PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMP N 1 GANTAR

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda
Kelas/Semester : VIII/1
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Inti :

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Bulan/Minggu
Waktu Ket
Kode Juli 2018 Ags. 2018 Sept. 2018 Okt. 2018 Nov. 2018 Des. 2018 Jan. 2019
No Kompetensi Dasar (KD)
KD
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. 3.1 Mengidentifikasi bentuk, struktur teks,
unsur dan aspek kebahasaan rumpaka
kawih.
8
4.1 Mengomunikasikan rumpaka kawih
atau melantunkannya dengan
memperhatikan ekspresi dan teknik
vokal.
2. Penilaian Harian 1
3. 3.2 Mengidentifikasi struktur teks dan
aspek kebahasaan teks warta (berita).
8
4.2 Mengekspresikan teks warta (berita)
dengan memperhatikan irama/tempo,
artikulasi, dan lentong kalimat.
4. Penilaian Harian 2 2
5. Penilaian Tengah Semester 1 2
 Bulan/Minggu
Waktu Ket
Kode Juli 2018 Ags. 2018 Sept. 2018 Okt. 2018 Nov. 2018 Des. 2018 Jan. 2019
No Kompetensi Dasar (KD)
KD
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
6. 3.3 Memahami dan mengidentifikasi
bentuk, struktur teks, aspek
kebahasaan, dan fungsi sosial puisi
sisindiran.
6
4.3 Mengekspresikan sisindiran dalam
bentuk tulisan dan lisan (misalnya
melalui poster, meme, atau tempas
sindir) dengan memperhatikan
struktur, ekspresi, dan lentong kalimat.
7. Penilaian Harian 3 2
8. 3.4 Memahami dan mengidentifikasi
struktur teks dan aspek kebahasaan
artikel tentang seni budaya Sunda.
6
4.4 Menyajikan dan menanggapi artikel
bertema seni budaya Sunda dengan
memperhatikan fungsi sosial, serta
struktur dan aspek kebahasaan.
9. Penilaian Harian 4 2
10. Penilaian Akhir Semester 1 2
11. Kegiatan Akhir Semester 1 2
12. Libur Semester 1 4
Jumlah Alokasi waktu 36
Pencapaian Target Kurikulum 36

Gantar, Juli 2019

Kepala SMPN 1 Gantar Guru Mata Pelajaran

ANWAR HANIFAH, M.A. CIKA TRESNAWATI, S.Pd.

NIP.
NIP. 19670310 199412 1 003

PROGRAM SEMESTER
 Nama Sekolah : SMPN 1 GANTAR
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda
Kelas/Semester : VIII/2
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Inti :

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Bulan/Minggu
Waktu Ket
Kode Jan. 2019 Feb. 2019 Mar. 2019 Apr. 2019 Mei 2019 Juni 2019 Juli 2019
No Kompetensi Dasar (KD)
KD
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. 3.5 Mengidentifikasi bentuk, struktur,
kaidah, dan aspek kebahasaan
guguritan pupuh durma dan mijil.
6
4.5 Mengekspresikan guguritan pupuh
Durma dan Mijil dengan
memperhatikan ekspresi dan teknik
vokal.
2. Penilaian Harian 1 2
3. 3.6 Memahami dan mengidentifikasi
fungsi sosial, struktur, dan aspek
kebahasaan teks memandu acara dalam
situasi formal dan non formal.
6
4.6 Menyajikan teks memandu acara dalam
situasi formal dan nonformal dengan
memperhatikan ekspresi, dan lagu
kalimat (lentong).
4. Penilaian Harian 2 2
 Bulan/Minggu
Waktu Ket
Kode Jan. 2019 Feb. 2019 Mar. 2019 Apr. 2019 Mei 2019 Juni 2019 Juli 2019
No Kompetensi Dasar (KD)
KD
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
5. 3.7 Memahami dan mengidentifikasi
struktur, unsur, dan aspek kebahasaan
carita pondok.
4.7
6
Menanggapi nilai-nilai carita pondok
dengan memperhatikan unsur-unsur
intrinsik, struktur teks, serta aspek
kebahasaan.
6. Penilaian Harian 3 2
7. Penilaian Tengah Semester 2 2
8. 3.8 Memahami dan mengidentifikasi
struktur teks dan aspek kebahasaan
laporan peristiwa.
6
4.8 Menanggapi bahasa dan isi laporan
peristiwa dengan memperhatikan
kerunutan kalimat dan kesantunan
berbahasa.
9. Penilaian Harian 4 2
10. Libur US 2
11. Libur UN 2
12. Penilaian Akhir Semester 2 2
13. Kegiatan Akhir Semester 2 4
14. Libur Ramadhan dan Idul Fitri 6
15. Libur Semester 2 2
Jumlah Alokasi waktu 32
Pencapaian Target Kurikulum 32

Gantar, Juli 2019

Kepala SMPN 1 Gantar Guru Mata Pelajaran

ANWAR HANIFAH, M.A. CIKA TRESNAWATI, S.Pd.

NIP.
NIP. 19670310 199412 1 003