Kompetensi Dasar Siswa

SMK Mawar Saron Taman Royal

Mata Pelajaran : FISIKA

Kelas : X MM

Tahun Ajaran : 2018/2019

No. Kompetensi Dasar Siswa Hasil Yang Dicapai Siswa Hasil Yang Belum Dicapai Presentasi Keterangan
1.1 Menguasai konsep besaran dan Besaran pokok dan besaran turunan
satuannya dibandingkan
Satuan besaran pokok diterapkan dalam Sistem
Internasional
1.2 Menggunakan alat ukur yang Instrumen disiapkan secara tepat serta
tepat untuk mengukur suatu pengukuran dilakukan dengan benar berkaitan
besaran fisis dengan besaran pokok panjang, massa, waktu,
dengan mempertimbangkan aspek ketepatan
(akurasi), kesalahan matematis yang
memerlukan kalibrasi, ketelitian (presisi) dan
kepekaan (sensitivitas)
Nilai yang ditunjukkan alat ukur dibaca secara
tepat, serta hasil pengukuran ditulis sesuai
aturan penulisan angka penting disertai
ketidakpastiannya (batas ketelitian alat) dengan
tepat.
Angka penting didefinisikan dan diterapkan
dalam pengukuran.
Pengertian tentang kesalahan sistematik dan
acak dijelaskan serta diberikan contohnya
Kesalahan sistematik dihitung dalam
pengukuran
 Data hasil pengukuran diolah dan disajikan
dalam bentuk grafik dan dibuat kesimpulan
tentang besaran fisis yang diukur berdasarkan
hasil yang telah disajikan dalam bentuk grafik
2.1 Menguasai konsep gerak dan  Mendemonstrasikan tentang macam-macam
gaya gerak
 Berdiskusi tentang pola hubungan jarak,
perpindahan, dan kecepatan
 Merumuskan hubungan antara kecepatan,
percepatan, dan jarak pada GLB dan GLBB
 Membahas gerak parabola sebagai kombinasi
GLB dan GLBB
2.2 Menguasai hukum Newton  Hukum I, II, III Newton dibuktikan melalui
percobaan dan contoh kasus di dalam
kehidupan sehari-hari
 Perpaduan gaya-gaya dideskripsikan dengan
cara membuat skema
 Penjumlahan gaya-gaya dihitung melalui
persamaan matematis
 Konsep berat sebagai pengaruh dari medan
gravitasi bumi dianalisis
 Melalui diagram fenomena aksi reaksi
dianalisis
 Hukum-hukum Kepller untuk gerak planet
dianalisis berdasarkan hukum Newton

3.1 Menguasai konsep usaha/daya  Konsep usaha sebagai hasil kali gaya dan
dan energi perpindahan dibuktikan melalui persamaan
matematis
 Usaha yang dilakukan sama dengan
perubahan energi kinetik pada benda dihitung
dengan menggunakan rumus
3.2 Menguasai hukum kekekalan  Hukum kekekalan energi mekanik pada gerak
energi benda di bawah medan gaya konservatif
dirumuskan secara matematis
 Hukum kekekalan energi mekanik pada gerak
benda di bawah medan gaya nonkonservatif
dirumuskan secara matematis
 Penerapan konservasi energi diuraikan secara
kuantitatif dan kualitataif

Soal : 1

1. apa yang dimaksud dengan besaran pokok dan besaran turunan

2. apa yang dimaksud dengan angka penting
3. apa yang dimaksud dengan gaya
4. sebutkan bunyi hukum Newton II
5. sebuah kendaraan yang melaju dengan kecepatan 80 m/s tiba-tiba mengerem secara mendadak. Setelah 4 detik, kendaraan tersebut berhenti. Berapakah jarak yang
ditempuh kendaraan selama 4 detik tersebut.
6. Sebuah benda dengan berat 120 N di tarik dengan menggunakan sebuah katrol tetap. Tentukan besar gaya kuasa
7. Untuk memotong kertas menggunakan pesawat apa
8. Gaya sebesar 20 N bekerja pada sebuah benda yang menyebabkan percepatan sebesar 2 m/s2, maka massa benda itu
9. Sebuah benda bermassa 5 Kg diam diatas tanah. Benda tersebut mengalami percepatan gravitasi sebesar 10 m/s2 . Tentukan gaya yang bekerja pada benda
10. Sebutkan bunyi hukum newton I

Soal 2

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan gerak

 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan GLB
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan GLBB
4. Jenis pipa yang mengalami penyempitan dibagian tengah dan memiliki penampang input yang berbeda dengan penampang output
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan gaya normal
6. Apa yang dikasud dengan gaya gesek
7. Apa yang dimaksud dengan gaya gesek statis
8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan gaya gesek kinetik
9. zat cair dialirkan melalui pipa seperti tampak pada gambar berikut. Jika luas penampang A1 = 8 cm2, A2 = 2 cm2, dan laju zat cair v2 = 2 m/s maka besar v1 adalah …. m/s
10. Perhatikan gambar dibawah ini!

Agar kedua pengisap seimbang, maka besar F2 adalah . . . .

Soal 3
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan energi
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan usaha
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan daya
4. Sebutkan bunyi hukum kekekalan energi
5. Sebutkan bunyi hukum Kepler
6. Sebutkan bunyi hukum Pascal dan Hukum Archimedes.
7. Sebuah kapal selam menyelam hingga 200 m dibawah permukaan air laut. Berapakah tekanan yang dialami dinding kapal selam jika massa jnis air 20 x 10-5 kg/m3
8. Mesing pengankat mobil hidrolik pada gambar disamping memiliki luas penampang masing-masing 10 cm2 dan 100 cm2. Pada pengisap kecil diberi gaya 500 N maka berapa berat beban
maksimal yang dapat diangkat pada pengisap besar?
9. Luas penampang paku runcingnya 30 m2 dipukul dengan gaya 30 N. Berapakah besar tekanan yang diberikan paku tersebut.
10. Hitunglah gaya apung yang dialami oleh benda bervolume 400 cm3 yang dimasukkan ke dalam air dan berada dalam posisi melayang jika massa jenis zat cair 10 x 10-5 kg/m3
 Mengetahui,

Kepala SMP Mawar Saron Guru Mata Pelajaran IPA

Charlos Daud Gultom, S.Th Ria Jelita Simangunsong, S.Pd

Kepala Divisi

Sekolah Mawar Saron

Drs,Jasirun Lumban Raja, S.H, M.Pd