PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : …………………………..
Standar Kompetensi (KI)
3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi Bulan
Kompetensi Dasar Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember
TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Memahami dan mengidentifikasi kaidah, bentuk, struktur teks, dan aspek kebahasaan
paguneman tentang menyapa, memperkenalkan diri, berpamitan, memintai izin,
mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf.
4.1 Menyusun dan mendemontrasikan teks paguneman tentang menyapa, 8
memperkenalkan diri, berpamitan, meminta izin, mengucapkan terima kasih, dan
meminta maaf serta menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Penilaian Harian 1 2
3.2 Mengidentifikasi jenis, ragam (varian), istilah, dan prosedur kaulinan barudak dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan aspek kebahasaan.
4.2 Mendemonstrasikan jenis, ragam (varian), dan prosedur kaulinan barudak melalui 8
pengamatan langsung dari berbagai media dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan aspek kebahasaan.
Penilaian Harian 2 2
Penilaian Tengah Semester 1 2
3.3 Mengidentifikasi bentuk, struktur dan isi, fungsi sosial, serta aspek kebahasaan teks
pupujian. 6
4.3 Melantunkan pupujian sesuai dengan ciri khas daerah masing-masing dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan aspek kebahasaan.
Penilaian Harian 3 2
3.4 Mengidentifikasi bentuk,stuktur, aspek kebahasaan, dan isi teks narasi tentang
pengalaman pribadi.
6
4.4 Menyusun dan mengomunikasikan teks narasi tentang pengalaman pribadi dengan
memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan.

Copyright © www.ilmuguru.org
 Alokasi Bulan
Kompetensi Dasar Waktu Juli Agustus September Oktober November Desember
TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Penilaian Harian 4 2
Penilaian Akhir Semester 1 2
Kegiatan Akhir Semester 1 2
Libur Semester 1 2

Jumlah Alokasi waktu 36

Pencapaian Target Kurikulum 36

Copyright © www.ilmuguru.org
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : VII/2 (Genap)
Alokasi Waktu : …………………………..
Standar Kompetensi (KI)
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi Bulan
Kompetensi Dasar Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni
TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.5 Mengidentifikasi struktur, fungsi sosial, aspek kebahasan, dan nilai-nilai kehidupan
yang terkandung dalam dongeng.
4.5 Menyusun dan mengomunikasikan dongeng yang disimaknya dengan memperhatikan 6
struktur dan aspek kebahasaan, pelapalan dan lagu kalimat (lentong), serta ekspresi
yang tepat.
Penilaian Harian 1 2
3.6 Mengidentifikasi ragam/jenis informasi, bentuk, struktur teks, fungsi sosial, dan aspek
kebahasaan iklan layanan masyarakat tentang berbagai kegiatan.
6
4.6 Menyusun dan mengomunikasikan iklan layanan masyarakat tentang berbagai
kegiatan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan aspek kebahasaan.
Penilaian Harian 2 2
Penilaian Tengah Semester 1 2
3.7 Mengidentifikasi bentuk dan struktur teks, unsur, aspek kebahasaan, serta isi dan
amanat sajak. 6
4.7 Membaca/mendeklamasikan sajak dengan penghayatan dan ekspresi yang tepat,
sesuai dengan struktur teks dan aspek kebahasaan.
Penilaian Harian 3 2
3.8 Mengidentifikasi bentuk dan tata cara penulisan aksara Sunda sesuai dengan kaidah-
kaidahnya.
6
4.8 Menyusun dan menyajikan teks aksara Sunda dengan memperhatikan ketepatan
bentuk dan kaidah penulisannya.
Penilaian Harian 4 2
Penilaian Harian 4 2

Copyright © www.ilmuguru.org
 Alokasi Bulan
Kompetensi Dasar Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni
TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Libur US
Libur UN
Penilaian Akhir Tahun
Kegiatan Akhir Semester 2 2
Libur Ramadhan dan Idul Fitri 2

Jumlah Alokasi waktu 36

Pencapaian Target Kurikulum 36
Lebak, …………………………… 20….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………. http://www.ilmuguru.org
NIP. ……………………… NIP. ……………………

NOTE :
1. Silahkan bapak dan ibu guru cek kembali dan disesuaikan dengan kalender pendidikan (Kaldik) tahun pelajaran Saat ini pada daerah masing-masing.
2. Kami masih mengira-kira dan kami rasa belum tepat dengan kaldik dengan satmikal bapak dan ibu guru.
3. Saat semuanya dirasa sudah cukup silahkan di HAPUS Keterangan/NOTE ini.

Copyright © www.ilmuguru.org