Anda di halaman 1dari 44

Perangkat

Kegiatan Belajar Mengajar

 Pemetaan Kompetensi
 Identifikasi KI dan KD
 Rancangan Penilaian Kognitif
 Kriteria Ketuntasan Minimal
 Program Tahunan
 Program Semester
 Rincian Minggu Efektif
 Silabus Berkarakter
 Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Administrasi Sistem Jaringan

Untuk SMK/MAK Kelas XII

Nama
Nama ::
NIP
NIP ::
Unit
Unit Kerja
Kerja ::
Pemetaan Kompetensi
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia

Ruang Lingkup Alokasi


Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 4 5 6 Waktu
3. Memahami, mene- 3.1 Menganalisis per- - Memahami - Pe √ 56 x 45'
rapkan, menganali- syaratan dan spe- pengertian hosting ngenal-an
sis, dan mengeva- sifikasi kebutuhan - Memahami hosting
luasi pengetahuan hosting persyaratan dan spesifikasi
faktual, konseptual, 3.2 Memahami fungsi kebutuhan hosting
prosedural, dan me- dan layanan host-ing - Memahami fungsi
takognitif berdasar- yang diterap-kan di hosting
kan rasa ingin tahu- industri la-yanan - Memahami jenis-
nya tentang ilmu hosting jenis la-yanan hosting
pengetahuan, tek- 4.1 Mengidentifikasi - Mengidentifikasi
nologi, seni, buda- persyaratan dan persya-ratan dan spesifikasi
ya, dan humaniora spesifikasi ke-butuhan hosting
dalam wawasan ke- kebutuhan hosting - Mengidentifikasi
manusiaan, 4.2 Mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting
kebang-saan, fungsi dan layanan
kenegaraan, dan hosting yang di-
peradaban ter-kait terapkan di indus-tri
penyebab feno- layanan hosting
mena dan kejadian 3.3 Memahami penge- - Memahami pengelolaan- Control pa- √ 48 x 45'
dalam bidang kerja lolaan akun email akun email pada server nel hosting
yang spesifik untuk pada server hosting hosting
memecahkan ma-3.4 Memahami peng- - Membuat pengelolaan akun
salah gunaan control pa- email pada server hosting
4. Mengolah, menalar, nel hosting - Memahami penggunaan
menyaji, dan men-4.3 Membuat pengelo- control panel hosting
cipta dalam ranah laan akun email pa- - Menggunakan control pa-
konkret dan ranah da server hosting nel hosting
abstrak terkait de-4.4 Menggunakan
ngan pengembang- control panel pada
an dari yang dipela- hosting
jarinya di sekolah
secara mandiri,
bertindak secara
efektif dan kreatif,
dan mampu melak-
sanakan tugas
spesifik di bawah

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 2


Ruang Lingkup Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 4 5 6 Waktu
pengawasan 3.5 Menganalisis peng- - Menganalisis - Pengguna- √ 48 x 45'
langsung gunaan server hos- penggunaan server hosting an layanan
ting bersama (shar- bersama (shared hosting) hosting
ed hosting) - Menganalisis
3.6 Menganalisis peng- penggunaan server virtual
gunaan server vir-tual pribadi (vir-tual private
pribadi (virtual private server)
server) - Menganalisis
3.7 Menganalisis peng- penggunaan server hosting
gunaan server hos- dedikasi (dedicated server
ting dedikasi (dedi- hosting)
cated server host-ing) - Membuat server
4.5 Membuat server hosting bersama (shared
hosting bersama hosting)
(shared hosting) - Melakukan analisis
4.6 Melakukan analisis peng-gunaan server virtual
penggunaan ser-ver pri-badi (virtual private
virtual pribadi (virtual server)
private ser-ver) - Melakukan analisis
4.7 Melakukan analisis peng-gunaan server hosting
penggunaan server dedikasi (dedicated server
hosting dedikasi hosting)
(dedicated server
hosting)
3.8 Menganalisis fungsi - Menganalisis - Sistem ke- √ 56 x 45'
dan tata cara peng- fungsi dan tata cara amanan
amanan server-ser- pengamanan server-server jaringan
ver layanan pada layanan pa-da sebuah
sebuah perusaha- perusahaan/ organisasi
an/organisasi - Mengidentifikasi
4.8 Mengidentifikasi fungsi dan tata cara
fungsi dan tata cara pengaman-an server-server
pengamanan server- layanan pada sebuah
server laya-nan perusaha-an/organisasi
pada sebuah
perusahaan/ orga-
nisasi
3.9 Menganalisis cara - Memahami cara- √ 32 x 45'
Siste
kerja sistem pende- kerja sistem pendeteksi
m pen-
teksi dan penahan ancam-an/serangan yang
deteksi dan
ancaman/serangan masuk ke jaringan
penahan
yang masuk ke ja- - Memahami cara
ancaman
ringan kerja sistem penahan
jaringan
4.9 Membuat sistem ancam-an/serangan yang
pendeteksi dan pe- masuk ke jaringan
nahan ancaman/se- - Membuat sistem
rangan yang masuk pende-teksi dan penahan
ke jaringan ancam-an/serangan yang
masuk ke jaringan

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 3


Ruang Lingkup Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 4 5 6 Waktu
3.10 Memahami jenis, - Memahami jenis- Host √ 48 x 45'
fungsi, penerapan, dan fung-si penguatan host hardening
dan pengujian pada - Melakukan
penguatan host penerapan dan pengujian
(host harden-ing) pada penguatan host
yang meliputi - Mengidentifikasi
security policy, jenis, fungsi, dan pengujian
kriptografi, fire-wall, pada penguatan host
IDS, backup, dan
auditing sys-tem
yang diterap-kan di
industri jasa
layanan hosting
4.10 Mengidentifikasi
jenis, fungsi, pe-
nerapan, dan pe-
ngujian pada pe-
nguatan host (host
hardening) yang
meliputi security
policy, kriptografi,
firewall, IDS, back-
up, dan auditing
system yang dite-
rapkan di industri
jasa layanan host-
ing

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 4


Identifikasi KI, KD untuk Menetapkan
Kegiatan Pembelajaran (TM, PT, KMTT)
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
Jenis Kegiatan
Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator
TM PT KMTT
3. Memahami, menerap- 3.1 Menganalisis persya- - Hosting - Memahami
kan, menganalisis, dan ratan dan spesifikasi - Domain pengertian hosting
mengevaluasi pengeta- kebutuhan hosting - Perbedaan - Memahami
huan faktual, konsep- 3.2 Memahami fungsi dan hosting dan domain persyaratan dan spesifikasi
tual, prosedural, dan layanan hosting yang - Spesifikasi kebutuhan hosting
metakognitif berdasar- diterapkan di industri kebutu-han hosting - Memahami fungsi
kan rasa ingin tahunya layanan hosting - Fungsi hosting
tentang ilmu pengetahu- 4.1 Mengidentifikasi per- hosting - Memahami jenis-
an, teknologi, seni, bu- syaratan dan spesifi-kasi - Jenis-jenis jenis la-yanan hosting
daya, dan humaniora kebutuhan hosting layanan hosting - Mengidentifikasi
dalam wawasan kema- 4.2 Mengidentifikasi fungsi - Memulai persya-ratan dan spesifikasi
nusiaan, kebangsaan, dan layanan hosting menggu-nakan kebu-tuhan hosting
kenegaraan, dan pera- yang diterapkan di in- hosting - Mengidentifikasi
daban terkait penyebab dustri layanan hosting fungsi dan layanan hosting
fenomena dan kejadian
3.3 Memahami pengelola-an - Pengelolaan akun- Memahami
dalam bidang kerja yang
akun email pada server email pada server pengelolaan akun email
spesifik untuk meme-
hosting hosting pada server hosting
cahkan masalah
3.4 Memahami pengguna-an - Mengakses email - Membuat
4. Mengolah, menalar, me-
control panel host-ing - Penggunaan pengelolaan akun email
nyaji, dan mencipta da-
4.3 Membuat pengelolaan cPanel pada server hosting
lam ranah konkret dan
akun email pada server - Memahami
ranah abstrak terkait
hosting penggunaan control panel
dengan pengembangan
4.4 Menggunakan control hosting
dari yang dipelajarinya
panel pada hosting - Menggunakan
di sekolah secara
control pa-nel hosting

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 5


Jenis Kegiatan
Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator
TM PT KMTT
mandiri, bertindak 3.5Menganalisis penggu- - Penggunaa - Menganalisis
secara efektif dan naan server hosting n shared hosting penggunaan server hosting
kreatif, dan mampu bersama (shared host- - Penggunaa bersama (shared hosting)
melaksanakan tugas ing) n VPS hosting - Menganalisis
spesifik di bawah peng- 3.6 Menganalisis penggu- - Penggunaa penggunaan server virtual
awasan langsung naan server virtual pribadi n dedi-cated server pribadi (vir-tual private
(virtual private server) server)
3.7 Menganalisis penggu- - Menganalisis
naan server hosting de- penggunaan server hosting
dikasi (dedicated server dedikasi (dedicated server
hosting) hosting)
4.5 Membuat server hosting - Membuat server
bersama (shared host- hosting bersama (shared
ing) hosting)
- Melakukan analisis
peng-gunaan server virtual
4.6 Melakukan analisis pribadi (virtual private
penggunaan server vir- server)
tual pribadi (virtual pri-
vate server)
4.7 Melakukan analisis - Melakukan analisis
penggunaan server peng-gunaan server hosting
hosting dedikasi (dedi- dedikasi (dedicated server
cated server hosting) hosting)
3.8 Menganalisis fungsi dan - Pengertian server - Menganalisis
tata cara pengamanan - Macam-macam fungsi dan tata cara
server-server layanan layanan server pengamanan server-server
pada sebuah perusaha- - Keamanan server layanan pada sebuah
an/ organisasi layanan jaringan perusahaan/
4.8 Mengidentifikasi fungsi - Kebutuhan kea- organisasi
dan tata cara peng- manan jaringan - Mengidentifikasi
amanan server-server - Kebutuhan prog- fungsi dan tata cara peng-
layanan pada sebuah ram aplikasi amanan server-server
perusahaan/organisasi - Kebutuhan peng- layanan pada sebuah
gunaan jaringan perusahaan/organisasi
- Evaluasi kebu-
tuhan pengendali-
an sistem ke-
amanan jaringan
- Mengamankan ja-
ringan
- Membangun sis-
tem keamanan
jaringan

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 6


Jenis Kegiatan
Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator
TM PT KMTT
3.9 Menganalisis cara kerja - Keamanan - Memahami cara
sistem pendeteksi dan jaringan kerja sistem pendeteksi
penahan - Intrusion ancaman/serangan yang
ancaman/serangan Detection System masuk ke jaringan
yang masuk ke jaringan (IDS) - Memahami cara
4.9 Membuat sistem - Intrusion kerja sistem penahan
pendeteksi dan Prevention System ancaman/serangan yang
penahan (IPS) masuk ke jaringan
ancaman/serangan - Perbedaan - Membuat sistem
yang masuk ke jaringan IDS dan IPS pendeteksi dan penahan
- Manfaat ancaman/serangan yang
penggu-naan sistem masuk ke jaringan
pen-deteksi dan
pena-han serangan
ja-ringan
- Langkah-
langkah mendeteksi
dan menahan
serang-an jaringan
- Managed
authen-tication
- Managed
antivirus protection
- Content
filtering
(penyaringan
konten)
3.10 Memahami jenis, - Pengertian - Memahami jenis
fungsi, penerapan, dan host hardening dan fungsi penguatan host
pengujian pada - Jenis-jenis - Melakukan
penguatan host (host host hardening penerapan dan pengujian
hardening) yang me- - Elemen- pada penguatan host
liputi security policy, elemen host - Mengidentifikasi
kriptografi, firewall, hardening jenis, fungsi, dan pengujian
IDS, backup, dan - Security pada penguatan host
auditing system yang policy (kebijakan
diterapkan di industri keamanan)
jasa layanan hosting - Kriptografi
4.10 Mengidentifikasi jenis,
fungsi, penerapan, dan - IDS
pengujian pada (Intrusion De-tection
penguatan host (host System)
hardening) yang me- - Backup
liputi security policy, - Auditing
kriptografi, firewall, IDS, system
backup, dan auditing
system yang diterapkan
di industri jasa layanan
hosting

Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 7


Rancangan Penilaian Kognitif
Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/KD/Indikator
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3. Memahami, menerap- 3.1 Menganalisis persyaratan dan - Memahami pengertian hosting
kan, menganalisis, dan spesifikasi kebutuhan hosting - Memahami persyaratan dan
mengevaluasi pengeta- 3.2 Memahami fungsi dan layanan spesifi-kasi kebutuhan hosting
huan faktual, konsep- hosting yang diterapkan di - Memahami fungsi hosting
tual, prosedural, dan industri layanan hosting - Memahami jenis-jenis layanan
metakognitif berdasar- 4.1 Mengidentifikasi persyaratan dan hosting
kan rasa ingin tahunya spesifikasi kebutuhan hosting - Mengidentifikasi persyaratan
tentang ilmu pengetahu- 4.2 Mengidentifikasi fungsi dan dan spesifikasi kebutuhan hosting
an, teknologi, seni, bu- layanan hosting yang diterap-kan - Mengidentifikasi fungsi dan
daya, dan humaniora di industri layanan hosting layanan hosting
dalam wawasan kema-
nusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan pera- 3.3 Memahami pengelolaan akun - Memahami pengelolaan akun
daban terkait penyebab email pada server hosting email pada server hosting
fenomena dan kejadian 3.4 Memahami penggunaan con-trol - Membuat pengelolaan akun
dalam bidang kerja yang panel hosting email pada server hosting
spesifik untuk meme- 4.3 Membuat pengelolaan akun - Memahami penggunaan
cahkan masalah email pada server hosting control panel hosting
4. Mengolah, menalar, me- 4.4 Menggunakan control panel pada - Menggunakan control panel
nyaji, dan mencipta da- hosting hosting
lam ranah konkret dan 3.5 Menganalisis penggunaan ser- - Menganalisis penggunaan
ranah abstrak terkait ver hosting bersama (shared server hosting bersama (shared
dengan pengembangan hosting) hosting)
dari yang dipelajarinya 3.6 Menganalisis penggunaan ser- - Menganalisis penggunaan
di sekolah secara ver virtual pribadi (virtual private server virtual pribadi (virtual private
mandiri, bertindak server) server)
secara efektif dan 3.7Menganalisis penggunaan ser- - Menganalisis penggunaan
kreatif, dan mampu ver hosting dedikasi (dedicated server hosting dedikasi (dedicated
melaksanakan tugas server hosting) server hosting)
spesifik di bawah peng- 4.5 Membuat server hosting ber- - Membuat server hosting
awasan langsung sama (shared hosting) bersama (shared hosting)
4.6Melakukan analisis penggunaan - Melakukan analisis
server virtual pribadi (virtual penggunaan server virtual pribadi
private server) (virtual private server)
4.7 Melakukan analisis penggunaan - Melakukan analisis
server hosting dedikasi (dedi- penggunaan server hosting dedikasi
cated server hosting) (dedicated server hosting)
3.8 Menganalisis fungsi dan tata cara - Menganalisis fungsi dan tata
pengamanan server-server cara pengamanan server-server
layanan pada sebuah perusa- layanan pada sebuah
haan/organisasi perusahaan/organisasi
4.8 Mengidentifikasi fungsi dan tata - Mengidentifikasi fungsi dan tata
cara pengamanan server-server cara pengamanan server-server
layanan pada sebuah perusa- layanan pada sebuah
haan/organisasi perusahaan/organisasi

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 8


Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3.9 Menganalisis cara kerja sistem - Memahami cara kerja sistem
pendeteksi dan penahan an- pen-deteksi ancaman/serangan yang
caman/serangan yang masuk ke masuk ke jaringan
jaringan - Memahami cara kerja sistem
4.9 Membuat sistem pendeteksi pe-nahan ancaman/serangan yang
dan penahan ancaman/se- ma-suk ke jaringan
rangan yang masuk ke jaringan - Membuat sistem pendeteksi
dan penahan ancaman/serangan yang
masuk ke jaringan
3.10 Memahami jenis, fungsi, pe- - Memahami jenis dan fungsi
nerapan, dan pengujian pada penguatan host
penguatan host (host harden- - Melakukan penerapan dan
ing) yang meliputi security pengujian pada penguatan host
policy, kriptografi, firewall, IDS, - Mengidentifikasi jenis, fungsi,
backup, dan auditing system dan pengujian pada penguatan host
yang diterapkan di industri jasa
layanan hosting
4.10 Mengidentifikasi jenis, fungsi,
penerapan, dan pengujian
pada penguatan host (host
hardening) yang meliputi
security policy, kriptografi,
firewall, IDS, backup, dan
auditing system yang di-terapkan
di industri jasa layanan hosting

Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 9


Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Dasar dan Indikator
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
1. Pengenalan hosting
Menganalisis persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
Memahami fungsi dan layanan hosting yang diterapkan di industri
layanan hosting
Mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
Mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting yang diterapkan di
industri layanan hosting
- Memahami pengertian hosting
- Memahami persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Memahami fungsi hosting
- Memahami jenis-jenis layanan hosting
- Mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan
hosting
2. - Mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting
Control panel hosting
Memahami pengelolaan akun email pada server hosting
Memahami penggunaan control panel hosting
Membuat pengelolaan akun email pada server hosting
Menggunakan control panel pada hosting
- Memahami pengelolaan akun email pada server hosting
- Membuat pengelolaan akun email pada server hosting
- Memahami penggunaan control panel hosting
3. - Menggunakan control panel hosting
Penggunaan layanan hosting
Menganalisis penggunaan server hosting bersama (shared hosting)
Menganalisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
Menganalisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server
hosting)
Membuat server hosting bersama (shared hosting)
Melakukan analisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private
server)

Melakukan analisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 10


Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
server hosting)
- Menganalisis penggunaan server hosting bersama (shared
hosting)
- Menganalisis penggunaan server virtual pribadi (virtual
private server)
- Menganalisis penggunaan server hosting dedikasi
(dedicated server hosting)
- Membuat server hosting bersama (shared hosting)
- Melakukan analisis penggunaan server virtual pribadi (virtual
private server)
- Melakukan analisis penggunaan server hosting dedikasi
4. (dedicated server hosting)
Sistem keamanan jaringan
Menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan
pada sebuah perusahaan/ organisasi
Mengidentifikasi fungsi dan tata cara pengamanan server-server
layanan pada sebuah perusahaan/ organisasi
- Menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-
server layanan pada sebuah perusahaan/organisasi
- Mengidentifikasi fungsi dan tata cara pengamanan server-
5. server layanan pada sebuah perusahaan/organisasi
Sistem pendeteksi dan penahan ancaman pada jaringan
Menganalisis cara kerja sistem pendeteksi dan penahan
ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
Membuat sistem pendeteksi dan penahan ancaman/serangan
yang masuk ke jaringan
- Memahami cara kerja sistem pendeteksi
ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Memahami cara kerja sistem penahan ancaman/serangan
yang masuk ke jaringan
- Membuat sistem pendeteksi dan penahan
6. ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
Host hardening
Memahami jenis, fungsi, penerapan, dan pengujian pada penguatan
host (host hardening) yang meliputi security policy, kriptografi,
firewall, IDS, backup, dan auditing system yang diterapkan di industri
jasa layanan hosting
Mengidentifikasi jenis, fungsi, penerapan, dan pengujian pada
penguatan host (host hardening) yang meliputi security policy,
kriptografi, firewall, IDS, backup, dan auditing system yang diterapkan
di industri jasa layanan hosting
- Memahami jenis dan fungsi penguatan host
- Melakukan penerapan dan pengujian pada penguatan host
- Mengidentifikasi jenis, fungsi, dan pengujian pada
penguatan host

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 11


Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kriteria Ketuntasan Minimal

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan


Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung (%)
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif
dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
- Menganalisis persyaratan dan spesifikasi kebutuhan
hosting
- Memahami fungsi dan layanan hosting yang diterapkan di
industri layanan hosting
- Memahami pengelolaan akun email pada server hosting
- Memahami penggunaan control panel hosting
- Menganalisis penggunaan server hosting bersama (shared
hosting)
- Menganalisis penggunaan server virtual pribadi (virtual
private server)
- Menganalisis penggunaan server hosting dedikasi
(dedicated server hosting)
- Menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-
server layanan pada sebuah perusahaan/organisasi
- Menganalisis cara kerja sistem pendeteksi dan penahan
ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Memahami jenis,fungsi, penerapan, dan pengujian pada
penguatan host (host hardening) yang meliputi security policy,
kriptografi, firewall, IDS, backup, dan auditing system yang
4. diterapkan di industri jasa layanan hosting
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
- Mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan
hosting
- Mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting yang
diterapkan di industri layanan hosting
- Membuat pengelolaan akun email pada server hosting
- Menggunakan control panel pada hosting
- Membuat server hosting bersama (shared hosting)
- Melakukan analisis penggunaan server virtual pribadi
(virtual private server)
- Melakukanmanalisismpenggunaan server hosting dedikasi
(dedicated server hosting)
- Mengidentifikasi fungsi dan tata cara pengamanan server-
server layanan pada sebuah perusahaan/organisasi

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 12


Kriteria Ketuntasan Minimal

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan


Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung (%)
- Membuat sistem pendeteksi dan penahan
ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Mengidentifikasi jenis, fungsi, penerapan, dan pengujian
pada penguatan host (host hardening) yang meliputi security
policy, kriptografi, firewall, IDS, backup, dan auditing system yang
diterapkan di industri jasa layanan hosting

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 13


Program Tahunan
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Keterangan


1 1. Pengenalan hosting 56 JP
- Menganalisis persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Memahami fungsi dan layanan hosting yang diterapkan di
industri layanan hosting
- Mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting yang diterapkan
di industri layanan hosting
2. Control panel hosting 48 JP
- Memahami pengelolaan akun email pada server hosting
- Memahami penggunaan control panel hosting
- Membuat pengelolaan akun email pada server hosting
- Menggunakan control panel pada hosting
3. Penggunaan layanan hosting 48 JP
- Menganalisis penggunaan server hosting bersama (shared
hosting)
- Menganalisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private
server)
- Menganalisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated
server hosting)
- Membuat server hosting bersama (shared hosting)
- Melakukan analisis penggunaan server virtual pribadi (virtual
private server)
- Melakukan analisis penggunaan server hosting dedikasi
(dedicated server hosting)
Jumlah 152 JP
2 4. Sistem keamanan jaringan 56 JP
- Menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-server
layanan pada sebuah perusahaan/organisasi
- Mengidentifikasi fungsi dan tata cara pengamanan server-
server layanan pada sebuah perusahaan/organisasi
5. Sistem pendeteksi dan penahan ancaman pada jaringan 32 JP
- Menganalisis cara kerja sistem pendeteksi dan penahan
ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Membuat sistem pendeteksi dan penahan ancaman/serangan
yang masuk ke jaringan
6. Host hardening 48 JP
- Memahami jenis, fungsi, penerapan, dan pengujian pada
penguatan host (host hardening) yang meliputi security policy,
kriptografi, firewall, IDS, backup, dan auditing system yang diterapkan
di industri jasa layanan hosting
- Mengidentifikasi jenis, fungsi, penerapan, dan pengujian
pada penguatan host (host hardening) yang meliputi security policy,
kriptografi, firewall, IDS, backup, dan auditing system yang diterapkan
di industri jasa layanan hosting
Jumlah 136 JP

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 14


________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 15


Program Semester
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Bulan
Materi Pokok/ Jml Septembe
No. Juli Agustus Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam r
2 3 412 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Pengenalan 56 JP x x x x x x x
hosting
- Me
nganalisis
persyaratan
dan spesifi-
kasi
kebutuh-an
hosting
- Me
mahami
fungsi dan
layanan
host-ing
yang dite-
rapkan di in-
dustri layan-
an hosting
- Me
ngidenti-
fikasi persya-
ratan dan
spesifikasi
kebutuhan
hosting
- Me
ngidenti-
fikasi fungsi
dan layanan
hosting yang
diterapkan di
industri laya-
nan hosting
2. Control panel 48 JP x x x x x x
hosting
- Me
mahami
pengelolaan
akun email
pada server
hosting
- Me
mahami
penggunaan
control panel
hosting
- Me
mbuat pe-
ngelolaan
akun email
pada server
hosting
- Me
ngguna-kan
control panel
pada hosting
3. 48 JP x x x x x x

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 16


Bulan
Materi Pokok/ Jml Septembe
No. Juli Agustus Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam r
2 3 412 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
Penggunaan la- Per
yanan hosting siap
- Me an
Pen
nganalisis eri
penggunaan ma
server host- an
ing bersama Rap
or
(shared
hosting)
- Me
nganalisis
penggunaan
server virtual
pribadi (virtu-
al private ser-
ver)
- Me
nganalisis
penggunaan
server host-
ing dedikasi
(dedicated
server host-
ing)
- Me
mbuat server
host-ing
bersama
(shared host-
ing)
- Mel
akukan a-
nalisis peng-
gunaan ser-
ver virtual pri-
badi (virtual
privateserver
)
- Mel
akukan a-
nalisis peng-
gunaan ser-
ver hosting
dedikasi (de-
dicated ser-
ver hosting)
4. Sistem keaman- 56 JP x x x x x x x
an jaringan
- Me
nganalisis
fungsi dan ta-
ta cara peng-
amanan ser-
ver-server la-
yanan pada
sebuah per-
usahaan/or-
ganisasi
- Me
ngidentifi-kasi
fungsi dan
tata cara
pengamanan
server-server
layanan pada
sebuah per-
usahaan/or-
ganisasi
5. 32 JP x x x x

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 17


Bulan
Materi Pokok/ Jml Septembe
No. Juli Agustus Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam r
2 3 412 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
Sistem pen-
deteksi dan
penahan
ancaman
pada
jaringan
- Menganalisis
cara kerja
sistem pen-
deteksi dan
penahan an-
caman/se-
rangan yang
masuk ke
jaringan
- Membuat
sistem pen-
deteksi dan
penahan an-
caman/se-
rangan yang
masuk ke
jaringan
6. Host Harden- 48 JP x x x x x x
ing
- Memahami
jenis, fungsi,
penerapan,
dan peng-
ujian pada
penguatan
host (host
hardening)
yang meli-
puti security
policy, kripto-
grafi, firewall,
IDS,
backup, dan
auditing
system yang
diterapkan di
industri jasa
layanan hos-
ting
- Mengidenti-
fikasi jenis,
fungsi, pe-
nerapan,
dan peng-
ujian pada
penguatan
host (host
hardening)
yang meli-
puti security
policy,
kripto-grafi,
firewall,
IDS,
backup, dan
auditing
system yang
diterapkan di
industri jasa
layanan hos-
ting
Jumlah 288 JP

Keterangan :
: Ulangan tengah semester/jeda tengah semester : Ujian nasional/ujian nasional susulan
: Latihan ulangan semester 1/latihan ulangan semester 2 : Libur semester 1/libur pascaujian nasional
: Ulangan semester 1/ulangan semester 2
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 18


________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 19


Rincian Minggu Efektif
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

I. Jumlah minggu dalam 1 tahun


No. Bulan Jumlah Minggu

1. Juli 3
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 4
5. November 5
6. Desember 4
7. Januari 5
8. Februari 4
9. Maret 4
10. April 4
11. Mei 5
12. Juni 4
13. Juli 1
Jumlah Total 52

II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun


No. Kegiatan Jumlah Minggu

1. Ulangan tengah semester/jeda tengah semester 2


2. Latihan ulangan semester 1 1
3. Ulangan semester 1 1
4. Persiapan penerimaan rapor 1
5. Ujian nasional/ujian nasional susulan 2
6. Libur semester 1/libur pascaujian nasional 9
Jumlah Total 16

III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun


Jumlah minggu dalam 1 tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun
= 52 minggu - 16 minggu
= 36 minggu efektif

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 20


Silabus Berkarakter
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

Nilai
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Penilaian Karakte
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
r
3.1 Menganalisis - Pengenalan Mengamati - Mem Sikap 56 x 45’ -
persyaratan hosting - Mencermati perma-salahan ahami - Buku Disiplin
dan sehari-hari yang berkaitan pengertian Observasi Adminis-
spesifikasi dengan website dan hosting Pengetahuan trasi Sis-Kerja
kebutuhan hosting - Mem - tem Ja- keras
hosting Menanya ahami Penugasan ringan XII
3.2 Memahami - Menanya tentang fungsi persyaratan (Tugas Ter- - Kreatif
fungsi dan la- layanan hosting dan spesifi- struktur/Tu- Buku
yanan hosting Mengumpulkan Infor-masi kasi kebu- gas Mandiri/ paket Rasa
yang diterap- - Menggali informasi ten- tuhan hos- Tes Tertulis) - ingin
kan di industri tang macam-macam ting Keterampilan Buku tahu
layanan hos- layanan hosting - Mem - referensi
ting Menalar/Mengasosiasi ahami fungsi Portofolio lain
4.1 Mengidentifi- - Menganalisis cara me-milih hos-ting -
kasi persyarat- layanan hosting- Mem Proyek
an dan spesifi- berdasarkan kebutuhan ahami jenis-
kasi kebutuh- Mengomunikasikan jenis layanan
an hosting - Menyajikan secara ter-tulis hosting
4.2 Mengidentifi- atau lisan hasil- Meng
kasi fungsi pembelajaran, apa yang iden-tifikasi
dan layanan telah dipelajari, kete- per-syaratan
hosting yang rampilan atau materi yang dan spesifi-
diterapkan di masih perlu di-tingkatkan, kasi kebu-
industri layan- atau strategi atau konsep tuhan hos-
an hosting baru yang ditemukan ting
berdasarkan apa yang- Meng
dipelajari me-ngenai identifikasi
hosting fungsi dan
- Memberikan tanggapan layanan
hasil presentasi hosting
- Membuat rangkuman
materi dari kegiatan
pembelajaran yang telah
dilakukan

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 21


Nilai
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Penilaian Karakte
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
r
3.3 Memahami - Control panelMengamati - Mem Sikap 48 x 45’ -
pengelolaan - Mencermati permasalah-an ahami - Buku Disiplin
hosting
akun email sehari-hari yang ber-kaitan pengelolan Observasi Adminis-
pada server dengan pengelola-an akun emailPengetahuan trasi Sis-Kerja
hosting hosting pada server- tem Ja- keras
3.4 Memahami Menanya hosting Penugasan ringan XII
penggunaan - Menanya tentang cara- Mem (Tugas Ter- - Kreatif
control panel mengelola hosting buat struktur/Tu- Buku
hosting Mengumpulkan Infor-masi pengelolan gas Mandiri/- paket Rasa
4.3 Membuat pe- - Menggali informasi ten- akun email Tes Tertulis) - ingin
ngelolaan tang pengelolaan email pada serverKeterampilan Buku tahu
akun email pada server hosting hosting - referensi
pada server Menalar/Mengasosiasi - Mem Portofolio lain
hosting - Menganalisis cara meng- ahami -
4.4 Menggunakan gunakan control panel penggunan Proyek
control panel hosting control pnel
pada hosting Mengomunikasikan hosting
- Menyajikan secara ter-tulis- Meng
atau lisan hasil guna-kan
pembelajaran, apa yang control panel
telah dipelajari, kete- hos-ting
rampilan atau materi yang
masih perlu ditin-gkatkan,
atau strategi atau konsep
baru yang ditemukan
berdasarkan apa yang
dipelajari mengenai control
panel hosting
- Memberikan tanggapan
hasil presentasi
- Membuat rangkuman
materi dari kegiatan
pembelajaran yang telah
dilakukan
3.5 Menganalisis Mengamati
- Penggunaan - Mencermati website yang- MengSikap 48 x 45’ -
penggunaan anali-sis - Buku Disiplin
layanan hos-
server hosting menggunakan layanan penggu-naan Observasi Adminis-
ting
bersama hosting server hostingPengetahuan trasi Sis-Kerja
(shared hos- Menanya ber-sama - tem Ja- keras
ting) - Menanya tentang ma-cam- (sha-red Penugasan ringan XII
3.6 Menganalisis macam layanan hosting hosting) (Tugas Ter- - Kreatif
penggunaan Mengumpulkan Informasi - Meng struktur/Tu- Buku
server virtual - Menggali informasi ten- anali-sis gas Mandiri/- paket Rasa
pribadi (virtual tang perbedaan layanan penggu-naan Tes Tertulis) - ingin
private server) hosting server virtualKeterampilan Buku tahu
3.7 Menganalisis Menalar/Mengasosiasi pri-badi - referensi
penggunaan - Menganalisis cara meng- (virtual private Portofolio lain
server hosting gunakan layanan hosting ser-ver) -
dedikasi (dedi- Mengomunikasikan - Meng Proyek
cated server - Menyajikan secara ter-tulis anali-sis
hosting) atau lisan hasil penggu-naan
4.5 Membuat pembelajaran, apa yang server hosting
server hosting telah dipelajari, kete- de-dikasi
bersama (sha- rampilan atau materi yang (dedi-cated
red hosting) masih perlu di-tingkatkan, server
4.6 Melakukan atau strategi atau konsep hosting)
analisis peng- baru yang ditemukan- Mem
gunaan server berdasarkan apa yang buat server
virtual pribadi dipelajari mengenai hos-ting
(virtual private penggunaan layanan bersa-ma
server) hosting (shared
4.7 Melakukan - Memberikan tanggapan hosting)
analisis peng- hasil presentasi - Melak
gunaan server - Membuat rangkuman ukan analisis
hosting dedi- materi dari kegiatan penggunaan
kasi (dedicated pembelajaran yang telah server vir-tual

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 22


Nilai
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Penilaian Karakte
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
r
server hosting) dilakukan pribadi (virtual
pri-vate
server)
- Melak
ukan analisis
penggunaan
server hos-
ting dedikasi
(dedicated
server hos-
ting)
3.8 Menganalisis - Sistem ke-Mengamati - MengSikap 56 x 45’ -
fungsi dan tata amanan - Mencermati tentang server anali-sis - Buku Disiplin
cara penga- jaringan jaringan dalam kehidupan fungsi dan Observasi Adminis-
manan server- sehari-hari tata ca-raPengetahuan trasi Sis-Kerja
server layanan Menanya penga-manan- tem Ja- keras
pada sebuah - Menanya tentang fungsi ser-ver-server Penugasan ringan XII
perusahaan/ keamanan jaringan layanan pa- (Tugas Ter- - Kreatif
organisasi Mengumpulkan Informasi da sebuah struktur/Tu- Buku
4.8 Mengidentifika- - Menggali informasi ten- perusahaan/ gas Mandiri/- paket Rasa
si fungsi dan tang cara mengamankan organisasi Tes Tertulis) - ingin
tata cara peng- server layanan pada- MengKeterampilan Buku tahu
amanan ser- sebuah jaringan identi-fikasi - referensi
ver-server la- Menalar/Mengasosiasi fungsi dan Portofolio lain
yanan pada - Menganalisis langkah- tata cara-
sebuah per- langkah pengamanan peng-amanan Proyek
usahaan/orga- server layanan pada server-ser-ver
nisasi sebuah jaringan layanan pada
Mengomunikasikan se-buah peru-
- Menyajikan secara ter-tulis sahaan/or-
atau lisan hasil ganisasi
pembelajaran, apa yang
telah dipelajari, kete-
rampilan atau materi yang
masih perlu di-tingkatkan,
atau strategi atau konsep
baru yang ditemukan
berdasarkan apa yang
dipelajari mengenai
keamanan server layanan
jaringan
- Memberikan tanggapan
hasil presentasi
- Membuat rangkuman
materi dari kegiatan
pembelajaran yang telah
dilakukan
3.9 Menganalisis - Sistem Mengamati - Mem Sikap 32 x 45’ -
cara kerja sis- pendeteksi dan- Mencermati masalah pada ahami cara- Buku Disiplin
tem pendeteksi penahan sebuah jaringan kerja sistem Observasi Adminis-
dan penahan ancaman Menanya pen-deteksi Pengetahuan trasi Sis-Kerja
ancaman/se- jaringan - Menanya tentang anca- an-caman/se-- tem Ja- keras
rangan yang man dan serangan pada rangan yang Penugasan ringan XII
masuk ke ja- jaringa masuk ke (Tugas Ter- - Kreatif
ringan Mengumpulkan Informasi jaringan struktur/Tu- Buku
4.9 Membuat sis- - Menggali informasi ten-- Mem gas Mandiri/- paket Rasa
tem pendetek- tang sistem pendeteksi dan ahami cara Tes Tertulis) - ingin
si dan pena- penahan ancaman jaringan kerja sistemKeterampilan Buku tahu
han ancam- Menalar/Mengasosiasi pe-nahan an-- referensi
an/serangan - Menganalisis cara mem- caman/se- Portofolio lain
yang masuk buat sistem pendeteksi dan rangan yang-
ke jaringan penahan ancaman/ masuk ke Proyek
serangan pada jaringan jaringan
Mengomunikasikan - Mem
- Menyajikan secara ter-tulis buat sistem
atau lisan hasil pen-deteksi

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 23


Nilai
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Penilaian Karakte
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
r
pembelajaran, apa yang dan penahan
telah dipelajari, kete- ancaman/
rampilan atau materi yang serangan
masih perlu di-tingkatkan, yang masuk
atau strategi atau konsep ke jaringan
baru yang ditemukan
berdasarkan apa yang
dipelajari me-ngenai sistem
pendeteksi dan penahan
ancaman pada jaringan
- Memberikan tanggapan
hasil presentasi
- Membuat rangkuman
materi dari kegiatan
pembelajaran yang telah
dilakukan
3.10 Memahami - Host harden- Mengamati - Mem Sikap 48 x 45’ -
jenis, fungsi, - Mencermati jaringan yang ahami jenis- Buku Disiplin
ing
penerapan, menggunakan pe-nguatan dan fungsi Observasi Adminis-
dan peng- host penguatan Pengetahuan trasi Sis-Kreatif
ujian pada Menanya host - tem Ja-
penguatan - Menanya tentang fungsi- Mela Penugasan ringan XII Rasa
host (host penguatan host kukan (Tugas Ter- - ingin
hardening) Mengumpulkan Infr-masi penerapan struktur/Tu- Buku tahu
yang meliputi - Menggali informasi ten- dan peng- gas Mandiri/- paket
security po- tang macam-macam pe- ujian pada Tes Tertulis) Buku Tang-
licy, kripto- nguatan host penguatan Keterampilan referensi gung
grafi, firewall, Menalar/Mengasosiasi host - lain jawab
IDS, backup, - Menganalisis langkah- Meng Portofolio
dan auditing penerapan dan pengujian identifikasi -
system yang penguatan host jenis, fungsi, Proyek
diterapkan di Mengomunikasikan dan pengujian
industri jasa - Menyajikan secara ter-tulis pada peng-
layanan hos- atau lisan hasil uatan host
ting pembelajaran, apa yang
4.10 Mengidenti- telah dipelajari, kete-
fikasi jenis, rampilan atau materi yang
fungsi, pene- masih perlu di-tingkatkan,
rapan, dan atau strategi atau konsep
pengujian baru yang ditemukan
pada pe- berdasarkan apa yang
nguatan host dipelajari me-ngenai
(host harden- penguatan host (host
ing) yang hardening)
meliputi se- - Memberikan tanggapan
curity policy, hasil presentasi
kriptografi, - Membuat rangkuman
firewall, IDS, materi dari kegiatan
backup, dan pembelajaran yang telah
auditing sys- dilakukan
tem yang di-
terapkan di
industri jasa
layanan hos-
ting

…………………………………
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 24


Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Dasar KI 3 Kompetensi Dasar KI 4 Materi Pokok


3.1 Menganalisis persyaratan dan 4.1 Mengidentifikasi persyaratan dan - Pengenalan hosting
spesifikasi kebutuhan hosting spesifikasi kebutuhan hosting
3.2 Memahami fungsi dan layanan 4.2 Mengidentifikasi fungsi dan
hosting yang diterapkan di industri layanan hosting yang diterapkan
layanan hosting di industri layanan hosting
3.3 Memahami pengelolaan akun email 4.3 Membuat pengelolaan akun email - Control Panel Hosting
pada server hosting pada server hosting
3.4 Memahami penggunaan control 4.4 Menggunakan control panel pada
panel hosting hosting
3.5 Menganalisis penggunaan server 4.5 Membuat server hosting bersama - Penggunaan layanan hosting
hosting bersama (shared hosting) (shared hosting)
3.6 Menganalisis penggunaan server 4.6 Melakukan analisis penggunaan
virtual pribadi (virtual private server) server virtual pribadi (virtual
3.7 Menganalisis penggunaan server private server)
hosting dedikasi (dedicated server 4.7 Melakukan analisis penggunaan
hosting) server hosting dedikasi (dedicated
server hosting)
3.8 Menganalisis fungsi dan tata cara 4.8 Mengidentifikasi fungsi dan tata - Sistem keamanan jaringan
pengamanan server-server layanan cara pengamanan server-server
pada sebuah perusahaan/ layanan pada sebuah
organisasi perusahaan/ organisasi
3.9 Menganalisis cara kerja sistem 4.9 Membuat sistem pendeteksi - Sistem pendeteksi dan
pendeteksi dan penahan dan penahan ancaman/serangan penahan ancaman jaringan
ancaman/serangan yang masuk ke yang masuk ke jaringan
jaringan
3.10 Memahami jenis, fungsi, 4.10 Mengidentifikasi jenis, fungsi, - Host hardening
penerapan, dan pengujian pada penerapan, dan pengujian pada
penguatan host (host hardening) penguatan host (host hardening)
yang meliputi security policy, yang meliputi security policy,
kriptografi, firewall, IDS, backup, kriptografi, firewall, IDS, backup,
dan auditing system yang dan auditing system yang
diterapkan di industri jasa layanan diterapkan di industri jasa layanan
hosting hosting

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 25


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (1)
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah
- Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar : - Menganalisis persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Memahami fungsi dan layanan hosting yang diterapkan di industri layanan hosting
- Mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting yang diterapkan di industri layanan hosting
Indikator : - Memahami pengertian hosting
- Memahami persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Memahami fungsi hosting
- Memahami jenis-jenis layanan hosting
- Mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting
Alokasi Waktu : 56 jam pelajaran (28 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami pengertian hosting
- Peserta didik dapat memahami persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Peserta didik dapat memahami fungsi hosting
- Peserta didik dapat memahami jenis-jenis layanan hosting
- Peserta didik dapat mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Pengenalan hosting
Pertemuan Ke-1 s.d. 28
1. Hosting adalah layanan berbasis internet sebagai tempat penyimpanan data atau tempat menjalankan aplikasi
di tempat terpusat yang disebut dengan server dan dapat diakses melalui jaringan internet.
2. Ada beberapa faktor yang perlu dipertimbangan dalam memilih penyedia layanan hosting, sebagai berikut.
a. Reputasi penyedia layanan hosting
b. Kecepatan server
c. Tingkat kebutuhan
d. Bandwidth
e. Lokasi server
f. Fitur hosting
c. Layanan customer service yang baik
d. Garansi uang kembali
e. Harga
3. Fungsi hosting adalah untuk menyimpan data atau file yang dapat digunakan sepanjang waktu karena sifat
komputer hosting yang menyala 24 jam dan dapat diakses di mana saja, misalnya website.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 26


C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 s.d. 28
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami penggunaan hosting
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai hosting
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (2.460 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta siswa mencermati permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan website dan hosting
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang hubungan website dengan hosting sehingga menumbuhkan rasa
ingin tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan
menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang fungsi layanan hosting
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang macam-macam layanan hosting
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang
sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta
didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis cara memilih layanan hosting berdasarkan kebutuhan
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai hosting
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer
- Koneksi internet
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XII

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 27


F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Keatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
1. Memahami pengertian Tes tertulis Uraian 1. Apakah yang dimaksud dengan hosting?
hosting 2. Apakah yang dimaksud Top Level
2. Memahami persyaratan dan Domain?
spesifikasi kebutuhan hosting 3. Sebutkan beberapa faktor pertimbangan
3. Memahami fungsi hosting dalam memilih layanan hosting!
4. Memahami jenis-jenis 4. Sebutkan layanan-layanan hosting!
layanan hosting 5. Apakah yang dimaksud control panel
5. Mengidentifikasi persyaratan hosting?
dan spesifikasi kebutuhan
hosting
6. Mengidentifikasi fungsi dan
layanan hosting

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 28


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (2)
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah
- Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar : - Memahami pengelolaan akun email pada server hosting
- Memahami penggunaan control panel hosting
- Membuat pengelolaan akun email pada server hosting
- Menggunakan control panel pada hosting
Indikator : - Memahami pengelolaan akun email pada server hosting
- Membuat pengelolaan akun email pada server hosting
- Memahami penggunaan control panel hosting
- Menggunakan control panel hosting
Alokasi Waktu : 48 jam pelajaran (24 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami pengelolaan akun email pada server hosting
- Peserta didik dapat membuat pengelolaan akun email pada server hosting
- Peserta didik dapat memahami penggunaan control panel hosting
- Peserta didik dapat menggunakan control panel hosting
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Control panel hosting
Pertemuan Ke-29 s.d. 52
1. Penyewaan hosting dimaksudkan untuk meng-online-kan website kita agar dapat diakses oleh semua
pengguna internet di dunia.
2. Sekarang ini banyak web hosting berbasis Linux dan untuk pengelolaan server hosting biasanya menggunakan
control panel yaitu cPanel.
3. Terdapat dua macam cara untuk mengakses email pada cPanel yaitu menggunakan Webmail atau Mail client..
4. Setelah selesai mendesain dan membuat website secara offline, langkah selanjutnya adalah meng-upload
website tersebut ke account hosting yang sudah Anda punya.
5. Ada dua cara untuk meng-upload file website yang sering dilakukan, yaitu upload menggunakan file manager
dan upload menggunakan FTP.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-29 s.d. 52
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing siswa memahami permasalahan yang berkaitan dengan hosting
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh siswa yang berhubungan dengan
materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pemilihan layanan hosting

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 29


5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (2.100 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan dengan pengelolaan
hosting
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang kebutuhan pengelolaan hosting sehingga menumbuhkan rasa
ingin tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan
menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang cara mengelola hosting
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang pengelolaan email pada server hosting
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang
sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta
didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis cara menggunakan control panel hosting
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai control panel hosting
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer
- Koneksi internet
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Keatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 30


Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
1. Memahami pengelo- Tes tertulis Uraian 1. Dengan cPanel, kita dapat mengakses email
laan akun email pada dengan dua cara. Sebutkan!
server hosting 2. Apakah yang dimaksud dengan webmail?
2. Membuat pengelo- 3. Sebutkan dua cara untuk melakukan proses
laan akun email pada upload file website!
server hosting 4. Bagaimana prinsip kerja dari protocol IMAP?
3. Memahami penggu- 5. Sebutkan kelebihan dari proses upload file
naan control panel menggunakan FTP!
hosting
4. Menggunakan
control panel hosting

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 31


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (3)
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah
- Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar : - Menganalisis penggunaan server hosting bersama (shared hosting)
- Menganalisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
- Menganalisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server hosting)
- Membuat server hosting bersama (shared hosting)
- Melakukan analisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
- Melakukan analisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server hosting)
Indikator : - Menganalisis penggunaan server hosting bersama (shared hosting)
- Menganalisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
- Menganalisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server hosting)
- Membuat server hosting bersama (shared hosting)
- Melakukan analisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
- Melakukan analisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server hosting)
Alokasi Waktu : 48 jam pelajaran (24 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menganalisis penggunaan server hosting bersama (shared hosting)
- Peserta didik dapat menganalisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
- Peserta didik dapat menganalisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server hosting)
- Peserta didik dapat membuat server hosting bersama (shared hosting)
- Peserta didik dapat melakukan analisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
- Peserta didik dapat melakukan analisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server hosting)
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Penggunaan layanan hosting
Pertemuan Ke-53 s.d. 76
1. Shared hosting adalah jenis layanan hosting di mana satu server hosting digunakan bersama-sama dengan
pengguna lain atau dapat dikatakan satu server dipergunakan lebih dari satu akun hosting.
2. VPS (Virtual Private Server) pada dasarnya mirip dengan shared hosting. Pada VPS masih menggunakan satu
server yang sama untuk beberapa pengguna akan tetapi sumber daya yang disediakan lebih besar baik untuk
CPU, RAM, disk space maupun bandwidthnya.
3. Dedicated server adalah sebuah layanan hosting yang menyewakan satu server untuk digunakan oleh satu
pengguna saja, bukan untuk dibagi dengan pengguna lain.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Pertemuan Ke-53 s.d. 76

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 32


Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali
berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber
belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami tentang pemilihan layanan hosting
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai langkah-langkah memilih hosting
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (2.100 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati website yang menggunakan layanan hosting
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang penggunaan hosting untuk website sehingga menumbuhkan rasa
ingin tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan
menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang macam-macam layanan hosting
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang perbedaan layanan hosting
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang
sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta
didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis cara menggunakan layanan hosting
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai penggunaan layanan hosting
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer
- Koneksi internet
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 33


Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Keatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Menganalisis penggunaan server Tes Uraian 1. Apakah yang dimaksud dengan shared
hosting bersama (shared hosting) tertulis hosting?
2. Menganalisis penggunaan server 2. Apakah kepanjangan dari VPS?
virtual pribadi (virtual private server) 3. Apakah yang dimaksud dengan VPS
3. Menganalisis penggunaan server hosting?
hosting dedikasi (dedicated server 4. Apakah yang dimaksud dengan
hosting) dedicated server hosting?
4. Membuat server hosting bersama 5. Apakah jenis hosting yang tepat untuk
(shared hosting) website pemerintahan?
5. Melakukan analisis penggunaan
server virtual pribadi (virtual private
server)
6. Melakukan analisis penggunaan
server hosting dedikasi (dedicated
server hosting)

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ _______________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 34


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (4)
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
- Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Kompetensi Dasar : - Menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan pada sebuah
perusahaan/organisasi
- Mengidentifikasi fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan pada
sebuah perusahaan/ organisasi
Indikator : - Menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan pada sebuah
perusahaan/organisasi
- Mengidentifikasi fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan pada sebuah
perusahaan/organisasi
Alokasi Waktu : 56 jam pelajaran (28 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan pada sebuah
perusahaan/organisasi
- Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan pada sebuah
perusahaan/organisasi
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Sistem keamanan jaringan
Pertemuan Ke-77 s.d. 104
1. Server adalah sebuah sistem komputer yang menyediakan jenis layanan tertentu dalam sebuah jaringan
komputer.
2. Macam-macam layanan server antara lain, sebagai berikut.
a. Remote server
b. NTP server
c. DHCP server
d. FTP server
e. Samba server
f. DNS server
g. Web server
h. Database server
i. Mail server
j. Proxy server
3. Dengan meningkatnya pengetahuan masyarakat mengenai bidang ini, muncul penyalahgunaan dalam
penggunaan teknologi komputer, yang kemudian meningkat menjadi tindak kejahatan di dunia maya atau
dikenal sebagai cybercrime.
4. Aspek keamanan jaringan, yaitu:
a. Privacy atau confidentiality
b. Integrity
c. Authentication
d. Availability

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 35


5. Beberapa metode untuk mengamankan jaringan antara lain sebagai berikut.
a. Pembatasan akses pada suatu jaringan
b. Menggunakan metode dan mekanisme tertentu
c. Pemonitoran terjadwal terhadap jaringan
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-77 s.d. 104
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberikan motivasi dengan membimbing peserta didik memahami tentang pentingnya perlindungan
terhadap layanan server pada jaringan
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai ancaman terhadap jaringan
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (2.460 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati server jaringan dalam kehidupan sehari-hari
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang pentingnya server pada jaringan sehingga menumbuhkan rasa
ingin tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan
menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang fungsi keamanan jaringan
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang cara mengamankan server layanan pada sebuah
jaringan
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang
sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta
didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis langkah-langkah pengamanan server layanan pada sebuah
jaringan
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai keamanan server layanan jaringan
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 36


7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer
- Koneksi internet
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Menganalisis fungsi dan tata cara Tes Uraian 1. Apakah yang dimaksud dengan
pengamanan server-server layanan tertulis server?
pada sebuah perusahaan/organisasi 2. Apakah yang dimaksud keamanan
2. Mengidentifikasi fungsi dan tata cara jaringan?
pengamanan server-server layanan 3. Sebutkan aspek keamanan komputer
pada sebuah perusahaan/organisasi menurut Garfinkel and Spafford!
4. Sebut dan jelaskan dua konsep dalam
pembatasan akses jaringan!
5. Apakah yang dimaksud administrasi
akses pada keamanan jaringan?

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ _______________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 37


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (5)
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
- Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifk di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar : - Menganalisis cara kerja sistem pendeteksi dan penahan ancaman/serangan yang masuk ke
jaringan
- Membuat sistem pendeteksi dan penahan ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
Indikator : - Memahami cara kerja sistem pendeteksi ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Memahami cara kerja sistem penahan ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Membuat sistem pendeteksi dan penahan ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
Alokasi Waktu : 32 jam pelajaran (16 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami cara kerja sistem pendeteksi ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Peserta didik dapat memahami cara kerja sistem penahan ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Peserta didik dapat membuat sistem pendeteksi dan penahan ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Sistem pendeteksi dan penahan ancaman jaringan
Pertemuan Ke-105 s.d. 120
1. Jenis-jenis serangan keamanan informasi yang menjadi tren dan arah keamanan informasi sebagai berikut.
a. Probe
b. Scan
c. Account compromise
d. Packet snifer
e. Hacking
f. Denial of Service
g. Malicious code (kode berbahaya)
h. Social engineering/exploitation of trust
i. Phishing
j. Deface
k. Carding
2. IDS (Intrusion Detection System) adalah sebuah sistem yang melakukan pengawasan terhadap lalu lintas
(traffic) jaringan dan pengawasan terhadap kegiatan-kegiatan yang mencurigakan di dalam sebuah sistem
jaringan.
3. IPS (Intrusion Prevention System) merupakan jenis metode pengamanan jaringan baik software atau hardware
yang dapat memonitor aktivitas yang tidak diinginkan atau intrusion dan dapat langsung bereaksi untuk
mencegah aktivitas tersebut.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 38


D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-105 s.d. 120
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberikan motivasi dengan membimbing peserta didik memahami tentang serangan atau ancaman pada
jaringan
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai keamanan informasi pada jaringan
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (660 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati masalah pada sebuah jaringan
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang masalah keamanan informasi pada jaringan sehingga
menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, kreatif, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan
menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang macam-macam ancaman atau serangan pada jaringan
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang sistem pendeteksi dan penahan ancaman
jaringan
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang
sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta
didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis penerapan cara membuat sistem pendeteksi dan penahan
ancaman/serangan pada jaringan
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai sistem pendeteksi dan penahan ancaman pada jaringan
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer
- Koneksi internet
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XII

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 39


F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
1. Memahami cara kerja sistem Tes tertulis Uraian 1. Apakah yang dimaksud dengan IDS?
pendeteksi ancaman/serangan 2. Apakah yang dimaksud dengan intruder?
yang masuk ke jaringan 3. Sebutkan jenis-jenis IPS!
2. Memahami cara kerja sistem 4. Apakah yang dimaksud dengan
penahan ancaman/serangan autentikasi?
yang masuk ke jaringan 5. Apakah yang disebut dengan antivirus?
3. Membuat sistem pendeteksi dan
penahan ancaman/serangan
yang masuk ke jaringan

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ _______________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 40


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (6)
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
- Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifk di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar : - Memahami jenis, fungsi, penerapan, dan pengujian pada penguatan host (host hardening)
yang meliputi security policy, kriptografi, firewall, IDS, backup, dan auditing system yang
diterapkan di industri jasa layanan hosting
- Mengidentifikasi jenis, fungsi, penerapan, dan pengujian pada penguatan host
(host hardening) yang meliputi security policy, kriptografi, firewall, IDS, backup, dan auditing
system yang diterapkan di industri jasa layanan hosting
Indikator : - Memahami jenis dan fungsi penguatan host
- Melakukan penerapan dan pengujian pada penguatan host
- Mengidentifikasi jenis,fungsi, dan pengujian pada penguatan host
Alokasi Waktu : 48 jam pelajaran (24 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami jenis dan fungsi penguatan host
- Peserta didik dapat melakukan penerapan dan pengujian pada penguatan host
- Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis, fungsi, dan pengujian pada penguatan host
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kreatif, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Host hardening
Pertemuan Ke-121 s.d. 144
1. Penguatan host atau sering disebut host hardening adalah prosedur yang meminimalkan ancaman yang datang
dengan mengatur konfigurasi dan menonaktifkan aplikasi dan layanan yang tidak diperlukan.
2. Jenis-jenis sistem host hardening, yaitu:
a. Security policy.
b. Kriptografi.
c. Firewall.
d. IDS (Intrusion Detection System).
e. Backup.
f. Auditing system.
g. Digital forensik dan penanganan pasca insiden.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-121 s.d.144
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberikan motivasi dengan membimbing peserta didik memahami pengertian penguatan host
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai penguatan host

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 41


5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (2.100 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati jaringan yang menggunakan penguatan host
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang penguatan host pada jaringan sehingga menumbuhkan rasa ingin
tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan,
dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kreatif, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan
menantang untuk didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang fungsi penguatan host
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang macam-macam penguatan host
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang
sudah disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan mencari
sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XII dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta
didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk langkah penerapan dan pengujian penguatan host
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi
yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari
mengenai penguatan host (host hardening)
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, sanggahan dan alasan,
tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer
- Koneksi internet
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 42


Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
1. Memahami jenis dan Tes tertulis Uraian 1. Apakah yang dimaksud dengan host hardening?
fungsi penguatan host 2. Sebutkan jenis-jenis host hardening!
2. Melakukan 3. Sebutkan faktor-faktor yang memengaruhi
penerapan dan keberhasilan security policy!
pengujian pada 4. Jelaskan tentang backup!
penguatan host 5. Jelaskan pengertian kriptografi!
3. Mengidentifikasijenis,
fungsi, dan pengujian
pada penguatan host

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ _______________________
NIP. NIP.

Administrasi Sistem Jaringan XII – Teknik Komputer dan Jaringan 43

Anda mungkin juga menyukai