ANALISIS SKL, KI DAN KD

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

KELAS/SEMESTER : VII / 1 & 2
TAHUN AJARAN : 2019/2020
Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Dasar Analisis
Kompetensi Inti (KI) Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan bentuk Kognitif dan bentuk
(KD) KI
Kognitif Pengetahuan Pengetahuan KD Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3 Memahami 3.1 Memahami Sesuai C2 Konseptual Sesuai LOT’s
pengetahuan konsep ruang dengan KI
(faktual, (lokasi, distribusi, kelas VII
konseptual, dan potensi,iklim,bent
prosedural) uk muka bumi,
berdasarkan rasa geologis, flora dan
ingin tahunya fauna) dan
tentang ilmu interaksi
pengetahuan, antarruang di
teknologi, seni, Indonesia serta
budaya terkait pengaruhnya
fenomena dan terhadap
kejadian tampak kehidupan
mata.. manusia dalam
aspek ekonomi,
sosial, budaya,
dan pendidikan
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Dasar Analisis
Kompetensi Inti (KI) Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan bentuk Kognitif dan bentuk
(KD) KI
Kognitif Pengetahuan Pengetahuan KD Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3.2 Menganalisis
interaksi sosial
dalam ruang dan
pengaruhnya
terhadap
kehidupan sosial,
ekonomi, dan
budaya dalam
nilai dan norma,
serta kelembagaan
sosial budaya
3.3 Menganalisis
konsep interaksi
antara manusia
dengan ruang
sehingga
menghasilkan
berbagai kegiatan
ekonomi
(produksi,
distribusi,
konsumsi,
permintaan, dan
penawaran) dan
interaksi
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Dimensi Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Dasar Analisis
Kompetensi Inti (KI) Dimensi Pengetahuan Kognitif dengan bentuk Kognitif dan bentuk
(KD) KI
Kognitif Pengetahuan Pengetahuan KD Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
antarruang untuk
keberlangsungan
kehidupan
ekonomi, sosial,
dan budaya
Indonesia

Mengetahui, PU Tanding, ….. Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Duriati,S.Pd Anggun Cempaka Asih,S.Pd

NIP.196605231991122001 NIP. 199311012019022003
 ANALISIS SKL, KI DAN KD

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

KELAS/SEMESTER : VII/ 1 & 2
TAHUN AJARAN : 2019/2020
Analisis KD Rekomendasi KD
Kompetensi Inti Analisis Bentuk Tingkat Kesetaraan Taksonomi KD-3 Ketercapaian
Kompetensi Dasar (KD)
(KI) KI Taksonomi Taksonomi dg KD-4 Taksonomi KD Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
4.1 Menyajikan hasil Sesuai Keterampilan Manipulasi Selaras antara pengetahuan Keterampilan Konkrit
4. Mencoba,
mengolah, dan telaah konsep ruang dengan Konkrit (P2) dan keterampilan sesuai kelas X tingkat
(lokasi, distribusi, KI-4 manipulasi taksonomi
menyaji dalam
potensi, iklim, kelas VII Dave
ranah konkret
(menggunakan, bentuk muka bumi,
mengurai, geologis, flora dan
merangkai, fauna) dan interaksi
memodifikasi, dan antarruang
membuat) dan Indonesia serta
ranah abstrak pengaruhnya
(menulis, terhadap kehidupan
membaca, manusia Indonesia
menghitung, dalam aspek
menggambar, dan ekonomi, sosial,
mengarang) sesuai budaya, dan
dengan yang pendidikan
dipelajari di 4.2 Menyajikan hasil
sekolah dan sumber analisis tentang
lain yang sama interaksi sosial
dalam sudut dalam ruang dan
 Analisis KD Rekomendasi KD
Kompetensi Inti Analisis Bentuk Tingkat Kesetaraan Taksonomi KD-3 Ketercapaian
Kompetensi Dasar (KD)
(KI) KI Taksonomi Taksonomi dg KD-4 Taksonomi KD Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
pandang/teori. pengaruhnya
terhadap kehidupan
sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai
dan norma, serta
kelembagaan sosial
budaya
4.3 Menyajikan hasil
analisis tentang
interaksi sosial
dalam ruang dan
pengaruhnya
terhadap kehidupan
sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai
dan norma, serta
kelembagaan sosial
budaya
Mengetahui, PU Tanding, ….. Juli 2019
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Duriati,S.Pd Anggun Cempaka Asih,S.Pd

NIP.196605231991122001 NIP. 199311012019022003