Jenjang : SMP
Pembukaan (berdo’a),
Kegiatan Pendahuluan
menyanyikan lagu
indonesia Raya,
Apersepsi, Motivasi
Kegiatan Inti
Mengamati
2 Aktivitas Pembelajaran HOTS
gambar/video
Mengamati
a. Transfer Knowledge
gambar/video
Siswa Bertanya
b. Critical Thinking, Creativity
Mengenai Gambar Atau
Video Yang Diamati
Penyelesaian masalah
c. Problem Solving
dengan cara berdiskusi
dan presentasi hasil
diskusi
Faktual, Konseptual,
4 Dimensi Pengetahuan
metakognitif, prosedural
(lihat IPK di RPP)
Penilaian sikap,
5 Pelaksanaan Penilaian
Penilaian Pengetahuan,
dan Penilaian
Keterampilan
Menyimpulkan hasil
Kegiatan Penutup
pembelajaran
Rubrik ini digunakan pengawas untuk menilai hasil praktik pembelajaran peserta.
A. Kegiatan Praktik
1. Praktik kegiatan pendahuluan dilaksanakan dengan baik.
2. Praktik kegiatan inti memperlihatkan pembelajaran berorientasi HOTS.
3. Praktik kegiatan inti memperlihatkan pembelajaran berorientasi HOTS. terintegrasi PPK.
4. Praktik kegiatan inti memperlihatkan pembelajaran berorientasi HOTS.
Terintegrasi keterampilan Abad 21.
5. Praktik kegiatan penutup dilaksanakan dengan baik.
6. Praktik kegiatan dilengkapi dengan penilaian.
Rubrik Penilaian:
Nilai Rubrik
80 nilai 90 Lima aspek sesuai dengan kriteria, tiga aspek kurang sesuai
<60 Dua aspek sesuai dengan kriteria, sepuluh aspek kurang sesuai