujuan Tuhan Yesus naik ke sorga!

28. Tuliskan 3 peran Roh Kudus dalam kehidupan kita!

29. Tuliskan 3 tanda pada peristiwa turunnya Roh Kudus!

“Selamat bekerja Tuhan memberkati”

2. Mujizat pertama Musa di hadapan raja Firaun adalah ….

5. Arti dari kata “Yosua” adalah ….

7. Umat Israel berdoa supaya mereka dibebaskan dari perbudakan di ….

12.Ciri orang percaya yang kuat dalam menghadapi penderitaan adalah ….

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat dan jelas !

26.Sebutkan tiga hal keterbatasan manusia dalam menyelamatkan manusia !

“Selamat bekerja Tuhan memberkati”

KOTA ADMINISTRASI JAKARTA TIMUR

2. Cara menjaga kerukunan dalam keluarga adalah....

4. Tindakan kita bila terjadi pertengkaran dalam keluarga adalah….

5. Kesalahan yang terjadi pada keluarga Ishak adalah ….

6. Perhatikan gambar berikut!

8. Sikap menghargai perbedaan dalam keluarga adalah….

9. Keluarga pertama yang dibentuk Allah adalah kelaurga ….

10.Kain membunuh Habel karena ia ... terhadap Habel.

II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban benar !

11. Tuhan mengasihi keluarga yang saling … .

13. Ketika melakukan kesalahan kita harus berusaha untuk …..

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar !

21.Tuliskan 3 cerita Alkitab tentang ketidakrukunan dalam keluarga !

“Selamat bekerja Tuhan memberkati”

KOTA ADMINISTRASI JAKARTA TIMUR

1. Arti menghargai sesama adalah ….

4. Sikap Yesus terhadap Zakeus adalah ….

5. Allah menciptakan perbedaan agar manusia saling ….

6. Menerima teman apa adanya dengan cara ….

7. Cara menghargai guru di sekolah adalah ….

8. Perhatikan cerita di bawah ini !

10.Perhatikan gambar berikut!

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

11. Allah mengasihi orang kaya dan miskin tanpa ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

21.Tuliskan 3 contoh sikap menghargai orang lain !

22.Tuliskan 3 sikap hormat kepada guru !