125

DAFTAR PUSTAKA

Agustian, Ary Ginanjar. 2007. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi

dan Spiritual The ESQ Way 165. Jakarta: Arga Wijaya Persada.

Agustian, Ary Ginanjar. 2010. ESQ: Emotional Spiritual Questiont. Jakarta: Arga
Publishing.

Arifin, Zainal. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal

Pendidikan Islam Kementrian Agama RI.

Arikunto, Suharsimi.2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Rineka Cipta.

Creswell, John W. 2012. Research Design: Pendekatan Kulitatif, Kuantitatif dan

Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Golemen, Daniel. 2003. Kecerdasan Emosi Untuk Mencapai Puncak Prestasi.

Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Golemen, Daniel. 2004. Emotional Inteligence. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Hawi, Akmal. 2013. Kompetensi Guru PAI . Jakarta: Rajawali Pers.

Idrus, Muhammad. 2009 Metode Penelitian Ilmu Sosial Pendekatan Kualitatif

dan Kuantitatif. Jakarta: Erlangga.

J.Stein dan Howard E.Book, Steven. 2002. Ledakan EQ:15 Prinsip Dasar
Kecerdasan Emosional Meraih Sukses. Bandung: Mizan Media Utama.
 126

Khilmiyah dan Twediana Budi Hapsari, Akif. 2014. Pengembangan Model

Pembelajaran PAI dengan Pendekatan Social Emotional Learning (SEL)
untuk membentuk Karakter dan Akhlak Mulia Siswa Sekolah Dasar di
DIY. Penelitian Hibah Bersaing. Yogyakarta: LP3M UMY.

Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Muhaimin. 2009. Rekonstruksi Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada

Muthoharoh, Havivah Siti. 2013. “Kontribusi Pendidikan Agama Islam dalam

Mengembangkan Kecerdasan Emosi dan Spiritual di SMA Negeri 10
Purworejo”. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Yogyakarta: UIN
Sunan Kalijaga.

Nata, Abudin. 2007. Manajemen Pendidikan: Mengatasi Kelemahan Pendidikan

Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana.

Sanusi, Hari Priatna. 2013. Peran Guru PAI dalam mengembangkan Nuansa
Religius di Sekolah jurnal pendidikan Agama Islam, Volume 11 Nomor 2.
Bandung: UPI.

Solichin, Mohammad Muchlis. 2001. Belajar dan Mengajar Dalam Pandangan

Al Ghazali. Jurnal Pendidikan Islam. Volume 2 Nomor 2. Pamekasan:
Jurusan Tarbiyah STAIN Pemekasan.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:

Remaja Rosda Karya.

Tasmara, Toto. 2001. Kecerdasan Ruhaniah (Transiendental Intelligence).

Jakarta: Gema Insani Press.
 127

Tim Penyusun. 2016. Matasiba: Masa Taaruf Siswa Baru. Magelang: SMP
Muhammadiyah Plus Gunungpring Muntilan.

Undang-Undang Republik Indonesia . SISDIKNAS. No. 20 tahun 2003 Pasal 1

Wahab dan Umiarso, Abd. 2011. Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdasan

Spiritual. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.

Yatimah. 2014. “Kompetensi Kepribadian Guru PAI Dalam Mengembangkan

Kecerdasan Emosional Siswa Kelas II SD Negeri 1 Cepedak Bruno
Purworejo Tahun 2013/2014”. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Zohar dan Ian Marshall, Danah. 2007. SQ, Spiritual Quotient. Bandung: PT
Mizan Pustaka.

Zohar dan Ian Marshall, Danah. 2000. SQ: Memanfaatkan Kecerdasan Spiritual
dalam Berfikir Integraliastik dan Holistik untuk Memaknai Kehidupan.
Bandung : Mizan.

Zohar dan Ian Marshall, Danah. 2007. SQ: Memanfaatkan Kecerdasan Spiritual
dalam Berfikir Integraliastik dan Holistik untuk Memaknai Kehidupan.
Bandung : Mizan.

Zulkifli, Muhammad. 2015. Pengaruh Kecerdasan Emosi dan Kecerdasan

Spiritual terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas XI
Madrasah Aliyah di Kecamatan Suralaga Kabupaten Lombok Timur.
Thesis. Program Pasca Sarjana Program Studi Pendidikan Islam
Konsentrasi Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.