IDENTITAS MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran/Topik : 1. IPA / Bagian utama hewan

2. IPS / Lingkungan

Kelas/Semester : 2/1

3/1

Waktu : 1 x 35 menit

I. Standar Kompetensi

IPA kelas 2

Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan. Pertumbuhan hewan dan tumbuhan
serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.

IPS kelas 3

Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di lingkungan sekitar rumah dan sekolah.

II. Kompetensi Dasar

IPA kelas 2

1.1. Mengidentifikasi perubahan pada pertumbuhan pada hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan
(dari biji menjadi tanaman).

IPS kelas 3

1.2. Menceritakan lingkungan alam dan lingkungan buatan sekitar rumah dan sekolah.

III. Indikator

IPA kelas 2

 Mengidentifikasi bagian-bagian utama pada hewan.

IPS kelas 3

 Menyebutkan macam-macam lingkungan.

IV. Pokok Materi

IPA kelas 2
 Proses kehidupan.

IPS kelas 3

Lingkungan alami dan buatan.

V. Media dan Sumber Belajar

Kelas 2

Media : - Gambar Hewan

- Lakban

- Spidol

- Papan tulis

Sumber belajar : Buku ilmu pengetahuan alam untuk SD kelas II hal 3-7 karangan Heri Sulistyanto
dan Ediwiyoro

Penerbit: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Kelas 3

Media : - Ganbar Lingkungan

- Lakban

- Spidol

- Papan tulis

Sumber belajar : Buku ilmu pengetahuan sosial 3 hal 1-4 karangan Muhammad Nursa’ban dan
Rusmawan

Penerbit: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

VI. Metode Pembelajaran

- Diskusi

- Penugasan

- Latihan

- Tanya jawab

- Ceramah

VII. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Siswa dan Guru Waktu

 Tahap Kelas II Kelas III (menit)
Pembelajaran

Pendahuluan - Mengucapkan - Mengucapkan 5 menit

salam salam

- Berdo’a - Berdo’a

- Absensi - Absensi

- Apresiasi - Apresiasi

- Memotivasi - Memotivasi
Siswa Siswa

- Menyampaikan - Menyampaikan
tujuan tujuan
pembelajaran pembelajaran

Penyajian - Guru - Diberi tugas 20 menit

menjelaskan kelompok untuk
materi dengan mendiskusikan
menggunakan materi.
alat peraga.
- Guru
- Diberi tugas menjelaskan
kelompok untuk materi dengan
mendiskusikan menggunakan
materi. alat peraga dan
membahas hasil
diskusi.

- Diberi
- Membahas hasil penugasan
diskusi dan mencatat hasil
melakukan tanya diskusi.
jawab yang telah
disampaikan.

- Diberi
penugasan - Melakukan tanya
mencatat hasil jawab.
diskusi.

Penutup - Memberikan tes - Memberikan 10 menit

tertulis dan pencatatan
membahas hasil rangkuman
tes. materi.

- Memberikan - Memberikan tes

pencatatan tertulis dan
rangkuman membahas hasil
materi. tes.

VIII. Evaluasi

Soal tes formatif kelas 2

1. Cocokkanlah bagian tubuh hewan dibawah ini dengan kegunaannya.

Bagian hewan: Kegunaannya:

1. Telinga 1. Melihat

2. Mata 2. Keseimbangan

3. Ekor 3. Mencerna makanan

4. Perut 4. Mendengar

5. Mulut 5. Mengunyah

6. Kaki 6. Bergerak

7. Hidung 7. Mencium

8. Gigi 8. Mencengkram

9. Berlari

10. Menggigit

Kunci jawaban

1. Telinga → Mendengar (4)

2. Mata → Melihat (1)

3. Ekor → Keseimbangan (2)

4. Perut → Mencerna Makanan (3)

5. Mulut → Mengunyah (5)

6. Kaki → Bergerak (6)

Mencengkram (8)

Berlari (9)

7. Hidung → Mencium (7)

8. Gigi → Menggigit (10)

Skor Perolehan

No. Skor

1. 10

2. 10

3. 10

4. 10

5. 10

6. 30

7. 10
 8. 10

Jumlah 100

Soal Formatif kelas 3

1. Apa yang dimaksud lingkungan buatan?

2. Sebutkan contoh-contoh lingkungan buatan?

3. Apa yang dimaksud lingkungan alam?

4. sebutkan contoh-contoh lingkungan alam?

Kunci jawaban

1. Lingkungan buatan merupakan lingkungan yang dibuat oleh manusia.

2. Contoh lingkungan buatan

- Waduk - Kebun - Stasiun

- Kolam - Jalan - Rumah Sakit

- Sawah - Bangunan

3. Lingkungan alam merupakan lingkungan yang ada dengan sendirinya

4. Contoh lingkungan alam

- Gunung - Hutan

- Danau - Pulau

- Sungai - Laut

Skor Penilaian

No. Skor

1. 25

2. 25

3. 25

4. 25

Jumlah 100