PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA

MATA PELAJARAN IPA DI SD NEGERI 101 KOTA BENGKULU

ABSTRAK

ERIKA WULAN SARI

NIM.1516240015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap hasil
belajar ipa siswa di SD Negeri 101 kota Bengkulu. Jenis penelitian ini ialah penelitian kuantitatif
dengan pendekatan Quasi Eksperimental Design. Populasinya adalah seluruh siswa/siswi kelas
IV di SD Negeri 101 kota Bengkulu. Ada 3 kelas yang berjumlah 73 orang. Peneliti mengambil 2
kelas untuk di jadikan sampel yaitu kelas IV A berjumlah 24 orang sebagai kelas eksperimen dan
kelas IV B berjumlah 24 orang sebagai kelas kontrol. Sedangkan teknik pengumpulan data
menggunakan soal tes pilihan ganda, teknik analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu uji
normalitas dan uji homogenitas, dan terakhir yaitu uji hipotesis penelitian dengan menggunakan
uji t, dari hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa t hitung>ttabel (1,05 >2,008) yang berarti hipotesis kerja
(Ha) dalam penelitian ini diterima. Artinya terdapat pengaruh media audio visual terhadap hasil
belajar siswa pada mata pelajaran ipa di kelas IV di SD Negeri 101 Kota Bengkulu.

Kata kunci : Media Audio Visual, Hasil Belajar Siswa, ilmu pengetahuan alam