Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PDF
Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PDF
Disusun oleh:
EDI IRAWAN, M.Pd.
NIP 198708262015031002
No. Absen: 10
Mentor, Coach,
i
KATA PENGANTAR
ii
penyempurnaan rancangan ini. Penulis juga berharap semoga rancangan ini dapat
memberikan manfaat bagi semua pihak dan dapat memberikan contoh tentang
implementasi nilai-nilai "ANEKA" dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan
kerja dan masyarakat.
iii
DAFTAR ISI
iv
5. Kegiatan 5: Menguji Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) ......... 27
6. Kegiatan 6: Menyusun Full Paper Untuk Semnas Matematika dan
Pendidikan Matematika di UNY...................................................... 30
7. Kegiatan 7: Menyusun Standar Operasional Prosedur (SOP)
Akreditasi Program Studi................................................................. 32
8. Kegiatan 8: Menyusun Suplemen Bahan Ajar Statistika I .............. 36
9. Kegiatan 9: Mengupdate Berita dan Informasi pada Laman Pusat
Penjaminan Mutu (P2M) ................................................................. 38
10. Kegiatan 10: Menambah Layanan Survei Kepuasan Mahasiswa dan
Aduan yang Terintegrasi pada Laman P2M .................................... 41
B. Nilai-Nilai Dasar PNS dan Sikap Perilaku Disiplin PNS ....................... 45
1. Nilai-Nilai Dasar PNS ..................................................................... 45
a. Akuntabilitas ............................................................................. 45
b. Nasionalisme............................................................................. 47
c. Etika Publik .............................................................................. 50
d. Komitmen Mutu........................................................................ 51
e. Anti Korupsi ............................................................................. 51
2. Sikap Perilaku Disiplin PNS ............................................................ 54
a. Pengertian Disiplin Pegawai Negeri Sipil ................................ 54
b. Kewajiiban Pegawai Negeri Sipil ............................................. 54
c. Larangan Pegawai Negeri Sipil ................................................ 55
BAB IV PENUTUP .............................................................................................. 58
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 59
v
DAFTAR TABEL
vi
DAFTAR GAMBAR
vii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia yang tercantum dalam
Pembukaan Undang-undang Dasar 1945, perlu adanya fondasi yang kuat
dalam menjalankan sistem pemerintahan yang baik, bersih dan berkualitas.
Hal tersebut didukung pula oleh sumber daya alam yang berintegritas salah
satunya dengan sistem pembelajaran yang baik. Untuk itu, Aparatur Sipil
Negara (ASN) dalam lingkup pendidikan secara umum dan perguruan tinggi
secara khususnya harus bersikap profesional, berintegritas, dan bersih dari
kepentingan perorangan, kelompok maupun partai, serta menjunjung tinggi
nilai dasar Pancasila.
Menurut Undang- undang no. 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil
Negara (ASN) penyelenggaraan Diklat mengikuti pola baru di mana masa
kegiatan berlangsung secara on-off-on kampus. Kegiatan on kampus
berlangsung di Balai Diklat Keagamaan Surabaya dengan pemaparan materi
dan pola untuk menginternalisasi nilai dasar ANEKA. Kegiatan off di
kampus melakukan aktualisasi nilai-nilai dasar ANEKA pada setiap kegiatan
yang sudah direncanakan pada masing-masing instansi. Pola baru ini
diselenggarakan seefektif mungkin untuk membina peserta Diklat agar lebih
memahami dan mengaktualisasi nilai-nilai dasar ANS yakni akuntabilitas,
nasionalisme, etika publik, komitmen mutu dan anti korupsi. Pola baru ini
diterapkan karena adanya perubahan pola pikir PNS yang lebih mengarah ke
kemalasan, korupsi, pelanggaran etika, dan tidak berakuntabilitas.
Dosen sebagai Aparatur Sipil Negara sekaligus sebagai pengajar wajib
bersikap profesional dalam menjalankan jabatan. Bekerja yang profesional
berarti bekerja dengan keahlian atau kompetensi serta kemampuan dosen
untuk mengelola pembelajaran. Proses pembelajaran dan pendidikan
bertujuan untuk mendapatkan mutu sumber daya manusia sesuai dengan
tuntutan kebutuhan pembangunan.
1
2
2. Manfaat
a. Mampu mewujudkan akuntabilitas dalam menjalankan tugas di
STAIN Ponorogo;
b. Mampu mengamalkan sila-sila Pancasila dalam menjalankan tugas di
STAIN Ponorogo;
c. Mampu menjunjung tinggi standar etika publik dalam pelaksanaan
tugas di STAIN Ponorogo;
3
4
5
5
BAB II
GAMBARAN UMUM ORGANISASI
Supporting Activity
Excellent Pre-
Teaching Research
Teaching Research
University University
University University
2015-2018 2027-2030
2019-2022 2023-2026
ROAD-MAP STAIN PONOROGO MENUJU RESEARCH UNIVERSITY
Main Activity
11
BAB III
RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR
DAN SIKAP PERILAKU DISIPLIN PNS
A. Rancangan Kegiatan
Rancangan kegiatan aktualisasi yang akan dilaksanakan di STAIN
Ponorogo sesuai dengan nilai dasar ASN yaitu ANEKA, antara lain:
1. Menyusun Rencana Program Semester Mata Kuliah Matematika I,
2. Mengajar Mata Kuliah Matematika 1,
3. Membimbing Mahasiswa (PA),
4. Membimbing Mahasiswa Peserta Praktik Pengalaman Lapangan Keguruan
(PPLK),
5. Menguji Mahasiswa Peserta Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM),
6. Menyusun Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Untuk Semnas Matematika dan
Pendidikan Matematika di UNY,
7. Menyusun Suplemen Bahan Ajar Statistika I,
8. Membuat Standar Operasional Prosedur (SOP) Akreditasi Program Studi,
9. Mengupdate berita dan informasi pada laman Pusat Penjaminan Mutu
(P2M),
10. Menambah Layanan Survei Kepuasan Mahasiswa dan Aduan yang
Terintegrasi pada Laman P2M.
12
1. Kegiatan 1: Menyusun Rencana Program Semester (RPS) Mata Kuliah Matematika 1
Mengajar mata kuliah matematika 1 dengan bobot 2 SKS merupakan kegiatan yang bersumber dari Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)
yang disusun berdasarkan SK Mengajar. Direncanakan, RPS Mata Kuliah Matematika I akan disusun pada hari Sabtu – Senin, 10 –
12 September 2016. Hal ini dilakukan karena mulai pada hari Rabu, 13 September 2016 sudah akan dilaksanakan kuliah perdana
untuk semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017.
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
1. Kegiatan yang 1. Mencari Dalam mencari berbagai Komitmen Dengan adanya Dengan penyusunan
bersumber dari pedoman pedoman penyusunan RPS mutu: RPS Mata Kuliah RPS Mata Kuliah
SKP: Menyusun penyusunan dan sumber referensi mata Cermat, Teliti, Matematika I yang Matematika I secara
RPS Mata RPS dan kuliah akan saya lakukan Berorientasi baik dan Cermat, Taat Perintah,
Kuliah mengumpulkan dengan cermat dan teliti. Mutu berkualitas, maka Cinta Tanah Air, Adil,
Matematika 1 sumber Saya akan berupaya misi pertama Partisipatif, Peduli,
referensi mata memahami bagaimana institusi: Musyawarah, Tidak
kuliah membuat RPS yang baik. “Melaksanakan memaksakan
Saya akan mencari pendidikan dan kehendak, Amanah,
informasi dari berbagai pengajaran ilmu- Menghormati
sumber yang kredibel untuk ilmu keislaman Keputusan, Efektivitas,
mendapatkan RPS yang yang unggul dan Tanggung Jawab,
13
berkualitas. (2015-2030)”, maka nilai
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
Output: dapat terwujud Akuntabilitas,
Tersedianya pedoman dengan baik. Nasionalisme, Etika
penyusunan RPS, Referensi Publik, Komitmen
Mata Kuliah Matematika I Mutu, dan Anti
2. Pembuatan Penyusunan RPS Komitmen Korupsi, dapat
RPS sesuai disesuaikan dengan Mutu: diperkuat.
dengan pedoman dan referensi mata Cermat, Teliti,
pedoman dan kuliah yang telah Berorientasi
referensi yang dikumpulkan sebelumnya Mutu
telah secara cermat, teliti, dan
dikumpulkan berkualitas. RPS disusun Nasionalisme:
dengan menggunakan Cinta Tanah Air
Bahasa Indonesia yang baik
dan benar sesuai EYD.
Output:
RPS Mata Kuliah
Matematika I
14
2. Kegiatan 2: Mengajar Mata Kuliah Matematika 1
Mengajar mata kuliah matematika 1 dengan bobot 2 SKS merupakan kegiatan yang bersumber dari Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)
yang disusun berdasarkan SK Mengajar. Rancangan aktualisasi pengajaran direncanakan akan dilaksanakan pada hari Rabu tanggal
14, 21 dan 28 September 2016 mulai pukul 10.20 s.d. 12.00 WIB.
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Nilai Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
2 Kegiatan yang 1. Menyiapkan Dalam menyiapkan bahan Komitmen Dengan adanya Dengan
bersumber bahan ajar ajar yang akan disampaikan, mutu: pengajaran Mata Pengajaran Mata
dari SKP: materi pembelajaran dipilih Berorientasi Kuliah Kuliah
Mengajar dan dipilah secara cermat. Mutu Matematika I Matematika I
Mata Kuliah Saya akan selalu berupaya yang baik dan secara Cermat,
Matematika 1 mencari bahan ajar yang berkualitas, maka Taat Perintah,
berkualitas. Selain itu, saya misi pertama Cinta Tanah Air,
juga akan selalu berupaya institusi: Adil, Partisipatif,
menambah kuantitas referensi “Melaksanakan Peduli,
bahan ajar yang berkualitas. pendidikan dan Musyawarah,
Output: pengajaran ilmu- Tidak
Tersedianya bahan ilmu keislaman memaksakan
ajar yang berkualitas yang unggul kehendak,
(2015-2030)”, Amanah,
dapat terwujud Menghormati
15
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Nilai Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
2. Datang di Dengan hadir di kelas tepat Komitmen dengan baik. Keputusan,
kelas tepat waktu, maka pembelajaran Mutu: Efektivitas, dan
waktu dapat terlaksana tepat waktu Disiplin Tanggung Jawab,
dan berjalan secara efektif. maka nilai
Selain itu, kehadiran tepat Etika Publik: Akuntabilitas,
waktu dapat menjadi contoh Menepati janji Nasionalisme,
yang baik bagi mahasiswa Etika Publik,
dengan menepati waktu yang Anti Korupsi: Komitmen Mutu,
ditentukan. Disiplin dan Anti Korupsi,
Output: dapat diperkuat.
Pembelajaran Tepat Waktu
3. Berdoa Sebelum dan sesudah Nasionalisme:
Sebelum dan penyampaian materi, Religius
sesudah mahasiswa saya ajak untuk
memulai berdoa sebagai wujud rasa
perkuliahan syukur kepada tuhan YME
dan agar dapat menerima
materi dengan baik.
Output:
Kegiatan berdoa
4. Memeriksa Setiap pertemuan, Saya selalu Akuntabilitas:
kehadiran memeriksa kehadiran untuk Jujur, Adil
mahasiswa mengetahui mahasiswa yang
(presensi) hadir dan tidak hadir di kelas. Etika publik:
16
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Nilai Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
Apabila ada mahasiswa yang Perilaku etis
terlambat, maka tetap saya
izinkan masuk tetapi ada jam Anti Korupsi:
penggantian kompensasi Jujur, Adil
ketidakhadiran. Apabila ada
mahasiswa yang melakukan
kecurangan maka akan Saya
berikan peringatan keras dan
hukuman yang mendidik.
Selain itu, apabila ada
mahasiswa yang penampilan
dan perilakunya tidak etis,
maka akan Saya berikan
peringatan.
Output:
Presensi Mahasiswa
5. Menyampaik Saya menyampaikan materi Komitmen
an materi dilakukan secara inovatif Mutu:
bahan ajar dengan berbagai variasi Efektivitas,
pendekatan active learning. Inovatif,
Diharapkan mahasiswa dapat Berorientasi
memahami konsep teoretis Mutu
dan mampu
mengaplikasikannya. Selain Nasionalisme:
17
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Nilai Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
itu jika ada pertanyaan maka Demokratis,
diberikan kesempatan secara Cinta Tanah
adil tanpa membedakan siapa Air
yang bertanya.
Saat diskusi kelompok maka Etika Publik:
pembentukan kelompok Adil, Tidak
dibicarakan bersama secara Diskriminatif
demokratis. Dalam
menyampaikan materi dan Akuntabilitas:
berdiskusi, saya selalu Adil,
menggunakan Bahasa Bertanggung
Indonesia yang baik dan Jawab
benar sebagai wujud cinta
tanah air. Saya bertanggung
jawab atas penguasaan
konsep pada masing-masing
pokok bahasan. Selain itu,
saya akan selalu
meningkatkan kualitas
pembelajaran (berorientasi
mutu).
Output:
Penyampaian Materi Ajar
18
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Nilai Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
6. Memberikan Setiap pertemuan selalu saya Komitmen
tugas berikan tugas mandiri Mutu:
terstruktur terstruktur yang harus Efektivitas
diserahkan pada pertemuan
berikutnya. Tugas merupakan
media belajar efektif agar
mahasiswa terdorong untuk
belajar secara mandiri.
Output:
Tugas Terstruktur
7. Memberikan Penugasan mandiri tidak Akuntabilitas:
tugas terstruktur diberikan kepada Kejelasan
mandiri mahasiswa dengan waktu Target
tidak penyelesaian tidak ditentukan
terstruktur namun tetap ada kejelasan Komitmen
target waktu pengumpulan, Mutu:
yakni di akhir semester. Efektivitas
Tugas mandiri merupakan
salah media belajar efektif
agar mahasiswa terdorong
untuk secara mandiri mencari
pengetahuan.
Output:
Tugas Mandiri
19
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Nilai Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
8. Koreksi dan Dalam mengoreksi tugas Akuntabilitas:
pemberian mahasiswa, saya lakukan Adil,
nilai tugas dengan sangat objektif Transparan
mahasiswa berdasarkan pedoman
penilaian yang jelas. Koreksi Nasionalisme:
dilakukan secara cermat, adil, Adil, Tidak
tanpa adanya diskriminatif Diskriminatif
dan dapat
dipertanggungjawabkan. Komitmen
Setelah selesai dikoreksi, Mutu:
tugas langsung dibagikan Cermat,
lengkap dengan nilainya. Tanggung
Output: Jawab
Nilai Tugas Mahasiswa
20
3. Kegiatan 3: Membimbing Mahasiswa (PA)
Membimbing mahasiswa merupakan kegiatan yang bersumber dari Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) Tahun 2016. Pembimbingan dilakukan
terhadap 14 orang mahasiswa yang menjadi bimbingan akademik (daftar terlampir), pada tanggal 14 September 2016 bertempat di Kampus
STAIN Ponorogo.
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
3 Kegiatan yang 1. Membuat janji Dengan bertemu secara Komitmen Dengan adanya Dengan pembimbingan
bersumber dari pembimbingan tepat waktu dengan mutu: proses akademik yang
SKP: mahasiswa maka Efektivitas pembimbingan dilakukan secara
Membimbing pelaksanaan perkuliahan akademik yang Efektif, Disiplin, Adil,
Akademik mahasiswa dapat berjalan Etika Publik: baik dan Musyawarah,
Mahasiswa dengan efektif. Ketepatan Disiplin berkualitas, maka Kekeluargaan, Cermat,
kehadiran akan memberikan misi pertama Transparan, Tidak
contoh bagi mahasiswa akan institusi: Memaksakan
arti penting kedisiplinan dan “Melaksanakan Kehendak, Tidak
menepati janji. pendidikan dan Diskriminatif,
Output: pengajaran ilmu- Persamaan Derajat dan
Bimbingan ilmu keislaman Kejujuran, maka nilai
2. Melakukan Diskusi secara langsung Nasionalisme: yang unggul Akuntabilitas,
tatap muka dan masih menjadi pilihan yang Adil, (2015-2030)”, Nasionalisme, Etika
diskusi efektif untuk bimbingan. Musyawarah, dapat terwujud Publik, Komitmen
21
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
Memahami capaian prestasi Persamaan dengan baik. Mutu, dan Anti
dan juga sekaligus kendala Derajat, Tidak Korupsi, dapat
akademik mahasiswa akan Diskriminatif, diperkuat.
lebih baik ketika mahasiswa Cinta Tanah Air
mempunyai cukup ruang
untuk menjelaskan secara Komitmen
terperinci. Dalam Mutu:
memberikan pelayanan, Cermat
Saya akan selalu adil dan
tidak diskriminatif. Sebelum
mengambil keputusan, Saya
selalu mengedepankan
musyawarah secara
kekeluargaan yang
dilakukan dengan cermat.
Selama melakukan
pembimbingan, Saya selalu
menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar sebagai wujud rasa
cinta tanah air.
Output:
Bimbingan dilaksanakan
secara efektif
22
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
3. Mengisi Daftar Daftar hadir bimbingan Akuntabilitas:
Bimbingan yang telah diisi merupakan Transparansi
bukti bagi dosen dan
mahasiswa mengenai proses Anti Korupsi:
bimbingan yang telah Kejujuran
dilaksanakan. Daftar ini
menjadi alat pengendalian
agar mahasiswa terdorong
untuk melakukan bimbingan
akademik secara teratur.
Output:
Daftar hadir bimbingan
23
4. Kegiatan 4: Membimbing Mahasiswa Peserta Praktik Pengalaman Lapangan Keguruan (PPLK)
Membimbing mahasiswa Peserta Praktik Pengalaman Lapangan Keguruan (PPLK) merupakan kegiatan yang bersumber dari Sasaran Kinerja
Pegawai (SKP) Tahun 2016. Pembimbingan dilakukan terhadap 9 orang mahasiswa Peserta Praktik Pengalaman Lapangan Keguruan (PPLK)
yang berlokasi di MI Ma’arif Mangunsuman. Bimbingan dilaksanakan pada tanggal 20 September 2016 bertempat di Kampus STAIN Ponorogo.
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
4 Kegiatan yang 1. Membuat janji Dengan bertemu secara Komitmen Dengan adanya Dengan pembimbingan
bersumber dari pembimbingan tepat waktu dengan mutu: bimbingan PPLK PPLK yang dilakukan
SKP: mahasiswa maka Efektivitas yang baik dan secara Efektif,
Membimbing pelaksanaan perkuliahan berkualitas, maka Disiplin, Adil,
Mahasiswa mahasiswa dapat berjalan Etika Publik: misi pertama Musyawarah,
Peserta PPLK dengan efektif. Ketepatan Disiplin institusi: Kekeluargaan, Cermat,
kehadiran akan memberikan “Melaksanakan Transparan, Tidak
contoh bagi mahasiswa akan pendidikan dan Memaksakan
arti penting kedisiplinan dan pengajaran ilmu- Kehendak, Tidak
menepati janji. ilmu keislaman Diskriminatif,
Output: yang unggul Persamaan Derajat dan
Bimbingan (2015-2030)”, Kejujuran, maka nilai
2. Melakukan Diskusi secara langsung Nasionalisme: dapat terwujud Akuntabilitas,
tatap muka dan masih menjadi pilihan yang Adil, dengan baik. Nasionalisme, Etika
diskusi efektif untuk bimbingan. Musyawarah, Publik, Komitmen
24
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
Memahami capaian prestasi Persamaan Mutu, dan Anti
dan juga sekaligus kendala Derajat, Tidak Korupsi, dapat
akademik mahasiswa akan Diskriminatif, diperkuat.
lebih baik ketika mahasiswa Cinta Tanah Air
mempunyai cukup ruang
untuk menjelaskan secara Komitmen
terperinci. Dalam Mutu:
memberikan pelayanan, Cermat
Saya akan selalu adil dan
tidak diskriminatif. Sebelum
mengambil keputusan, Saya
selalu mengedepankan
musyawarah secara
kekeluargaan yang
dilakukan dengan cermat.
Selama melakukan
pembimbingan, Saya selalu
menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar sebagai wujud rasa
cinta tanah air.
Output:
Bimbingan dilaksanakan
secara efektif
25
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
3. Mengisi Daftar Daftar hadir yang telah diisi Akuntabilitas:
Hadir merupakan bukti bagi dosen Transparansi
dan mahasiswa mengenai
proses bimbingan yang telah Anti Korupsi:
dilaksanakan. Daftar ini Kejujuran
menjadi alat pengendalian
agar mahasiswa terdorong
untuk melakukan bimbingan
akademik secara teratur.
Output:
Daftar Hadir bimbingan
26
5. Kegiatan 5: Menguji Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM)
Membimbing Mahasiswa Peserta Kuliah Pengabdian Kepada Masyarakat (KPM) merupakan kegiatan yang bersumber dari Sasaran Kinerja
Pegawai (SKP) Tahun 2016. Pengujian dilakukan terhadap Mahasiswa Peserta Kuliah Pengabdian Kepada Masyarakat (KPM) yang berjumlah 30
orang (daftar terlampir). Bimbingan dilaksanakan pada tanggal 20 September 2016 bertempat di Kampus STAIN Ponorogo.
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
5 Kegiatan yang 1. Membuat janji Dengan bertemu secara Komitmen Dengan Dengan pelaksanaan
bersumber dari ujian KPM tepat waktu dengan mutu: terlaksananya ujian ujian KPM dilakukan
SKP: Menguji mahasiswa maka Efektivitas KPM dengan baik secara Efektif,
Mahasiswa pelaksanaan perkuliahan dan berkualitas, Disiplin, Adil,
Peserta KPM mahasiswa dapat berjalan maka misi pertama Musyawarah,
dengan efektif. institusi: Kekeluargaan, Cermat,
Output: “Melaksanakan Transparan, Tidak
Jadwal Ujian KPM pendidikan dan Memaksakan
2. Datang di kelas Dengan hadir di kelas tepat Komitmen pengajaran ilmu- Kehendak, Tidak
tepat waktu waktu, maka pembelajaran Mutu: ilmu keislaman Diskriminatif,
dapat terlaksana tepat waktu Disiplin yang unggul Persamaan Derajat dan
dan berjalan secara efektif. (2015-2030)”, Kejujuran, maka nilai
Selain itu, kehadiran tepat Etika Publik: dapat terwujud Akuntabilitas,
waktu dapat menjadi contoh Menepati janji dengan baik. Nasionalisme, Etika
yang baik bagi mahasiswa Publik, Komitmen
27
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
dengan menepati waktu Anti Korupsi: Mutu, dan Anti
yang ditentukan. Disiplin Korupsi, dapat
Output: diperkuat.
Pembelajaran Tepat Waktu
3. Berdoa Sebelum dan sesudah ujian Nasionalisme:
Sebelum dan di mulai, mahasiswa saya Religius
sesudah ajak untuk berdoa sebagai
memulai ujian wujud rasa syukur kepada
tuhan YME dan agar dapat
melaksanakan ujian dengan
baik.
Output:
Kegiatan berdoa
4. Melakukan Dalam melaksanakan ujian, Nasionalisme:
ujian tatap saya akan memanggil Adil, Cinta
muka mahasiswa satu per satu Tanah Air
sesuai undian. Seluruh
mahasiswa Saya perlakukan Komitmen
sama dan setara, tanpa Mutu:
melihat perbedaan dalam Cermat
bentuk apa pun. Pertanyaan
yang Saya berikan memiliki Akuntabilitas:
kualitas dan bobot yang Transparansi
28
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
sama. Dalam memberikan
penilaian, Saya akan selalu
adil, cermat, jujur, terbuka
dan tidak diskriminatif
berdasarkan pada field note
dan jawaban yang diberikan
mahasiswa. Selama
melakukan ujian, Saya
selalu menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar sebagai wujud rasa
cinta tanah air.
Output:
Nilai Ujian KPM
5. Mengisi Daftar Daftar hadir ujian yang telah Akuntabilitas:
Hadir diisi merupakan bukti bagi Transparansi
dosen dan mahasiswa
mengenai proses ujian yang
telah dilaksanakan.
Output:
Daftar Hadir bimbingan
29
6. Kegiatan 6: Menyusun Full Paper Untuk Semnas Matematika dan Pendidikan Matematika di UNY
Menindaklanjuti pengumuman abstrak lolos seleksi pada seminar nasional matematika dan pendidikan matematika adalah dengan
menyusun full paper. Sesuai dengan schedule yang disusun panitia, deadline penyusunan full paper adalah tanggal 14 September 2016.
Selanjutnya, seminar akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 05 November 2016 bertempat di Ruang Sidang Utama Rektorat UNY & Gedung
FMIPA Lt. 2 Sayap selatan Depan Masjid Mujahidin Karangmalang Yogyakarta.
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
7 Kegiatan yang 1. Mengunduh Sebelum menyusun full Etika Publik: Dengan adanya full Dengan penyusunan
bersumber dari pedoman paper, Saya akan Cermat, Taat paper untuk full paper untuk
inisiatif sendiri: penyusunan mengunduh template yang Perintah Semnas Semnas Matematika
Menyusun Full full paper dan sudah disediakan panitia Matematika dan dan Pendidikan
Paper untuk mengumpulkan agar full paper yang dikirim Pendidikan Matematika UNY
Semnas sumber sesuai standar yang Matematika UNY secara Cermat, Taat
Matematika dan referensi yang diharapkan panitia. Dalam yang baik dan Perintah, Jujur,
Pendidikan relevan pencarian referensi berkualitas, maka Tanggung Jawab,
Matematika pendukung akan saya misi institusi: Disiplin, Cinta Tanah
lakukan secara cermat “Melaksanakan Air, dan Menghargai
Output: penelitian dalam Karya Orang Lain,
Tersedianya pedoman bidang ilmu-ilmu maka nilai
penyusunan full paper keislaman yang Akuntabilitas,
30
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
2. Membuat full Dalam membuat full paper Akuntabilitas: unggul (2015- Nasionalisme, Etika
paper Semnas saya menggunakan template Jujur, Tanggung 2030)”, dapat Publik, Komitmen
yang ada. Penyusunan full Jawab terwujud dengan Mutu, dan Anti
paper dilaksanakan secara baik. Korupsi, dapat
cermat, jujur, dan Nasionalisme: diperkuat.
bertanggung jawab. Semua Cinta Tanah Air,
sumber referensi yang Menghargai
dikutip, dicantumkan pada karya orang lain
daftar pustaka. Bahasa yang Etika Publik:
digunakan adalah bahasa Cermat
Indonesia yang baik dan
benar sesuai EYD. Anti Korupsi:
Output: Jujur, Tanggung
Full Paper Semnas Jawab
3. Mengirimkan Dalam mengirimkan full Komitmen
full paper tepat paper dilakukan melalui Mutu:
waktu surat elektronik, sehingga Efektivitas,
dengan cepat bisa segera Efisiensi
terkirim dan diterima oleh
panitia. Pengiriman Nasionalisme:
dilakukan tepat waktu Disiplin
sesuai jadwal.
Output: Anti Korupsi:
Pengiriman Full Paper Disiplin
31
7. Kegiatan 7: Menyusun Standar Operasional Prosedur (SOP) Akreditasi Program Studi
Menyusun Standar Operasional Prosedur (SOP) Akreditasi Program Studi Akreditasi merupakan salah satu kegiatan yang bersumber dari
inisiatif sendiri. Hal ini dilakukan mengingat belum adanya SOP Akreditasi Program Studi di STAIN Ponorogo. Selama aktualisasi, direncanakan
akan dilaksanakan penyusunan draf SOP Akreditasi Program Studi Selanjutnya, seminar akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 05 November 2016
bertempat di Ruang Sidang Utama Rektorat UNY & Gedung FMIPA Lt. 2 Sayap selatan Depan Masjid Mujahidin Karangmalang Yogyakarta.
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
7 Kegiatan yang 1. Mencari Sebelum menyusun SOP Etika Publik: Dengan SOP Dengan penyusunan
bersumber dari sumber Akreditasi Program Studi, Cermat, Taat Akreditasi SOP Akreditasi
inisiatif sendiri: referensi yang Saya akan mencari berbagai Perintah Program Studi Program Studi secara
Menyusun SOP relevan referensi yang relevan, yang baik, maka Cermat, Taat Perintah,
Akreditasi utamanya yang bersumber visi institusi: Cinta Tanah Air, Adil,
Program Studi dari BAN-PT. Dalam “Pusat Kajian dan Partisipatif, Peduli,
pencarian referensi Pengembangan Musyawarah, Tidak
pendukung akan saya Ilmu Keislaman memaksakan
lakukan secara cermat Yang Unggul kehendak, Amanah,
Output: Dalam Rangka Menghormati
Referensi SOP Mewujudkan Keputusan, Efektivitas,
2. Membuat Draf Dalam membuat Draf SOP Nasionalisme: Masyarakat dan Tanggung Jawab,
SOP Akreditasi Akreditasi Program Studi Cinta Tanah Air Madani Pada maka nilai
32
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
Program Studi saya lakukan secara cermat Tahun 2030”, Akuntabilitas,
dan bertanggung jawab. Etika Publik: dapat terwujud. Nasionalisme, Etika
Bahasa yang digunakan Cermat, Taat Publik, Komitmen
adalah bahasa Indonesia Perintah Mutu, dan Anti
yang baik dan benar sesuai Korupsi, dapat
EYD. diperkuat.
Output:
Draf SOP Akreditasi Prodi
3. Focus Group Focus Group Discussion Akuntabilitas:
Discussion Draf SOP Akreditasi Adil, Partisipatif
Draf SOP Program Studi dilakukan
Akreditasi pada rapat internal Pusat Nasionalisme:
Program Studi Penjaminan Mutu. Melalui Cinta Tanah Air,
rapat Saya bertindak sebagai Musyawarah,
inisiator, memaparkan draf Tidak
dengan menggunakan memaksakan
bahasa Indonesia yang baik kehendak, Adil
dan benar. FGD dilakukan
melalui musyawarah untuk
mendapatkan masukan dan
saran perbaikan dari seluruh
peserta rapat. Seluruh
peserta rapat diberikan
33
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
kesempatan yang sama
untuk memberikan
pendapat, masukan, dan
saran.
Output:
Rekomendasi Perbaikan
SOP Akreditasi Prodi
4. Revisi Draf Dalam melakukan revisi Nasionalisme:
SOP Akreditasi Draf SOP Akreditasi Cinta Tanah Air,
Program Studi Program Studi disesuaikan Menghormati
dengan hasil dan Keputusan,
rekomendasi FGD. Dalam Amanah
merevisi, senantiasa
mengedepankan
penggunaan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar sesuai EYD.
Output:
SOP Akreditasi Prodi
5. Mengajukan Dalam mengajukan SK Komitmen
Revisi Draf untuk pengesahan SOP Mutu:
SOP Akreditasi akreditasi prodi dilakukan Efektivitas
Program Studi segera setelah revisi selesai.
34
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
untuk Saya akan secara aktif Anti Korupsi:
mendapatkan memantau proses Peduli,
SK Pengesahan pengesahan SOP tersebut. Tanggung Jawab
Output:
SOP Akreditasi Prodi
35
8. Kegiatan 8: Menyusun Suplemen Bahan Ajar Statistika I
Kegiatan membuat suplemen bahan ajar mata kuliah merupakan kegiatan yang bersumber dari inisiatif diri sendiri.
Suplemen bahan ajar mata kuliah merupakan materi kuliah yang ditambahkan untuk melengkapi bahan ajar yang sudah ada. Pada
rancangan kegiatan membuat suplemen bahan ajar mata kuliah ini berupa video pembelajaran mata kuliah statistika 1.
Kontribusi
Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
8 Kegiatan yang 1. Menyiapkan Dalam mengumpulkan Etika Publik:Dengan adanya Dengan penyusunan
bersumber dari materi bahan materi bahan video, Saya Cermat Suplemen Bahan Suplemen Bahan Ajar
inisiatif sendiri: video akan mencari berbagai Ajar Statistika I Statistika I yang
Menyusun sumber yang relevan dan Komitmen yang baik dan dilakukan secara
Suplemen berkualitas. Dalam Mutu: berkualitas, maka Cermat, Berorientasi
Bahan Ajar pemilihan sumber, saya Berorientasi misi pertama Mutu, Jujur, Tanggung
Statistika I lakukan secara cermat. mutu institusi: Jawab, Cinta Tanah
Output: “Melaksanakan Air, Efektivitas,
Bahan berita dan survei pendidikan dan Efisiensi, Inovasi
kepuasan mahasiswa pengajaran ilmu- Cermat, Adil, Tidak
2. Menyusun Menyusun Video Tutorial Akuntabilitas: ilmu keislaman dan Diskriminatif,
Video Tutorial merupakan salah satu Jujur, Tanggung yang unggul maka nilai
inovasi yang dimaksudkan Jawab (2015-2030)”, Akuntabilitas,
agar pembelajaran dapat dapat terwujud Nasionalisme, Etika
36
Kontribusi
Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
berjalan secara efektif. dengan baik. Publik, Komitmen
Dalam penyusunan video Nasionalisme: Mutu, dan Anti
tutorial, saya lakukan secara Cinta Tanah Air Korupsi, dapat
cermat dan menggunakan diperkuat.
bahasa Indonesia yang baik Etika Publik:
dan benar sesuai EYD. Cermat
Dalam penyusunannya,
senantiasa saya lakukan Komitmen
secara jujur, netral, dan Mutu:
bertanggung jawab. Efektivitas,
Output: Efisiensi,
Video Tutorial Mata Kuliah Inovasi
Statistika
3. Memublikasikan Dalam memublikasikan Akuntabilitas:
pada website video dilakukan secara jujur Jujur, Tanggung
dan berlangsung jawab. Jawab
Seluruh mahasiswa
diberikan kesempatan yang Nasionalisme:
sama untuk mengunduh Adil, Tidak
video tanpa diskriminasi. Diskriminatif
Output: Anti Korupsi:
Video Tutorial yang bisa Jujur, Tanggung
diakses secara online Jawab
37
9. Kegiatan 9: Mengupdate Berita dan Informasi pada Laman Pusat Penjaminan Mutu (P2M)
Update Berita dan Informasi dan pada Laman Pusat Penjaminan Mutu (P2M) merupakan kegiatan yang bersumber dari Inisiatif
Sendiri. Kegiatan ini dilakukan secara berkala tiap minggu di sela-sela pengajaran.
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
9 Kegiatan yang 1. Mengumpulkan Dalam mengupdate berita Etika Publik: Dengan adanya Dengan penyusunan
bersumber dari sumber berita dan informasi P2M, saya Cermat, Taat penyampaian berita dan informasi
inisiatif sendiri: terkait akan mencari berbagai Perintah berita dan terbaru tentang P2M
Update Berita sumber berita dan referensi informasi terbaru secara Cermat, Taat
dan Informasi yang relevan. Pencarian tentang P2M yang Perintah, Cinta Tanah
pada Laman sumber berita akan saya baik, maka visi Air, Adil, Partisipatif,
P2M lakukan secara cermat, adil, institusi: “Pusat Peduli, Musyawarah,
tidak diskriminatif dan tidak Kajian dan Tidak memaksakan
memaksakan kehendak. Pengembangan kehendak, Amanah,
Output: Ilmu Keislaman Menghormati
Bahan berita dan informasi Yang Unggul Keputusan, Efektivitas,
terkait P2M Dalam Rangka dan Tanggung Jawab,
2. Menyusun draf Dalam membuat Draf Berita Nasionalisme: Mewujudkan maka nilai
berita dan Informasi di laman P2M, Cinta Tanah Air Masyarakat Akuntabilitas,
informasi P2M saya lakukan secara cermat Madani Pada Nasionalisme, Etika
dan menggunakan bahasa Etika Publik: Tahun 2030”, Publik, Komitmen
Cermat
38
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
Indonesia yang baik dan dapat terwujud. Mutu, dan Anti
benar sesuai EYD. Publikasi Komitmen Korupsi, dapat
berita dan informasi melalui Mutu: diperkuat.
laman merupakan salah satu Efektivitas,
inovasi dalam penyampaian Efisiensi,
berita terbaru secara efektif Inovasi
dan efisien.
Output:
Draf Berita Terkait P2M
3. Focus Group Focus Group Discussion Akuntabilitas:
Discussion draf berita dan informasi Adil, Partisipatif
Draf Berita dan dilakukan pada rapat
Informasi internal Pusat Penjaminan Nasionalisme:
Terbaru P2M Mutu. Melalui rapat, Saya Cinta Tanah Air,
bertindak sebagai inisiator, Musyawarah,
memaparkan draf dengan Tidak
menggunakan bahasa memaksakan
Indonesia yang baik dan kehendak
benar. FGD dilakukan
melalui musyawarah untuk
mendapatkan masukan dan
saran perbaikan dari seluruh
peserta rapat. Seluruh
39
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
peserta rapat diberikan
kesempatan yang sama
untuk memberikan saran,
pendapat, dan masukan.
Output:
Draf Berita Terkait P2M
4. Revisi Draf Dalam melakukan revisi Nasionalisme:
Berita dan Draf Berita dan Informasi Cinta Tanah Air,
Informasi disesuaikan dengan hasil Menghormati
dan rekomendasi FGD. Keputusan,
Dalam merevisi, senantiasa Amanah
menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar sesuai EYD.
Output:
Berita Terkait P2M
5. Memposting Berita yang telah direvisi Akuntabilitas:
berita dan secepatnya segera saya Tanggung Jawab
informasi pada posting di laman P2M.
laman P2M Output: Anti Korupsi:
Berita dan Informasi Terkait Tanggung Jawab
P2M Secara Online
40
10. Kegiatan 10: Menambah Layanan Survei Kepuasan Mahasiswa dan Aduan yang Terintegrasi pada Laman P2M
Layanan Survei Kepuasan Mahasiswa dan Aduan Pelayanan sebagai bentuk inovasi dalam memberikan umpan balik terhadap tata
kelola perguruan tinggi. Selama ini, survei dilakukan secara manual menggunakan instrumen berupa kertas yang dibagikan kepada
pada mahasiswa dan stakeholder lainnya. Layanan survei secara online yang terintegrasi pada laman P2M merupakan kegiatan yang
bersumber dari inisiatif sendiri. Kegiatan penyusunan layanan survei ini dilakukan di sela-sela pengajaran.
Tabel 11. Rancangan Kegiatan 10: Menambah Layanan Survei Kepuasan Mahasiswa dan Aduan Pelayanan
yang Terintegrasi pada Laman P2M
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
10 Kegiatan yang 1. Menyiapkan Dalam menyiapkan Etika Publik: Dengan adanya Dengan penyusunan
bersumber dari instrumen instrumen, Saya akan Cermat, layanan survei layanan survei
inisiatif sendiri: survei mengacu pada instrumen Tanggung Jawab kepuasan dan kepuasan dan aduan
layanan survei yang telah ada dan aduan mahasiswa mahasiswa secara
dan aduan yang terdokumentasi sebelumnya. yang baik dan Cermat, Tanggung
terintegrasi Pencarian sumber berita mudah digunakan, Jawab, Cinta Tanah
pada laman akan saya lakukan secara maka visi institusi: Air, Adil, Partisipatif,
P2M cermat dan bertanggung “Pusat Kajian dan Peduli, Musyawarah,
jawab. Pengembangan Tidak memaksakan
Output: Ilmu Keislaman kehendak, Amanah,
Draf Instrumen Survei Yang Unggul Menghormati
Kepuasan Mahasiswa Dalam Rangka Keputusan, Efektivitas,
41
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
2. Focus Group Focus Group Discussion Akuntabilitas: Mewujudkan Efisiensi, Inovasi, dan
Discussion Draf Instrumen Survei Adil, Partisipatif Masyarakat Jujur, maka nilai
Draf Instrumen Kepuasan dan Aduan Madani Pada Akuntabilitas,
Survei Mahasiswa dilakukan pada Nasionalisme: Tahun 2030”, Nasionalisme, Etika
Kepuasan dan rapat internal Pusat Cinta Tanah Air, dapat terwujud. Publik, Komitmen
Aduan Penjaminan Mutu. Melalui Musyawarah, Mutu, dan Anti
Mahasiswa rapat Saya bertindak sebagai Tidak Korupsi, dapat
inisiator, memaparkan draf memaksakan diperkuat.
dengan menggunakan kehendak
bahasa Indonesia yang baik
dan benar. FGD dilakukan
melalui musyawarah untuk
mendapatkan masukan dan
saran perbaikan dari seluruh
peserta rapat. Seluruh
peserta rapat diberikan
kesempatan yang sama
untuk memberikan
pendapat, masukan, dan
saran.
Output:
Draf Instrumen Survei
Kepuasan dan Aduan
Mahasiswa
42
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
3. Revisi Draf Dalam melakukan revisi Nasionalisme:
Instrumen Draf Instrumen Survei Cinta Tanah Air,
Survei Kepuasan dan Aduan Menghormati
Kepuasan dan Mahasiswa disesuaikan Keputusan,
Aduan dengan hasil dan Amanah
Mahasiswa rekomendasi FGD. Dalam
merevisi, senantiasa
mengedepankan
penggunaan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar sesuai EYD.
Output:
Instrumen Survei Kepuasan
dan Aduan Mahasiswa
4. Membuat Instrumen survei kepuasan Nasionalisme:
layanan survei dan aduan mahasiswa yang Adil, Persamaan
kepuasan dan telah direvisi segera buat Derajat, Tidak
aduan dengan memanfaatkan Diskriminatif
mahasiswa layanan google form.
yang Dengan menggunakan Komitmen
terintegrasi google form maka analisis Mutu:
pada laman dapat dilakukan secara cepat Efektivitas,
P2M tanpa harus melakukan entri Efisiensi,
data. Semua mahasiswa Inovatif
43
Kontribusi
Tahapan Nilai-Nilai Penguatan Nilai-Nilai
No Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi
Kegiatan Dasar Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
memiliki kesempatan yang
sama untuk mengisi survei. Anti Korupsi:
Selanjutnya, angket online Jujur
tersebut diintegrasikan pada
laman P2M.
Output:
Layanan Survei Kepuasan
dan Aduan Mahasiswa yang
Terintegrasi pada Laman
P2M
44
45
b. Nasionalisme
Nasionalisme adalah pandangan atau paham kecintaan terhadap
bangsa dan tanah air Indonesia yang didasarkan pada Pancasila. Nilai-
nilai Nasionalisme sesuai dengan lima sila Pancasila, yaitu:
c. Etika Publik
Etika publik merupakan refleksi tentang standar/ norma yang
menentukan baik/buruk, benar/ salah perilaku, tindakan dan keputusan
untuk mengarahkan kebijakan publik dalam rangka menjalankan tanggung
jawab pelayanan publik. Ada tiga fokus utama dalam pelayanan publik
yakni:
1) Pelayanan publik yang berkualitas dan relevan
2) Sisi dimensi reflektif, etika publik berfungsi sebagai bantuan dalam
menimbang pilihan sarana kebijakan publik dan alat evaluasi.
3) Modalitas etika, menjembatani antara norma moral dan tindakan
faktual.
Pada prinsipnya ada 3 (tiga) dimensi etika publik :
1) Dimensi Kualitas Pelayanan Publik
2) Dimensi Modalitas
3) Dimensi Tindakan Integritas Publik
Indikator etika publik meliputi:
1) Adanya kode etik, yang merupakan aturan-aturan yang mengatur
tingkah laku dalam suatu kelompok khusus, sudut pandangnya hanya
ditujukan pada hal-hal prinsip dalam bentuk ketentuan-ketentuan
tertulis.
2) Keramahan dalam bersikap akan membuat orang lain merasa dihargai
dan dihormati.
3) Sopan santun, merupakan sikap yang berdasarkan pada aspek nilai dan
norma saat melayani publik sehingga meningkatkan kualitas pelayanan
publik.
51
4) Empati dan simpati, sikap seakan merasakan apa yang dirasakan orang
lain. Simpati akan berlangsung ketika ada sikap saling pengertian dan
saling percaya sehingga memudahkan dalam berkomunikasi.
5) Netralitas.
d. Komitmen Mutu
Komitmen mutu adalah janji pada diri kita sendiri atau pada orang
lain yang tercermin dalam tindakan kita untuk menjaga mutu kinerja
pegawai. Komitmen mutu merupakan pelaksanaan pelayanan publik
dengan berorientasi pada kualitas hasil, dipersepsikan oleh individu
terhadap produk/ jasa berupa ukuran baik/buruk. Bidang apapun yang
menjadi tanggung jawab pegawai negeri sipil semua mesti dilaksanakan
secara optimal agar dapat memberi kepuasan kepada stakeholder.
Indikator komitmen mutu antara lain:
1) Orientasi mutu, berkomitmen untuk senantiasa melakukan pekerjaan
dengan arah dan tujuan untuk kualitas pelayanan
2) Efisien adalah berdaya guna, dapat menjalankan tugas dan mencapai
hasil tanpa pemborosan sumber daya dan hemat waktu
3) Efektif adalah berhasil guna, menunjukkan tingkat ketercapaian target
yang telah direncanakan, baik menyangkut jumlah maupun mutu hasil
kerja.
4) Inovatif adalah suatu yang baru sebagai perwujudan ide kreativitas
untuk meningkatkan mutu pelayanan.
e. Anti Korupsi
Korupsi berasal dari bahasa latin "corruption" (Fockema Andrea:
1951) atau "corruptus" (Webster Student Dictionary: 1960 ). Selanjutnya
dikatakan bahwa "corruption" berasal dari kata "corrumpere", suatu
bahasa latin yang lebih tua. Dari bahasa latin tersebut kemudian dikenal
istilah "coruption, corrupt" (Inggris), "corruption" (Perancis) dan
"corruptive/korruptie" (Belanda). Korupsi secara harfiah adalah
kebusukan, keburukan, kebejatan, ketidakjujuran, dapat disuap, tidak
bermoral, penyimpangan dari kesucian.
52
1) Kejujuran
Menurut KBBI kata jujur dapat didefinisikan sebagai lurus hati,
tidak berbohong, dan tidak curang. Jujur adalah salah satu sifat yang
sangat penting dalam kehidupan pegawai, tanpa sifat jujur pegawai
tidak akan dipercaya dalam kehidupan sosialnya.
2) Kepedulian
Peduli adalah mengindahkan, memperhatikan dan menghiraukan.
Nilai kepedulian sangat penting bagi seorang pegawai dalam
kehidupan di tempat kerja dan di masyarakat.
3) Kemandirian
Kondisi mandiri dapat diartikan sebagai proses mendewasakan
diri yaitu dengan tidak bergantung pada orang lain untuk mengerjakan
tugas dan tanggung jawabnya. Dengan karakter kemandirian pegawai
dituntut untuk mengerjakan semua tanggung jawab dengan usahanya
sendiri dan bukan orang lain.
4) Kedisiplinan
Disiplin adalah ketaatan (kepatuhan) kepada peraturan (KBBI).
Manfaat dari hidup yang disiplin adalah kita dapat mencapai tujuan
hidup dengan waktu yang lebih efisien, dan juga dapat membuat orang
lain percaya dalam mengelola suatu kepercayaan.
53
5) Tanggung Jawab
Tanggung jawab adalah keadaan wajib menanggung segala
sesuatunya (kalau terjadi apa-apa boleh dituntut, dipersalahkan dan
diperkarakan) (KBBI). Tanggung jawab adalah menerima segala
sesuatu perbuatan yang salah baik itu disengaja maupun tidak
disengaja. Tanggung jawab tersebut berupa perwujudan dan kesadaran
akan kewajiban menerima dan menyelesaikan semua masalah yang
telah dilakukan.
6) Kerja Keras
Bekerja keras didasari dengan adanya kemauan, di mana
kemauan menimbulkan asosiasi dengan ketekadan, ketekunan, daya
tahan, tujuan jelas, daya kerja, pendirian, pengendalian diri,
keberanian, ketabahan, keteguhan, tenaga, kekuatan dan pantang
mundur.
7) Sederhana
Gaya hidup sederhana dibiasakan untuk tidak hidup boros, hidup
sesuai dengan kemampuannya dan dapat memenuhi semua
kebutuhannya. Prinsip hidup sederhana merupakan parameter penting
dalam menjalin hubungan antara sesama karena prinsip ini akan
mengatasi permasalahan kesenjangan sosial, iri, dengki, tamak, egosi
dan juga menghindari dari keinginan yang berlebihan.
8) Keberanian
Keberanian diperlukan untuk mencapai kesuksesan, untuk
mengembangkan sikap keberanian demi mempertahankan pendirian
dan keyakinan harus mempertimbangkan masalah dengan sebaik-
baiknya. Nilai keberanian dapat dikembangkan dan diwujudkan dalam
bentuk berani mengatakan dan membela kebenaran, berani mengakui
kesalahan, berani bertanggung jawab dan lain sebagainya.
9) Keadilan
Adil berarti adalah sama berat, tidak berat sebelah, tidak
memihak. Nilai keadilan dapat diwujudkan dalam bentuk memberikan
54
58
DAFTAR PUSTAKA
59