1.

Filsafat adalah pengetahuan yang berminat mencapai pengetahuan kebenaran yang

asli.pendapat tesebut dikemukakan oleh?

a.Aristoteles c.Plato

b.Imanuel Kant d.Descatres

2.Filsafat yang diawali dengan adanya keragu-raguan,merupakan pengertian filsafat dari

segi?

a.Etimologi c.Epistomologi

b.Terminologi d.Aksiologi

3.Filsafat pendidikan sebagai sistem memiliki 3 cabang utama yaitu?

a.Etimologi,Epistemologi,Aksiologi c.Epistomologi,Ontologi,Aksiologi

b.Aksiologi,Ontologi,Terminologi d.Etimologi,Terminologi,Ontologi

4.Praktek pelaksanaan pendidikan yang didasarkan pada nilai-nilai dasar yang terkandung
dalam pembukaan UUD 45 dan UU pendidikan merupakan landasan filsafat sebagai?

a.Filsafat sebagai sistem c.Hubungan filsafat dengan filsafat

pendidikan

b.substansi sebagai filsafat pendidikan d.Filsafat pendidikan yang meliputi

paragmatisme

5.Dalam pengertian etimologis filsafat “philos” memiliki arti?

A,Kerinduan c. Cinta

b.Kebijaksanaan d.Kasih sayang

6.Didalam filsafat pendidikan muncul beberapa aliran yaitu?

a.Kognitivisme,Behaviorisme,Konstruktivisme

b.Idealisme,Realisme,.Rasionalisme,Emprisme

c.Idealisme,realisme,materialisme,pragmatisme
7.Paragmatisme berasal adari kata pragma yang berati ?

a.Kebijakan c.Abadi.tidak berubah-ubah

b.Murni,asli d.Perbuatan,praktik

8.Salah satu tokoh ahli dalam aliran progresivisme adalah?

a.Al-syalbang c.Soegarda poerwakarta

b.John Dewey d.Soren Kierkegard

9.Aliran filsafat pendidikan yang memprotes pendidikan progresivisme adalah?

a.Rekonstruksionisme c.Pragmatisme

b.Esensialisme d.Progesivisme

10.Aliran filsafat yang tetap dan kekal dan tidak berubah-ubah atau permanen disebut?

a.Rekonstruksionisme c.Pragmatisme

b.Esensialisme d.Progresivisme

11.Aliran filsafat yang merrupakan kelanjutan logis dari cara berpikir progresivisme adalah?

a.Pragmatisme c.Rekonstruksionisme

b.Esensialisme d.Perenialisme

12.Filsafat pendidikan Eksistensialisme lebih memfokuskan pada asas?

a.Ilmu pengetahuan c.Pengetahuan manusia

b.Perubahan dan sesuatu yang baru d.Pengalaman individu

13.Inti masalah pemikiran Eksistensialisme menurut Soren Kier Kegard adalah?

a.Bagaimana penerapan pendidikan? c.Apa teori kependidikan?

b.Apa kehidupan manusia? d.Bagaimana pendidikan zaman dulu?

14.Aliran filsafat yang berprinsip bahwa untuk memperbaiki ketidakteraturan tatanan

kehidupan moral,intelektual,dengan cara kembali kapada nilai atau prinsip umum pandangan
hidup zaman dahulu adalah?

a.Perenialisme c.Esensialisme

b.Rekonstruksionisme d.Pragmatisme

15.Salah satu prinsip pendidikan berdasarkan paham esensialisme adalah?

a.Pendidikan harus diterapkan menggunakan metode behaviorisme

bPendidikan harus diberikan sejak usia dini

c.Pendidikan dilakukan dengan usaha keras

d.Semua benar
KUNCI JAWABAN

1.C (halaman 2)

2.B (halaman 2)

3.C (halaman 17)

4.A (halaman 19)

5.C (halaman 2)

6.C (halaman 27)

7.D (halaman 37)

8.B (halaman 43)

9.B (halaman 46)

10. B (halaman 46)

11. C (halaman 48)

12.D (halaman 41)

13. B (halaman 41)

14.A (halaman 44)

15. C (halaman 47)