PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN MEUBELAIR

Di sampaikan Oleh :
SMK DARUS-SHIDDIQIEN NW
MERTAKPAOK,DESA MEKAR BERSATU,BATUKLIANG
LOMBOK TENGAH
TAHUN 2019
No :
Lamp. : 1 berkas
Hal : Permohonan Bantuan Meubelair

Kepada Yth,

Di -
TEMPAT

Assalaamu’alaikum Wr, Wb.

Sehubungan dengan banyaknya sarana yang rusak di SMK darusshiddiqien NW Mertak

Paok terutama sarana Meubelair. Kondisi ini mendorong kami untuk melakukan
langkah-langkah penyelamatan agar peserta didik tetap dapat belajar tanpa harus
terbebani dengan kebutuhan sekolah yang begitu banyak.
Untuk memberikan motivasi serta penghargaan bagi siswa agar tetap dapat belajar
dengan baik, kami SMK Darusshiddiqien NW Mertak Paok memohon kepada Bapak
Walikota Cilegon untuk memberikan Bantuan Berupa Meubelair Ruang Guru, Ruang
Kelas dan Ruang Komputer. Adapun kebutuhan dan RAB terlampir.
Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan kerjasamanya kami
ucapkan terimakasih.
Wassalaamu’alaikum Wr, Wb.
Mertak Paok, 14 Agustus 2019
Kepala Sekolah

AHMAD FAUZI, S.Ag

 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Penerapan pendidikan berbasis kompetensi merupakan keputusan untuk menghadapi

persaingan pada era global. Persaingan yang terjadi pada era ini terletak pada kualitas
sumber daya manusia.

Kemampuan ini dalam bidang pendidikan disebut dengan kompetensi. Atas dasar
sumber persaingan terletak pada kemampuan sumber daya manusia maka pemerintah
memutuskan penerapan pendidikan berbasis kompetensi menekankan pada
kompetensi atau kemampuan yang harus dimiliki oleh lulusan suatu jenjang
pendidikan. Kompetensi lulusan ini dijabarkan menjadi sejumlah standar kompetensi mata
pelajaran. Selanjutnya standar kompetensi ini dijabarkan menjadi sejumlah
kemampuan dasar, yaitu kemampuan minimal mata pelajaran yang harus dikuasi
siswa.

Salah satu indikator peningkatan mutu pendidikan yang dapat dilihat dari
meningkatnya hasil belajar siswa adalah daya dukung sarana dan prasarana yang
representatif. Bantuan Pengadaan Meubelair untuk ruang kelas yang representatif
didukung oleh jumlah dan kualitas alat yang sesuai dan dibutuhkan oleh sekolah
(siswa,guru) pada setiap level. Namun demikian kondisi sarana yang dimiliki/ada di tiap-
tiap sekolah terutama pada level pendidikan dasar saat ini baik jumlah (kuantitas) maupun
kualitasnya kurang memadai.

B. Tujuan
 Menambah sarana maupun perlengkapan di ruang kelas.
 Menunjang proses pembelajaran secara optimal.
 Meningkatnya mutu pendidikan siswa dan siswi.
 Terselenggaranya proses pembelajaran yang baik dan kondusif.
 Terlaksananya kegiatan administrasi yang lancar.
 Hasil Yang diharapkan
 Meningkatnya kompetensi guru dan siswa.
 Tersedianya meja dan kursi belajar yang memadai bagi seluruh siswa.
 Tersedianya meja dan kursi Komputer yang memadai bagi seluruh siswa
 Terselenggaranya pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan.
 Meningkatnya mutu dan kualitas pembelajaran di sekolah.

C. Jenis Bantuan Yang Diusulkan

Bantuan yang diusulkan adalah berupa Meja dan Kursi Ruang Guru, Ruang Kelas dan
Ruang Komputer.
 PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SMK Darus-shiddiqien NW

2. Nama Yayasan : Darus-shiddiqien NW
3. Alamat Yayasan : Mertak paok, Desa Mekar Bersatu, Kec. Batukliang
4. Kepala Sekolah : Ahmad Fauzi, S.Ag
5. No.HP Kepala Sekolah :
6. SK Pendirian : 421/981/III/Dikpora
7. Jenjang Akreditasi : Terakreditasi B
8. Status Tanah : Milik Yayasan
a. Surat kepemilikan tanah: Wakaf
b. Luas Tanah : 6310 m2
9. Data Siswa : 77 Siswa
Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah
X Tata Busana 4 11 15
XI Tata Busana 2 7 9
XII Tata Busana 3 8 11
X Desain Grafika 8 7 15
XI Desain Grafika 13 3 16
XII Desain 9 2 11
Grafika
Jumlah 39 38 77

10. Data Ruang Kelas : 4 Ruang Kelas (status pinjaman)

11. Jumlah rombongan belajar : 1 rombongan belajar kelas X (TB,DG)
1 rombongan belajar kelas XI (TB,DG)
1 rombongan belajar kelas XII (TB,DG)
12. Guru : 21 Orang
Guru Guru Tidak Guru Bantu Pendidikan Jumlah
Tetap Tetap
16 4 1 S1 21

13. Kegiatan belajar mengajar : Pagi hari

14. Sumber dana operasional : a. Bantuan Oprasional Sekolah (BOS)
b. Donatur
15. Sarana Dan Prasarana Fisik
Gedung/Ruang Jumlah Luas (m2) Keterangan
Ruang Kelas 4 7x8 Pinjaman
Ruang Guru 1 4x5 Pinjaman
Lab Komputer 1 4x5 Pinjaman
R. Praktik 1 4x5 Pinjaman
Jahit
Toilet 1 2x2 Pinjaman

Mertak paok, 14 Agustus 2019

Kepala Sekolah

AHMAD FAUZI, S.Ag

 BAB III
RENCANA ANGGARAN BELANJA (RAB) MEUBELEIR
RUANG GURU, RUANG KELAS DAN RUANG KOMPUTER

NO URAIAN BIAYA JUMLAH

1 Meja Guru 21 x Rp. Rp. .000.000,-
2 Kursi Guru 21 x Rp. Rp. .000.000,-
3 Lemari Guru 21 x Rp. Rp. .000.000,-
4 Meja Siswa 40 x Rp. Rp. .000.000,-
5 Kursi Siswa 40 x Rp. Rp. .000.000,-
6 Lemari Perkelas 4 x Rp. Rp. .000.000,-
7 Meja Komputer 20 x Rp. 1.100.000 Rp. 13.000.000,-
8 Kursi Komputer 20 x Rp. 650.000 Rp. 13.000.000,-
Total Anggaran Rp. 100.000.000,-
Terbilang : Seratus Sembilan Juta Rupiah
 BAB IV
PENUTUP

1. Sarana Kelas sangat besar manfaatnya dalam rangka menunjang proses Kegiatan Belajar
Mengajar (KBM) di sekolah sejalan dengan perkembangan jaman dimana penguasan
teknologi mutlak diperlukan bagi setiap komponen sekolah baik siswa, guru, kepala
sekolah ataupun staff TU sehingga pengelolaan sekolah menjadi lebih terarah dan visi
sekolah akan lebih mudah dicapai.
2. Adanya sarana yang refresentatif sesuai dengan standar dapat dijadikan sebagi Pusat
Sumber Belajar bagi sekolah dengan jalan mempraktekan secara langsung Materi
Pelajaran tersebut.
3. Keberhasilan pendidikan merupakan barometer kemajuan suatu bangsa,untuk itu
hendaknya perhatian pada sektor ini perlu mendapat perhatian serius dari pemerintah.
4. Peningkatan kualitas sumber daya manusia memerlukan dana yang sangat besar, untuk
itu hendaknya pemerintah bisa menambah anggaran untuk bidang ini.
5. Akhirnya kami berharap bahwa proposal ini mendapat persetujuan dan diberikan
bantuan sehingga pelaksanaan pembelajaran dan proses adminstrasi sekolah dapat
terlaksana dengan baik serta dapat terciptanya suasana pembelajaran yang kondusif
dan tercapainya tujuan pendidikan secara maksimal, Amien..

Mertak paok, 14 Agustus 2019

Kepala Sekolah

AHMAD FAUZI, S.Ag

LAMPIRAN - LAMPIRAN