Anda di halaman 1dari 7

Nomor Dok FRM/KUL/01/02

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Nomor Revisi 02


(SEMESTER LESSON PLAN) Tgl. Berlaku 1 Januari2018
Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5

Disusunoleh(Preparedby) TanggalValidasi
Diperiksaoleh(Checked by) Disetujuioleh(Approved by)
(Valid date)

Septa Hardini, M.T. Ch. DesiKusmindari, M.T. Dr. Firdaus, M.T.

1. Fakultas (Faculty) : Teknik


2. Program Studi(Study Program) : TeknikIndustri Jenjang(Grade) : S-1
3. Mata Kuliah(Course) : Perancangan Sistem Industri Terpadu SKS (Credit) : 2 Semester (Semester) : 7
4. Kode Mata Kuliah (Code) : MKB173703 Sertifikasi (Certification) : Ya (Yes) Tidak (No)
5. Mata Kuliah Prasyarat (Prerequisite) : ..............................................
6. DosenKoordinator(Coordinator) : Ch. Desi Kusmindari, M.T.
7. DosenPengampuh(Lecturer) : Ch. Desi Kusmindari, M.T. & Septa Hardini, M.T Tim(Team) Mandiri(Personal)
8. CapaianPembelajaran Mata Kuliah (CourseLearning Outcomes) :

 Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek
kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan cultural (CPL 6)

9. Implementasi Pembelajaran Mingguan (Implementation Process of weekly learning time)


Bentuk dan
Kemampuan Akhir Alokasi Teknik Sumber
Metode
Minggu Pokok Bahasan yang Diharapkan Bahan Kajian Indikator Waktu Penilaian Belajar
Pembelajaran
Ke- (Subject) (Expected Learning (Study Material) (Indicator) (Time (Assessment (Learning
(Learning
Outcomes) Allocation) techniques) Resource)
Method)
 Mampu mengetahui  Tata Tertib dan Ketepatan
Kuliah dan
Penjelasan umum tujuan mempelajari penjelasan dalam
1 diskusi 200 menit Non-Test -
PSIT mata kuliah PSIT Komponen memahami
 Mahasiswa penilaian tujuan dari
memahami peraturan  Konsep PSIT, mata kuliah
perkuliahan metode PSIT
pembelajaran,
penugasan, dan
system evaluasi
 Identifikasi
kebutuhan pasar
Ketepatan
 Penentuan
Pendahuluan: konsep Mahasiswa mampu Kuliah dan dalam
produk
2 analisis dan mengidentifikasi diskusi mengidentifika 200 menit Non-Test [a],[b], [j]
(customer need
perancangan usaha kebutuhan pasar si kebutuhan
dan mission
pasar
statement)
 Tugas 1
Mahasiswa
secara
berkelompok
mempresentasika Kemampuan
Mahasiswa mampu n penugasan 1 Presentasi dan menyampaikan
2 X 200 Presentasi
3&4 Presentasi 1 mempresentasikan hasil terkait dengan diskusi pendapat dan -
menit Kelompok
kerja secara terintegrasi identifikasi mempresentasi
kebutuhan pasar kan tugas 1
hingga
menentukan
produk
 Membuat
gambar kerja
dengan CAD
dalam bentuk 2D
dan 3D, sesuai Ketepatan
standar gambar Kuliah dan dalam
Mahasiswa mampu [c], [d],
5 Desain produk teknik diskusi merancang dan 200 menit Non-Test
merancang produk [g], [h], [i]
 Membuat Bill of mendesain
Material (BOM) produk
 Membuat
Operating
processes chart
(OPC)
 Membuat
assembly chart
(AC), jika ada
proses assembly
 Menentukan
metode dalam
desain atau
pengembangan
produk (QFD,
Axiomatic,
Kenzie
engineering,
kano, ergonomic Ketepatan
participatory, dalam
Mahasiswa mampu
morphology pemilihan
Analisis menganalisis dan Kuliah dan
chart, pugh metode [c], [d],
6 pengembangan menentukan metode diskusi 200 menit Non-Test
matric, dan lain- analisis yang [g], [h], [i]
produk dalam pengembangan
lain) tepat dalam
produk
 Membuat pengembangan
kuesioner produk
spesifikasi teknis
berdasar
customer voice
(missal: dimensi,
bentuk, warna,
kekasaran,
material, dan
lain-lain)
Mahasiswa Kemampuan
secara menyampaikan
berkelompok pendapat,
Mahasiswa mampu
mempresentasika Presentasi dan mempresentasi
mempresentasikan Presentasi
7 Presentasi 2 n penugasan 2 diskusi kan tugas 2 200 menit
hasil kerja secara Kelompok
terkait Desain dan
terintegrasi
produk, analisis mengaitkan
pengembangan dengan tugas
produk sebelumnya
8 UTS
 Membuat
prototype
Kecocokan
dengan CNC
antara
atau 3D Printing
Mahasiswa mampu Kuliah dan prototype
Desain proses dan  Evaluasi produk [c], [d],
9 membuat desain dan diskusi produk dengan 200 menit Non-Test
Pembuatan prototype menggunakan [g], [h], [i]
prototype produk desain yang
usability testing
telah dibuat
(kuesioner atau
sebelumnya
interview)
 Tugas 3
Kemampuan
Mahasiswa
menyampaikan
secara
pendapat,
berkelompok
Mahasiswa mampu Presentasi dan mempresentasi
mempresentasika 2 x 200 Presentasi
10 & 11 Presentasi 3 mempresentasikan hasil diskusi kan tugas 3 -
n penugasan 3 menit Kelompok
kerja secara terintegrasi dan
terkait prototype
mengaitkan
produk yang
dengan tugas
telah dibuat
sebelumnya
 Penentuan biaya
bahan baku,
biaya tenaga
kerja langsung,
biaya overhead
pabrik
Mahasiswa mampu  Penentuan biaya Ketepatan
menentukan harga lain-lain, yaitu Kuliah dan dalam
HPP dan Strategi
12 pokok penjualan biaya diskusi penentuan 200 menit Non-Test [e]
Pemasaran
dan merencanakan administrasi dan harga pokok
strategi pemasaran penjualan penjualan
 Penentuan
margin
keuntungan
 Perhitungan
harga jual
 Penentuan
segmenting,
targeting,
positioning
 Perancangan
strategi
pemasaran
dengan 4P
(Product, Price,
Place,
Promotion)
 Menyiapkan
data harga
pokok produksi,
harga penjualan
data penjualan
produk dan data
biaya lainnya.
 Menghitung
total biaya
(cost) per
periode Ketepatan
Mahasiswa mampu penjualan yang dalam
merencanakan strategi merupakan menentukan
Kuliah dan
pemasaran dalam penjumlahan strategi
13 Penjualan diskusi 200 menit Non-Test [f]
menjual produk dan seluruh biaya pemasaran dan
membuat laporan produksi dan pembuatan
keuangan non produksi). laporan
 Menghitung keuangan
total revenue
per periode
penjualan
(pendapatan dari
hasil penjualan).
 Menghitung net
income (benefit)
per periode
penjualan yang
merupakan
selisih antara
revenue dan
biaya.
 Membuat grafik
cash flow untuk
seluruh periode
penjualan.
 Membuat table
net income
statement.
 Menghitung
nilai benefit cost
ratio (BCR).
 Membuat
analisis kinerja
keuangan
produk terkait
grafik cash flow
dan nilai BCR
 Tugas 4
Kemampuan
Mahasiswa
menyampaikan
secara
pendapat,
berkelompok
Mahasiswa mampu Presentasi dan mempresentasi
mempresentasika 2 x 200 Presentasi
14 & 15 Presentasi 4 mempresentasikan hasil diskusi kan tugas 4 -
n penugasan 4 menit Kelompok
kerja secara terintegrasi dan
terkait penjualan
mengaitkan
dan laporan
dengan tugas
keuangan
sebelumnya
16 UAS
10. PengalamanBelajarMahasiswa(Student Learning Experiences)
11. KriteriadanBobotPenilaian(Criteria and Evaluation)
Nilai Absen : 10 %
Nilai Tugas : 35 %
Nilai Ujian Tengah Semester : 25 %
Nilai Ujian Akhir Semester : 30 %
12. BukuSumber(References)
a. Christopher K. Bart, Product Innovation Charter: Mission Statement for New product. R & D Management 32, No. 1, 2002.
b. David, Fred R. Strategic Management Concept and Cases. Thirteen Edition. Pearson. New Jersey. 2011.
c. Heragu, S. S. Facilities design. CRC Press. 2008
d. Hurst, K. prinsip-prinsip perancangan teknik. 2006
e. Kotler, Philip & Kevin Lane Keller. Marketing Management 13. New Jersey: Pearson Prentice Hall, Inc. 2012.
f. Penman, S.H., Financial Statement Analysis and Security Valueation 5th Edition. Singapore: Mc Graw-Hill. 2013.
g. Rubin, J., & Chisnell, D. Handbook of usability testing: how to plan, design and conduct effective tests. John Wiley & Sons. 2008
h. Sato, T., & Sugiarto, N. Menggambar Mesin Menurut Standar ISO. Pradnya Paramita. Jakarta. 1986.
i. Ulrich, K. T. Product design and development. Tata McGraw-Hill Education. 2003.
j. Ulrich, Karl T. and Eppinger, Steven D. Perancangan dan Pengembangan Produk. Terjemah Product Design and Development. Alih bahasa; Nora
Azmi dan Iveline Anne Marie. Edisi Pertama. Salemba. Jakarta. 2001.

Anda mungkin juga menyukai