Satuan Pendidikan : SMP Asyarifah Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Kelas/Semester : VIII/1 (Ganjil) Alokasi Waktu : ………………………….. Standar Kompetensi (KI) 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Alokasi Bulan Ket. Kompetensi Dasar Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 R P 3.1 Mengidentifikasi bentuk, struktur teks, unsur dan aspek kebahasaan rumpaka kawih. 8 4.1 Mengomunikasikan rumpaka kawih atau melantunkannya dengan memperhatikan ekspresi dan teknik vokal. Penilaian Harian 1 2 3.2 Mengidentifikasi struktur teks dan aspek kebahasaan teks warta (berita). 4.2 Mengekspresikan teks warta (berita) dengan memperhatikan 8 irama/tempo, artikulasi, dan lentong kalimat. Penilaian Harian 2 2 Penilaian Tengah Semester 1 2 3.3 Memahami dan mengidentifikasi bentuk, struktur teks, aspek kebahasaan, dan fungsi sosial puisi sisindiran. 4.3 Mengekspresikan sisindiran dalam bentuk tulisan dan lisan (misalnya 6 melalui poster, meme, atau tempas sindir) dengan memperhatikan struktur, ekspresi, dan lentong kalimat. Penilaian Harian 3 2 3.4 Memahami dan mengidentifikasi struktur teks dan aspek kebahasaan artikel tentang seni budaya Sunda. 4.4 Menyajikan dan menanggapi artikel bertema seni budaya Sunda 6 dengan memperhatikan fungsi sosial, serta struktur dan aspek kebahasaan. Penilaian Harian 4 2 Penilaian Akhir Semester 1 2 Kegiatan Akhir Semester 1 2 Libur Semester 1 4 Jumlah Alokasi waktu 36 Pencapaian Target Kurikulum 36 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMP Asyarifah
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Kelas/Semester : VIII/2 (Genap) Alokasi Waktu : ………………………….. Standar Kompetensi (KI) 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Alokasi Bulan Ket. Kompetensi Dasar Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 R P 3.5 Mengidentifikasi bentuk, struktur, kaidah, dan aspek kebahasaan guguritan pupuh durma dan mijil. 6 4.5 Mengekspresikan guguritan pupuh Durma dan Mijil dengan memperhatikan ekspresi dan teknik vokal. Penilaian Harian 1 2 3.6 Memahami dan mengidentifikasi fungsi sosial, struktur, dan aspek kebahasaan teks memandu acara dalam situasi formal dan non formal. 6 4.6 Menyajikan teks memandu acara dalam situasi formal dan nonformal dengan memperhatikan ekspresi, dan lagu kalimat (lentong). Penilaian Harian 2 2 3.7 Memahami dan mengidentifikasi struktur, unsur, dan aspek kebahasaan carita pondok. 6 4.7 Menanggapi nilai-nilai carita pondok dengan memperhatikan unsur- unsur intrinsik, struktur teks, serta aspek kebahasaan. Penilaian Harian 3 2 Penilaian Tengah Semester 2 2 3.8 Memahami dan mengidentifikasi struktur teks dan aspek kebahasaan laporan peristiwa. 6 4.8 Menanggapi bahasa dan isi laporan peristiwa dengan memperhatikan kerunutan kalimat dan kesantunan berbahasa. Penilaian Harian 4 2 Libur US 2 Libur UN 2 Alokasi Bulan Ket. Kompetensi Dasar Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 R P Penilaian Akhir Semester 2 2 Kegiatan Akhir Semester 2 4 Libur Ramadhan dan Idul Fitri 6 Libur Semester 2 2 Jumlah Alokasi waktu 32 Pencapaian Target Kurikulum 32
Bogor, 22 Juli 2022
Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
……………………………. Mustopa SE NIP. ……………………… NIP. ……………………