Sepanjang Rentang Kehidupan Toddler

D
D
Anak usia toddler adalah anak usia 12-36
bulan (1-3 tahun). Pada periode ini yang
sangat penting untuk mencapai pertumbuhan
dan perkembangan intelektual secara optimal
.Anak akan berusaha mencari tahu
bagaimana sesuatu bekerja dan bagaimana
mengontrol orang lain melalui kemarahan,
penolakan, dan tindakan keras kepala
 Pertumbuhan & Perkembangan Toddler
Pertumbuhan Toddler
Tinggi badan
1 Rata-rata bertambah tinggi 7,5 per tahun

Berat badan
2 Rata-rata pertumbuhan berat badan toddler
adalah 1,8-2,7 kg pertahun

Lingkar Kepala
3 Usia 1-2 tahun LIKA = LIDA, tahun kedua +2,5 cm,
kemudian +1,25/tahun s/d 5 tahun

Lingkar lengan atas

4 Waktu lahir 11 cm -> 16 cm pada 1 tahun -> tidak
banyak berubah pada 1-3 tahun

Karakteristik toddler dengan penonjolan abdomen

5 adalah akibat otot-otot abdomen yang kurang
berkembang.

Kaki yang melengkung biasanya menetap

6 selama masa toddler
 Pertumbuhan & Perkembangan Toddler
Perkembangan Toddler

1 Perkembangan psikososial
 Tinjauan Erikson (otonomi vs perasaan malu &
ragu-ragu
 Rasa takut dan mekanisme koping
 Sosialisasi
 Bermain dan mainan
 Disiplin

Perkembangan motorik
2  Motorik kasar
 Motorik halus

3 Perkembangan bicara dan bahasa (verbal)

 Faktor Yang Mempengaruhi
Tumbuh Kembang Toddler

Faktor Herediter Faktor Lingkungan

 Faktor bawaan yang normal  Lingkungan Internal

dan patologik • Intelegensi
 jenis kelamin • Hormon
 suku atau bangsa • Emosi
 Lingkungan Eksternal
• Budaya lingkungan
• Nutrisi
• Penyimpangan dari
keadaan sehat
• Olahraga
• Urutan posisi anak dalam
keluarga
• Status sosial dan
ekonomi keluarga
• Iklim atau cuaca
 Karakteristik Perilaku
1. Anak mengenal namanya sendiri
2. Anak bertanya segala hal yang baru atau asing menurutnya
3. Anak melakukan kegiatanya sendiri dan tidak mau dibantu
4. Anak sering mengatakan “tidak” atau “jangan”
5. Anak mulai bergaul dengan orang lain dan mau berpisah
dengan orangtua
6. Anak mulai belajar untuk mengikuti kegiatan keagamaan
7. Rasa malu terjadi jika anak secara jelas menyadari dirinya
sendiri karena pemaparan negatif
8. Keraguan anak akan berkembang jika orang tua secara
jelas membuat malu/ mempermalukan anak di hadapan
orang lain, maka sebaiknya orang tua dapat memberikan
sikap yang arif ketika anak menjalani masa ini
Diagnosa Keperawatan Intervensi Keperawatan
1. Menjelaskan kepada orang tua
karakteristik perilaku usia toddler
normal
2. Menjelaskan kepada orang tua cara-
cara menstimulasi perkembangan
anak usia toddler.
a. Informasikan pada keluarga cara yang
dapat dilakukan untuk memfasilitasi
perkembangan psikososial usia toddler.
b. Diskusikan dengan keluarga cara apa

D
yang akan digunakan keluarga untuk

D
menstimulasi perkembangan
psikososial usia toddler.
c. Latih keluarga melakukan metode
tersebut dan mendampingi saat
keluarga melakukan stimulasi
perkembangan anaknya.
d. Bersama keluarga menyusun tindakan
yang akan dilakukan dalam
menstimulasi perkembangan anaknya.
Analisis jurnal Pemakaian Diapers Dan Efek Terhadap Kemampuan
Toilet Training Pada Anak Usia Toddler

P
Jurnal 1
Toilet training atau latihan berkemih dan defekasi
merupakan salah satu tugas perkembangan anak pada
usia toddler, dimana melalui toilet training anak akan
belajar bagaimana mereka mengendalikan keinginan
untuk buang air kecil dan selanjutnya mereka menjadi
terbiasa menggunakan toilet secara mandiri.
Pemakaian diapers dalam jangka panjang dan
dipakai setiap saat, dapat menimbulkan efek yang
berbahaya serta bisa menghambat kemampuan toilet
training anak.
Analisis jurnal
Jurnal 1
Pemakaian Diapers Dan Efek Terhadap Kemampuan
Toilet Training Pada Anak Usia Toddler

Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia

toddler di wilayah X sejumlah 48 anak, dengan teknik
pengambilan sampel menggunakan total populasi dan
sampel sebanyak 48 responden dengan kriteria inklusi
anak usia 1-3 tahun Ibu / keluarga bersedia apabila
anak menjadi responden penelitian, mampu membaca,
menulis, dan berkomunikasi secara verbal dan non
verbal.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif
dengan menggunakan deskripsi analitik dengan desain
penelitian cross sectional. Analis univariat dilakukan
pada variabel usia, jenis kelamin, frekuensi, lama dan
kemampuan toilet training anak. Analisis bivariat yang
digunakan adalah analisis chi square.
Analisis jurnal Pemakaian Diapers Dan Efek Terhadap Kemampuan
Toilet Training Pada Anak Usia Toddler

I
Jurnal 1
Pada penelitian ini dilakukan pengumpulan data
menggunakan kuisioner yang berisi daftar pertanyaan
tentang data demografi, frekuensi (saat bepergian saja
atau setiap hari), lama pemakaian diapers (mengganti
diapers >3 jam atau <3 jam) dan kemampuan toilet
training anak (baik atau kurang baik)

C Dalam penelitian ini tidak ada pembanding atau

intervensi lainnya yang diberikan
Analisis jurnal Pemakaian Diapers Dan Efek Terhadap Kemampuan
Toilet Training Pada Anak Usia Toddler

O
Jurnal 1
Pada kelompok ibu yang memakaikan diapers pada
saat bepergian menunjukkan kemampuan anak dalam
toilet training yang baik (56%). Pada kelompok ibu yang
memakaikan diapers setiap hari pada anak,
menunjukkan kemampuan anak dalam toilet training
yang kurang baik.
Penelitian pada lama pemakaian diapers didapatkan
hasil bahwa ibu yang mengganti diapers anaknya < 3
jam / tidak lama sebagian besar berhasil dalam toilet
training
 Pengaruh Pemberian Terapi Kelompok Terapeutik Anak
Analisis jurnal Usia Toddler Terhadap Perkembangan Psikososial Anak
Usia Toddler

P
Jurnal 2
Anak toddler telah melewati terbentuknya rasa
percaya berhubungan dengan orang lain yang
didapatnya ketika usia infant. Kegagalan pada tahap
infant dalam mengasuh/ merawat, maka akan tumbuh
rasa tidak percaya pada tahap selanjutnya.
Perkembangan kepribadian saling berkaitan
dengan hubungan sosial. Kombinasi perkembangan
kepribadaian dan hubungan sosial disebut
perkembangan psikososial. Perkembangan psikososial
pada anak usia toddler dapat dicapai secara optimal
melalui peran serta orangtua.
 Pengaruh Pemberian Terapi Kelompok Terapeutik Anak
Analisis jurnal
Jurnal 2
Usia Toddler Terhadap Perkembangan Psikososial Anak
Usia Toddler

Upaya yang dapat dilakukan perawat dalam

mencegah keterlambatan perkembangan psikososial
anak usia toddler yaitu dengan menstimulasinya
melalui terapi kelompok terapeutik untuk meningkatkan
respons motorik, kognitif, emosional dan
psikososialnya.
Penelitian ini menggunakan desain quasi
experiment dengan rancangan penelitian pre and post
test without control group dengan menggunakan
Purposive sampling berjumlah 42 anak beserta
pengasuhnya (orangtua anak usia toddler) yang terbagi
dalam 5 kelompok kecil dengan masing-masing
kelompoknya terdiri dari 8-9 anak.
 Pengaruh Pemberian Terapi Kelompok Terapeutik Anak
Analisis jurnal Usia Toddler Terhadap Perkembangan Psikososial Anak
Usia Toddler
Pada penelitian ini dilakukan pemberian terapi kelompok
I
Jurnal 2
terapeutik sesuai dengan konsep teori Townsend (2005) bahwa
terapi kelompok terapeutik memberikan kesempatan kepada
anggotanya untuk saling berbagi pengalaman, saling
membantu satu dengan lainnya, untuk menemukan cara
menyelesaikan masalah dan mengantisipasi masalah yang
akan dihadapi.
1. Pengumpulan data menggunakan kuesioner tentang
perkembangan psikososial anak usia toddler. Intervensi
keperawatan spesialis keperawatan jiwa diberikan pada
responden setelah responden dilakukan pengukuran awal
terkait perkembangan psikososial anak usia toddler (pre test).
2. Selanjutnya responden diberikan intervensi berupa terapi
kelompok terapeutik selama 6 sesi yang terbagi dalam 3
pertemuan.
3. Pada pertemuan terakhir responden dilakukan pengukuran
kembali terkait perkembangan psikososial anak usia toddler
(post test).
 Pengaruh Pemberian Terapi Kelompok Terapeutik Anak
Analisis jurnal Usia Toddler Terhadap Perkembangan Psikososial Anak
Usia Toddler

C
Jurnal 2
Dalam penelitian ini tidak ada pembanding atau
intervensi lainnya yang diberikan

O Hasil penelitian terkait pengaruh perkembangan

psikososial sebelum dan sesudah pemberian terapi
kelompok terapeutik usia toddler menunjukkan bahwa
ada pengaruh pemberian terapi kelompok terapeutik
terhadap perkembangan psikososial anak usia toddler
dengan nilai p=0,000 (p value <0,05)
Rekomendasi Kelompok Terkait Jurnal

Menurut hasil diskusi kelompok yang telah

dilakukan terkait “jurnal 1” merekomendasikan agar
orang tua yang memakaikan diapers pada anak untuk
mengganti diapers lebih sering karena semakin kurang
frekuensi dan lama pemakaian diapers maka
kamampuan toilet training anak tidak akan terganggu
dan alangkah lebih baiknya agar orang tua tidak
membiasakan memakaikan anak diapers/popok agar
anak belajar bagaimana mereka mengendalikan
keinginan untuk buang air kecil dan selanjutnya
mereka menjadi terbiasa menggunakan toilet secara
mandiri karena toileting merupakan salah satu tugas
perkembangan anak pada usia toddler.
Rekomendasi Kelompok Terkait Jurnal

Terkait “jurnal 2” kelompok merekomendasikan

agar terapi ini dapat diterapkan dalam upaya untuk
mencegah keterlambatan perkembangan psikososial
anak usia toddler yaitu dengan menstimulasinya untuk
meningkatkan respons motorik, kognitif, emosional
dan psikososialnya yang tentu saja dengan melibatkan
peran serta orangtua.
 D
D
Thank you