DOKUMEN 1

KURIKULUM
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 PANGKAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Alamat Sekolah : Jln. Ponorogo-Trenggalek KM.26

Telefon :-
E-mail : sdnduapangkal@yahoo.com
Desa : Pangkal
Kecamatan : Sawoo
Kabupaten : Ponorogo

PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO

DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN SAWOO

i
 REKOMENDASI

KURIKULUM SEKOLAH DASAR

Setelah memeriksa dokumen kurikulum yang ditetapkan/disahkan oleh,

Satuan Pendidikan : SDN 2 Pangkal
Alamat : Jln.Ponorogo-Trenggalek KM.26 Kec. Sawoo Kab. Ponorogo.
Dengan menggunakan instrument validasi/telaah Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013
SDN 2 Pangkal bersama ini:
Nama : Drs.MAHMUDI, M.Pd
NIP. : 19600906 198112 1 006
Jabatan : Pengawas TK/SD Kecamatan Sawoo

Memberikan pertimbangan/Rekomendasi kepada Kurikulum SDN 2 Pangkal tersebut:

Dapat direkomendasikan tanpa syarat.

Dapat direkomendasikan dengan syarat untuk perbaikan /

penyempurnaan.

Belum dapat direkomendasikan

Dengan alasan :
Semua unsur Kurikulum terpenuhi dengan lengkap

Unsur Kurikulum terpenuhi tetapi kurang lengkap.

Unsur Kurikulum tidak lengkap.

Demikian pernyataan kami buat sebagai bahan pertimbangan / rekomendasi

ditetapkannya kurikulum SDN 2 Pangkal Kecamatan Sawoo Kabupaten Ponorogo.

Ponorogo, 16 Juli 2018

Pengawas Pembina

Drs. MAHMUDI, M.Pd

NIP. 19600906 198112 1 006

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Berdasar kepada hasil musyawarah TIM penyusun Kurikulum SDN 2 Pangkal dan
memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah, maka dengan ini Kurikulum SDN 2
Pangkal disahkan untuk diberlakukan mulai tahun pelajaran 2018/2019.

Ponorogo, 16 Juli 2018

Menyetujui Yang mengesahkan,

Komite Sekolah Kepala SDN 2 Pangkal

SUKADIS SUPAJI, S.Pd,M.Pd.

NIP. 19630712 198303 1 010

Mengetahui :
KEPALA DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN PONOROGO

Dra. Hj. TUTUT ERLIENA, M.Pd.

Pembina Utama Muda
NIP. 19590609 198403 2 006

iii
 TIM PENYUSUN KURIKULUM SDN 2 PANGKAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NO NAMA UNSUR JABATAN TIM

1 2 3 4
Ka UPTD Pendidikan
1. DRS. H. SUBALI, MSI Pelindung
Sawoo
2. Drs. MUDIONO, M.Pd Pengawas TK/SD Tim Pengarah
3. Drs. MAHMUDI, S.Pd, M.Pd Pengawas TK/SD Tim Pengarah
4. MARSUDI, S.Pd. M.Pd. Pengawas TK/SD Tim Pengarah
5. ISNANTI, S.Pd. M.Pd Pengawas TK/SD Tim Pengarah
6. SUPAJI,S.Pd,M.Pd. Kepala Sekolah Ketua
7. SUPARNI,S.Pd. Guru Anggota
8. SUGIJONO,S.Pd. Guru Anggota
9. WIDJI LESTARI, S.Pd. Guru Anggota
10. BOYATIN, S.Pd. Guru Anggota
11. SUNARJI,S.Pd. Guru Anggota
12. GALIH BUDIAWAN,S.Pd. Guru PJOK Anggota
13. SUSI FITRIYANA,S.Pd. Guru Anggota
14. ANJI NAF’AN WAFA,S.Pd.I Guru PAI Anggota
15. SUKADIS Ketua Komite Anggota
16. I.MARUJI Komite Anggota

Ponorogo, 16 Juli 2018

Kepala Sekolah

SUPAJI, S.Pd,M.Pd.
NIP. 19630712 198303 1 010

iv
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat
dan hidayahNya, SDN 2 Pangkal telah dapat menyusun Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP). Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan
salah satu upaya mengimplementasi Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan
menjadi kegiatan pembelajaran yang operasional, siap dilaksanakan oleh sekolah, sesuai
dengan karakteristik daerah, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Kurikulum SDN 2 Pangkal, Kec. Sawoo, Kab. Ponorogo disusun dengan

mengacu pada Permendiknas No 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi, Permendiknas No
23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP
dan model-model KTSP yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum.

Kurikulum ini juga disesuaikan dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan RI No.57 tahun 2014 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum
Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
RI No. 20 tahun 2016 tentang Standar kompetensi lulusan pendidikan dasar dan
menengah, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 21 tahun 2016
tentang Standar Isi pendidikan dasar dan menengah, Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan RI No. 22 tahun 2016 tentang Standar proses pendidikan dasar dan
menengah , Peraturan Menteri Mendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian.

Namun demikian, kami menyadari bahwa kurikulum ini masih belum

sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan
terbitnya peraturan perundang undangan yang baru.

Kurikulum ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2006/2007, pada tahun
pelajaran 2018/2019 kita adakan revisi dan penyesuaian dengan kurikulum 2013 untuk
kelas I,II,IV dan kelas V.

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada seluruh Tim

penelaah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk menyusun kurikulum ini.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita
lakukan demi untuk peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.

Ponorogo, 16 Juli 2018

Kepala Sekolah

SUPAJI, S.Pd,M.Pd.
NIP. 19630712 198303 1 010

v
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

LEMBAR REKOMENDASI ............................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................... iii
SUSUNAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM ........................................... iv
KATA PENGANTAR ............................................................................... v
DAFTAR ISI ....................................................................................................... vi
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .......................................................................... 1
B. Tujuan Pengembangan Kurikulum............................................. 6
C. Acuan Konseptual Penyusunan KTSP ...................................... 7
D. Prinsip Pengembangan Kurikulum............................................ 10
E. Pengertian Istilah........................................................................ 17
BAB II. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH
A. Tujuan Pendidikan Dasar .......................................................... 22
B. Visi dan Sekolah ....................................................................... 22
C. Misi Sekolah .............................................................................. 22
D. Tujuan Sekolah ......................................................................... 23
BAB III. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum ................................................................. 26
B. Muatan Kurikulum 26
1. Mata Pelajaran ......................................................................... 30
2. Muatan Lokal .......................................................................... 36
3. Pengembangan Diri ................................................................. 37
4. Pengaturan Beban Belajar ....................................................... 41
5. Ketuntasan Belajar .................................................................. 42
6. Penentuan Kenaikan Kelas dan Kelulusan .............................. 44
7. Pendidikan Kecakapan Hidup ................................................. 46
8. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global................ 49
9. Pendidikan Budaya dan Karakter bangsa................................. 50

BAB IV KALENDER PENDIDIKAN ....................................................... 52

BAB V PENUTUP ...................................................................................... 59
LAMPIRAN ........................................................................................................ 60

vi