Perkembangan Pervasive Autisme Di Sekolah Luar Biasa (SLB) Kasih Angelia Pinokalan Kota Bitung. (Dibimbing oleh D.Sisfiani Sarimin, M.Kep,Ns,Sp.Kep.An sebagai pembimbing I dan Djoni Ransun S.Pd, M.Kes sebagai pembimbing II)
ABSTRAK
Autisme adalah adanya keabnormalan atau gangguan perkembangan yang
muncul pada anak sebelum usia 3 tahun, dengan tipe karakteristik tidak normalnya tiga bidang yaitu interaksi sosial, komunikasi dan perilaku yang diulang- ulang. Salah satu problema anak yang mengalami gangguan autisme adalah mereka kehilangan dukungan sosial karena dianggap sebagai anak yang aneh karena mereka tidak mampu berkomunikasi dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Tujuan penelitian menerapkan Asuhan Keperawatan pada anak dengan Autis
di Sekolah Luar Biasa (SLB) Kasih Angelia Pinokalan kota Bitung. Jenis penelitian adalah deskriptif studi kasus asuhan keperawatan pada anak dengan gangguan perkembangan pervasive (Autisme). Menggunakan format pengkajian anak sehat, metode yang digunakan adalah wawancara, observasi, studi dokumentasi, dan studi kepustakaan. Penelitian dilakukan pada 23 Mei 2019- 28 Mei 2019.
Hasil hambatan komunikasi verbal berhubungan dengan kesulitan menyusun
kata- kata (Disartria), resiko cedera berhubungan dengan disfungsi sensorik, ansietas berhubungan dengan perubahan dalam status kesehatan, sehingga dari Diagnosa yang ada maka dilakukan intervensi, implementasi dan evaluasi sehingga masalah bisa teratasi. Pada pelaksanaan penelitian klien dan keluarga kooperatif.