RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1

Satuan Pendidikan : SMA YAS Bandung

Mata Pelajaran : Mulok Bahasa Sunda
Kelas/Semester : XI / 1
Materi Pokok : Rumpaka Kaih
Alokasi !aktu: " # $% menit &$ X Pertemuan'
A. Kompetensi Inti
11(1 Mengha)ati dan mengamalkan ajaran agama )ang dianutn)a(
11(* Mengha)ati dan mengamalkan perilaku jujur+ disiplin+ tanggungjaa,+ peduli &gotong
ro)ong+ kerjasama+ toleran+ damai'+ santun+ responsi- dan proakti- dan menunjukkan
sikap se,agai ,agian dari solusi atas ,er,agai permasalahan dalam ,erinteraksi se.ara
e-ekti- dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se,agai
.erminan ,angsa dalam pergaulan dunia(
11(/ Memahami+ menerapkan+ menganalisis pengetahuan -aktual+ konseptual+ prosedural
,erdasarkan rasa ingintahun)a tentang ilmu pengetahuan+ teknologi+ seni+ ,uda)a+ dan
humaniora dengan aasan kemanusiaan+ ke,angsaan+ kenegaraan+ dan perada,an
terkait -enomena dan kejadian+ serta menerapkan pengetahuan prosedural pada ,idang
kajian )ang spesi-ik sesuai dengan ,akat dan minatn)a untuk meme.ahkan masalah
11($ Mengolah+ menalar+ dan men)aji dalam ranah konkret dan ranah a,strak terkait dengan
pengem,angan dari )ang dipelajarin)a di sekolah se.ara mandiri+ dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar
11.1.1 Mens)ukuri anugerah 0uhan akan ke,eradaan ,ahasa Sunda dan menggunakannn)a
sesuai dengan kaidah dan konteks sosial ,uda)a se,agai sarana komunikasi melalui
R1MPAKA KA!I2+ Sajak+ Mantra+ 3o4el+ Bahasan+ 5eskripsi+ !arta+ dan
!aan.ara
11.2.1 Menunjukkan perilaku jujur+ disiplin+ peduli+ dan santun dalam ,er,ahas Sunda untuk
memahami R1MPAKA KA!I2+ Sajak+ Mantra+ dan 3o4el(
11.3.1 Mengidenti-ikasi dan menganalisis R1MPAKA KA!I2 sesuai dengan kaidah6
kaidahn)a(
11(/(1(1 Mengidenti-ikasi ,entuk rumpaka kaih
11(/(1(* Memahami isi rumpaka kaih )ang disimak atau di,a.an)a
11(/(1(/ Menganalisis aspek ke,ahasaan &diksi+ purakanti+ ga)a ,asa' rumpaka
kaih
11(/(1($ Mengidenti-ikasi struktur isi &tema+ nada+ rasa+ amanat' dalam rumpaka
kaih
11($(1 Menanggapi dan mengekspresikan R1MPAKA KA!I2 sesuai dengan kaidah6
kaidahn)a se.ara lisan dan tulisan(
11($(1(1 Mengkomunikasikan kem,ali isi dan diksi dari rumpaka kaih )ang disimak
11($(1(* Menginterpretasi rumpaka kaih melalui kegiatan diskusi kelompok
11($(1(/ Men)usun paraprase rumpaka kaih melalui kegiatan diskusi kelompok
11($(1($ Melantukan rumpaka kaih dengan teknik pelantunan )ang tepat
C. Tuuan Pem!e"aaran
Setelah selesai melakukan kegiatan pem,elejaran+ sisa dapat:
1' Mengidenti-ikasi ,entuk rumpaka kaih
*' Memahami isi rumpaka kaih )ang disimak atau di,a.an)a
/' Menganalisis aspek ke,ahasaan &diksi+ purakanti+ ga)a ,asa' rumpaka kaih
$' Mengidenti-ikasi struktur isi &tema+ nada+ rasa+ amanat' dalam rumpaka kaih
7' Mengkomunikasikan isi dan diksi dari rumpaka kaih )ang disimak
8' Menginterpritasi rumpaka kaih
9' Men)usun paraprase rumpaka kaih
"' Melantukan rumpaka kaih dengan teknik pelantunan )ang ,aik
D. Materi AJar
Rumpaka Kawih
:ontoh teks rumpaka kawih
Aspek ke,ahasaan &diksi+ purakanti+ ga)a ,asa'
Struktur eusi &tema+ nada+ rasa+ amanat'
E. Meto#e Pem!e"aaran
Pendekatan Scientific
Model CIRC
0eknik Diskusi
$. Ke%iatan Pem!e"aaran
Pertemuan ke-1
Kegiatan 5eskripsi
Alokasi
!aktu
Pendahuluan A( ;rientasi
Mendemonstrasikan pelantunan kaih se.ara langsung atau
melalui media audio/audio 4isual
B( Apersepsi
Sisa men)e,utkan judul6judul kaih )ang iketahuin)a(
:( Moti4asi
Sisa di,eri penjelasan tentang man-aat mempelajari kaih
)ang akan dipelajari
5( Pem,erian A.uan
1( Sisa memperoleh penjelasan dari guru tentang materi
)ang akan dipelajari
*( Sisa di,agi ke dalam ,e,erapa kelompok
1% menit
Inti 1. Sisa men)imak dan atau mem,a.a dengan seksama
rumpaka kaih
2. Sisa mengidenti-ikasi ,entuk rumpaka kaih &kaih
,uhun dan kaih pop'
3. Sisa mendiskusikan isi )ang terkandung pada tiap ,ait/
pada rumpaka kaih
4. Sisa mendiskusikan hu,ungan isi dari keseluruhan ,ait
rumpaka kaih
5. 0iap kelompok men)ampaikan hasil diskusi mengenai isi
rumpaka kaih se.ara tertulis(
9% menit
Penutup 1( <uru dan sisa ,ersama6sama mem,uat simpulan
*( <uru mengadakan e4aluasi(
/( <uru menugaskan peserta didik untuk men.ari rumpaka
kaih lain dari hasil mendengarkan se.ara langsung atau
melalui radio/kaset/0=
$( <uru menutup pem,elajaran(
1% menit
Pertemuan ke-2
Kegiatan 5eskripsi
Alokasi
!aktu
Pendahuluan A( ;rientasi
Mendemonstrasikan pelantunan kaih se.ara langsung oleh
salah seorang sisa
B( Apersepsi
Sisa menunjukkan rumpaka kaih sesuai dengan penugasan
se,elumn)a
:( Moti4asi
Sisa di,eri penjelasan tentang man-aat in-ormasi )ang
didapatkan dari rumpaka kaih
5( Pem,erian A.uan
1( Sisa ,erkelompok sesuai dengan pem,agian se,elumn)a
*( Setiap kelompok memilih salah satu rumpaka kaih
untuk dianalisis ,ersama
1% menit
Inti 1. Sisa mem,a.a se.ara .ermat rumpaka kaih )ang akan
dianalisis
2. Sisa se.ara ,erkelompok mengidenti-ikasi unsur isi
&tema+ nada+ rasa+ amanat' rumpaka kaih(
3. Sisa se.ara ,erkelompok menganalisis unsur ke,ahasaan
&diksi+ purakanti+ ga)a ,asa' rumpaka kaih(
4. 0iap kelompok men)ampaikan hasil diskusin)a se.ara
lisan dan tertulis(
9% menit
Penutup 1( <uru dan sisa ,ersama6sama mem,uat simpulan
*( <uru mengadakan e4aluasi(
/( <uru menutup pem,elajaran(
1% menit
Pertemuan ke-3
Kegiatan 5eskripsi
Alokasi
!aktu
Pendahuluan A( ;rientasi
Mendemonstrasikan pelantunan kaih se.ara langsung oleh
salah seorang atau kelompok sisa
B( Apersepsi
Sisa se.ara ,erkelompok menunjukkan rumpaka kaih
)ang akan dianalisis
:( Moti4asi
Sisa di,eri penjelasan tentang man-aat )ang didapatkan
dari memahami rumpaka kaih
5( Pem,erian A.uan
1( Sisa ,erkelompok sesuai dengan pem,agian se,elumn)a
*( Setiap kelompok memilih salah satu rumpaka kaih
untuk diparaprasekan
1% menit
Inti 1. Sisa mem,a.a se.ara .ermat rumpaka kaih )ang akan
diparaprasekan
2. Sisa se.ara ,erkelompok men)usun paraprase rumpaka
kaih
3. 0iap kelompok men)ampaikan hasil diskusin)a se.ara
lisan dan tertulis(
4. Setiap kelompok saling menanggapi+ mengomentari
pen)ampaian paraprase kelompok lain
9% menit
Penutup 1( <uru dan sisa ,ersama6sama mem,uat simpulan 1% menit
*( <uru mengadakan e4aluasi(
/( Menugaskan kepada sisa untuk mempelajari teknik
pelantunan rumpaka kaih
$( <uru menutup pem,elajaran(
Pertemuan ke-4
Kegiatan 5eskripsi
Alokasi
!aktu
Pendahuluan A( ;rientasi
Mendemonstrasikan pelantunan kaih se.ara langsung oleh
salah seorang atau kelompok sisa
B( Apersepsi
Sisa se.ara ,erkelompok menunjukkan rumpaka kaih
)ang akan dilantunkan
:( Moti4asi
Sisa di,eri penjelasan tentang man-aat )ang didapatkan
dari pelantunan rumpaka kaih
5( Pem,erian A.uan
1( Sisa ,erkelompok sesuai dengan pem,agian se,elumn)a
*( Setiap kelompok memilih salah satu rumpaka kaih
untuk dilantunkan ,ersama
7 menit
Inti 1. Sisa mem,a.a se.ara .ermat rumpaka kaih )ang akan
dilantunkan
2. Sisa se.ara ,erkelompok ,erlatih kekompakan dalam
melantunkan rumpaka kaih
3. 0iap kelompok men)ampaikan pelantunan rumpaka kaih
di hadapan kelas
4. Setiap kelompok saling menanggapi+ mengomentari
pelantunan kelompok lain
"% menit
Penutup 1( <uru dan sisa ,ersama6sama mem,uat simpulan
*( <uru mengadakan e4aluasi(
/( <uru men)ampaikan ren.ana pem,elajaran pada
pertemuan selanjutn)a
$( <uru menutup pem,elajaran(
7 menit
&. A"at #an Sum!er Be"aar
Buku Pegangan Sisa
Rumpaka kaih
Radio/Kaset/0=
;rang &narasum,er'
'. Peni"aian
0eknik: 0es dan non6tes
Bentuk: 1raian dan ;,ser4asi
Instrumen: &1' 0es uraian
:onto soal:
0engetan ieu rumpaka di handap>
MITR
!unun" !untur !unun" !untur
#a$anna ka peupeuntasan% &a$anna ka peupeuntasan
mit mundur amit mun"kur
'ir(h )ad( parant*sa% wir(h )ad( parant*san
Saninten mah )uah saninten
Saninten diparapata% saninten di parapatan
+apunten mah a)di hapunten
,i$ih a-a ka$epatan% )i$ih a-a ka$epatan
1. 5itilik tina angunna+ rumpaka kaih ?Mitra@ tAh inangun sisindiran(
Kagolong kana angun sisindiran naon+ sarta naon alesanana pangna dise,ut
sisindiranB CentrAkeun>
2. 3aon eusi tina unggal pada &,ait' rumpaka kaih ?Mitra@ tAhB
3. Dusi pada ka61 jeung ka6* rumpaka kaih ?Mitra@ tAh a)a hu,unganana ataa
henteuB CentrAkeun>
Caa,an:
1( Rumpaka kaih ?Mitra@ tAh inangun sisindiran &paparikan'( Pangna dise,ut
sisindiran tAh lantaran n)umponan pasaratan sisindiran anu utama n)a Ata a)ana ,agian
.angkang jeung eusi(
*( Dusi pada ka61 : Amitan/permisi lantaran rAk mulang/,alik lantaran dianggap pan.An
ataa pagaAan anu jadi tanggungjaa, tos rAngsA/lekasan(
Dusi pada ka6* : Sanduk6sanduk /mAnta hampura ,isi salila man.An gaA ataa
,a,arengan a)a kasalahan ataa dosa ,oh n) ngahaja ,oh nu teu
dihaja(
/( Dusi pada ka61 jeung ka6* rumpaka kaih ?Mitra@ mi,anda hu,ungan ataa
kasalu)uan eusi( Eta hal tAh katitAn tina maksud anu dikandungna n)atana dina pada
ka61 amitan rAk mulang ditAma ku mAnta hampura tina kasalahan(
Penu%asan:
0eangan rumpaka kaih sAjAn ku jalan ngaregepkeun kaih sa.ara langsung ataa
tina radio/kaset/0= ataa media sAjAnna>
Peni"aian Proses
3o Aspek )ang dinilai
0eknik
Penilaian
!aktu penilaian
Instrument
penilaian
1 Religius Pengamatan Proses Fem,ar
pengamatan
terlampir
* Cujur
/ 0anggung jaa,
$ Santun
Fem,ar pengamatan
FDMBAR PD3<AMA0A3 SIKAP
Mata Pelajaran :
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
Kelas/Semester :
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
0ahun Ajaran :
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
!aktu Pengamatan :
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
Sikap )ang diintegrasikan dan dikem,angkan adalah prilaku religius+ jujur+ tanggung
jaa,+ dan santun(
Indikator perkem,angan sikap prilaku religius+ jujur+ tanggung jaa,+ dan santun
1( B0 &,elum tampak'+ jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh6sungguh
dalam men)elesaikan tugas
*( M0 &mulai tampak'+ jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh6sungguh dalam
men)elesaikan tugas tetapi masih sedikit dan ,elum konsisten
/( MB &mulai ,erkem,ang'+ jika menunjukkan ada usaha sungguh6sungguh dalam
men)elesaikan tugas )ang .ukup sering dan mulai ajeg/konsisten
$( MK &mem,uda)akan'+ jika menunjukkan adan)a usaha sunguh6sungguh dalam
men)elesaikan tugas se.ara terus6menerus dan ajeg/konsisten
Bu,uhkan tanda = pada kolom6kolom sesuai hasil pengamatan
3o 3ama Sisa
Religius Cujur
0anggung
jaa,
Santun
B0 M0MBMK B0 M0MBMK B0 M0MBMK B0 M0MBMK
1 Sisa 1
* Sisa *
/ Sisa /
$ Sisa $
7 Sisa 7
G GGGG((
R1BRIK PD3IFAIA3 PD3AMPIFA3 PDFA3013A3 R1MPAKA KA!I2
No. Aspe( nu Diaen PE)NTE)N
1
Artikulasi 17 H *7
*
Dkspresi 17 H *7
/
2armonisasi nada *% H *7
$
Kekompakan kelompok 17 6 *7
Cumlah 87 6 1%%
Bandung+ Agustus *%1$

Mengetahui
Kepala SMA YAS Bandung <uru Mata Pelajaran+

3IP( 3IP(