BAB II

PEMBAHASAN

A. SEJARAH
Margaret Newman lahir pada tanggal 10 Oktober 1933 di Memphis Tennessee. Pada
tahun 1954 ia meraih gelar pertamanya Sarjana Ekonomi Rumah dan Inggris dari Baylor
University di Waco, Texas. Pendidikan yang diperoleh pada tahun 1962 ia
menerima gelar sarjananya dalam Keperawatan dari University of Tennessee, Memphis. Pada
tahun 1964 ia menerima gelar Masternya Medical-Surgical Nursing dan Pengajaran di
University of California di San Francisco. Pada tahun 1971 ia menyelesaikan Doktor nya
Ilmu Keperawatan dan Rehabilitasi di New York University.
Margaret Newman merasa selama beberapa tahun sebelum keputusannya untuk
memasuki lapangan. Selama waktu itu ia menjadi pengasuh utama dari ibunya, yang
menjadi sakit dengan amyotrophic lateral sclerosis. Setelah memasuki keperawatan di
University of Tennessee, Memphis. Dr Newman tahu segera bahwa keperawatan yang tepat
untuknya. Fenomena manusia dalam kompleksitas kesehatan dan penyakit yang
menantang dan menuntut, karena dia telah mengatakan, dari "terbaik dari intelektualitas saya
serta maksimal kemanusiaan saya" (Newman, 1986; 1994). Setahun setelah menerima gelar
sarjana keperawatannya ia masuk studi pascasarjana di medis-bedah keperawatan di
University of California, San Francisco, menerima gelar master pada tahun 1964. Selama
interim tiga tahun sebelum melanjutkan studi pascasarjana, ia menjabat dalam kapasitas
bersama sebagai direktur keperawatan dari pusat penelitian klinis dan asisten profesor
keperawatan di University of Tennessee di Memphis.
Sepuluh tahun berikutnya dihabiskan dalam studi pascasarjana (Ph.D., 1971) dan
mengajar (1.971-1.977) di New York University. Dia mulai mengembangkan ide-ide dan
penelitian tentang teori keperawatan baik sebagai mahasiswa dan kolega Martha Rogers.
Pada musim gugur 1977, ia menjabat sebagai profesor-biaya dalam-studi pascasarjana
di keperawatan di Penn State. Dalam menanggapi undangan untuk berbicara di
sebuah konferensi tentang teori keperawatan di New York pada tahun 1978, Dr
Newman mengumpulkan ide-idenya pada teori kesehatan dan disajikan mereka untuk
pertama kalinya. Pada saat yang sama ia mengejar penelitian tentang hubungan gerakan,
waktu dan kesadaran, dan memperluas pengembangan teori kesehatan sebagai perluasan
kesadaran. melanjutkan pengembangan teori dan penelitian terkait dengan bantuan dari
mahasiswa pascasarjana. Dia pensiun dari mengajar pada tahun 1996.

B. KONSEP DASAR MODEL KEPERAWATAN MARGARET NEWMAN

Kesehatan Newman sebagai Memperluas Kesadaran dipengaruhi oleh Martha Rogers.
Newman (2003) menulis:
Teori kesehatan sebagai perluasan batang kesadaran dari teori Rogers 'dari Manusia
Kesatuan. Asumsi Rogers 'mengenai pola orang dalam interaksi dengan lingkungan
sekitarnya merupakan dasar bagi pandangan bahwa kesadaran merupakan perwujudan dari
pola berkembang dari orang-interaksi lingkungan. Consciouness tidak hanya
mencakup kesadaran kognitif dan afektif biasanya terkait dengan kesadaran, tetapi juga
keterkaitan sistem Libing keseluruhan, yang mencakup pemeliharaan physiochemical dan
proses pertumbuhan serta sistem kekebalan tubuh. Pola informasi, yang merupakan kesadaran
dari sistem, merupakan bagian dari pola yang lebih besar, tak terbagi dari alam semesta yang
mengembang.
Dalam teori Health as Expanding Consciousness(HEC) ini Newman menjelaskan
pandangannya bahwa kesehatan merupakan gabungan antara factor penyakit dan non
penyakit, sehingga Newman berfokus pada kesehatan semua orang, terlepas dari ada atau
tidak adanya penyakit. Teori ini menyatakan bahwa setiap orang dalam setiap situasi, tidak
peduli seberapa teratur dan harapan itu mungkin tampak, merupakan bagian dari proses
universal memperluas kesadaran (sebuah proses menjadi diri sendiri),untuk menemukan
makna yang lebih besar dalam hidup, dan mencapai dimensi baru keterhubungan dengan
orang lain dan dunia (Newman, 2010).
A. Adapun kosep dari teori Health as Expanding Consciousness (HEC), yaitu :
a. Sehat
Sehat adalah pola keseluruhan dari seseorang dan termasuk di dalamnya penyakit
sebagai manifestasi dari pola keseluruhan, berdasarkan dasar pemikiran bahwa hidup
adalah proses yang sedang berlangsung dalam pengembangan kesadaran (Newman,
1986).
Sehat adalah sebuah proses transformatif untuk lebih inklusif dalam kesadaran
(Newman, 2008).
b. Pola
Dalam Health as Expanding Consciousness (HEC), Newman mengembangkan pola
sebagai konsep utama yang digunakan untuk memahami individu sebagai keberadaan
yang utuh. Newman menyatakan bahwa pola interaksi orang dan lingkungan merupakan
Sehat. Dengan berinteraksi dengan kejadian, tidak peduli seberapa merusaknya kekuatan,
peningkatan energy ini akan meningkatkan energy seseorang dan mengembangkan
kekuatan.
c. Kesadaran
Kesadaran adalah kapasitas informasi system dan kemampuan system untuk
berinteraksi dengan lingkungannya (Newman, 1994). Newman menegaskan bahwa
pemahaman mengenai definisi kesadaran adalah hal yang penting untuk memahami
teorinya.
d. Pergerakan-Ruang-Waktu
Pada tahun 1978, Newman mengidentifikasi tiga kolerasi kesadaran (pergerakan-
ruang-waktu) sebagai sebagai indicator dalam perubahan level kesadaran.
 Pergerakan (movement) berarti dengan jalan bagaimana ruang dan waktu
menjadi nyata. Movement membawa kearah perubahan dan memungkinkan
individu mempunyai pengalaman dengan dunia (Newman, 1979)
 Ruang-Waktu (space-time) juga diartikan sebagai pengukuran kesadaran
(Newman, 1979), bahwa kesadaran biasanya meningkat sesuai dengan umur.

Ketika movement dirubah maka ruang dan waktu juga berubah. Seperti dalam
began berikut ini :
Gambar 1. Parallel between Newman’s Theory of Health as Expanding Consciousness and Young’s stages of
human evolution. (From Newman, M. A. [1990]. Newman’s theory of health as praxis. Nursing

B. Hubungan dengan Konsep Paradigma

Newman telah ditunjuk "peduli dalam pengalaman kesehatan manusia" sebagai
fokus disiplin keperawatan dan telah ditetapkan fokus sebagai paradigma dari
disiplin
a. Perawatan
1) Untuk membantu klien berhubungan dengan makna hidup mereka dengan
dengan pengidentifikasian pola mereka yang berkaitan.
2) Memfasilitasi pengenalan pola pada klien dengan membentuk hubungan
dengan mereka dan kehidupan mereka.
3) Perawat dilihat sebagai mitra dalam proses perluasan kesadaran
b. Manusia
Manusia sebagai individu yang diidentifikasi oleh masing-masing pola
kesadaran (Newman, 1986) dan ditetapkan sebagai “pusat kesadaran dalam pola
keseluruhan memperluas kesadaran”.
c. Lingkungan
Newman mengidentifikasikan interaksi antara individu dan lingkungan
sebagai proses kunci untuk meningkatkan kesadaran individual.
d. Kesehatan
Sehat adalah konsep utama dari teori perluasan kesadaran Newman.
Perpaduan penyakit dan non-penyakit menciptakan pola keseluruhan yang
utuh. Menjadi sakit tidak akan menghilangkan keutuhan yang nantinya
menjadi proses perubahan untuk kesadaran.
Sumber : Kasron, dkk. (2016). TeoriKeperawatan dan Tokohnya. Jakarta:TIM. Pp. 189-207

Paula J. Christensen & Janet W. Kenney . Proses Keperawatan : Aplikasi model konseptual
ed .EGC.