PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP) 1. NAMA MAHASISWA : Sumarni 2. NIM : 837527521 3. TEMPAT MENGAJAR : SD Negeri 2 Embat- embat 4. KELAS/SEMESTER : IV/I 5. MATA PELAJARAN/TEMA : Matematika 6. WAKTU : 2x 35 Menit 7. HARI/TANGGAL : Senin, 28 Oktober 2019 PETUNJUK Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini: NO ASPEK 1 2 3 4 5 Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan tujuan/indikator perbaikan 1 pembelajaran 1.1. Menggunakan bahan perbaikan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum dan masalah yang diperbaiki v 1.2. Merumuskan tujuan khusus/indikator perbaikan pembelajaran v Rata-rata 1 = A 4,5 Mengembangkan & Mengorg Materi, menentukan tema, media (alat bantu pembelajaran) & 2 sumber belajar 2.1. Mengembangkan & mengorganisaikan materi pelajaran v 2.2. Mengembangkan jaringan tema dan menentukan tema (khusus u/pembel tematik) v 2.3. Menentukan & Mengembangkan media/alat bantu pembelajaran v 2.4. Memilih sumber belajar v Rata-rata 2 = B 4,25 3 Merencanakan skenario perbaikan pembelajaran 3.1. Menentukan jenis keg. perbaikan pembelajaran / kesesuaiannya dg tema (Tematik) V 3.2. Menyusun langkah-langkah perbaikan pembelajaran / kesesuaiannya dengan tema v 3.3. Menentukan alokasi waktu perbaikan pembelajaran v 3.4. Menentukan cara-cara memotivasi siswa v 3.5. Menyiapkan pembelajaran v Rata-Rata 3 = C 4,4 4 Merancang pengeloalan kelas perbaikan pembelajaran 4.1. Menentukan penataan ruang & fasilitas belajar V 4.2. Menentukan cara pengorganisasian siswa agar berpartisipasi dlm perb. pembelajaran v Rata-Rrata 4 = D 4 5 Merenc prosedur, jenis, dan menyiapkan alat penilaian penilaian perbaikan pembelajaran 5.1. Menentukan prosedur dan jenis penilaian (khusus u/pembel tematik pros penilaian dilakukan secara berkala,berkesinambungan,dan menyeluruh) V 5.2. Membuat alat-alat penilaian & kunci jawaban v Rata-rata 5 = E 4,5 6 Tampilan dokumen rencana perbaikan pembelajaran 6.1. Kebersihan dan Kerapian v 6.2. Penggunaan Bahasa Tulis v Rata-Rata 6 = F 4,5 Rata- rata Nilai Setiap Mahasiswa Nilai APKF 1 = R A+B+C+D+E+F+G 4,5 + 4,25 + 4,4 + 4 + 4,5 + 4,5 = 4,3 K= = 6 6