MENCUCI TANGAN
C. Materi
Penyampain secara langsung
D. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
E. Media
Tanpa media penjelasan dan contoh gerakan langsung
F. Kegiatan
Kegiatan Pendidikan
No. Waktu Respon Sasaran
Kesehatan
1. 1 menit Pembukaan : Menjawab salam
a. Mengucapkan salam b. Mendengarkan dan
b. Memperkenalkan diri memperhatikan
c. Menjelaskan tujuan yang telah
disepakati pada saat pengkajian
d.
2. 5 menit Pelaksanaan : Memperhatikan penjelasan
a. Menjelaskan materi penyuluhan materi yang akan diberikan
secara teratur dan berurutan
G. Evaluasi
Diharapkan pasien mampu memhami cara mencuci tangan yang baik dan benar serta dapat
mempraktekkannya setiap hari.
H. Sumber
A. Poter, Patricia, Pery. (2002). Ketrampilan dan Prosedur Dasar. Mosby : Elsevier Science.
Media Sehat Edisi 4 terbitan Januari 2010
Penuntun Umum Untuk Petugas Puskesmas. (1995). Jakarta : Departemen Kesehatan.
Pedoman Pelatihan. Modul dan Materi Dokter Kecil. Jakarta
Lampiran Materi
E.