Sukabumi
KEPALA SEKOLAH
5. Hasil Kerja
1. Adanya program kerja dan RAPBS
2. Terselenggaranya administrasi sekolah yang baik dan tertib
3. Adanya kerjasama yang institusional dengan dunia industri/dunia usaha yang operasional dalam
bentuk MOU
4. Terpeliharanya sarana dan prasarana sekolah
5. Adanya program pengembangan guru dan staf
6. Terlaksananya KBM, pendidikan Prakerin, monitoring dan evaluasi yang baik
7. Adanya majelis sekolah yang operasional
8. Terciptanya situasi kerja yang sehat dan kompetitif
9. Terlaksananya unit produksi dan koperasi sekolah yang profesional
10. Terlaksananya bimbingan kejuruan yang mendorong kearah pengembangan karir siswa
11. Tingginya daya serap tamatan oleh dunia usaha industri/dunia usaha/dunia kerja dan mendorong
pembukaan lapangan kerja
12. Terlaksananya penelusuran tamatan
13. Adanya daftar penilaian pegawai (DP3)
14. Adanya tamatan SMK yang bermutu dan relevan
15. Tersediannya bahan ajar sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku
16. Tercapainya target kurikulum
3. Wewenang
1. Mewakili Kepala Sekolah bila tidak ada ditempat
2. Mengatur tugas guru dalam pembagian jumlah jam pelajaran
3. Menyusun Struktur Program Kurikulum dan jadwal pelajaran
4. Memantau dan mengoptimalkan pelaksanaan KBM
5. Mengkoordinir keseluruhan kegiatan pelajaran bersama Ketua Program Keahlian
6. Mengkoordinir keseluruhan kegiatan pokja kurikulum
4. Tanggung Jawab
1. Melaksanakan tugas harian mengajar 18 jam pelajaran
2. Melaksanakan tugas tertentu dengan surat tugas dari kepala sekolah
3. Bertanggung jawab atas terlaksananya kegiatan sekolah bila Kepala Sekolah tidak ada ditempat
4. Melaporkan segala kegiatan yang dilaksanakan baik secara berkala maupun insidentil kepada
Kepala Sekolah
5. Hasil Kerja
1. Adanya program keja urusan kurikulumTerlaksananya kegiatan belajar mengajar sesuai dengan
jadwal dan perencanaan yang sudah disusun
2. Adanya perangkat pelaksanaan KBM
3. Terlaksananya pembuatan satpel dan program pengajaran ( semester dan tahunan)
4. Terlaksananya pelaksanaan evaluasi belajar semester, kenaikan kelas dan UAN
5. Adanya kriteria kenaikan kelas dan persyaratan kelulusan
6. Terlaksananya target kurikulum dan daya serap
7. Terbentuknya pokja kurikulum dan terselenggaranya kegiatan pokja kurikulum
2. Uraian Tugas
1. Menyusun Program kerja pembinaan kesiswaan (bulanan, semester dan tahunan
2. Melaksanakan kegiatan penerimaan siswa baru bersama tim yang ditugaskan kepala sekolah
3. Menyusun program kerja 5K – 7K dan mengkoordinir pelaksanaannya.
4. Mengkoordinasikan pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS, Pramuka, Paskibra, PMR PMFD. dll.
5. Mengkoordinir perencanaan dan pelaksanaaan kegiatan luar sekolah/ekstrakurikuler
6. Membimbing dan mengawasi kegiatan OSIS, Pramuka, Paskibra, PMR, PMFD dll.
7. Membinan kepengurusan OSIS, Pramuka, Paskibra, PMR, PMFD dll.
8. Mengkoordinir pelaksanaan pemilihan calon siswa teladan/berprestasi, penerima beasiswa, pasus,
paskibra dll.
9. Membimbing dan mengawasi pengembangan hubungan siswa dengan siswa sekolah lain melaui
organisasi sekolah yang ada.
10. Membimbing, mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan pembinaan kesiswaan.
11. Mengajar sebanyak 18 jam pelajaran/minggu.
12. Mengkoordinasikan upacara-upacara disekolah dan di luar sekolah.
13. Membuat laporan berkala dan insidentil kepada Kepala Sekolah.
3. Wewenang
1. Mewakili sekolah bila tidak ada ditempat
2. Mengkoordinir dan menggerakan wali kelas dalam melaksanakan program 5K – 7K
3. Menyusun daftar pembagian tugas siswa untuk memeliharan 5K – 7K
4. Menyusun daftar tugas guru dalam untuk mengawasi dan memelihara 5K – 7K
5. Menyusun dan mengatur tugas para pembantu pelaksana untuk pemeliharaan taman dan halaman
6. Memilih ranking/peringkat siswa untuk keperluan beasiswa, paskibra, siswa teladan dll
7. Menyiapkan siswa untuk mengahdapi kegiatan ekstrakurikuler
8. Menyiapkan laporan berkala maupun insidentil kepada Kepala Sekolah
9. Mengkoordinir kegiatan siswa
10. Mengkoordinir kegiatan upacara
4. Tanggung Jawab
1. Melaksanakan tugas harian mengajar 18 jam
2. Bertanggungjawab atas pelaksanaan pembinaan kesiswaan
3. Bertanggungjawab atas terciptanya disiplin siswa
4. Bertanggungjawab atas tugas-tugas harian itern yang diberikan kepala sekolah
5. Hasil Kerja
1. Adanya program kerja pembinaan kesiswaan (bulanan, semesteran, tahunan)
2. Adanya program kerja 5K – 7K
3. Terpilihnya pengurus OSIS, Pramuka, PMR, Paskibra dll.
4. Adanya program kegiatan luar sekolah/ ekstrakurikuler
5. Terlaksanannya kegiatan OSIS, Pramuka, PMR, Paskibra dll sesuai dengan program yang
direncanakan
6. Terpilihnya siswa teladan/prestasi, penerima beasiswa, paskibra yang tepat
7. Terbinanya hubungan baik antara siswa dengan siswa dalam lingkungan sekolah dan antar siswa
dengan siswa sekolah lain melalui organisasi yang ada.
8. Terlaksananya setiap kegiatan siswa dengan baik
9. Kemajuan kelas sesuai dengan program keahlian masing-masing
10. Terlaksananya upacara-upacara rutin di sekolah maupun diluar sekolah (HBN, HBA) dengan baik
11. Adanya laporan berkala dan insidentil kepada Kepala Sekolah
.1. Intruksi dari atasan
.2. Juklak/Juknis tentang 5K -7K
2. Uraian Tugas
1. Menyusun Program kerja pemanfaatan. Pemeliharaan dan perawatan sarana prasarana (bulan,
cawu dan tahunan )
2. Mengkoordinasikan penyusunan kebutuhan sarana prasarana
3. Mengkoordinasikan investasi saran prasarana baik peruang maupun keseluruhan
4. Mengkoordinasikan pengadaan bahan praktek serta perlengkapan sekolah
5. Mengkoordinasikan pemeliharaan, perbaikan, pengembangan dan penghapusan sarana
6. Mengkoordinir pengawasan sarana dan prasarana
7. Mengkoordinir evaluasi penggunaan sarana prasarana (dalam hal efisiensi dan efektivitas)
8. Mewakili Kepala Sekolah sesuai dengan kewenangannya atau penugasan dari kepala sekolah
9. Mengajar 18 (delapan belas) jam pelajaran/minggu
10. Membuat laporan berkala dan insidentil
3. Wewenang
1. Menghimbau ka Bidang Studi dan penanggung jawab ruangan, agar melengkapi daftar inventaris
dari prasarana/prasarana yang jadi tanggung jawabnya
2. Menghapus barang yang tidak layak dipakai dari daftar inventaris, persetujuan Kepala Sekolah
3. Menolak barang yang dipesan apabila tidak sesuai dengan spasifikasi pemesan dan mengganti
barang sesuai dengan kebutuhan sekolah.
4. Memutuskan perbaikan terhadap barang yang rusak (jika memerlukan dana)
5. Meminta laporan keadaan sarana/ prasarana dari ka. Instalasi, ka Bidang Studi atau penanggung
jawab ruangan secara periodic dan insidentil
4. Tanggung Jawab
1. Bertanggung jawab atas kelengkapan data inventaris sarana/prasarana sekolah
2. Bertanggung jawab atas keberadaan sarana/prasarana
3. Bertanggung jawab atas tugas yang diemban sesuai dengan jabatannya atau tugas khusus yang
diberikan
5. Hasil Kerja
1. Tersusunnya program kerja pemanfaatan, pemeliharaan dan perawatan sarana/prasarana
(bulanan, cawu dan tahunan)
2. Tersusunnya kebutuhan sarana/prasarana
3. Terwujudnya daftar inventaris sarana/prasarana
4. Adanya bahan pengadaan praktek serta perlengkapan sekolah
5. Terlaksananya pemeliharaan, perbaikan, pengembangan dan penghapusan sarana
6. Terlaksananya penghawasan penggunaan sarana prasarana
7. Terlaksananya evaluasi penggunaan sarana dan prasarana
8. Terlaksananya kemajuan kelas sesuai bidang studi
9. Terwujudnya laporan berkala dan insidentil
6. Sifat Jabatan/Pekerjaan
1. Diangkat oleh Kepala Sekolah
2. Masa jabatan 2 tahun untuk 1 (satu) periode dan dapat diangkat kembali maksimal 2 (dua) periode
3. Koordinator dan administrator dalam pengembangan program Sarana Prasarana
WAKASEK URUSAN
HUBUNGAN KERJA INDUSTRI (HKI) / HUMAS
2. Uraian Tugas
1. Merencanakan program kerja hubungan kerja industri (HKI) /masyarakat (Bulanan, semesteran
dan tahunan)
2. Merencanakan program kerja hubungan industri setiap program keahlian/kompetensi dalam
melaksanakan pendidikan sistem ganda.
3. Mengkoordinasikan dengan ketua jurusan tentang program kerja hubungan industri/ dunia usaha
dan masyarakat serta pelaksanaanya.
4. Mengkoordinasikan pembuatan peta dunia kerja/ industri yang relevan di kabupaten , luar
kabupaten dan wilayah sekitarnya
5. Mempromosikan sekolah dan mengkoordinir penelusuran tamatan
6. Melaksanakan “Reuni” khusus untuk alumni yang sudah bekerja dalam rangka mencari informasi
dan peluang untuk pelaksanaan pendidikan sistem ganda dan penyaluran tamatan
7. Merencanakan program-program praktek kerja industri (Prakerin)/Program PSG bersama Wakasek
Urusan Kurikulum.
8. Mengkoordinir “guru tamu” (role mode) dari dunia industri/usaha, dunia kerja untuk mengajar
disekolah.
9. Mengajar minimal 18 (delapan belas) jam pelajaran/minggu
10. Mengkoordinir pelaksanaan Tes Kejuruan/ Uji Kompetensi/ Profesi bersama Wakasek Urusan
Kurikulum.
11. Mengawasi pelaksanaan program praktek kerja industri (Prakerin)/program PSG/ bersama
Wakasek Urusan Kurikulum atau Staf terkait
12. Melaksanakan bimbingan karir/ bimbingan kejuruan
13. Membuat bursa kebutuhan kerja (BKK) di sekolah
14. Menciptakan dan memelihara hubungan baik dengan majelis sekolah
15. Memberikan laporan berkala dan insidentil kepada Kepala Sekolah
16. Mewakili Kepala Sekolah bila Kepala Sekolah tidak berada ditempat.
3. Wewenang
1. Mengkoreksi dan mengawasi merevisi program kerja bawahan
2. Melakukan pengawasan/ supervisi tugas bawahan
3. Menentukan kontrak kerjasama dengan pihak industri/ dunia usaha
4. Melaksanakan dan mengambil langkah yang tepat untuk mengembangkan kegiatan Pelatihan
Industri dan Kerjasama Sekolah dengan DU/DI
5. Tanggung Jawab
1. Tercapainya kerjasama dengan dunia industri/ dunia usaha masyarakat dengan baik.
2. Terlaksananya kegiatan pelatihan industri bagi siswa dalam rangka pelaksanaan pendidikan
sistem ganda.
3. Membuat peta dunia kerja industri
4. Sekolah dikenal oleh masyarakat dan dunia industri/ dunia usaha
5. Melaksanakan Reuni
6. Melaksanakan PBM dengan baik
7. Terselengaranya uji kompetensi/ uji profesi dengan hasil yang memuaskan
8. Terlaksananya Bursa Kerja disekolah dengan baik.
9. Memelihara hubungan baik dengan majelis sekolah
10. Melaporkan segala kegiatan yang dilaksanakan baik secara berkala maupun insidentil kepada
kepala sekolah.
6. Hasil Kerja
1. Adanya program kerja hubungan industri/masyarakat (mingguan, cawu dan tahunan)
2. Adanya program kerja hubungan industri setiap program studi
3. Adanya koordinasi dengan ketua jurusan
4. Adanya peta dunia kerja / industri yang relevan
5. Sekolah dikenal oleh dunia industri dan masyarakat
6. Adanya data alumni yang sudah bekerja maupun yang belum bekerja
7. Terselenggaranya reuni dengan alumni yang sudah bekerja
8. Adanya rangkuman data informasi alumni yang sudah bekerja
9. Tersusunnya program pelaksanaan Prakerin dan PSG
10. Terkoordinirnya pelaksanaan Prakerin dan PSG
11. Terkoordinirnya PENJADWALAN BUKU TAMU
12. Terlaksanannya test kejuruan/uji kompetensi/ profesi
13. Terlaksananya monitoring Prakerin dan PSG
14. Memahami kurikulum sekolah
7. Sifat Jabatan/Pekerjaan
1. Diangkat oleh Kepala Sekolah
2. Masa jabatan 4 tahun untuk 1 periode dan dapat diangkat kembali maksimum 2 kali periode
3. Koordinator dan administrasi dalam pengembangan hubungan kerja industri (HKI) dan Hubungan
Masyarakat.
KETUA PROGRAM /
KOMPETENSI KEAHLIAN
2. Uraian Tugas
1. Menyusun program pembinaan dan pengembangan program/kompetensi keahlian (jurusan),
(mingguan, bulanan, semesteran dan tahunan)
2. Membantu merencanakan, membina dan mengawasi PKL magang siswa
3. Mengkoordinasikan bahan dan alat praktek dalam program program/kompetensi keahlian
(jurusan) yang bersangkutan
4. Melakukan pembinaan dan bimbingan secara individu/ kelompok untuk meningkatkan prestasi
belajar melalui guru-guru yang terkait.
5. Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan dunia kerja secara langsung.
6. Mendiskusikan masalah yang dihadapi program/kompetensi keahlian (jurusan).
7. Menjalin hubungan yang konstruktif dengan dunia kerja
8. Mengajar sebanyak 24 jam pelajaran/ minggu
9. Mengawasi KBM pada program/kompetensi keahlian (jurusan)
10. Membuat laporan berkala dan insidentil kepada kepala sekolah
11. Melaksanakan tugas lain sesuai tugas yang diberikan atasan/ Kepala Sekolah
3. Wewenang
1. Menyusun dan mengumpulkan kegiatan program/kompetensi keahlian (jurusan)
2. Menciptakan hubungan kerjasama antara guru program/kompetensi keahlian (jurusan)
3. Memberikan masukan/ saran yang konstruktif kepada yang terkait baik diminta maupun tidak
diminta
4. Mengusulkan keperluan dan bahan peralatan yang sesuai dengan bahan kurikulum
5. Memantau pelaksanaan KBM
6. Menjelaskan kepada guru bidang studi mengenai uraian tugas yang belum dipahami
7. Melaksanakan BK
8. Meneliti kesempurnaan hasil kerja guru program/kompetensi keahlian (jurusan)
4. Tanggung Jawab
1. Bertanggung jawab terhadap semua kegiatan di jurusan yang meliputi:
2. Keteraturan/ ketertiban program belajar/ prestasi siswa
3. Kelangsungan hubungan dengan dunia kerja yang harmonis
4. Kebenaran dalam inventarisasi alat dan bahan praktek
5. Keteraturan pendayagunaan ruang belajar/ sanggar
6. Keharmonisan suasana KBM
5. Hasil Kerja
1. Adanya program kerja
2. Terwujudnya motivasi siswa untuk mengikuti ketrampilan yang ada disekolah
3. Terwujudnya hubungan kerjasama yang harmonis dengan rekan sekerja dan dunia kerja
4. Adanya daftar nama dan alamat dunia industri untuk Prakerin dan PSG
5. Adanya program Prakerin dan PSG
6. Adanya jadwal pemakaian ruang praktek
7. Adanya daftar nama kelompok siswa Prakerin dan PSG beserta pembimbingnya
KETUA BIDANG
PENGEMBANGAN UNIT PRODUKSI DAN PELATIHAN
(BANGUN PROPEL)
2. Uraian Tugas
1. Mendata dan Menginventarisir potensi sekolah yang dapat didayagunakan untuk pengembangan
Unit Produksi dan Pelatihan
2. Merencanakan Program kerja pengembangan unit produksi dan pelatihan
3. Melaksanakan kegiatan pengembangan unit produksi dan pelatihan guna meningkatkan
kesejahteraan guru dan pegawai serta kemandirian
4. Mengkoordinasikan kegiatan dengan ketua jurusan/ Bangunprofel tiap program/kompetensi
keahlian (jurusan)
5. Menjalin, membina dan mengembangkan kerjasama dengan industri/ lembaga usaha dan institusi
lainnya yang relevan, dalam rangka pengembangan unit produksi dan pelatihan
6. Membina hubungan baik dengan mitra kerja
7. Merencanakan dan mengembangkan sarana dan prasarana unit produksi dan pelatihan
8. Memprmosikan sekolah
9. Membuat laporan rutin bulanan dan secara berkala dan menyampaikan kepada Kepala Sekolah
3. Wewenang
1. Melakukan koordinasikan dengan unit produksi dan pelatihan
2. Terlaksananya kerjasama dengan DU/DI instasi dalam mengembangkan unit produksi dan
pelatihan
3. Mengelola dan mengembangkan keuntungan unit produksi dan pelatihan
4. Mengambil langkah yang tepat untuk mengembangkan unit produksi dan pelatihan
4. Tanggung Jawab
1. Melaksanakan kegiatan pengembangan unit produksi dan pelatihan
2. Terlaksananya kerjasama dengan DU/DI instasi dalam pengembangan unit produksi dan pelatihan
3. Memelihara dan merawat sarana prasara yang digunakan dalam kegiatan unit produksi dan
pelatihan dengan baik
4. Terlaksananya peningkatan kesejahteraan guru pegawai dari hasil kegiatan pengembangan unit
produksi dan pelatihan
5. Melaporkan segala kegiatan yang dilaksanakan secara rutin dan berkala kepada kepala sekolah
5. Hasil Kerja
1. Adanya data potensi yang dapat dikembangkan dalam kegiatan unit produksi dan pelatihan
2. Adanya program kerja unit produksi dan pelatihan
3. Terlaksananya kegiatan unit produksi dan pelatihan
4. Terciptanya kondisi yang baik dengan unit produksi dan pelatihan tiap jurusan
5. Adanya kerjasama dan hubungan baik dengan mitra kerja eksternal
6. Adanya konstribusi peningkatan kesejahteraan guru dan pegawai dari hasil kegiatan
pengembangan unit produksi dan pelatihan
WALI KELAS
4. Uraian Tugas
1. Menyusun program kerja wali kelas
2. Megatur tempat duduk siswa di kelas dan membuat lay out kelas
3. Menjalin hubungan baik dengan orang tua siswa
4. Menghubungi orang tua/wali bila perlu
5. Membantu bendahara sekolah dan mengepektifkan pembayaran uang sekolah dan sumbangan
lainnya dari siswa
6. Mengumpulkan nilai dari para guru dan memasukan kedalam buku/daftar kumpulan nilai (DKN)
7. Memahami karakter siswa dari kelas yang diasuhnya
8. Mengisi dan membagi raport
9. Membatu guru BP/BK dalam menangani siswa yang menghadapi masalah
10. Membina budi pekerti siswa
11. Membantu siswa dalam memecahkan masalah
12. Mengajar minimal 24 jam pelajaran/minggu
13. Memotivasi siswa dalam pelaksanaan 5K-7K
14. Membuat laporan berkala dan insidentil
15. Melaksanakan tugas lain sesuai dengan tugas yang diberikan atasan
5. Wewenang
1. Membina kelas yang di asuhnya
2. Mengisi daftar kumpulan nilai
3. Mengisi dan menandatangani raport
4. Menangani siswa yang bermasalah bekerjasama dengan guru BP/BK
5. Mengadakan pembinaan dan bimbingan terhadap siswa yang diasuhnya
6. Menilai budi pekerti siswa yang di asuh
7. Memanggil orang tua siswa/wali dari siswa yang bermasalah atau bila perlu mengadakan
kunjungan rumah
8. Membantu siswa yang mempunyai masalah dalam pelajaran tertentu
6. Tanggung Jawab
1. Bertanggung jawab terhadap kebenaran dalam memberikan bimbingan dan pembinaan kelas yang
diasuhnya
2. Bertanggung jawab terhadap kebenaran dan ketertiban dalam penyelenggaraan administrasi kelas
binaanya
3. Membina ketertiban dan kedisiplinan siswa dalam mengikuti KBM
4. Terciptanya kebersihan kelas dan suasana belajar yang nyaman
5. Keabsahan administrasi kelas
7. Hasil Kerja
1. Adanya program kerja wali kelas
2. Terwujudnya hubungan baik dengan siswa dan dengan orang tua/wali siswa
3. Terwujudnya disiplin dan tanggung jawab siswa
4. Adanya buku leger untuk raport
5. Adanya buku kasus/masalah
6. Adanya buku kehadiran siswa
TUPOKSI SMK WIRA INFORMATIKA GLOBAL 2019/2020
13
SMK WIRA INFORMATIKA GLOBAL Kab. Sukabumi
8. Sifat jabatan/Pekerjaan
1. Diangkat oleh kepala sekolah
2. Masa jabatan 1 tahun untuk 1 periode dan dapat diangkat kembali untuk tahun/periode berikutnya
sesuai kebutuhan
3. Bimbingan terhadap siswa
4. Administrasi
BIMBINGAN PENYULUHAN/KARAKTER
2. Uraian Tugas
1. Menyusun program kerja bimbingan siswa SMK selama pendidikan
2. Memberi penjelasan kepada calon siswa tentang macam-macam program studi, kemampuan
tamatan dan lapangan kerja yang dapat dimasuki
3. Mengkoordinasikan pelaksanaan program bimbingan dan penyuluhan kejuruan
4. Mengkoordonasikan pengumpulan data dalam rangka kegiatan bimbingan dan penyuluhan
5. Melaksanakan bimbingan kepada siswa scara individu dan kelompok yang berkaitan dengan
hambatan belajar/hidup, pengaruh lingkungan, kesukaran belajar dan sebagainya
6. Memberi layanan konseling kepada siswa
7. Mengembangkan potensi siswa sesuai dengan minat dan bakat
8. Memberikan wawasan dan informasi tentang kejuruan kepada siswa
9. Memberi dorongan (motivasi) pada siswa secara klasikal maupun individual mencintai kerja melalui
kunjungan ke dunia kerja, ceramah guru tamu dan sebagainya
10. Mengadakan kunjungan kepada orang tua murid (home visit) bagi siswa yang mempunyai masalah
11. Ikut memasarkan tamatan ke dunia kerja dan penulusuran tamatan
12. Membuat peta industri yang bekerjasama dengan ketua program keahlian/kompetensi
13. Membuat laporan berkala dan insidentil
14. Merujuk kasus yang tidak dapat diatasi kepada petugas yang ahli
3. Wewenang
1. Mewnyusun progam kegiatan BP/BK
2. Menciptakan hubungan kerjasama antara guru BP/BK,wali kelas programstudi dan orang tua siswa
3. Menyiapkan buku probadi (biodata)
4. Menyipakan lempar angket
5. Menyiapkan lembar informasi pekerjaan
6. Menjelaskan kepada orang tua siswa tentang siswa yang bermasalah
7. Membina siswa yang bermasalah (home visit)
5. Tanggung Jawab
1. Kelancaran program kegiatan BPK
2. Anak memahami pribadinya/menerima dirinyan apa adanya
3. Anak mengetahui arah karir sesuai dengan bakat dan kompetensi keahliannya
4. Memasarkan tamatan ke dunia kerja /industri
5. Bertanggung jawab atas terlaksnanya program BK
6. Hasil Kerja
1. Adanya program kerja BPK
2. Adanya buku pribadi siswa
3. Adanya buku pribadi siswa
4. Adanya lembar angket siswa
5. Tersedianya daftar nama dan alat dunia kerja sesuai dengan program studi
6. Adanya buku catatan siswa yang bermasalah sampai dengan penyelesaiannya
7. Adanya buku daftar kunjungan siwa yang bermasalah
8. Tersedianya daftar alumni yang sudah bekerja dari Depnaker Wilayah
9. Adanya keliping lowongan perkerjaan dan daftar bursa dari Depnaker Wilayah
10. Tamatan lebih banyak terserap oleh industri
11. Laporan hasil pelaksanaan tugas
7. Kualifikasi Tamatan
a. Keterampilan
Memeliki kemampuan dalam melaksanakan konseling
8. Atasan Langsung
Kepala Sekolah
9. Fasilitas
Buku Pribadi
Angker
Lembar Kerja
Buku catatan kasus siswa
Buku bimbingan karir
Data siswa
2. Uraian Tugas
1. Menyiapkan perangkat / program pengajaran, satuan pelajaran dan kisi-kisi berikut perangkat
evaluasi
2. Melaksanakan adminitarasi siswa (daftar nilai, daftar hadir, daftar kemajuan)
3. Melaksanakan proses belajar mengajar 24 jam pelajaran
4. Guru Mata Diklat Normatif dan Adaftif
5. Mempersiapkan bahan ajar dan alat Bantu pengajaran
6. Memasukan misi kejuruan pada mata diklat normative dan adaftif
7. Mengisi buku agenda kelas
8. Mngisi buku absensi dan buku nilai
9. Guru Produktif/Praktek
10. Menyiapkan KBM praktek : bahan dan alat, ruangan, pembagian tugas
11. Melaksanakan KBM praktek pengawasan , prestasi dan penilaian hasil
12. Menyelesaikan pekerjaan praktek (pembersihan dan penyimpanan alat, pembersihan ruangan)
13. Bertanggung jawab atas inventarisasi peralatan dan perabot
14. Melaksnakan bimbingan profesi siswa
15. Menyediakan alat Bantu kegiatan belajar mengajar
16. Membantu kegiatan 5K – 7 K
17. Mengembangkan bahan ajar sesuai dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan muatan local
sesuai potensi sekolah
18. Mengembangkan kemampuan profesi guru melalui jalur foemal dan informal
19. Membantu mengembangkan profesi, unit produksi, hubungan produksi, uji profesi, program
magang secara bersama
20. Melakukan kegiatan remedial
21. Membuat laporan berkala dan insdidentil
22. Melaksanakan tugas lain sesuai dengan tugas yang diberikan oleh atasan/kepala sekolah
3. Wewenang
1. Mengatur jalannya proses KBM
2. Memberikan penilaian kepada siswa
3. Menegur siswa yang terlambat dan yang menggu KBM
4. Menyelesaikan siswa bermasalah
5. Membimbing dan membina ketertiban dan kedisiplinan siswa dan tanggung jawab
6. Bertanggung jawab atas kelancaran terlaksananya proses KBM
7. Peningkatan kemampuan kualitas siswa
8. Tertanamnya wawasan kebangsaan
9. Terwujudnya sikap siswa sebagai manusia Indonesia seutuhnya
4. Hasil kerja
1. Adanya program pelaksanaan pengajaran (program kerja guru)
2. Tersedianya kelengkapan administrasi guru
3. Tersedianya alat Bantu pengajaran
4. Terwujudnya bantuan bimbingan kejuruan
5. Adanya bantuan terhadap pengembangan keterampilan siswa
6. Tersediaanya modul,lembar kerja, lembaran informasi, lembaran tugas dan evaluasi
7. Sikap professional dankemandirian siswa
8. Laporan hasil pelaksanaan tugas
GURU PIKET
2. Uraian Tugas
1. Meningkatkan pemeliharaan 7 K
2. Mendata dan mengisi buku jurnal piket dan menandatanganinya
3. Mengabsen guru
4. Menertibkan kelas
5. Mencatat guru yang terlambat atau tidak datang
6. Mencatat, mengawasi dan memberi surat izin masuk atau keluar bagi siswa
7. Menggantikan atau memberi tugas-tugas pada kelas yang kosong karena guru tidak datang atau
terlambat
8. Mencatat kejadian-kejadian penting selama KBM
9. Petugas piket harus sudah ada atau datang kesekolah 15 menit sebelum KBM dimulai
3. Wewenang
1. Guru piket berwenang memberikan sangsi kepada siswa yang terlambat datang
2. Berwenang menggantikan atau mencatat guru yang tidak datang
3. Melaporkan langsung kepada kepala sekolah tentang hal-hal yang riskan/rawan
4. Mengatasi langsung permasalahan yang muncul secara spontan
4. Hasil Pekerjaan
1. Ada dan terisinya buku jurnal piket secara rapih dan lengkap
2. Adanya dokumen lain (surat ortu/kir dokter dll) penguat ketidakhadiran guru atau siswa
3. Merapihkan dan menyimpan buku jurnal piket, daftar hadir guru dan surat izin siswa
PEMBINA/PETUGAS PERPUSTAKAAN
2. Uraian Tugas
1. Menginventarisir buku-buku yang ada
2. Menyusun buku-buku sesuai katalog dan judul-judulnya
3. Menerima serta mencatat buku-buku yang masuk
4. Melayani peminjaman dan pengemabial buku-buku kepada siswa atau guru
5. Mengurusi keanggotaan Perpustakaan
6. Menjaga keutuhan buku-buku perpustakaan
7. Menjaga dan memelihara lingkungan perpustakaan baik di dalam maupun diluar
8. Mengatur ruang baca dan ruang/rak buku-buku
9. Menjaga ketertiban dan ketenangan pengunjung
10. Mendata/mencatat buku pengunjung
11. Mendata/mencatat peminjam buku-buku secara baik dan tertib
3. Wewenang
1. Menegor dan memberi sangsi kepada pengunjung perpustakaan yang tidak tertib
2. Memberi sangsi/mengganti buku-buku yang rusak atau hilang kepada peminjam
3. Mengatur dan mengelola keuangan keanggotaan perpustakaan dan melaporkannya kepada
kepala sekolah
4. Membuat laporan kebutuhan buku-buku
5. Menyusun program kerja pengembangan dan pemeliharaan perpustakaan
4. Hasil Pekerjaan
1. Ada dan terisinya buku administrasi dan pengelolaan perpustakaan
2. Adanya program kerja dan anggaran pengelolaan perpustakaan
3. Adanya catatan buku pengunjung, buku data buku-buku Perpustakaan
4. Melaporkan secara berkala kepada kepala sekolah
5. Terciptanya lingkungan perpustakaan yang bersih, nyaman, indah dan kondusif dan menunjang
pembelajaran.
2. Uraian Tugas
1. Menyusun Program Kerja Pengembangan Laboratorium atau Bengkel bersama-sama dengan
Kepala/Ketua program/Kompetensi Keahlian
2. Mengadakan kegiatan praktek di dalam maupun diluar Laboratorium atau Bengkel
3. Merencanakan dan mengatur jadwal praktek di Laboratorium atau Bengkel
4. Menginventarisir dan memelihara peralatan Laboratorium atau Bengkel
5. Mengajukan kebutuhan peralatan atau bahan kepada kepala/ketua program/Kompetensi keahlian
melalui koordinasi dari guru praktik
6. Mengusahakan efetivitas dan efisiensi penggunaan alat atau bahan di Laboratorium atau Bengkel
3. Wewenang
1. Mengatur dan memberikan kartu peminjaman atau penggunaan alat kepada siswa atau guru
praktek secara tertulis
2. Memberikan sangsi untuk menggati atau memperbaiki alat yang rusak kepada siswa atau guru
3. Membuat peraturan dan tata tertib Laboratorium atau Bengkel
4. Melaoprkan kejadian-kejadian kasus di Laboratorium atau Bengkel kepada Kepala/Ketua program
Keahlian tau kepada kepala sekolah.
4. Hasil Pekerjaan
1. Adanya program kerja dan jadwal pelaksaan praktikum di Laboratorium atau Bengkel
2. Terlaksananya kegiatan praktekum di Laboratorium atau Bengkel dengan tertib dan aman
3. Terpeliharanya alat dan bahan praktekum secara efisien dan efektip
4. Adanya buku atau catatan-catan kegiatan praktikum secara lengkap dan rapih
5. Melaporkan hasil pengelolaan Laboratorium atau Bengkel secara berkala kepada ketua program/
kepala sekolah.
2. Uraian Tugas
1. Merawat dan memelihara setiap peralatan praktek di Laboratorium atau Bengkel
2. Mengajukan peralatan atau bahan untuk pemeliharaan atau perbaikan instalasi praktek melalui
ketua /kepala Laboratorium atau Bengkel
3. Membuat daftar peralatan dan bahan bersama kepala Laboratorium atau Bengkel
4. Menyusun Kartu Inventarisasi Ruangan (KIR) dan Kartu Inventarisasi Barang (KIB) yang
selanjutnya dilaporkan kepada Ka.Prog atau Wakasek Sarana
5. Mencatat alat dan bahan stok praktekum di Laboratorium atau Bengkel
2. Uraian Tugas
1. Menyediakan setiap peralatan praktek di Laboratorium atau Bengkel yang akan digunbakan oleh
siswa/guru
2. Merawat dan merapihkan setiap peralatan yang akan digunakan maupun setelah digunakan
Praktek
3. Menata kembali pada tempat peralatan atau bahan sesuai dengan tata letak dan fungsi peralatan
4. Menjaga kebersihan Laboratorium atau Bengkel
5. Menjaga keamanan Laboratorium atau Bengkel
2. Uraian Tugas
A. Pembina Olahraga
1). Mengadakan kegiatan pembinaan dan latihan olahraga sesuai dengan jenis olahraga yang
dipilih atau diikuti oleh setiap siswa (vollybal, basket, pootsal dll) dalam rangka menunjang
pelaksaan kurikulum.
2). Mengatur dan menetapkan jadwal latihan dan pembinaan olahraga
3). Mendorong siswa untuk mengikuti invitasi baik di dalam maupun di luar sekolah.
4). Mendorong siswa untuk bersikap sportivitas yang tinggi dalam kehidupan berolahraga
5). Memupuk mental yang kuat dan hati yang teguh dalam kehidupan melalui jiwa sportifitas
B. Pembina Kesenian
1). Mengadakan kegiatan pembinaan dan latihan Kesenian sesuai dengan jenis seni yang dipilih
atau diikuti oleh setiap siswa (karawitan/musik, Teater, Lukis, Tari, dll) dalam rangka
menunjang pelaksaan kurikulum.
2). Mengatur dan menetapkan jadwal latihan dan pembinaan kesenian
3). Mendorong siswa untuk mengikuti invitasi/pentas seni baik di dalam maupun di luar sekolah.
4). Mendorong siswa untuk bersikap sportivitas yang tinggi dalam kehidupan melalui pentas seni
5). Memupuk mental yang kuat dan hati yang teguh dalam kehidupan melalui jiwa seni
C. Pembina Pramuka
1). Mengadakan kegiatan pembinaan dan latihan kepramukaan dalam rangka menunjang
pelaksaan kurikulum.
2). Mengikuti kegiatan kepramukaan baik yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun
sekolah
3). Mengikuti peringatan dan camping berupa persami atau camping biasa
4). Menumbuhkembangkan jiwa berbangsa, patriotisme dan bela negara yang kokoh dan
bersatu dengan jiwa pancasila
D. Pembina OSIS
1). Membimbing dan mengarahkan Program Kerja OSIS
2). Membina keorganisasian (TUPOKSI) OSIS dan menyusun uraian tugas OSIS
3). Membina pengelolaan administrasi organisasi OSIS ( surat menyurat, pembukuan keuangan
OSIS, dan Program Kerja OSIS)
4). Mengawasi dan mengarahkan setiap kegiatan OSIS
5). Memfasilitasi sarana kebutuhan OSIS
6). Membimbing OSIS dalam kepanitiaan MOS dan Pembaretan
7). Membimbing cara-cara bermusyawarah OSIS dan MPK (Majlis Perwakilan Kelas)
8). Mengarahkan kerjasama OSIS dengan sekolah lain
9). Menentukan dan memilih perwakilan OSIS dalam kegiatan di luar sekolah
10). Mengatur kegiatan OSIS per Program/Kompetensi Keahlian
11). Mengarahkan kegiatan OSIS secara formal (penyusunan Proposal, Pelaksanaan, dan
Pelaporan secara lengkap dan rapih)
12). Merencanakan rekreasi siswa per Program Keahlian
13). Mengarahkan dan membimbing proses pemilihan ketua OSIS
14). Membina kegiatan OSIS yang berkaitan dengan Ekstrakurikuler
15). Membina OSIS dalam kegiatan Upacara Bendera
16). Menerima dan mendiskusikan aspirasi siswa
B. Uraian Tugas
1. Menyusun program kerja ketataushaan sekolah secara umum
2. Membantu Kepala Sekolah dalam mengkoordinir segala kegiatan administrasi guru, siswa
maupun administrasi umum.
3. Mengkoordinir segala kegiatan administrasi keuangan, inventarisasi dan arsip sekolah
4. Bertanggungjawab tertibnya administrasi umum keuangan, kepegawaian dalam bentuk
laporan kepada kepala sekolah.
5. Menggairahkan semangat dan etos kerja staf dan bawahan lainnya sehari-hari
6. Mengelola administrasi kepegawaian ( DUK, Data Sekolah, Kenaikan Pangkat, Gaji dll)
7. Membina bawahannya dalam pekerjaan
8. Mengamankan dan mengarsipkan surat-surat berharga dan dokumen penting lainnya
9. Mempertanggungjawabkan semua pekerjaan yang dilakukan oleh staf, pesuruh dan penjaga
sekolah
10. Melaopkan secara berkala hasil pekerjaannya kepada Kepala Sekolah
C. Wewenang
1. Menyusun dan Menentukan program kerja sesuai acuan dan rambu-rambu yang ada tentang
ketataushaan
2. Menegur dan memberi sangsi lisan maupun tertulis kepada staf dan bawahannya
3. Melaporkan sikap perilaku staf atau bawahannya baik kelebihan maupun kekurangannya
kepada kepala sekolah
4. Membina staf dan bawahannya dalam melaksanakan tugas pekerjaan dan
tanggungjawabnya
5. Mewakili kepala sekolah dalam acara rapat dinas atau kegiatan di luar sekolah atas nama
sekolah
6. Memberikan penilaian kinerja kepada staf dan bawahannya
7. Ikut menentukan sistem penggajian bagi tenaga Tata Usaha honorer
8. Mengikuti Diklat/ Pelatihan ketatausahaan
D. Hasil Pekerjaan
1. Adanya Program Kerja Tata Usaha yang jelas tertuang dalam bentuk buku program
2. Adanya tatakelola administrasi yang lengkap dan rapih serta terukur (akuntabilitas)
3. Adanya kelengkapan informasi di ruangan tata usaha berupa Papan DUK, Grafik
Kepegawaian, Grafik siswa dll
4. Adanya arsif-arsif surat dan dokumen penting lainnya secara lengkap
5. Adanya buku-buku hasil administrasi (pembukuan) keuangan dan kepegawaian yang lengkap
dan rapih
6. Adanya buku induk siswa dan administrasi siswa yang lengkap dan rapih
7. Adanya minimal 13 buku tatakelola kepegawaian yang lengkap dan terisi rapih
8. Terciptanya lingkungan kerja di Tata Usaha yang kondusif dan penuh gairah kerja
4. Uraian Tugas Kepala Seksi (Kasi) Sarana dan Rumah Tangga Sekolah (TU)
1. Melakukan penyusunan perencanaan perlengkapan sarana sekolah (barang tidak bergerak)
2. Pengadaan barang dan alat sarana sekolah
3. Penyimpanan barang memeriksa dan memelihara barang sekolah
4. Menginventarisir/ mendata barang sekolah
5. Daftar isian barang tidak bergerak
6. Membuat buku stok barang (buku barang masuk)
7. Membuat buku/surat bon atau pengambilan barang ( buku barang keluar)
8. Pengadaan barang/perabot Rumah tangga sekolah ( alat dan bahan kebersihan, perabot dapur
peralatan kelas, ATK dll)
9. Pengeluaran stok dengan sistem FIFO atau FEFI
10. Melayani semua kebutuhan barang (ATK) pegawai, Guru dan Siswa
Pengelolaan Keuangan Sekolah di SMK Wira Informatika Global dikelola sebagai berikut:
A. Uraian Tugas Bendaharawan UUDP/ BPP/ PUMC ;
1. Menyusun/ membuat RKA dan DPA (Dana Rutin/APBD)
2. Mengurus dan membayar SPPD
3. Membayar setiap pengeluaran belanja barang atau jasa dan praktekum sesuai dengan RKA
dan DPA seperti yang tercantum dalam APBS
4. Membuat dan mengajukan/menghitung serta membayar SSP ke KPN
5. Mengelola Gaji Pegawai dan guru
6. Mengadministrasikan bantuan/subsidi keuangan negara (APBD/APBN)
7. Membuat pembukuan / BKU dan berita acara pemeriksaan (BAP)
8. Sebagai juru bayar dalam pengadaan material/barang sekolah dari anggaran keuangan
negara
9. Melaporkan dan mempertanggungjawabkan penggunaan keuangan negara
Selamat bertugas