KISI-KISI DAN KARTU SOAL URAIAN

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : Uraian

Kelas / Semester : VIII / Ganjil Jumlah Soal : 10 butir

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada
manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak.
Indikator : Menganalisis struktur dan fungsi rangka
Nomor Soal : 1

Rangka memiliki peran penting bagi kehidupan manusia. Jelaskan fungsi rangka bagi
manusia! (4)

Kunci Jawaban :
Fungsi rangka bagi manusia :
1. Tempat melakatnya otot
2. Menguatkan dan menegakkan tubuh
3. Melindungi organ-organ dalam tubuh
4. Tempat dibentuknya sel darah (bagian sumsum tulang)

Skor : 10

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada
manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak.
Indikator : Menganalisis struktur dan fungsi sendi
Nomor Soal : 2

Hubungan antar tulang akan memungkinkan terjadinya gerakan. Berikan 2 jenis persendian
beserta contohnya !

Kunci Jawaban :
Jenis persendian beserta contohnya :
1. Pelana : tulang ibu jari dengan tulang telapak tangan
2. Geser : hubungan antar tulang pada pergelangan tangan
3. Putar : tulang atlas dengan tulang tengkorak
4. Peluru : tulang belikat dengan tulang lengan atas
Engsel : radius dengan ulna

Skor : 10

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada
manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak.
Indikator : Menganalisis struktur dan fungsi otot
Nomor Soal : 3

Perhatikan gambar ketiga jenis otot manusia berikut ini!

Jelaskan nama masing-masing otot tersebut

A B C manusia serta sebutkan 1 ciri yang dari otot
tersebut!
Kunci Jawaban :
Otot Manusia :
A. Otot Polos
- Berbentuk panjang, silindris dengan banyak inti di tepi sel.
B. Otot Lurik
- Berbentuk gelendong dengan satu inti di tengah sel.
C. Otot Jantung
Berbentuk panjang, silindris dan bercabang dengan banyak inti di tengah serabut sel.

Skor : 10

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada
manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak.
Indikator : Menganalisis gerak pada tumbuhan
Nomor Soal : 4

Gerak tumbuhan berdasarkan rangsangannya dibagi menjadi gerak endonom, gerak

higroskopis, dan gerak esionom. Jelaskan pengertian masing-masing gerak tersebut!

Kunci Jawaban :
- Gerak endonom (gerak spontan) adalah gerak tumbuhan yang rangsangannya berasal
dari dalam tumbuhan itu sendiri.
- Gerak higroskopis adalah gerak bagian tubuh tumbuhan karena pengaruh perubahan
kadar air di dalam sel, sehingga terjadi pengerutan yang tidak merata.
- Gerak esionom adalah gerak tumbuhan yang disebabkan adanya rangsangan dari
lingkungan sekitar.

Skor : 10

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak

berdasarkan hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda
dan gerak makhluk hidup
Indikator : Menganalisis gerak pada benda
Nomor Soal : 5

Seseorang yang sedang mengendarai motor mampu menempuh jarak 0,6 km dalam waktu
1 menit. Berdasarkan informasi tersebut, berapakah kecepatan motor tersebut!

Kunci Jawaban :
Diketahui :
s = 0,6 km = 600 m
t = 1 menit = 60 sekon
Ditanya :
V = .....?
Jawab :
𝑠
𝑉=
𝑡
600
𝑉= = 10 𝑚/𝑠
60

Skor : 10

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak

berdasarkan hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda
dan gerak makhluk hidup
Indikator : Menganalisis gerak pada benda (percepatan)
Nomor Soal : 6

Sebuah benda semula diam, lalu didorong oleh seorang anak sehingga benda tersebut
bergerak dengan kecepatan 15 m/s selama 5 sekon. Hitunglah percepatan yang dialami
benda tersebut!

Kunci Jawaban :
Vo = 0 m/s
Vt = 15 m/s
t = 5 sekon
Ditanya :
𝑎 = .....?
Jawab :
Vt = Vo + 𝑎 . t
15 = 0 + 𝑎 . 5
15 = 5 𝑎
15
𝑎= = 3 m / s2
5

Skor : 10

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak

berdasarkan hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda
dan gerak makhluk hidup
Indikator : Menganalisis gerak pada benda (perlambatan)
Nomor Soal : 7

Sebuah mobil mula-mula bergerak dengan kecepatan 72 km/jam. Berapa besar perlambatan
mobil tersebut agar dapat berhenti pada waktu 10 detik?

Kunci Jawaban :
Vo = 72 km/jam = 20 m/s
Vt = 0 m/s
t = 10 sekon
Ditanya :
𝑎 = .....?
Jawab :
Vt = Vo – 𝑎 . t
0 = 20 – 𝑎 . 10
10 𝑎 = 20
20
𝑎= = 2 m / s2
10

Skor : 10

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak

berdasarkan hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda
dan gerak makhluk hidup
Indikator : Menganalisis gaya yang bekerja pada benda
Nomor Soal : 8

Sebuah benda ditarik oleh dua buah gaya 60 N dan 40

N. Berapa resultan gaya yang diterima benda
tersebut?
Kunci Jawaban :
Diketahui :
F1 = 60 N
F2 = 40 N
Ditanya :
R = .... ?
Jawab :
R = F1 – F2
R = 60 – 40 = 20 N

Skor : 10

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak

berdasarkan hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda
dan gerak makhluk hidup
Indikator : Menganalisis penerapan hukum newton pada gerak makhluk
hidup dan benda
Nomor Soal : 9

Sebutkan 2 contoh peristiwa Hukum Newton I dan III!

Kunci Jawaban :
Contoh Peristiwa Hukum Newton I
1. Saat seseorang menginjak pedal gas, maka tubuh akan terdorong ke depan.
2. Kertas di bawah benda, apabila ditarik dengan cepat benda tersebut akan tetap diam
karena resultan gayanya = 0

Contoh Peristiwa Hukum Newton III

1. Tangan memukul meja akan terasa sakit karena meja akan memberikan gaya dorong
sebagai reaksi ke tangan.
2. Semburan gas panas ke bawah yang dihasilkan pembakaran bahan bakar roket akan
mendorong roket ke atas
Skor : 10

Kompetensi Dasar : Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak

berdasarkan hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda
dan gerak makhluk hidup
Indikator : Menganalisis hukum newton tentang gerak
Nomor Soal : 10

Sebuah balok bermassa 10 kg diberikan dua buah gaya masing-masing 20 N dan 30 N ke

kanan. Hitunglah berapa percepatan yang diterima balok tersebut!

Kunci Jawaban :
Diketahui :
m = 10 kg
F1 = 20 N ; F2 = 30 N => ΣF = F1 + F2 (karena searah)
Ditanya : 𝑎 = .....?
Jawab :
ΣF = m . 𝑎
50 = 10 . 𝑎
𝑎 = 5 m / s2

Skor : 10