Pemetaan Kompetensi
Identifikasi KI dan KD
Rancangan Penilaian Kognitif
Kriteria Ketuntasan Minimal
Program Tahunan
Program Semester
Rincian Minggu Efektif
Silabus Berkarakter
Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama
Nama ::
NIP
NIP ::
Unit
Unit Kerja
Kerja ::
Pemetaan Kompetensi
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK
Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
Jenis Kegiatan
Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator
TM PT KMTT
3. Memahami, menerap- 3.1 Menganalisis persya- - Hosting - Memahami
kan, menganalisis, dan ratan dan spesifikasi - Domain pengertian hosting
mengevaluasi pengeta- kebutuhan hosting - Perbedaan - Memahami
huan faktual, konsep- 3.2 Memahami fungsi dan hosting dan domain persyaratan dan spesifikasi
tual, prosedural, dan layanan hosting yang - Spesifikasi kebutuhan hosting
metakognitif berdasar- diterapkan di industri kebutu-han hosting - Memahami fungsi
kan rasa ingin tahunya layanan hosting - Fungsi hosting
tentang ilmu pengetahu- 4.1 Mengidentifikasi per- hosting - Memahami jenis-
an, teknologi, seni, bu- syaratan dan spesifi-kasi - Jenis-jenis jenis la-yanan hosting
daya, dan humaniora kebutuhan hosting layanan hosting - Mengidentifikasi
dalam wawasan kema- 4.2 Mengidentifikasi fungsi - Memulai persya-ratan dan spesifikasi
nusiaan, kebangsaan, dan layanan hosting menggu-nakan kebu-tuhan hosting
kenegaraan, dan pera- yang diterapkan di in- hosting - Mengidentifikasi
daban terkait penyebab dustri layanan hosting fungsi dan layanan hosting
fenomena dan kejadian
3.3 Memahami pengelola-an - Pengelolaan akun- Memahami
dalam bidang kerja yang
akun email pada server email pada server pengelolaan akun email
spesifik untuk meme-
hosting hosting pada server hosting
cahkan masalah
3.4 Memahami pengguna-an - Mengakses email - Membuat
4. Mengolah, menalar, me-
control panel host-ing - Penggunaan pengelolaan akun email
nyaji, dan mencipta da-
4.3 Membuat pengelolaan cPanel pada server hosting
lam ranah konkret dan
akun email pada server - Memahami
ranah abstrak terkait
hosting penggunaan control panel
dengan pengembangan
4.4 Menggunakan control hosting
dari yang dipelajarinya
panel pada hosting - Menggunakan
di sekolah secara
control pa-nel hosting
Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3. Memahami, menerap- 3.1 Menganalisis persyaratan dan - Memahami pengertian hosting
kan, menganalisis, dan spesifikasi kebutuhan hosting - Memahami persyaratan dan
mengevaluasi pengeta- 3.2 Memahami fungsi dan layanan spesifi-kasi kebutuhan hosting
huan faktual, konsep- hosting yang diterapkan di - Memahami fungsi hosting
tual, prosedural, dan industri layanan hosting - Memahami jenis-jenis layanan
metakognitif berdasar- 4.1 Mengidentifikasi persyaratan dan hosting
kan rasa ingin tahunya spesifikasi kebutuhan hosting - Mengidentifikasi persyaratan
tentang ilmu pengetahu- 4.2 Mengidentifikasi fungsi dan dan spesifikasi kebutuhan hosting
an, teknologi, seni, bu- layanan hosting yang diterap-kan - Mengidentifikasi fungsi dan
daya, dan humaniora di industri layanan hosting layanan hosting
dalam wawasan kema-
nusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan pera- 3.3 Memahami pengelolaan akun - Memahami pengelolaan akun
daban terkait penyebab email pada server hosting email pada server hosting
fenomena dan kejadian 3.4 Memahami penggunaan con-trol - Membuat pengelolaan akun
dalam bidang kerja yang panel hosting email pada server hosting
spesifik untuk meme- 4.3 Membuat pengelolaan akun - Memahami penggunaan
cahkan masalah email pada server hosting control panel hosting
4. Mengolah, menalar, me- 4.4 Menggunakan control panel pada - Menggunakan control panel
nyaji, dan mencipta da- hosting hosting
lam ranah konkret dan 3.5 Menganalisis penggunaan ser- - Menganalisis penggunaan
ranah abstrak terkait ver hosting bersama (shared server hosting bersama (shared
dengan pengembangan hosting) hosting)
dari yang dipelajarinya 3.6 Menganalisis penggunaan ser- - Menganalisis penggunaan
di sekolah secara ver virtual pribadi (virtual private server virtual pribadi (virtual private
mandiri, bertindak server) server)
secara efektif dan 3.7Menganalisis penggunaan ser- - Menganalisis penggunaan
kreatif, dan mampu ver hosting dedikasi (dedicated server hosting dedikasi (dedicated
melaksanakan tugas server hosting) server hosting)
spesifik di bawah peng- 4.5 Membuat server hosting ber- - Membuat server hosting
awasan langsung sama (shared hosting) bersama (shared hosting)
4.6Melakukan analisis penggunaan - Melakukan analisis
server virtual pribadi (virtual penggunaan server virtual pribadi
private server) (virtual private server)
4.7 Melakukan analisis penggunaan - Melakukan analisis
server hosting dedikasi (dedi- penggunaan server hosting dedikasi
cated server hosting) (dedicated server hosting)
3.8 Menganalisis fungsi dan tata cara - Menganalisis fungsi dan tata
pengamanan server-server cara pengamanan server-server
layanan pada sebuah perusa- layanan pada sebuah
haan/organisasi perusahaan/organisasi
4.8 Mengidentifikasi fungsi dan tata - Mengidentifikasi fungsi dan tata
cara pengamanan server-server cara pengamanan server-server
layanan pada sebuah perusa- layanan pada sebuah
haan/organisasi perusahaan/organisasi
Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
1. Pengenalan hosting
Menganalisis persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
Memahami fungsi dan layanan hosting yang diterapkan di industri
layanan hosting
Mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
Mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting yang diterapkan di
industri layanan hosting
- Memahami pengertian hosting
- Memahami persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Memahami fungsi hosting
- Memahami jenis-jenis layanan hosting
- Mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan
hosting
2. - Mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting
Control panel hosting
Memahami pengelolaan akun email pada server hosting
Memahami penggunaan control panel hosting
Membuat pengelolaan akun email pada server hosting
Menggunakan control panel pada hosting
- Memahami pengelolaan akun email pada server hosting
- Membuat pengelolaan akun email pada server hosting
- Memahami penggunaan control panel hosting
3. - Menggunakan control panel hosting
Penggunaan layanan hosting
Menganalisis penggunaan server hosting bersama (shared hosting)
Menganalisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
Menganalisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server
hosting)
Membuat server hosting bersama (shared hosting)
Melakukan analisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private
server)
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Bulan
Materi Pokok/ Jml Septembe
No. Juli Agustus Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam r
2 3 412 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Pengenalan 56 JP x x x x x x x
hosting
- Me
nganalisis
persyaratan
dan spesifi-
kasi
kebutuh-an
hosting
- Me
mahami
fungsi dan
layanan
host-ing
yang dite-
rapkan di in-
dustri layan-
an hosting
- Me
ngidenti-
fikasi persya-
ratan dan
spesifikasi
kebutuhan
hosting
- Me
ngidenti-
fikasi fungsi
dan layanan
hosting yang
diterapkan di
industri laya-
nan hosting
2. Control panel 48 JP x x x x x x
hosting
- Me
mahami
pengelolaan
akun email
pada server
hosting
- Me
mahami
penggunaan
control panel
hosting
- Me
mbuat pe-
ngelolaan
akun email
pada server
hosting
- Me
ngguna-kan
control panel
pada hosting
3. 48 JP x x x x x x
Keterangan :
: Ulangan tengah semester/jeda tengah semester : Ujian nasional/ujian nasional susulan
: Latihan ulangan semester 1/latihan ulangan semester 2 : Libur semester 1/libur pascaujian nasional
: Ulangan semester 1/ulangan semester 2
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
1. Juli 3
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 4
5. November 5
6. Desember 4
7. Januari 5
8. Februari 4
9. Maret 4
10. April 4
11. Mei 5
12. Juni 4
13. Juli 1
Jumlah Total 52
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
Nilai
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Penilaian Karakte
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
r
3.1 Menganalisis - Pengenalan Mengamati - Mem Sikap 56 x 45’ -
persyaratan hosting - Mencermati perma-salahan ahami - Buku Disiplin
dan sehari-hari yang berkaitan pengertian Observasi Adminis-
spesifikasi dengan website dan hosting Pengetahuan trasi Sis-Kerja
kebutuhan hosting - Mem - tem Ja- keras
hosting Menanya ahami Penugasan ringan XII
3.2 Memahami - Menanya tentang fungsi persyaratan (Tugas Ter- - Kreatif
fungsi dan la- layanan hosting dan spesifi- struktur/Tu- Buku
yanan hosting Mengumpulkan Infor-masi kasi kebu- gas Mandiri/ paket Rasa
yang diterap- - Menggali informasi ten- tuhan hos- Tes Tertulis) - ingin
kan di industri tang macam-macam ting Keterampilan Buku tahu
layanan hos- layanan hosting - Mem - referensi
ting Menalar/Mengasosiasi ahami fungsi Portofolio lain
4.1 Mengidentifi- - Menganalisis cara me-milih hos-ting -
kasi persyarat- layanan hosting- Mem Proyek
an dan spesifi- berdasarkan kebutuhan ahami jenis-
kasi kebutuh- Mengomunikasikan jenis layanan
an hosting - Menyajikan secara ter-tulis hosting
4.2 Mengidentifi- atau lisan hasil- Meng
kasi fungsi pembelajaran, apa yang iden-tifikasi
dan layanan telah dipelajari, kete- per-syaratan
hosting yang rampilan atau materi yang dan spesifi-
diterapkan di masih perlu di-tingkatkan, kasi kebu-
industri layan- atau strategi atau konsep tuhan hos-
an hosting baru yang ditemukan ting
berdasarkan apa yang- Meng
dipelajari me-ngenai identifikasi
hosting fungsi dan
- Memberikan tanggapan layanan
hasil presentasi hosting
- Membuat rangkuman
materi dari kegiatan
pembelajaran yang telah
dilakukan
…………………………………
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami pengertian hosting
- Peserta didik dapat memahami persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Peserta didik dapat memahami fungsi hosting
- Peserta didik dapat memahami jenis-jenis layanan hosting
- Peserta didik dapat mengidentifikasi persyaratan dan spesifikasi kebutuhan hosting
- Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi dan layanan hosting
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Pengenalan hosting
Pertemuan Ke-1 s.d. 28
1. Hosting adalah layanan berbasis internet sebagai tempat penyimpanan data atau tempat menjalankan aplikasi
di tempat terpusat yang disebut dengan server dan dapat diakses melalui jaringan internet.
2. Ada beberapa faktor yang perlu dipertimbangan dalam memilih penyedia layanan hosting, sebagai berikut.
a. Reputasi penyedia layanan hosting
b. Kecepatan server
c. Tingkat kebutuhan
d. Bandwidth
e. Lokasi server
f. Fitur hosting
c. Layanan customer service yang baik
d. Garansi uang kembali
e. Harga
3. Fungsi hosting adalah untuk menyimpan data atau file yang dapat digunakan sepanjang waktu karena sifat
komputer hosting yang menyala 24 jam dan dapat diakses di mana saja, misalnya website.
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami pengelolaan akun email pada server hosting
- Peserta didik dapat membuat pengelolaan akun email pada server hosting
- Peserta didik dapat memahami penggunaan control panel hosting
- Peserta didik dapat menggunakan control panel hosting
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Control panel hosting
Pertemuan Ke-29 s.d. 52
1. Penyewaan hosting dimaksudkan untuk meng-online-kan website kita agar dapat diakses oleh semua
pengguna internet di dunia.
2. Sekarang ini banyak web hosting berbasis Linux dan untuk pengelolaan server hosting biasanya menggunakan
control panel yaitu cPanel.
3. Terdapat dua macam cara untuk mengakses email pada cPanel yaitu menggunakan Webmail atau Mail client..
4. Setelah selesai mendesain dan membuat website secara offline, langkah selanjutnya adalah meng-upload
website tersebut ke account hosting yang sudah Anda punya.
5. Ada dua cara untuk meng-upload file website yang sering dilakukan, yaitu upload menggunakan file manager
dan upload menggunakan FTP.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-29 s.d. 52
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing siswa memahami permasalahan yang berkaitan dengan hosting
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh siswa yang berhubungan dengan
materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pemilihan layanan hosting
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menganalisis penggunaan server hosting bersama (shared hosting)
- Peserta didik dapat menganalisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
- Peserta didik dapat menganalisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server hosting)
- Peserta didik dapat membuat server hosting bersama (shared hosting)
- Peserta didik dapat melakukan analisis penggunaan server virtual pribadi (virtual private server)
- Peserta didik dapat melakukan analisis penggunaan server hosting dedikasi (dedicated server hosting)
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Penggunaan layanan hosting
Pertemuan Ke-53 s.d. 76
1. Shared hosting adalah jenis layanan hosting di mana satu server hosting digunakan bersama-sama dengan
pengguna lain atau dapat dikatakan satu server dipergunakan lebih dari satu akun hosting.
2. VPS (Virtual Private Server) pada dasarnya mirip dengan shared hosting. Pada VPS masih menggunakan satu
server yang sama untuk beberapa pengguna akan tetapi sumber daya yang disediakan lebih besar baik untuk
CPU, RAM, disk space maupun bandwidthnya.
3. Dedicated server adalah sebuah layanan hosting yang menyewakan satu server untuk digunakan oleh satu
pengguna saja, bukan untuk dibagi dengan pengguna lain.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ _______________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan pada sebuah
perusahaan/organisasi
- Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan pada sebuah
perusahaan/organisasi
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Sistem keamanan jaringan
Pertemuan Ke-77 s.d. 104
1. Server adalah sebuah sistem komputer yang menyediakan jenis layanan tertentu dalam sebuah jaringan
komputer.
2. Macam-macam layanan server antara lain, sebagai berikut.
a. Remote server
b. NTP server
c. DHCP server
d. FTP server
e. Samba server
f. DNS server
g. Web server
h. Database server
i. Mail server
j. Proxy server
3. Dengan meningkatnya pengetahuan masyarakat mengenai bidang ini, muncul penyalahgunaan dalam
penggunaan teknologi komputer, yang kemudian meningkat menjadi tindak kejahatan di dunia maya atau
dikenal sebagai cybercrime.
4. Aspek keamanan jaringan, yaitu:
a. Privacy atau confidentiality
b. Integrity
c. Authentication
d. Availability
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ _______________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami cara kerja sistem pendeteksi ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Peserta didik dapat memahami cara kerja sistem penahan ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
- Peserta didik dapat membuat sistem pendeteksi dan penahan ancaman/serangan yang masuk ke jaringan
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
B. Materi Pembelajaran
Sistem pendeteksi dan penahan ancaman jaringan
Pertemuan Ke-105 s.d. 120
1. Jenis-jenis serangan keamanan informasi yang menjadi tren dan arah keamanan informasi sebagai berikut.
a. Probe
b. Scan
c. Account compromise
d. Packet snifer
e. Hacking
f. Denial of Service
g. Malicious code (kode berbahaya)
h. Social engineering/exploitation of trust
i. Phishing
j. Deface
k. Carding
2. IDS (Intrusion Detection System) adalah sebuah sistem yang melakukan pengawasan terhadap lalu lintas
(traffic) jaringan dan pengawasan terhadap kegiatan-kegiatan yang mencurigakan di dalam sebuah sistem
jaringan.
3. IPS (Intrusion Prevention System) merupakan jenis metode pengamanan jaringan baik software atau hardware
yang dapat memonitor aktivitas yang tidak diinginkan atau intrusion dan dapat langsung bereaksi untuk
mencegah aktivitas tersebut.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ _______________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami jenis dan fungsi penguatan host
- Peserta didik dapat melakukan penerapan dan pengujian pada penguatan host
- Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis, fungsi, dan pengujian pada penguatan host
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kreatif, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Host hardening
Pertemuan Ke-121 s.d. 144
1. Penguatan host atau sering disebut host hardening adalah prosedur yang meminimalkan ancaman yang datang
dengan mengatur konfigurasi dan menonaktifkan aplikasi dan layanan yang tidak diperlukan.
2. Jenis-jenis sistem host hardening, yaitu:
a. Security policy.
b. Kriptografi.
c. Firewall.
d. IDS (Intrusion Detection System).
e. Backup.
f. Auditing system.
g. Digital forensik dan penanganan pasca insiden.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-121 s.d.144
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberikan motivasi dengan membimbing peserta didik memahami pengertian penguatan host
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai penguatan host
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ _______________________
NIP. NIP.