RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

Posted by suaidinmath ⋅ 6 April 2013 ⋅ 5 Komentar

LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA
PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN
REFORMASI BIROKRASI
NOMOR 16
TAHUN 2009
TANGGAL:
10
November
2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN K SATUAN ANGKA PELAKS KETERANGAN
O HASIL KREDIT ANA
D
E
1 PENDIDIKAN 1. Mengikuti 1.1 Doktor (S-3) 01 Ijazah 200 Semua Permenpan No. 60
pendidikan dan Jenjang Tahun 2005 tentang
memperoleh 1.2 Magister (S-2) 02 Ijazah 150 Semua Perubahan atas
gelar/ijazah/akta Jenjang ketentuan
1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV 03 Ijazah 100 Semua Lampiran I dan II
Jenjang
2. Mengikuti 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional 04 STTPP 3 Semua
pelatihan bagi Guru Calon Pegawai Negeri Jenjang
prajabatan Sipil / program induksi
2 PEMBELAJARAN/ 1. Melaksanakan 1.1 Merencanakan dan melaksanakan 05 Laporan Paket Semua Tidak diberikan
BIMBINGAN DAN proses pembelajaran, mengevaluasi dan Penilaian Jenjang angka kredit untuk
TUGASTERTENTU pembelajaran menilai hasil pembelajaran, Kinerja setiap butir
menganalisis hasil pembelajaran, kegiatan tugas
melaksanakan tindak lanjut hasil utama Guru: tugas
penilaian pembelajaran pembelajaran,
2. Melaksanakan 2.1 Merencanakan dan melaksanakan 06 Laporan Paket Semua pembimbingan, dan
proses bimbingan pembimbingan, mengevaluasi dan Penilaian Jenjang tugas tertentu.
menilai hasil pembimbingan, Kinerja Karena setiap Guru
menganalisis hasil pembimbingan, sudah diatur beban
melaksanakan tindak lanjut hasil kerja minimum 24
pembimbingan jam pelajaran per
3. Melaksanakan 3.1 Menjadi Kepala 07 Laporan Paket Semua minggu. Dengan
tugas lain yang Sekolah/Madrasah per tahun Penilaian Jenjang beban kerja yang
relevan dengan Kinerja sudah tetap, Kinerja
fungsi sekolah / 3.2 Menjadi Wakil Kepala 08 Laporan Paket Semua Guru akan dinilai
madrasah. Sekolah/Madrasah per tahun Penilaian Jenjang dan hasilnya akan
Kinerja dikonversikan
3.3 Menjadi ketua program 09 Laporan Paket Semua dalam paket angka
keahlian/program studi atau yang Penilaian Jenjang kredit yang wajib
sejenisnya Kinerja dicapai oleh Guru
3.4 Menjadi kepala perpustakaan 10 Laporan Paket Semua setiap tahunnya.
Penilaian Jenjang Misalnya: Guru
Kinerja Pertama III Gol. III/a
3.5 Menjadi kepala laboratorium, 11 Laporan Paket Semua wajib memperoleh
bengkel, unit produksi atau yang Penilaian Jenjang AK 45-3 = 42 AK
sejenisnya Kinerja dalam 4 Tahun.
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada 12 Laporan Paket Semua Maka Paket
satuan pendidikan yang Penilaian Jenjang kewajiban setiap
menyelenggarakan pendidikan Kinerja tahun = 42/4 = 10,5
inklusi, pendidikan terpadu atau AK.
yang sejenisnya.
3.7 Menjadi wali kelas 13 Laporan Paket Semua
Penilaian Jenjang
Kinerja
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan 14 Laporan Paket Semua
pendidikannya Penilaian Jenjang
Kinerja
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan 15 Laporan Paket Semua
evaluasi terhadap proses dan Penilaian Jenjang
 hasil belajar. Kinerja

3.10 Membimbing guru pemula dalam 15 Laporan Paket Semua

program induksi .a Penilaian Jenjang
Kinerja
3.11 Membimbing siswa dalam 16 Laporan Paket Semua
kegiatan ekstrakurikuler Penilaian Jenjang
Kinerja
3.12 Menjadi pembimbing pada 17 Laporan Paket Semua
penyusunan publikasi ilmiah dan Penilaian Jenjang
karya inovatif Kinerja
3.13 Melaksanakan pembimbingan 18 Laporan Paket Semua
pada kelas yang menjadi Penilaian Jenjang
tanggungjawabnya (khusus Guru Kinerja
Kelas)
3 PENGEMBANGAN 1. Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:
KEPROFESIAN pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam 19 1. Surat 15 Semua
BERKELANJUTAN tugas 2. Jenjang
Laporan
deskripsi
hasil
pelatihan 3.
Sertifikat
b. Lamanya antara 641 s.d 960 20 1. Surat 9 Semua
jam tugas 2. Jenjang
Laporan
deskripsi
hasil
pelatihan 3.
Sertifikat
c. Lamanya antara 481 s.d 640 21 1. Surat 6 Semua
jam tugas 2. Jenjang
Laporan
deskripsi
 hasil
pelatihan 3.
Sertifikat
d. Lamanya antara 181 s.d 480 22 1. Surat 3 Semua
jam tugas 2. Jenjang
Laporan
deskripsi
hasil
pelatihan 3.
Sertifikat
e. Lamanya antara 81 s.d 180 23 1. Surat 2 Semua
jam tugas 2. Jenjang
Laporan
deskripsi
hasil
pelatihan 3.
Sertifikat
f. Lamanya antara 30 s.d 80 24 1. Surat 1 Semua
jam tugas 2. Jenjang
Laporan
deskripsi
hasil
pelatihan 3.
Sertifikat
1.2 Kegiatan kolektif guru yang
meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian guru
a. Lokakarya atau kegiatan 25 Surat 0,15 Semua
bersama (seperti kelompok keterangan Jenjang
kerja guru) untuk dan laporan
penyusunan perangkat per kegiatan
kurikulum dan atau
pembelajaran
 b. keikutsertaan pada kegiatan
ilmiah (seminar, kologium
dan diskusi panel)
1) Menjadi pembahas 26 Surat 0,2 Semua
pada kegiatan ilmiah keterangan Jenjang
dan laporan
per kegiatan
2) Menjadi peserta pada 27 Surat 0,1 Semua
kegiatan ilmiah keterangan Jenjang
dan laporan
per kegiatan
c. Kegiatan kolektif lainnya yang 28 Surat 0,1 Semua
sesuai dengan tugas dan keterangan Jenjang
kewajiban guru dan laporan
per kegiatan
2 Melaksanakan 2.1 Presentasi pada forum ilmiah
Publikasi Ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara 29 Surat 0,2 Semua
sumber pada seminar atau keterangan Jenjang
lokakarya ilmiah dan makalah
pemrasaran
b. Menjadi pemrasaran/nara 30 Surat 0,2 Semua
sumber pada koloqium atau keterangan Jenjang
diskusi ilmiah dan makalah
pemrasaran
2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah
hasil penelitian atau gagasan ilmu
pada bidang pendidikan formal.
a. Membuat karya tulis berupa 31 Buku 4 Semua
laporan hasil penelitian pada Jenjang
bidang pendidikan di
sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan
dalam bentuk buku ber ISBN
dan diedarkan secara
 nasional atau telah lulus dari
penilaian BNSP.

b. Membuat karya tulis berupa 32 Karya tulis 3 Semua

laporan hasil penelitian pada dalam Jenjang
bidang pendidikan di majalah /
sekolahnya, jurnal ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan
dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat nasional yang
terakreditasi.
c. Membuat karya tulis berupa 33 Karya tulis 2 Semua
laporan hasil penelitian pada dalam Jenjang
bidang pendidikan di majalah /
sekolahnya, jurnal ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan
dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat provinsi.
d. Membuat karya tulis berupa 34 Karya tulis 1 Semua
laporan hasil penelitian pada dalam Jenjang
bidang pendidikan di majalah /
sekolahnya, jurnal ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan
dalam majalah ilmiah tingkat
kabupaten/ kota.
e. Membuat karya tulis berupa 35 Laporan 4 Semua
laporan hasil penelitian pada Jenjang
bidang pendidikan di
sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di
perpustakaan.
f. Membuat makalah berupa 36 Makalah 2 Semua
tinjauan ilmiah dalam bidang Jenjang
pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak
diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
g. Membuat Tulisan Ilmiah
Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya.
1) Membuat Artikel 37 Artikel Ilmiah 2 Semua
Ilmiah Populer di Jenjang
bidang pendidikan
formal dan
pembelajaran pada
satuan pendidikannya
dimuat di media masa
tingkat nasional
2) Membuat Artikel 38 Artikel Ilmiah 1,5 Semua
Ilmiah Populer di Jenjang
bidang pendidikan
formal dan
pembelajaran pada
satuan pendidikannya
dimuat di media masa
tingkat provinsi (koran
daerah).
h. Membuat Artikel Ilmiah
dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya.
 1) Membuat Artikel Ilmiah 39 Artikel Ilmiah 2 Semua
dalam bidang Jenjang
pendidikan formal dan
pembelajaran pada
satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal
tingkat nasional yang
terakreditasi
2) Membuat Artikel Ilmiah 40 Artikel Ilmiah 1,5 Semua
dalam bidang Jenjang
pendidikan formal dan
pembelajaran pada
satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal
tingkat nasional yang
tidak
terakreditasi/tingkat
propvinsi.
3) Membuat Artikel Ilmiah 41 Artikel Ilmiah 1 Semua
dalam bidang Jenjang
pendidikan formal dan
pembelajaran pada
satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal
tingkat lokal
(kabupaten/kota/
sekolah/madrasah
dstnya).
2.3 Melaksanakan publikasi buku teks
pelajaran, buku pengayaan, dan
pedoman Guru:
a. Membuat buku pelajaran per
tingkat/buku pendidikan per
judul:
 1) Buku pelajaran yang 42 Buku 6 Semua
lolos penilaian oleh Jenjang
BSNP
2) Buku pelajaran yang 43 Buku 3 Semua
dicetak oleh penerbit Jenjang
dan ber ISBN
3) Buku pelajaran dicetak 44 Buku 1 Semua
oleh penerbit tetapi Jenjang
belum ber-ISBN.
b. Membuat modul/diktat
pembelajaran per semester:
1) Digunakan di tingkat 45 Modul 1,5 Semua
Provinsi dengan /diktat Jenjang
pengesahan dari Dinas
Pendidikan Provinsi.
2) Digunakan di tingkat 46 Modul / 1 Semua
kota/kabupaten dengan diktat Jenjang
pengesahan dari Dinas
Pendidikan
Kota/Kabupaten.
3) Digunakan di tingkat 47 Modul / 0,5 Semua
sekolah/madrasah diktat Jenjang
setempat
c. Membuat buku dalam bidang
pendidikan:
1) Buku dalam bidang 48 Buku 3 Semua
pendidikan dicetak oleh Jenjang
penerbit dan ber-ISBN.
2) Buku dalam bidang 49 Buku 1,5 Semua
pendidikan dicetak oleh Jenjang
penerbit tetapi belum
ber-ISBN.
d. Membuat karya hasil 50 Karya hasil 1 Semua
terjemahan yang dinyatakan terjemahan Jenjang
 oleh kepala
sekolah/madrasah tiap karya.
e. Membuat buku pedoman 51 Buku 1,5 Semua
guru Jenjang
3 Melaksanakan 3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Karya Inovatif a. Kategori Kompleks 52 Hasil karya 4 Semua
Jenjang
b. Kategori Sederhana 53 Hasil karya 2 Semua
Jenjang
3.2 Menemukan / menciptakan karya
seni
a. Kategori kompleks 54 Hasil karya 4 Semua
Jenjang
b. Kategori sederhana 55 Hasil karya 2 Semua
Jenjang
3.3 Membuat / modifikasi alat
pelajaran / peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori kompleks 56 Alat 2 Semua
pelajaran Jenjang
2) Kategori sederhana 57 Alat 1 Semua
pelajaran Jenjang
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori kompleks 58 Alat peraga 2 Semua
Jenjang
2) Kategori sederhana 59 Alat peraga 1 Semua
Jenjang
c. Membuat alat praktikum:
1) Kategori kompleks 60 Alat Praktik 4 Semua
Jenjang
2) Kategori sederhana 61 Alat Praktik 2 Semua
Jenjang
 3.4 Mengikuti Pengembangan
Penyusunan Standar, Pedoman,
Soal dan sejenisnya
a. Mengikuti Kegiatan 62 SK 1 Semua
Penyusunan Standar/ Jenjang
Pedoman/ Soal dan
sejenisnya pada tingkat
nasional.
b. Mengikuti Kegiatan 63 SK 1 Semua
Penyusunan Standar/ Jenjang
Pedoman/ Soal dan
sejenisnya pada tingkat
provinsi.
4 PENUNJANG 1 Memperoleh Memperoleh gelar/ijazah yang tidak
TUGAS GURU gelar/ijazah yang sesuai dengan bidang yang diampunya:
tidak sesuai dengan a. Doktor (S-3) 64 Ijazah 15,00 Semua
bidang yang Jenjang
diampunya b. Pascasarjana (S-2) 65 Ijazah 10,00 Semua
Jenjang
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV 66 Ijazah 5,00 Semua
Jenjang
2 Melaksanakan Melaksanakan kegiatan yang mendukung
kegiatan yang tugas guru:
mendukung tugas a. Membimbing siswa dalam praktik 67 laporan 0,17 Semua
guru kerja nyata / praktik industri / Jenjang
ekstrakurikuler dan yang
sejenisnya
b. Sebagai pengawas ujian penilaian
dan evaluasi terhadap proses dan
hasil belajar tingkat :
1) sekolah 68 SK 0,08 Semua
Jenjang
2) nasional 69 SK 0,08 Semua
Jenjang
 c. Menjadi anggota organisasi
profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif 70 SK 1 Semua
Jenjang
2) Anggota aktif 71 SK 0,75 Semua
Jenjang
d. Menjadi anggota kegiatan
kepramukaan, sebagai:
1) Pengurus aktif 72 SK 1 Semua
Jenjang
2) Anggota aktif 73 SK 0,75 Semua
Jenjang
e. Menjadi tim penilai angka kredit 74 DUPAK 0,04 Semua
Jenjang
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur 75 2 Jampel 0,04 Semua
Jenjang
3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda
penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya
jasa a. 30 (tiga puluh) 76 Sertifikat/Pia 3 Semua
tahun gam jenjang
b. 20 (dua puluh) 77 Sertifikat/Pia 2 Semua
tahun gam jenjang
c. 10 (sepuluh) 78 Sertifikat/Pia 1 Semua
tahun gam jenjang
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda 79 Sertifikat/Pia 1 Semua
jasa gam jenjang

MENTERI NEGARA
PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN
REFORMASI BIROKRASI,
E. E. MANGINDAAN