Fenny Marcelina (1162070029)

PENERAPAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) UNTUK

MENINGKATKAN PENGUASAAN PROSES PEMBELAJARAN DALAM MATERI
FLUIDA STATIS

Komponen PCK berdasarkan Eti Sukadi, dkk (2015) dikategorikan menjadi tujuh komponen
yaitu sebagai berikut:
1. Penguasaan standar kurikulum
2. Pengetahuan pemahaman terhadap siswa
3. Penguasaan tentang proses pembelajaran
4. Pengetahuan tentang evaluasi
5. Penguasaan sumber daya
6. Penguasaan materi fluida statis
7. Pengetahuan tentang tujuan pembelajaran

INSTRUMEN WAWANCARA GURU

Nama Sekolah :……………………………………………………………………………..

Nama Guru :……………………………………………………………………………..
Hari/tanggal :……………………………………………………………………………..

No Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana cara bapak/ibu agar
pembelajaran dikelas berjalan
kondusif?
2. Apakah strategi pembelajaran yang
bapak/ibu gunakan disesuaikan
dengan karakteristik peserta didik?
3. Apakah RPP yang bapak/ibu buat
selalu disesuaikan dengan tujuan
pembelajaran dan proses belajar?
4. Apakah RPP yang bapak/ibu buat
disesuaikan dengan strategi
pembelajaran yang dipilih?
5. Apakah silabus yang bapak/ibu buat
disesuaikan dengan alokasi waktu
pembelajaran yang dipilih?
6. Apakah bapak/ibu memastikan tingkat
pemahaman peserta didik terhadap
materi pembelajaran
7. Apakah bapak/ibu menganalisis setiap
peserta didik yang tidak
memperhatikan saat pembelajaran
8. Apakah RPP yang telah disusun selalu
terlaksana pada saat pembelajaran
pada saat pembelajaran dikelas?
9. Apakah bapak/ibu mengaitkan
pembelajaran dengan konteks
kehidupan sehari-hari.
10 Pendekatan model apa yang bapak/ibu
sering dilakukan dikelas?