0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan1 halaman
Laporan hasil perbaikan pembelajaran mengenai penerapan metode saintifik untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 5 SD tentang peristiwa kebangsaan seputar proklamasi kemerdekaan. Laporan ini dilakukan oleh Dedy Purwanto dengan bimbingan dari tutor pembimbing Imam Baehaki pada bulan November 2020 di SD Negeri 1 Jampes. Masalah utama yang dijadikan fokus perbaikan adalah kurangnya penggunaan metode dan media
Laporan hasil perbaikan pembelajaran mengenai penerapan metode saintifik untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 5 SD tentang peristiwa kebangsaan seputar proklamasi kemerdekaan. Laporan ini dilakukan oleh Dedy Purwanto dengan bimbingan dari tutor pembimbing Imam Baehaki pada bulan November 2020 di SD Negeri 1 Jampes. Masalah utama yang dijadikan fokus perbaikan adalah kurangnya penggunaan metode dan media
Laporan hasil perbaikan pembelajaran mengenai penerapan metode saintifik untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 5 SD tentang peristiwa kebangsaan seputar proklamasi kemerdekaan. Laporan ini dilakukan oleh Dedy Purwanto dengan bimbingan dari tutor pembimbing Imam Baehaki pada bulan November 2020 di SD Negeri 1 Jampes. Masalah utama yang dijadikan fokus perbaikan adalah kurangnya penggunaan metode dan media
HASIL BELAJAR MATERI PERISTIWA KEBANGSAAN SEPUTAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 JAMPES
Nama Mahasiswa : DEDY PURWANTO
NIM : 858795586 Program Studi : S1 PGSD Tempat Mengajar : SD Negeri 1 Jampes Hari dan Tanggal Pelaksanaan : 1. Siklus 1, hari Senin, tanggal 12 Oktober 2020 di SD Negeri 1 Jampes 2. Siklus 2, hari Senin, tanggal 19 Oktober 2020 di SD Negeri 1 Jampes
Masalah yang Merupakan Fokus Perbaikan:
1. Guru hanya menggunakan metode ceramah dalam membimbing siswa untuk memahami materi Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan 2. Guru tidak menggunakan media dalam proses pembelajaran sehingga siswa hanya dapat membayangkan penjelasan guru.